logo

Kanak-kanak yang diperluas dalam kanak-kanak wajar dibenarkan penggera dan penggera ibu bapa. Kenapa ini berlaku, segala-galanya dalam rangka dengan bayi - soalan utama yang ditanya oleh ibu bapa.

Apa itu?

Dalam bahasa profesional profesional kesihatan, dililasi murid dipanggil mydriasis. Fenomena ini tidak dianggap sebagai penyakit, sebaliknya, murid yang diperbesar dapat dianggap sebagai gejala. Untuk menunjukkan gejala sedemikian boleh menjadi norma mutlak atau patologi yang ada. Keupayaan murid untuk berkembang dan berkontrak akibat kerja otot mata dan saraf yang sama. Semua orang tahu bahawa cahaya terang menyebabkan kekejangan dan murid refleks. Kekurangan cahaya, senja, senja, sebaliknya, menyumbang kepada pengembangan murid - dengan cara ini mata "menyesuaikan" kepada persekitaran manusia, mewujudkan keadaan terbaik untuk mendapatkan sinaran cahaya yang lebih banyak untuk memukul retina.

Murid itu pada asasnya pintu masuk untuk sinar cahaya, dan seberapa luas "pintu" ini akan dibuka bergantung kepada reaksi sistem saraf, atau sebaliknya, serat-serat pasangan saraf kranial ketiga. Sekiranya murid kanak-kanak membesar sebagai tindak balas kepada penurunan cahaya, maka tidak ada yang tidak normal atau menyakitkan. Jadi bersifat alam. Ibu bapa biasanya mula membunyikan penggera apabila murid-murid bayi diluaskan sepanjang masa, tanpa mengira keadaan pencahayaan kanak-kanak itu. Bahkan fenomena seperti itu dapat menemui penjelasan yang agak normal yang tidak ada hubungannya dengan penyakit.

Tidak selalu mydriasis adalah patologi dan memerlukan rawatan.

Sebabnya

Asas pembesaran murid selalu reaksi saraf oculomotor ke perengsa tertentu - luaran atau dalaman. Penyebab fisiologi, semulajadi biasanya menyebabkan mydriasis seragam dua hala, iaitu, kedua-dua murid diluaskan dengan cara yang sama. Adalah mungkin untuk membezakan proses fisiologi sedemikian daripada penyakit atau keadaan penyakit dengan tindak balas mata kanak-kanak kepada cahaya. Jika murid tidak bertindak balas terhadap cahaya terang dengan menyempitkan, kemungkinan besar ini adalah patologi. Penyebab utama mydriasis perlu dipertimbangkan.

Fisiologi

Diameter yang lebih tinggi murid-murid di bayi baru lahir dan bayi tidak boleh menyebabkan kebimbangan pada ibu bapa, kerana fungsi visual masih dibentuk pada bayi. Selepas kelahiran, bayi melihat dunia sebagai bintik-bintik kabur yang bervariasi. Bayi yang baru lahir dan bayi sebulan mempunyai tugas penting - untuk belajar memberi tumpuan kepada subjek ini, dan dia cuba untuk menguasai kemahiran ini secepat mungkin, kerana dia sudah berminat dengan apa yang sedang berlaku, dia belajar mengiktiraf dan memandang warna.

Organ-organ pandangan bayi itu berada di bawah tekanan yang luar biasa, perkembangan murid dalam hal ini dianggap sebagai reaksi normal sistem saraf autonomik untuk merangsang dari luar dan ke proses pembentukan dalaman yang bergerak pantas. Jika mydriasis bayi berlangsung sehingga 3 bulan, maka tidak ada patologi dalam fenomena ini.

Pelajar yang diperpanjang dalam kanak-kanak yang lebih tua mungkin berkaitan dengan fakta bahawa di dalam bilik kanak-kanak, ibu bapa dengan teliti mencipta cahaya remang-remang yang tidak terkena "mata" di mata. Jika pada masa yang sama kanak-kanak berjalan di luar rumah di udara segar, sering dalam keadaan cahaya yang rendah ia memuat organ penglihatan dengan menonton kartun, bermain di komputer, maka tidak ada yang mengejutkan bahawa mydriasis mula hampir kekal. Mata hanya menyesuaikan diri dengan keadaan luar kewujudan manusia.

Perlu diperhatikan bahawa mengubah gaya hidup kanak-kanak seperti ini, kerap berjalan, sukan aktif, mengurangkan jumlah masa yang dihabiskan di TV dan monitor komputer, membawa diameter kanak-kanak kepada normal, tetapi tidak serta-merta, tetapi secara beransur-ansur.

Dengan cara yang sama seperti "kebiasaan" murid perkembangan berterusan telah dibangunkan.

Hormon boleh menjejaskan saiz murid. Sebagai contoh, dalam keadaan tekanan yang ketara, ketakutan, kegembiraan, kebimbangan yang meningkat, seorang kanak-kanak di dalam badan mula menghasilkan hormon yang berbeza, dan murid segera bertindak balas terhadap perubahan dalam latar belakang hormon melalui pengembangan. Oleh itu, ibu bapa sering kali menyedari murid-murid diluaskan pada usia 3 tahun, pada 7-8. Dalam kes pertama, mungkin, tekanan dikaitkan dengan permulaan kehadiran tadika, dan di kedua, dengan tekanan dan tekanan yang berkaitan dengan permulaan persekolahan dan pertumbuhan beban emosi.

Murid-murid seorang kanak-kanak yang sedang mengalami konflik dalam keluarga, perselisihan dengan rakan-rakan yang telah berada dalam keadaan bimbang dan keseronokan untuk masa yang lama, misalnya, kerana peperiksaan yang akan datang atau pertandingan penting, dapat terus diperpanjang.

Sikap orang dewasa yang bermasalah terhadap masalah anak-anak dan remaja akan membantu dalam waktu untuk mencari faktor-faktor stres dan menghilangkannya.

Patologi

Pelebaran pupillary disertai dengan banyak keadaan patologi. Oleh itu, oleh tindak balas murid, doktor boleh menilai tentang permulaan keadaan kejutan dalam kes sakit yang teruk atau akibat kehilangan darah yang besar. Orang-orang dalam koma selalu meluaskan murid. Keadaan yang kurang serius, yang juga disertai oleh mydriasis, adalah seperti berikut.

  • Mengambil ubat tertentu, serta ubat-ubatan dan alkohol;
  • Penyakit berjangkit yang berkaitan dengan mabuk;
  • Proses keradangan dalam membran otak (meningitis, ensefalitis, dan lain-lain);
  • Kecederaan otak traumatik;
  • Keracunan;
  • Masalah dengan metabolisme (dalam diabetes mellitus dan beberapa penyakit kronik yang lain);
  • Kecederaan mata;
  • Penyakit visual (glaukoma);
  • Dystonia vegetatif;
  • Epilepsi;
  • Tekanan intrakranial yang tinggi, hidrosefalus;
  • Proses tumor, pembentukan otak.

Sebab-sebab yang paling biasa perlu diterangkan dengan lebih terperinci.

Kejutan menyatakan

Kejutan boleh berlaku bukan sahaja disebabkan oleh kesakitan yang teruk yang dapat dialami kanak-kanak pada masa kecederaan, tetapi juga akibat tindak balas alergi yang teruk, pengambilan ubat yang berlebihan, kehilangan darah yang signifikan. Dalam semua keadaan ini, pengembangan murid itu disebabkan oleh dua hormon "kecemasan" - adrenalin dan kortisol. Mereka mula dihasilkan dalam kuantiti yang besar untuk menterjemahkan tubuh ke dalam "mod ekonomi" dalam keadaan kecemasan. Saluran darah menyekat, aliran darah melambatkan, semua sistem beroperasi dalam mod yang perlahan dan lembut di bawah syarat-syarat "penjimatan tenaga".

Murid-murid yang dilatasi menjadi normal selepas bantuan perubatan yang diperlukan diberikan kepada kanak-kanak dan latar belakang hormon mula menstabilkan.

Kecederaan otak traumatik

Gangguan otak, serta lebam dan hematoma, paling kerap disertai oleh mydriasis, dan ia tidak simetri secara tidak rata - satu murid lebih besar daripada yang lain, murid kanan dan kiri bertindak balas dengan cara yang berbeza untuk menguji dengan cahaya. Ini menjadi mungkin akibat trauma (mampatan, keadaan lumpuh) saraf kranial, pusat di otak yang mengawal aktiviti saraf oculomotor. Pelebaran pupil adalah tanda diagnostik utama kecederaan kepala dan otak. Gejala-gejala tambahan mungkin berbeza - dari berlakunya mual dan sakit kepala kepada keadaan sawan, kehilangan kesedaran. Kanak-kanak semestinya memerlukan rawatan perubatan yang berkelayakan.

