Sehingga kita dapat melihat, aparat visual kami melakukan pekerjaan yang sangat sukar. Mata menangkap rangsangan optik, memprosesnya menjadi impuls saraf, yang dipindahkan ke korteks serebrum, ke tapak yang bertanggungjawab untuk memproses dan membentuk imej tertentu. Dalam proses ini melibatkan otot mata, sistem mata optik, strukturnya termasuk kornea, lensa, iris dan badan vitreous, sel-sel sensitif, saraf optik dan pusat-pusat visual otak. Sekiranya kegagalan fungsi berlaku dalam mana-mana elemen ini, ia akan menyebabkan kerosakan visual. Pada masa yang sama, kerosakan terhadap struktur yang berlainan menampakkan dirinya dalam pelbagai gangguan. Oleh itu, bentuk mata yang tidak teratur sering menyebabkan penampilan hyperopia atau miopia. Di bawah ini anda akan dapati maklumat mengenai penglihatan visual yang paling biasa.
Ramai orang sering menangguhkan lawatan ke pakar oftalmologi, tidak mencari masa untuk itu atau tidak menganggap perlu untuk menjalani pemeriksaan tanpa tanda-tanda gangguan penglihatan. Bagaimanapun, pelanggaran itu, sebagai peraturan, tidak berlaku secara tiba-tiba, dan seseorang mungkin tidak menyedari kelemahan mata. Pada masa yang sama, bukan rahsia kepada sesiapa sahaja yang terdahulu kecacatan itu dinyatakan, semakin besar kemungkinan rawatan yang berjaya. Oleh itu, pemeriksaan secara teratur oleh pakar mata perlu diambil dengan serius, terutamanya jika aktiviti harian anda rapat dengan kerja di komputer, belajar, dan juga dengan faktor umur. Jenis-jenis gangguan penglihatan yang paling biasa adalah miopia dan hyperopia, astigmatisme, presbyopia, dan katarak. Dan jika dua yang pertama masih boleh diiktiraf secara bebas, dalam hal lain, tidak mungkin dilakukan tanpa merujuk kepada pakar. Pastikan anda menyemak jika anda perasan:
Dengan miopia, seseorang tidak dapat membezakan objek dengan jauh. Semakin tinggi tahap miopia, semakin lemah ia melihat jaraknya. Dengan miopia, imej objek tidak difokuskan pada retina, tetapi di hadapannya. Ini boleh disebabkan oleh kelengkungan kornea, memanjangkan bola mata, atau kehadiran kedua-dua gejala ini. Selalunya, orang yang menghabiskan banyak masa di komputer mengatakan bahawa penglihatan mereka telah merosot. Myopia sering diperhatikan pada kanak-kanak usia sekolah, kerana pada masa ini beban di mata meningkat beberapa kali. Dalam kes ini, miopia diperbetulkan oleh kacamata dan lensa, serta oleh campur tangan pembedahan. Kerosakan visual sedikit boleh diperbetulkan dengan latihan visual khas.
Farsightedness adalah gangguan bias yang disebabkan oleh kelengkungan kornea yang terganggu, ukuran bola mata yang tidak cukup, atau keduanya. Dalam hypermetropia, imej tidak diproyeksikan ke retina, tetapi di dalam pesawat di belakangnya. Adalah kesilapan untuk mempercayai bahawa dengan farsightedness seseorang dengan jelas membezakan objek jauh. Sekiranya kemerosotan penglihatan anda adalah tahap sederhana atau tinggi, maka imej itu akan kabur kedua-dua dekat dan jauh. Hyperopia, seperti miopia, sering berlaku pada zaman kanak-kanak. Walau bagaimanapun, pelanggaran seperti itu tidak selalu menunjukkan kehilangan penglihatan. Jarak jauh pediatrik adalah norma apabila disebabkan oleh saiz bola mata yang kecil. Apabila kanak-kanak membesar, pelanggaran seperti itu sendiri. Walau bagaimanapun, untuk mengawal proses ini, perlu dilakukan pemeriksaan secara teratur dengan oculist.
Pelanggaran ketajaman visual ini disebabkan oleh perubahan bentuk bentuk bola mata. Dengan astigmatisme, ia memperoleh bentuk bujur, seperti bola ragbi. Biasanya, mata mempunyai kemunculan bola keranjang dengan permukaan sepenuhnya. Kerosakan visual ini dinyatakan dengan tidak menumpukan perhatian. Sinaran cahaya melalui mata diproyeksikan pada retina pada dua titik, yang menjadikan objek kabur. Astigmatisme sering berkembang pada zaman kanak-kanak, biasanya dengan pandangan yang jauh atau, sebaliknya, jauh-jauh. Sekiranya tiada pembetulan, pelanggaran ini boleh mencetuskan kelemahan tajam penglihatan, serta menyebabkan strabismus, sehingga menjejaskan kemerosotan kualiti hidup.