Epilepsi dan tekanan intrakranial yang meningkat

Rampasan epilepsi, seperti hipertensi intrakranial, menyebabkan gangguan dalam fungsi saraf tengkorak ketiga. Oleh sebab itu, diameter pupil hanya berhenti dikawal. Mydriasis mengiringi serangan dalam kes epilepsi, selalunya merupakan pendamping dari keadaan umum yang menyerang. Dengan peningkatan tekanan di dalam tengkorak, tekanan pada saraf tengkorak dilakukan dengan lebih lama dan sistematik, jadi diameter pupil yang diperluas mungkin merupakan gejala yang cukup lama untuk kanak-kanak.

Racun dan toksin

Racun yang paling berbahaya yang boleh menyebabkan kelumpuhan tidak hanya otot mata dan saraf, tetapi juga otot sistem pernafasan adalah Botox. Dia boleh masuk ke dalam badan kanak-kanak dengan daging atau ikan yang tidak berkualiti tinggi, dengan produk sosis. Banyak racun kimia yang boleh diambil oleh kanak-kanak secara tidak sengaja, setelah mencapai bekalan isi rumah bahan kimia rumah tangga yang ditinggalkan tanpa pengawasan, juga menyebabkan dilatasi murid, dan ini hanyalah satu daripada gejala keracunan. Alkohol dan dadah mempunyai kesan sederhana ke atas saraf kranial - ganja, kokain, campuran sintetik. Di bawah pengaruh zat ini, otak berhenti mengawal proses penghambatan dan pengujaan sistem saraf, yang mengakibatkan mydriasis sementara.

Perhatian khusus dari ibu bapa sering memerlukan murid yang dilebar pada remaja. Sekiranya keadaan mydriatic disertai oleh kekurangan, tingkah laku aneh, tindak balas luar biasa kepada perkara-perkara biasa, ia adalah satu sebab untuk memikirkan sama ada kanak-kanak mengambil dadah.

Ubat-ubatan

Untuk menyebabkan perkembangan kanak-kanak dalam kanak-kanak boleh menerima ubat seperti barbiturat, antispasmodik, kadang-kadang dadah hormon. Sebagai contoh, Prednisolone, yang boleh disyorkan untuk mengubati tindak balas alergi yang teruk dan penyakit lain, menjadikan tubuh lebih mudah terdedah kepada adrenalin, yang seterusnya membebaskan murid-murid. Keracunan dengan ubat-ubatan ini diwujudkan bukan hanya oleh murid-murid yang dilubangi secara patologi tanpa reaksi terhadap cahaya, tetapi juga oleh gejala-gejala lain - kekeliruan, kehilangan kesedaran, sawan, penurunan tekanan darah, dan muntah-muntah. Anda tidak boleh menunggu, anda perlu memberikan bantuan kecemasan dan panggil ambulans.

Cadangan Dr. Komarovsky

Dalam kebanyakan kes, ibu bapa cenderung agak membesar-besarkan masalah murid-murid yang dilebar, pakar pediatrik terkenal Yevgeny Komarovsky percaya. Tetapi lebih baik cara ini daripada ketinggalan dan mengabaikan gejala keadaan patologi. Anda tidak boleh cuba mencari punca kanak-kanak yang diluaskan atau asymmetrically diperbesar dalam kanak-kanak. Lebih baik diperiksa. Ia harus bermula dengan lawatan ke oculist dan pakar neurologi.

Selalunya, untuk mengesahkan mereka atau kecurigaan lain yang mempunyai doktor, mereka menetapkan MRI otak atau elektroencephalogram, serta ujian darah umum dan biokimia, yang memungkinkan untuk menentukan kepekatan hormon tertentu. Sekiranya doktor mengikut hasil kaji selidik mengatakan bahawa tiada patologi yang dijumpai, maka ibu bapa harus menerima fakta ini. Pada akhirnya, saiz murid dalam kanak-kanak boleh menjadi ciri penampilan individu. Tetapi pemikiran ini perlu diingat kepada ibu bapa sekurang-kurangnya apabila anak itu telah diperiksa oleh pakar.

http://www.o-krohe.ru/zrenie/rasshireny-zrachki/

Pelajar dilahirkan pada kanak-kanak


Pelajar yang diperbesarkan dalam kanak-kanak menjadi hasil daripada pelbagai faktor yang mempengaruhi. Lagipun, murid mengubah saiznya pada hari banyak kali. Pergerakannya adalah keadaan biasa mata manusia, dan mungkin tidak bercakap tentang bahaya. Sebagai contoh, sebabnya adalah pencahayaan redup atau cuaca mendung di luar. Dalam kes sedemikian, murid-murid besar dalam kanak-kanak menjadi tindak balas semula jadi organ persepsi. Ini membantu untuk melihat perkara yang lebih baik, iaitu, mata menyesuaikan diri dengan keadaan sekitar.

Walau bagaimanapun, terdapat keadaan apabila kesan ini hadir sepanjang hari. Punca boleh dikaitkan dengan patologi organ-organ dalaman, kecederaan. Adalah perlu untuk memahami secara lebih terperinci isu ini dan mempertimbangkan semua sebab untuk perkembangan murid, serta pentingnya kesan ini untuk kesihatan.

Bagaimanakah diameter murid dikawal

Seperti yang anda tahu, kucing melihat dengan sangat baik dalam kegelapan. Jika anda melihat ke dalam mata seekor binatang dalam cahaya yang kurang baik, maka kelihatannya ikon itu berkembang. Pengembangan yang kuat membolehkan anda menangkap sedikit cahaya dan membezakan objek sekitarnya. Kesan yang sama diperhatikan pada manusia. Mata hanya akan digunakan untuk persekitaran baru, cuba untuk melihat secara normal.

Oleh itu, apabila arah cahaya terang, mengubah lampu, ia bertindak balas dan muridnya sempit. Pada umumnya, pakar oftalmologi percaya bahawa keadaan normal muridnya adalah penyempitannya. Dan pengembangannya adalah tindak balas kepada perubahan dalam cahaya.

Apakah sebab-sebab pembesaran murid dalam kanak-kanak?

Pangkalan negara yang ditunjukkan boleh dibahagikan kepada dua kumpulan besar. Mereka harus diterangkan lebih terperinci:

Penyebab fisiologi

Berkaitan dengan kekurangan cahaya. Oleh kerana organ persepsi digunakan untuk keadaan keterlihatan baru dan menyesuaikan diri dengannya. Sejumlah faktor lain boleh dikaitkan dengan bilangan sebab fisiologi. Sebagai contoh, dalam tempoh keadaan yang teruk, ketakutan yang kuat, pembesaran, pembesaran fisiologi berlaku.

Penyebab patologi

Ia berbeza daripada fisiologi kerana ia tidak berlalu dengan masa. Lagipun, dalam kes keracunan atau ketakutan, murid akan kembali ke keadaan biasa sebaik sahaja pengaruh faktor luaran terhenti. Contohnya, seseorang akan bertenang atau racun akan dikeluarkan dari badan.

Dan untuk sebab-sebab patologi, perlu mengambil ubat dan rawatan. Pada umumnya, dalam keadaan seperti itu, murid yang diperbesar adalah penunjuk masalah kesihatan. Ia menjadi akibat daripada kecederaan atau penyakit.
Kembali ke jadual kandungan

Pra-eklampsia wanita hamil

Ini adalah keracunan dalaman. Ia berlaku dalam keadaan kehamilan. Malah, ia adalah toksikosis, yang sering didiagnosis semasa kehamilan. Dalam kes ini, penyakit ini adalah keadaan berbahaya yang secara beransur-ansur berkembang. Dalam peringkat yang paling teruk, ia dipanggil pre-eclampsia.

Dalam tempoh ini, toksikosis mencapai paras had. Ini digabungkan dengan kehadiran dalam rembesan urin protein, peningkatan berat badan. Keadaan sedemikian mengancam wanita dan janin. Seiring dengan sebab-sebab di atas, terdapat juga perkembangan murid-murid. Tetapi ia semestinya wujud pada latar belakang peningkatan berat badan, penurunan tekanan dan tanda-tanda lain yang disenaraikan di atas.

Pelbagai ensefalopati kronik

Hasilnya, terdapat kerosakan otak, yang selalu dinyatakan dalam pelanggaran tingkah laku, fungsi persepsi tentang realiti di sekitarnya, keupayaan motor.

Pada masa yang sama, ensefalopati kronik sering kongenital. Kanak-kanak menerima diagnosis ini kerana keracunan di dalam rahim. Sebagai peraturan, ini adalah kerana penggunaan dadah semasa tempoh kehamilan, keracunan dan kesan negatif yang kuat. Oleh itu, bayi dilahirkan dengan encephalopathy. Secara luaran, keadaan ini ditunjukkan pada murid yang diperbesar.

Schizophrenia

Konsep ini tidak mempunyai kata-kata yang tepat. Ia tidak boleh dikategorikan dengan jelas kerana ia dikaitkan dengan kerosakan mental kasar.

Ini mungkin bersekutu dengan makhluk lain, mania yang berbeza, obsesi. Secara umum, pesakit tidak dapat merawat dengan betul dan tepat tindakan mereka.

Keadaan ini hanya dapat dikekalkan pada tahap yang agak tidak berbahaya dengan bantuan rawatan intensif di klinik khusus. Terhadap latar belakang skizofrenia dalam kebanyakan kes terdapat pengembangan murid-murid.

Tumor otak

Gambar klinikal dan laluan patologi sangat serupa dengan tanda ensefalopati. Malah, apabila tumor berlaku, kematian sel otak.

Dan hasilnya akan menjadi peningkatan tekanan di dalam mata. Oleh kerana kapilari bersambung secara langsung dengan otak. Oleh itu, tekanan dalam kotak tengkorak mempengaruhi keadaan tekanan intraokular. Dan manifestasi ini akan menjadi murid yang diperbesarkan.

Hyperthyroidism

Hyperthyroidism adalah pembentukan hormon berlebihan oleh kelenjar tiroid. Ia dinyatakan dalam perubahan dalam komposisi darah, gangguan umum badan, dan menyebabkan peningkatan pada murid. Walau bagaimanapun, ciri ini tidak diperhatikan dalam semua kes. Bahaya ini terletak pada prospek ketidaksuburan. Sekiranya anda tidak menghentikan perkembangan hipertiroidisme, penyakit ini akan membawa kepada ketidaksuburan konsep. Salah satu manifestasi yang diluaskan oleh murid.

Jika kedua-dua murid diluaskan dan tidak ada tindak balas kepada cahaya

Ini bermakna mempunyai kesan yang serius terhadap badan dan mata khususnya. Lagipun, reaksi terhadap pencahayaan adalah punca semula jadi murid-murid yang meningkat. Sekiranya tidak hadir, ia bermaksud penyakit atau keracunan. Sebab utama harus ditunjukkan:

  • Ketakutan, kemarahan, dan keadaan emosi yang lain;
  • Keracunan;
  • Kecederaan.

Kesemua faktor ini boleh mengakibatkan kehilangan reaksi murid ke cahaya terang.

Keradangan otak (ensefalitis) atau membrannya (meningitis)

Keadaan ini berbahaya kerana terdapat keradangan. Semasa proses ini, sel-sel otak telah rosak, akibatnya organ berhenti bekerja dengan normal.

Malah, terdapat kematian bahagian tertentu otak yang diliputi oleh penyakit ini, dan ia mampu berkembang, menduduki lebih banyak kawasan.
Proses ini, sukar dan berbahaya untuk kehidupan manusia, disertai dengan murid yang dilatasi. Tetapi ia selalu berlaku di latar belakang kelakuan tingkah laku, sakit kepala yang teruk.

Botulisme

Patologi ini berjangkit. Apabila tercemar dengan patogen, mayatnya diracuni. Sebagai peraturan, jangkitan itu memasuki tubuh dengan makanan yang digunakan oleh cecair. Dalam hal ini, penyakit ini berkembang. Ia agak pantas dan hanya mengambil masa beberapa hari sahaja.

Botulisme ditunjukkan oleh sensasi kekeringan rongga mulut, takikardia. Gejala wajib akan menjadi murid besar dalam kombinasi dengan kehilangan tindak balas kepada cahaya terang yang diarahkan.

Edema otak

Keadaan ini berkembang secara beransur-ansur. Sebagai peraturan, ia mempunyai sifat berjangkit atau traumatik. Terlepas dari sebabnya, edema serebrum adalah peringkat terakhir perkembangan beberapa penyakit. Terdapat pembentukan tekanan yang kuat. Akibatnya, ia mempengaruhi bola mata. Akibatnya, tekanan meningkat di dalam mata, yang mengakibatkan peningkatan diameter murid.

Kejutan menyatakan

Mereka sering dicatat dalam kemalangan, selepas kecederaan dan keadaan yang berbahaya. Negara kejutan sentiasa disertai oleh ketegangan saraf, pelepasan adrenalin ke dalam darah. Ketegangan mencapai tahap sedemikian sehingga realitinya tidak lagi dirasakan. Seseorang hilang dalam masa, mungkin tidak mengiktiraf orang yang disayangi, menjawab soalan mudah secara tidak sengaja.

Sekiranya murid bertindak balas kepada cahaya, maka tidak ada kejutan. Jika tidak ada tindak balas, maka ubat menenangkan digunakan, yang disuntik dengan suntikan.

Kecederaan otak traumatik

Sering kali, mereka membawa kepada keadaan kejutan. Terutama jika dikaitkan dengan kesakitan yang teruk. Kemudian murid dari kesan kejutan sakit mengembang dan kekal lama dalam bentuk ini, tidak bertindak balas terhadap cahaya.

Peningkatan tekanan intraokular juga boleh diperhatikan. Ia disertai oleh peningkatan dalam murid. Ini berlaku jika berlaku kecederaan kepada organ persepsi atau kejutan kepada kepala.

Epilepsi dan tekanan intrakranial yang meningkat

Patologi mencapai ekspresi yang jelas dalam bentuk kejang. Pada amnya, perjalanan penyakit dikaitkan dengan kehadiran tekanan intrakranial yang tinggi. Oleh itu, muridnya berkembang. Lagipun, dari dalamnya kesan yang kuat. Oleh itu, murid tidak akan bertindak balas terhadap cahaya, sementara baki membesar.

Racun dan toksin

Bahan toksik memasuki sistem peredaran darah dan dihantar kepada semua organ, termasuk mata. Ini membawa kepada peningkatan dalam murid. Dan ia akan terus berkembang dengan tindak balas yang hilang kepada cahaya, sehingga kesan toksin atau toksin dihapuskan.

Keracunan alkohol akut atau nikotin

Dalam kes ini, mekanisme pembangunan adalah sama seperti pengambilan racun. Lagipun, produk yang mengandungi alkohol, nikotin, adalah toksin yang sama. Oleh itu, tubuh menganggap mereka serta apa-apa racun lain. Oleh itu, akan ada tindak balas reaksioner terhadap cahaya. Ia akan berlalu selepas penghapusan tindakan alkohol, nikotin.

Pengembangan murid semasa mengambil ubat

Kesan toksik ubat menyebabkan kesan murid yang luas yang tidak bertindak balas terhadap cahaya. Badan mengambil dadah seperti alkohol, nikotin, racun. Walau apa pun, ia meracuni toksinnya.

Ubat-ubatan

Apabila menjalankan kajian fundus, atropin, yang melebarkan murid, ditanamkan ke pesakit. Kesannya berterusan selama beberapa jam. Tetapi murid itu normal. Analog atropin jatuh izatron, irifrin. Mereka juga membawa kepada keadaan ini untuk beberapa waktu.

Dikembangkan satu murid

Gejala ini menunjukkan tekanan tinggi. Ini mungkin jika mata yang sama cedera. Oleh itu, keadaan tekanan tinggi hanya berlaku di dalamnya.

Ini disebabkan oleh rembesan cecair intraokular yang berlebihan, yang mula memberi tekanan pada mata dari dalam. Ini ditunjukkan pada murid yang besar. Keadaan yang sama dalam beberapa tahun membawa kepada glaukoma. Penyakit ini dinyatakan dalam pemusnahan sel saraf optik. Terdapat pengedaran secara beransur-ansur bidang visual. Peringkat terakhir adalah buta.
Kembali ke jadual kandungan

Mydriasis unilateral dengan tindak balas biasa kepada cahaya

Ini hanya bukti glaukoma. Dalam keadaan normal, seorang murid lebih besar daripada yang lain. Tetapi jika anda menghantar sumber cahaya terang kepada murid, ia akan berkurang dalam saiz. Ia mungkin menjadi sama seperti murid kedua. Tetapi apabila anda mengeluarkan sumber cahaya, murid akan meningkat lagi. Ini disebabkan oleh tekanan dalaman. Oleh kerana itu, epal matanya sememangnya tidak normal.

Tindak balas yang sama menunjukkan glaukoma dan keperluan untuk mengukur tekanan intraokular.

Mydriasis unilateral tanpa tindak balas terhadap cahaya

Keadaan ini biasanya dikaitkan dengan pendedahan kepada atropin atau analognya. Walau bagaimanapun, jika jangkitan mata berlaku, murid juga tidak dapat bertindak balas terhadap cahaya. Tetapi jangkitan perlu mendapat tepat pada mata yang ditentukan. Lagipun, mata saling berkaitan. Dan jika proses yang biasa berlaku kepada seluruh organisme berlaku, mydriasis akan diperhatikan pada kedua-dua organ penglihatan.

Diagnosis dengan murid dilebar

Ia perlu untuk mendedahkan sebab sebenar menggunakan prosedur utama:

  • Ia perlu untuk mengukur tekanan intraokular;
  • Adalah penting untuk lulus ujian darah dan air kencing untuk menentukan toksin dalam badan;
  • MRI otak diperlukan untuk mengukur tekanan intrakranial.

Apa yang perlu dilakukan ketika meluaskan murid dalam anak?

Adalah perlu untuk memeriksa kanak-kanak itu. Jika dia takut, teruja, maka kita bercakap mengenai proses fisiologi. Sekiranya anda melanggar perilaku, anda mesti berunding dengan doktor dan mengambil ujian darah, air kencing, melakukan lambung gastrik. Mungkin kanak-kanak telah menggunakan ini atau agen yang beracun.
Jika keadaan berterusan, kanak-kanak tidak mengadu sakit, tekanan di dalam mata perlu diukur.

Cadangan Dr. Komarovsky

Penyakit seperti tumor, gangguan kelenjar tiroid dikesan semasa pemeriksaan menyeluruh. Oleh itu, jika keadaan tidak lulus dalam beberapa jam, anda perlu berunding dengan doktor dan mendesak peperiksaan penuh.

Ujian darah, air kencing akan memberikan jawapan tentang keadaan kelenjar tiroid. Adalah penting untuk mengukur tekanan darah, tekanan di dalam mata.

Bagaimana untuk mengembangkan murid

Seperti yang dinyatakan di atas, kenaikan adalah tindak balas normal badan kepada pencahayaan yang kurang baik. Oleh itu, adalah mungkin untuk mencapai perkembangan dengan pergi ke bilik yang tidak terang.
Daripada ejen khas yang mengembangkan murid, anda perlu menunjukkan titik atropin, mezatron, rangsangan.

Kesimpulannya

Oleh itu, terdapat banyak sebab untuk meningkatkan murid. Dan hanya diagnosis yang lengkap, memantau keadaan kanak-kanak itu, akan memberi peluang untuk mewujudkan sebab yang tepat. Dalam kebanyakan kes, jangan risau. Dan untuk keadaan yang menyakitkan, doktor akan menetapkan rawatan.

http://zdorovoeoko.ru/simptomy/rasshirennye-zrachki-u-rebenka/

Kanak-kanak telah melebar murid: penyebab, gejala dan rawatan

Kelemahan tubuh kanak-kanak terhadap pelbagai faktor alam sekitar adalah sukar untuk menaksir. Proses pembentukan akhir badannya menunjukkan keselamatan yang rendah dari pengaruh luar. Ia agak sukar untuk mengetahui tentang masalah, terutamanya pada peringkat awal permulaan penyakit.

Selalunya isyarat penggera diberikan kepada mata bayi. Jika isyarat ini ditangkap dalam masa yang lama, akibat yang mengerikan dapat dielakkan. Itulah sebabnya apa-apa kerosakan dalam alat visual kanak-kanak itu perlu dikesan dan dipelajari secepat mungkin.

Yang paling biasa dalam masalah ini adalah masalah murid-murid yang dilebar pada seorang anak. Selalunya masalah ini tidak disedari, kerana bergantung kepada keamatan pencahayaan, murid yang sihat mata manusia dapat mengubah saiznya pada siang hari.

Bagaimanakah diameter murid dikawal?

Pengatur utama diameter murid di dalam tubuh manusia adalah sistem saraf vegetatif dan semua elemennya.

Sistem ini memberi perintah kepada mana-mana organ dalaman seseorang dan bertindak dalam beberapa arah sekaligus:

  1. Pendedahan simpatik. Ia memberi kesan khusus kepada mekanisme untuk meningkatkan diameter murid manusia. Stimulasi fungsi ini memungkinkan untuk mengembangkan murid mata ke saiz maksimum yang mungkin. Secara automatik dicetuskan apabila seseorang mengalami emosi negatif: ketakutan, tidak selamat dan kesakitan. Ia juga berfungsi apabila seseorang merasakan simpati untuk orang lain dan melihat objek adorasinya;
  2. Kesan parasympatetik, seperti namanya, adalah bertentangan dengan fungsi sympatetik sistem saraf autonomi. Dia bertanggungjawab untuk mengurangkan diameter pupil kepada saiz titik. Terutama perbuatannya adalah ketara apabila menggunakan ubat-ubatan tertentu yang memberi kesan kepada seluruh sistem saraf badan.

Seperti yang disebutkan di atas, pada dasarnya mengubah diameter murid mata berlaku akibat perubahan intensiti pencahayaan.

Dari sudut pandangan fisiologi, kawalan ke atas proses menukar diameter pupil dilakukan:

  • unsur hipotalamus;
  • saraf kranial;
  • beberapa bidang korteks serebrum;
  • otot yang bertanggungjawab untuk mekanik menukar diameter pupil.

Itulah sebabnya kerosakan kepada mana-mana dua "bahagian" tubuh manusia dalam kebanyakan kes ini hanya ditunjukkan oleh pelepasan murid yang tidak mencukupi.

Klasifikasi mydriasis

Mydriasis adalah istilah saintifik bagi murid-murid dengan murid-murid dilebar. Pada masa yang sama, pembesaran murid boleh disebabkan oleh kedua-dua patologi dan sebab semula jadi biasa, ia masih akan menjadi myriasis.

Fenomena ini mempunyai beberapa subspesies utama:

  • Mydriasis jenis paralitik. Ia adalah akibat daripada ketidakoperasian saraf, yang mempunyai fungsi oculomotor. Oleh sebab itu, mekanisme penyempitan murid tidak dapat berfungsi, dan murid selalu dalam keadaan diperluas. Terdapat beberapa sebab mengapa sesuatu boleh berlaku kepada saraf oculomotor. Yang paling kerap berlaku ialah penyakit seperti: hydrocephalus, epilepsi, sifilis dan tuberkulosis. Patologi juga boleh disebabkan oleh meningitis biasa;
  • Jenis spesis Mediasis. Fenomena yang mempunyai kesan tidak kekal. Ini adalah kekejangan otot yang bertanggungjawab untuk meningkatkan diameter pupil dalam keadaan yang betul. Ia berumur pendek, dan menunjukkan masalah dalam kerja sistem saraf simpatis serviks. Ia sering disebabkan oleh mengambil ubat yang mengandungi epinefrin atau norepinefrin. Selalunya, gejala ini berlaku akibat penyakit buah pinggang, jantung, atau paru-paru. Dalam kebanyakan kes, adalah satu sisi;
  • Jenis dadah Medriaz. Ia berlaku akibat mengambil ubat tertentu. Dalam kebanyakan kes, ini adalah titisan untuk mata, kesannya yang boleh mengakibatkan kelumpuhan spinkter murid atau kekejangan yang bertanggungjawab untuk pengembangan otot murid. Kesan sedemikian sering diramal, dan doktor perlu mempelajari fundus dengan kecekapan maksimum. Dalam kebanyakan kes, ubat yang membawa kepada akibat seperti itu adalah salah satu daripada beberapa ubat: Atropine, Platyfillin, Midriacil, atau Scopolamine;
  • Jenis trauma Medriaz. Berlaku akibat kesan mekanikal pada mata. Ia mungkin muncul akibat daripada kecederaan mata atau akibat pembedahan untuk pembedahan mata;
  • Medryaz jenis sewenang-wenangnya. Ia adalah akibat dari kesan sedar manusia. Hanya timbul dalam kes apabila seseorang secara bebas berharap bahawa matanya sentiasa diperluaskan dan untuk kesan ini pada saraf yang bersesuaian.

Ubat ini berkesan untuk mencegah penyakit mata, melindungi daripada kehilangan penglihatan. Terutama disyorkan untuk mereka yang menghabiskan banyak masa di komputer dan berasa mata letih. Mengembalikan proses pelembapan semula jadi mata, melindungi membran mukus dari kekeringan.

Ubat ini berkesan untuk mencegah penyakit mata, melindungi daripada kehilangan penglihatan. Terutama disyorkan untuk mereka yang menghabiskan banyak masa di komputer dan berasa mata letih. Mengembalikan proses pelembapan semula jadi mata, melindungi membran mukus dari kekeringan.

Penyebab fisiologi dililasi murid pada kanak-kanak

Terdapat beberapa sebab utama pelebaran murid dalam kanak-kanak yang tidak dikaitkan dengan mana-mana penyakit yang ada:

  1. Ini adalah kejadian biasa untuk kanak-kanak berumur 1 hingga 3 bulan, yang pembentukan badannya sangat aktif. Dalam kanak-kanak berumur sehingga 2 minggu, mata sentiasa bersiar-siar, dan saiz murid tidak bergantung pada apa-apa sebab. Ini boleh diteruskan sehingga kanak-kanak berusia 3 bulan, dan sehingga masa itu, fenomena ini dianggap benar-benar normal, jadi ibu bapa tidak perlu bimbang;
  2. Seringkali anomali murid-murid dikaitkan dengan pencahayaan yang tidak stabil atau kurang baik di dalam bilik di mana kanak-kanak menghabiskan sebahagian besar hidupnya. Ini juga mungkin disebabkan oleh jarang berlaku di udara segar dan tetap lama di hadapan monitor dan komputer peribadi. Langkah yang munasabah dalam kes ini ialah penyesuaian mod kanak-kanak, dan mengurangkan hobi di hadapan monitor;
  3. Kemurungan emosi yang kuat juga boleh menyebabkan disfungsi murid. Dan ia boleh menjadi emosi negatif dan positif. Semasa mengalami emosi ini, murid-murid di mata kanak-kanak diluaskan, jadi jika, misalnya, dia mengalami tekanan tetap, sistem murid matanya mungkin rosak. Dalam kes ini, adalah benar-benar perlu untuk mengehadkan kemungkinan mewujudkan situasi tertekan dalam kehidupan kanak-kanak sebanyak mungkin. Jika tidak, semua ini boleh membawa kepada neurosis progresif.

Anda perlu memahami bahawa sebab-sebab di atas jarang menyebabkan kesan yang sangat serius. Mereka juga bukan gejala penyakit mana-mana, dan boleh dikecualikan secepat mungkin sekiranya langkah-langkah sewajarnya diambil.

Walau bagaimanapun, walaupun dalam kes ini, anda tidak boleh mengabaikan nasihat doktor. Ia boleh membantu mengenal pasti masalah kesihatan sebenar jika penyebab fisiologi murid diluaskan hanya digabungkan dengan penyakit lain.

Jika kedua-dua murid diluaskan

Penyebab kemungkinan murid yang dilebar pada awalnya dapat ditentukan oleh tindak balas biasa pada cahaya. Itulah sebabnya, selalunya di hospital, jika sesuatu penyakit disyaki, doktor memeriksa reaksi mata pesakit kepada cahaya, walaupun penyakit mungkin tidak menyentuh mata.

Terdapat dua pilihan untuk perkembangan peristiwa:

  • pilihan pertama ialah apabila tindak balas murid dilebar menjadi cahaya adalah penyempitan hampir seketika mereka;
  • Pilihan kedua adalah apabila tidak ada tindak balas kepada cahaya terang: murid tidak sempit atau mengembangkan lebih banyak, mereka tetap berada dalam keadaan yang sama ketika diterangi pada kecerahan mana pun.

Data berikut hanya berkaitan jika anomali diperhatikan dalam kerja kedua-dua murid. Pertama, kita harus bercakap mengenai pilihan pertama, dan tentang penyakit apa yang boleh dibicarakan.

Perasaan otak

Adalah perlu untuk memahami bahawa peratusan kecil korteks serebrum, yang disertai dengan maksimum - kehilangan kesedaran jangka pendek, tidak akan membawa kepada reaksi jangka panjang murid-murid.

Pelajar yang dilated adalah tanda kerosakan yang serius pada tisu otak manusia, yang disertai dengan pelbagai dan gejala yang jelas:

  • kehilangan kesedaran yang berpanjangan;
  • kehilangan pemahaman tentang realiti apa yang sedang berlaku dan kecukupan tindakan;
  • gangguan dalam proses menelan;
  • kerosakan radas motor dan fungsi anggota badan;
  • pergerakan bola mata yang tidak dapat dikawal.

Pelbagai ensefalopati kronik

Encephalopathy adalah sejenis penyakit otak manusia yang tidak dikaitkan dengan proses keradangan dan tumor di otak.

Penyebab penyakit seperti itu boleh banyak proses:

  • ketagihan alkohol kronik;
  • kecederaan yang ketara kepada mana-mana hemisfera kepala (contohnya, dalam peninju selepas pertarungan);
  • kencing manis apa-apa keterukan;
  • akibat daripada riwayat meningitis atau ensefalitis;
  • merokok aktif (sekurang-kurangnya 1 pek rokok dalam masa 24 jam);
  • penyakit hipertensi;
  • aterosklerosis dari saluran yang berkaitan dengan otak manusia;
  • ketagihan sebarang tahap pergantungan;
  • masalah dengan peningkatan tekanan intrakranial yang stabil;
  • dystonia vaskular vegetatif.

Bagi kanak-kanak, perubahan itu sangat ketara, jadi ibu bapa harus lebih prihatin terhadap kanak-kanak jika dia menunjukkan tanda-tanda yang sama dan mengurangkannya kepada doktor.

Schizophrenia

Dengan skizofrenia, murid-murid diluaskan mestilah dikaitkan dengan pelbagai gejala lain:

  • keadaan kecelaruan kerap;
  • halusinasi yang kerap;
  • perbezaan di ruang sekeliling;
  • apatis berkaitan dengan apa yang berlaku di sekeliling;
  • psikosis kerap;
  • pengasingan dari masyarakat sekitar, sosiopati.

Gejala-gejala ini, bersama-sama dengan murid-murid dilebar, boleh menjadi tanda penagihan dadah, tetapi dalam kes skizofrenia, mereka lebih ketara dan lebih sistematik.

Sebagai contoh, sosiopati dalam skizofrenia adalah fenomena yang berterusan yang menghantui mereka sepanjang hidup mereka, manakala sosiopati orang yang bergantung kepada dadah berubah-ubah, dan bergantung kepada perubahan mood dan dos ubat yang diambil.

Tumor otak

Semuanya berlaku dalam susunan berikut:

  • gejala pupil dilatasi;
  • gejala kehilangan 50% medan visual bagi setiap mata;
  • gejala kehilangan pemahaman asas-asas struktur ayat dan kata-kata;
  • gejala kehilangan keupayaan untuk mengenali benda yang serupa, mengaitkan gambar dan perkataan.

Tumor progresif menjadi semakin ketara dari semasa ke semasa. Sakit kepala yang berterusan, masalah dengan makan dan gangguan sistem muskuloskeletal tidak boleh diabaikan.

Walau bagaimanapun, sangat penting untuk mengenalpasti tumor lebih awal, jadi walaupun gejala-gejala kecil perlu ditonton dengan perhatian ganda, kerana dalam hal ini, rawatan tumor ini mempunyai lebih banyak peluang untuk mendapatkan hasil yang positif.

Keracunan alkohol akut atau nikotin

Sekiranya punca murid yang dilengahkan secara tidak disengajakan adalah berlebihan alkohol atau nikotin, maka tanda-tanda ini akan sama dengan gejala-gejala penyakit di atas:

  • kehilangan perhatian dan kelewatan ingatan jangka pendek;
  • kelakuan yang tidak mencukupi;
  • kerosakan alat suara.

Gejala yang tersendiri adalah bau pedas dari mulut pesakit, yang sukar dikelirukan dengan apa-apa selain alkohol atau nikotin.

Keadaan ini tidak kritikal, kerana tidak seperti kes encephalopathy kronik, murid akan kembali kepada normal sebaik sahaja badan membuang sisa-sisa produk pembusukan alkohol dan nikotin dari darah.

Hyperthyroidism

Hyperthyroidism adalah keadaan kelenjar tiroid di mana ia tidak dapat berfungsi dengan normal, dan menghasilkan hormon yang jauh lebih besar daripada keperluan tubuh. Malfungsi dalam kelenjar tiroid mungkin dikaitkan dengan kerosakan hipofaloma dan hipofalamus.

Di samping murid-murid yang diluaskan, gejala berikut mungkin berlaku:

  • denyutan nadi;
  • kehilangan berat badan yang tidak terkawal;
  • selera makan yang luar biasa meningkat;
  • sakit perut yang berterusan;
  • menggegarkan otot seluruh badan;
  • keadaan gelisah;

Pada orang dewasa, libido (pada lelaki) juga berkurangan atau tempoh kitaran haid (dalam wanita) berubah.

Jika kedua-dua murid diluaskan dan tidak ada tindak balas kepada cahaya

Bagi situasi di mana murid tidak menunjukkan sama sekali reaksi terhadap cahaya, dalam kes ini senarai penyakit mungkin lebih mengesankan dan serius.

Keradangan otak (ensefalitis) atau membrannya (meningitis)

Penyakit ini agak sama antara satu sama lain, jadi mereka juga boleh dipertimbangkan bersama.

Tanda-tanda tambahan dari patologi ini adalah:

  • suhu badan stabil di atas normal;
  • sakit kepala terganggu teruk;
  • kekurangan dagu hingga ke dada anda;
  • masalah dengan proses makan, loya dan gatal;
  • halusinasi dan persepsi yang tidak mencukupi tentang realiti.

Dalam kes meningitis, kesakitan di bahagian belakang juga diperhatikan, dan gejala ensefalitis adalah kelopak mata bawah dan sudut mulut, pergeseran lidah dari paksi pusatnya.

Mengambil dadah narkotik, toksik atau psikotropik

Sekiranya tidak diketahui sama ada seseorang mengambil ubat atau ubat-ubatan lain yang kuat, maka simptom berikut akan membantu menentukan ini jika murid-murid ini digabungkan dengan murid-murid yang dilebar, tanpa menghiraukan pencahayaan:

  • Perubahan tingkah laku, perubahan mood;
  • Tanda-tanda ketidakseimbangan, tingkah laku yang tidak mencukupi;
  • Mata "mata" yang hilang atau mata merah mata. Mata tidak bertindak balas kepada cahaya;
  • Haus besar, tanpa mengira jumlah cecair yang anda minum;
  • Kulit kering pada bibir;
  • Masalah tidur, kurang tidur;
  • Apabila mengambil alkohol atau tembakau dari mulut tidak mengeluarkan bau bahan-bahan ini.

Selalunya, remaja dan lelaki muda dipengaruhi oleh ubat-ubatan. Walau bagaimanapun, gejala masalah ini diucapkan, dan ibu bapa yang penuh perhatian pasti akan melihatnya.

Setiap jenis ubat mempunyai gejala uniknya sendiri:

  1. Hemp memberi kesan kepada mata dan bibir terlebih dahulu. Mereka bertukar menjadi merah dan meradang, dan hanya seorang kanabis yang akan memberitahunya selera makan kejam secara tiba-tiba;
  2. Morfin akan nyata sebagai menyempitkan murid-murid seseorang untuk masa yang lama;
  3. Psikostimulus bersama-sama dengan murid yang diluaskan akan membawa kepada hiperaktif yang mendadak seseorang. Dia tidak boleh duduk seminit di satu tempat;
  4. Hallucinogens akan mengakibatkan sikap tidak peduli dan tidak mencukupi seseorang yang akan cuba menyentuh sesuatu yang tidak wujud atau akan bercakap dengan dirinya sendiri;
  5. Penyedutan gam atau wap aseton akan menyebabkan sakit kepala dan pencerobohan teruk di pihak orang itu.

Botulisme

Botulisme adalah jangkitan, tanda pertama impaknya yang hanya diluaskan oleh murid. Penyakit ini dikaitkan dengan kesedihan yang dinyatakan dan gejala lain. Toksin Botulinum menjejaskan keadaan usus dan sistem saraf manusia.

Tanda-tanda:

  • Najis lemah (tanda botulisme hanya dalam kombinasi dengan beberapa gejala lain);
  • Kerana murid-murid dilebar semuanya menyebar di depan mata saya, tidak mustahil untuk menumpukan pada imej, teks itu hampir mustahil untuk dibaca;
  • Masalah abdomen dan usus bengkak, diikuti oleh muntah berterusan akibat masalah ini;
  • Masalah dengan menelan. Dalam senario yang sukar, fungsi menelan itu berhenti bekerja sama sekali;
  • Bernafas berat. Ia sepatutnya lebih cenderung untuk pergi ke hospital, kerana pada akhirnya seseorang dengan masa tidak dapat bernafas dalam apa-apa cara.

Edema otak

Penyebab edema otak adalah banyak: keracunan sistem saraf sebelum strok. Kekurangan tindak balas terhadap cahaya adalah salah satu tanda edema yang mungkin berlaku dalam keadaan klinikal yang teruk.

Gejala-gejala tambahan sangat ketara, oleh itu dalam kebanyakan kes, edema otak dengan murid yang dilebar bersama-sama dengan gejala ini membolehkan anda mendiagnosis edema otak secepatnya. Dalam keadaan koma, murid seseorang tidak bertindak balas dengan cahaya dalam apa jua cara.

Cerita pembaca kami!
"Saya sentiasa mempunyai penglihatan yang rendah, walaupun sejak muda saya menghadapi masalah dengan tekanan mata dan keletihan yang tinggi. Mata saya sering berair, saya bimbang tentang pembakaran kuat, kadang-kadang kekeringan, kerengsaan dan konjunktivitis.

Suami membawa titisan ini kepada sampel. Kebanyakan saya suka bahawa ubat itu semula jadi, tanpa kimia. Sejak itu, saya telah melupakan ketidakselesaan! Terima kasih kepada dadah ini, saya nasihat! "

Apakah perkembangan seorang murid?

Fenomena ini dipanggil anisocoria dan dianggap hanya apabila perbezaan saiz murid adalah diameter 0.4 hingga 1 mm. Ia boleh disertai dengan kecacatan jelas salah seorang murid.

Kehadiran anisokoria diperiksa oleh tindakan biasa: perlu menumpukan perhatian pada objek.

Kemudian lihat tindak balas murid-murid, salah satunya akan sempit dan berkembang, dan yang lain tidak akan mengubah saiznya.

Walau bagaimanapun, dalam kes kecacatan murid, fenomena ini hampir selalu disebabkan oleh punca biasa dan tidak mengancam kesihatan manusia.

Bagaimanapun, bersama-sama dengan 90% kes yang biasa, terdapat 10% kes yang luar biasa, apabila anisocoria, bersama-sama dengan gejala lain, adalah tanda jelas kecacatan serius dalam kerja tubuh manusia.

Pada asal anisokoria biasa akan menunjukkan:

  • kekurangan simptom yang disertai dengan serius;
  • keterlihatan yang tinggi dari anomali dalam gelap;
  • meletikan pupil jatuh serta-merta membetulkan keadaan;
  • Mata menanggapi dengan secukupnya untuk keamatan pencahayaan.

Ini boleh berlaku, misalnya, jika kanak-kanak mempunyai sejuk. Terhadap latar belakang sejuk, nodus limfa meradang, dan terdapat anomali murid yang mempunyai saiz yang berbeza. Fenomena ini benar-benar normal dan hilang selepas kanak-kanak itu sembuh sepenuhnya.

Kes-kes yang lebih membimbangkan dibahagikan kepada 2 jenis, seperti dalam pilihan di atas: dengan tindak balas normal terhadap perubahan dalam lampu; dan dengan ketiadaan apa-apa reaksi terhadap perubahan yang sama.

Adalah perlu untuk memahami bahawa patologi ini hampir selalu hanya khusus kepada kanak-kanak, dan jarang dilihat pada orang dewasa, oleh itu ibu bapa yang telah melihat anomali ini pada anak mereka harus mendaftar secepat mungkin dengan pakar mata.

Mydriasis unilateral dengan tindak balas biasa kepada cahaya

Dalam kes apabila murid-murid, di mana perbezaan diameter yang signifikan bertindak balas kepada perubahan intensitas pencahayaan, ini mungkin menunjukkan penyakit-penyakit berikut:

  • Lumpuh lengkap saraf yang bertanggungjawab untuk pergerakan mata. Mata kelihatan hanya dalam satu arah. Mata kedua berfungsi dengan baik. Strabismus muncul, itulah sebabnya mustahil untuk memberi tumpuan kepada sesuatu, objek itu berpecah;
  • Aneurisme atau kerosakan pada arteri yang terletak berdekatan dengan saraf oculomotor. Gejala-gejala yang sesuai dengan mereka untuk kes lumpuh saraf ini sangat;
  • Migrain Diberikan di sisi yang sama seperti anomali salah seorang murid. Terdapat juga sakit dari sisi lain, yang boleh menjadi tanda bukan hanya migrain, tetapi juga penyakit kepala cluster;
  • Ganglionitis ciliary. Ia dimanifestasikan oleh rasa sakit yang teruk di mata dengan saiz murid yang tidak normal. Memberi semua bahagian kepala yang menyakitkan, menyebabkan kemunculan air mata dan lekas berterusan air mata. Mata sangat merah, tetapi semuanya berlaku dengan kejang. Doktor harus dirujuk secepat mungkin untuk mengelakkan komplikasi;
  • Iridocyclitis. Iris meradang dan menjadi warna kehijauan yang tidak sihat, sama dengan karat. Mata merah dan menjadi kuat;
  • Glaukoma. Diiringi oleh sakit kepala kitaran, bulatan warna dapat dilihat dari semasa ke semasa sebelum mata. Kadangkala kedua-dua mata terpengaruh sekaligus.

Mydriasis unilateral dalam ketiadaan tindak balas terhadap cahaya

Dalam kes apabila mata tidak bertindak balas kepada cahaya, senarai penyakit yang mempunyai perbezaan besar dalam diameter murid adalah seperti berikut:

  • Adie-Holmes Syndrome. Diiringi dengan kejelasan rendah dan kabut di mata. Mempengaruhi otot yang membelenggu murid manusia;
  • Kecederaan mekanikal ke mata. Khususnya jika bola mata terluka. Kita perlu berjumpa dengan doktor secepat mungkin, kerana kekurangan tindak balas kepada cahaya adalah tanda kerosakan yang sangat serius;
  • Bene Dilitatisme adalah penyakit yang agak baru, akibat kesan jangkitan pada murid. Cahaya terang tidak dipindahkan, murid meningkat secara perlahan dan sangat perlahan. Pemandangan mata memburuk, bintik-bintik kecil muncul di depan mata;
  • Keradangan pada nodus limfa atau pembentukan tumor pada mereka. Mempengaruhi kawasan serviks otak manusia;
  • Epilepsi. Penyakit itu sendiri ditunjukkan oleh serangan pudar seluruh tubuh. Pada saat-saat ini, terdapat perbezaan antara saiz murid, tetapi semasa ketiadaan sawan, perbezaan ini mungkin hilang;
  • Pelbagai tumor. Sebabkan mydriasis hanya apabila penyetempatan mereka ditentukan oleh iris dan kesan pada saraf yang bertanggung jawab untuk pergerakan mata.

Sekali lagi, dalam apa jua keadaan, adalah sangat penting untuk melihat dengan teliti gejala-gejala lain untuk memahami keseriusan situasi dan untuk berjumpa dengan doktor pada waktunya.

Bagaimana untuk mengembangkan murid?

Untuk mengembangkan murid dalam beberapa cara. Mereka dibahagikan kepada 2 jenis: pilihan dadah dan bukan dadah. Yang pertama dicapai semata-mata, tetapi mempunyai kesan ringkas. Yang terakhir adalah lebih dipercayai, tetapi memerlukan kos tunai dan berunding dengan doktor.

Kaedah bukan ubat untuk mengembangkan murid:

  • Matikan cahaya dan sediakan kegelapan lengkap di rumah selama 10 minit;
  • Serahkan kepada pemikiran orang yang anda cintai;
  • Cuba untuk mengalami ketakutan;
  • Kencangkan perut, dan simpan ototnya dalam ketegangan selama beberapa minit (mekanisme pergantungan ini terhadap otot perut pada lebar murid mata tidak diketahui, sehingga hasilnya tidak dijamin);
  • Untuk memberi tumpuan kepada objek jauh atau cuba untuk memfokuskan pandangan ke tahap sedemikian rupa sehingga semuanya kabur di hadapan mata saya.

Berikut ini boleh digunakan untuk mengembangkan murid:

  • Tropicamide;
  • "Pentoxifylline";
  • "Phenylephrine";
  • Midriacil;
  • Tambahan dengan 5-HTP (dalam kebanyakan kes, tidak berbahaya kepada badan, tetapi sebelum mengambilnya masih berbaloi dengan doktor).
http://vizhuchetko.com/diskomfort-glaz/rasshirennye-zrachki.html

Pelajar yang diperbesarkan dalam kanak-kanak: punca

Murid adalah salah satu bahagian penting mata, memastikan sinar cahaya memukul retina mata. Ia adalah lubang di iris, yang boleh mengecut dan berkembang bergantung kepada keadaan dan faktor persekitaran. Dengan pencahayaan yang kurang baik, murid diperbesar untuk meningkatkan ketajaman penglihatan, dan dengan cahaya intensif ia sempit untuk melindungi tisu mata dari kerosakan. Di samping itu, keadaan psychoemotional, gangguan oftalmia, penyakit organ dalaman dan faktor lain boleh mempengaruhi saiz murid - keadaan ini dipanggil mydriasis dan biasa berlaku pada kanak-kanak. Apakah sebab-sebab mengapa kanak-kanak dapat membesar murid dan apa yang perlu dilakukan oleh ibu bapa dalam keadaan ini?

Pelajar yang diperbesarkan dalam kanak-kanak: punca

Punca pelaporan murid pada kanak-kanak

Asas reaksi mengubah saiz murid adalah kerengsaan saraf optik oleh faktor luar atau dalaman. Sebab-sebab kejadian mydriasis pada kanak-kanak dibahagikan kepada fisiologi dan patologi - dalam kes pertama, keadaan kanak-kanak itu tidak memerlukan campur tangan perubatan, dan pada kedua, ibu bapa harus berkonsultasi dengan doktor secepat mungkin.

Murid itu pada asasnya pintu masuk untuk sinar cahaya, dan seberapa luas "pintu" ini akan dibuka bergantung kepada reaksi sistem saraf.

Penyebab fisiologi

Pada zaman kanak-kanak, mata bertindak balas kepada cahaya lebih sensitif, oleh itu dililasi murid lebih sering dilihat pada masa kanak-kanak daripada pada orang dewasa. Perkembangan mydriasis dapat dipengaruhi oleh keadaan persekitaran, keadaan emosi dan mental anak, dan faktor lain.

Mata anak lebih sensitif terhadap cahaya

  1. Mydriasis pada bayi baru lahir. Dalam tempoh tiga bulan pertama selepas kelahiran, bayi kurang berfokus pada mata, kerana mata sentiasa mengembara, kadang-kadang kelihatan "ke dalam", dan murid-murid diluaskan dengan ketara. Fenomena yang sama dapat diperhatikan sehingga usia enam bulan, setelah itu kondisi mata harus kembali normal.
  2. Keadaan psiko-emosi. Kanak-kanak dicirikan oleh perubahan mood yang kerap, pendakian emosional, ketakutan yang kuat dan emosi kuat lain yang menyebabkan pembebasan hormon ke dalam darah dan, akibatnya, pelebaran murid.
  3. Keadaan yang tidak diingini, tiada rejimen harian. Sekiranya seorang kanak-kanak sentiasa menghabiskan masa di dalam bilik dengan pencahayaan yang tidak mencukupi, memainkan permainan komputer atau menonton TV, muridnya boleh diperluaskan - dengan itu sistem visual menyesuaikan diri dengan keadaan sekitar.

Bolehkah seorang kanak-kanak menonton TV dalam kegelapan?

Perhatian: dalam fizikal mydriasis pada kanak-kanak, kedua-dua murid secara simetris berkembang, dan dalam patologi, mereka sering mempunyai saiz yang berbeza.

Penyebab patologi

Penyebab patologis mydriasis jauh lebih banyak daripada fisiologi, dan yang paling umum ialah:

  • penyakit berjangkit, disertai oleh demam dan mabuk badan;

Meningitis Kanak-kanak

  • kecederaan otak (gejala berlaku dengan segera atau dalam masa beberapa jam);
  • keracunan makanan, bahan toksik, tindak balas alahan yang serius dan keadaan yang berkaitan dengan intoleransi terhadap sebarang bahan (contohnya, intolerans gluten);
  • gangguan proses metabolik ciri-ciri gangguan endokrin, diabetes mellitus, disfungsi tiroid;
  • overdosis dadah;
  • kerosakan tisu mata dan patologi oftalmik;
  • penyakit mental;
  • Penyakit yang berkaitan dengan kerosakan sistem kardiovaskular atau sistem saraf pusat, termasuk epilepsi, neoplasma di otak, aneurisme aorta, hidrosefalus, tekanan intrakranial yang meningkat.

Epilepsi pada kanak-kanak

Pengembangan murid, yang disebabkan oleh sebab-sebab patologi, paling kerap disertai dengan gejala tambahan: demam, mual, muntah-muntah, sakit kepala, kemerosotan penglihatan, dan sebagainya. Dalam sesetengah kes (misalnya dengan gegaran sederhana otak), mydriasis mungkin satu-satunya gejala, Walau bagaimanapun, ibu bapa harus berjumpa dengan doktor secepat mungkin.

Pengembangan murid semasa mengambil ubat

Sekiranya murid-murid dilatasi sentiasa diperhatikan dalam remaja, anda perlu mempertimbangkan pilihan penggunaan dadah. Sebagai tambahan kepada mydriasis, mengambil ubat-ubatan mempunyai beberapa tanda-tanda dan tanda-tanda yang perlu diperhatikan oleh ibu bapa.

Pembedahan murid dadah

Jadual Tanda-tanda penggunaan dadah.

Bahan kimia isi rumah (campuran pelekat, aseton, petrol)

Sebagai tambahan kepada ubat-ubatan di atas, mydriasis dapat diperhatikan selepas mengambil hashish, amphetamine, LSD, Preventin, natrium hydroxybutyrate, kokain, ekstasi.

Untuk rujukan: penggunaan candu, barbiturat, campuran minuman ("campuran") biasanya tidak menyebabkan pelebaran, tetapi penyempitan murid.

Tanda-tanda penggunaan dadah opiate

Pengembangan satu murid

Anisocoria adalah lanjutan dari murid tunggal, yang biasanya dikatakan dalam kes di mana diameter murid berbeza antara satu sama lain dengan tidak kurang dari 0.4 mm. Dalam sesetengah kes, fenomena ini disertakan dengan penekanan (kekurangan mobiliti) atau ubah bentuk murid. Kadang-kadang anisokoria adalah ciri anatomi organisme - untuk kebanyakan orang saiz seorang murid berbeza dari yang lain, tetapi tidak semua orang dapat melihat ciri ini dengan mata kasar.

Perkembangan patologi seorang murid berkembang dengan sebab yang sama seperti mydriasis - dalam penyakit berjangkit, terutama jika mereka disertai dengan keradangan kelenjar getah bening di satu pihak, gangguan mata, migrain, kecederaan mekanik, epilepsi, dan sebagainya. Dalam 90% kes, anisokokus tidak mengancam kesihatan atau kehidupan kanak-kanak, tetapi ada keadaan apabila fenomena ini memerlukan rawatan perubatan kecemasan, jadi ibu bapa harus berunding dengan doktor.

Asimetri saiz pupil mata

Apa yang perlu dilakukan ketika meluaskan murid dalam anak?

Jika pelurusan murid tidak disertai dengan gejala yang membimbangkan, disarankan untuk memerhatikan keadaan kanak-kanak, dan juga memeriksa reaksi foto yang dipanggil murid - berhati-hati menghantar rasuk lampu suluh atau sumber cahaya lain ke mata kanak-kanak. Biasanya, selepas ujian ini, murid harus menyekat, tetapi kadangkala salah satu dari mereka atau kedua-duanya tidak bertindak balas terhadap perubahan pencahayaan.

Mydriasis, disertai oleh tindak balas normal kepada cahaya, biasanya bercakap tentang penyakit mata, kecederaan otak, gangguan endokrin, dan proses keradangan. Kekurangan photoreaction paling sering diperhatikan semasa mengambil ubat narkotik dan keadaan yang melibatkan kerosakan CNS - epilepsi, ensefalitis, botulisme, pembengkakan otak, dan sebagainya. Dalam mana-mana keadaan, pakar hanya boleh membuat diagnosis yang tepat, jadi ibu bapa harus menghubungi pakar mata segera.

Awas: Jika perluasan satu atau kedua-dua murid disertai dengan muntah-muntah yang teruk, sakit kepala, hilang kesedaran, kulit pucat, pendarahan ke mata, dan lain-lain gejala yang mengganggu, anda harus segera menghubungi ambulans.

Muntah pada kanak-kanak

Diagnosis dengan murid dilebar

Untuk menentukan punca mydriasis, terutamanya jika tiada gejala tambahan, pesakit perlu menjalani diagnosis yang komprehensif, termasuk kaedah penyelidikan makmal dan instrumental.

Aduan dan anamnesis

  1. Mengumpul sejarah. Semasa peperiksaan awal, ibu bapa perlu mengingati berapa lama kanak-kanak mengalami mydriasis, yang mendahului fenomena ini (trauma, ubat, tekanan emosi, dll.), Untuk bercakap mengenai gejala yang disertakan atau ketiadaan mereka.
  2. Pemeriksaan neurologi. Seorang pakar neurologi menilai saiz dan bentuk murid, tindak balas mereka terhadap cahaya, dan juga menunjukkan tanda-tanda yang menunjukkan kerosakan kepada sistem saraf - penglihatan berganda, kesedaran menurun, perubahan pernafasan, paresis otot.
  3. Ujian darah. Dalam ujian darah untuk penyakit yang disertai oleh mydriasis, manifestasi proses patologis dapat diperhatikan - peningkatan ESR, peningkatan jumlah sel darah putih, penurunan konsentrasi hemoglobin.
  4. Pemeriksaan ophthalmologi. Semasa pemeriksaan ophthalmologic, seorang pakar mengenal pasti pelanggaran integriti tisu mata, perubahan tekanan intraokular, mengurangkan ketajaman penglihatan dan gejala lain yang mungkin menunjukkan gangguan oftalmologi.
  5. CT dan MRI. Dijalankan dengan disyaki patologi sistem saraf, tumor dan proses keradangan di otak atau saraf tunjang.

Bagaimana untuk menentukan punca mydriasis

Di samping itu, kanak-kanak mungkin perlu berunding dengan pakar bedah saraf, pakar endokrin, pakar psikiatri dan pakar sempit lain.

Rawatan pupil dilebar

Terapi untuk mydriasis terutamanya bertujuan untuk menghapuskan punca-punca fenomena ini, selepas itu keadaan murid kembali normal. Sekiranya penyakit berjangkit, endokrin dan ophthalmologik, rawatan boleh dilakukan melalui kaedah konservatif, dan neoplasma di otak dan lain-lain patologi serius memerlukan campur tangan pembedahan. Terapi gejala dilakukan dengan bantuan ubat-ubatan yang memberi kesan kepada otot yang bertanggungjawab untuk penguncupan dan pengembangan murid - "Atropine", "Tropicamide", "Cyclopentole".

Penting: Ubat yang digunakan untuk melelas atau mengikat murid mempunyai beberapa kontraindikasi dan kesan sampingan, sehingga mereka hanya boleh digunakan seperti yang diarahkan oleh dokter.

Permohonan titisan mata

Jika dalam langkah diagnostik tidak ada pelanggaran serius, adalah perlu untuk memberi perhatian kepada keadaan emosi dan keadaan hidup kanak-kanak. Pengembangan murid sering diperhatikan pada kanak-kanak yang mudah dikejutkan, yang menghadapi masalah dalam keluarga atau dalam satu pasukan, jadi anda perlu cuba untuk mengetahui sebab kecemasan dan cuba untuk memperbaikinya. Pencahayaan biasa harus diatur di dalam bilik kanak-kanak, dan jika perlu, keadaan harus diubah (langsir, wallpaper, perabot) kepada yang lebih ringan. Di samping itu, ibu bapa perlu memastikan bahawa kanak-kanak itu mematuhi rejimen harian, mendapat cukup tidur, makan dengan baik dan menghabiskan masa yang sedikit di komputer.

Pencahayaan bilik kanak-kanak

Remaja yang menggunakan bahan narkotik memerlukan perhatian khusus - fakta tersebut tidak boleh diabaikan, walaupun mereka bersifat episodik. Dalam kes ini, pakar mengesyorkan untuk bertindak dengan tenang, dalam apa jua keadaan tanpa menggunakan keganasan fizikal atau emosi. Ibu bapa harus berbincang dengan seorang remaja, mengetahui sebab-sebab yang mendorongnya untuk mengambil ubat, dan jika perlu, hubungi ahli narkologi dan psikoterapis.

Komarovsky pada pengembangan murid-murid

Ahli pediatrik terkenal Yevgeny Komarovsky percaya bahawa ibu bapa cenderung membesar-besarkan fenomena yang berkaitan dengan kesihatan kanak-kanak, jadi anda tidak perlu panik apabila murid diluaskan. Sekiranya tidak disertai gejala yang membimbangkan, pilihan terbaik adalah taktik pemerhatian, pemakanan yang betul dan gaya hidup yang sihat. Dalam kes-kes di mana aktiviti mudah tidak memberikan kesan yang diingini, dan mydriasis berterusan untuk masa yang lama, anda perlu berunding dengan pakar mata dan ahli neurologi. Secara sendirinya, Dr. Komarovsky tidak menyarankan penggunaan ubat-ubatan untuk melelas atau menghalang murid-murid, kerana mereka dapat menyebabkan kemerosotan keadaan anak.

Memberi perhatian khusus kepada kesihatan kanak-kanak.

Mydriasis adalah fenomena biasa yang sering berlaku pada zaman kanak-kanak, dan dalam kebanyakan kes tidak mengancam kesihatan atau kehidupan kanak-kanak. Walau bagaimanapun, pelarasan murid boleh menjadi gejala beberapa penyakit, jadi anda tidak boleh mengabaikannya - hanya pakar berpengalaman yang dapat mengecualikan atau mengesahkan kehadiran patologi.

http://linzopedia.ru/rasshirennye-zrachki-u-rebenka-prichiny.html
Up