Presbyopia adalah perubahan visi fisiologi yang berlaku pada orang yang berusia lebih dari 40 tahun. Jika tidak, penyakit ini dipanggil "penglihatan yang sengaja" atau "penglihatan zaman." Apabila presbyopia mengurangkan ketajaman visi objek di sekitar mata. Kemerosotan seperti itu berlaku kerana hakikat bahawa kanta menjadi kurang elastik dengan usia, kelemahan otot yang memegang ia diperhatikan. Jika apa-apa pelanggaran tidak diberi perhatian, tidak lama lagi ia akan menyebabkan komplikasi dalam bentuk sakit kepala dan keletihan mata.
Nama popular untuk penyakit ini adalah "mata malas". Ia berkembang dengan perbezaan dalam kuasa refraktif bola mata atau anomali kongenital salah seorang daripada mereka, juling itu. Oleh kerana itu, imej kabur ditransmisikan ke otak, dengan hasilnya ia hanya menimbulkan kerja satu mata. Pada masa yang sama terdapat kemerosotan dalam ketajaman penglihatan. Seseorang mungkin dapat melihat bahawa satu mata telah mula menyaksikan lebih buruk atau kualiti imej yang berkurang. Jika anda tidak merawat amblyopia, terdapat kemerosotan yang ketara dan kekal dalam ketajaman penglihatan.
Namun, banyak gangguan visual ini adalah kongenital, namun ada faktor risiko tambahan:
Butiran lanjut tentang setiap sebab boleh didapati di halaman "Punca masalah penglihatan"
Kebanyakan orang menghabiskan banyak masa di belakang skrin TV atau monitor komputer, yang membawa kepada kerosakan visual. Untuk mengekalkan keupayaan mata untuk melihat dengan baik, anda harus mengedarkan beban dengan betul kepada mereka.
Pakar oftalmologi mengesyorkan bahawa orang yang bekerja di komputer untuk masa yang lama membuat keadaan yang paling optimum untuk mata - memasang monitor supaya sumber pencahayaan utama berada di tepi dan tidak memberikan silau. Mata harus sekurang-kurangnya 50 cm dari skrin. Semasa hari bekerja, anda perlu mengambil masa istirahat selama 15 minit setiap 2-3 jam untuk berehat dan melakukan gimnastik untuk penglihatan, bertujuan untuk melegakan otot.
Sekiranya anda suka membaca sambil berbaring dan dalam cahaya malam yang ringan, anda harus mempertimbangkan semula tabiat anda. Pasang lampu lantai atau lampu, cahaya dari mana akan jatuh hanya pada buku. Ambil postur semasa membaca.
Jangan mengabaikan memakai cermin mata hitam sama sekali! Dibuat mengikut peraturan, mereka dapat melindungi mata anda dari cahaya terang dan mengekalkan penglihatan anda yang baik. Hari ini ada cermin mata yang berkesan menangkap sinar UV dan juga mengurangkan silau.
http://www.horosheezrenie.ru/narushenie-zreniyaIni termasuk keseluruhan senarai penyakit mata yang membawa kepada kemerosotan dalam ketajaman penglihatan. Menurut kajian statistik dari lebih daripada enam bilion orang di planet kita, kira-kira empat bilion orang mengalami gangguan penglihatan. Selain itu, mereka menggunakan cara pembetulan, hanya 1.3 bilion.
Gangguan penganalisis visual membawa kepada pembentukan sekatan kepada sebilangan besar jenis pekerjaan. Orang yang kurang penglihatan tidak dibenarkan terlibat dalam pelbagai jenis sukan, tidak dapat berkhidmat dalam pasukan elit, seperti tentera atau pasukan khas. Di samping itu, penglihatan yang lemah tidak membenarkan memandu peralatan udara dan banyak lagi.
Sudah tentu, semua ini memberi kesan buruk kepada keadaan psikologi dan emosional seseorang. Oleh kerana penglihatan miskin bagi seseorang, bahaya segera muncul di dunia luar - ini adalah perlanggaran dan jatuh di kaki lima, bahaya di lebuh raya, dan sebagainya.
Semua jenis gangguan penglihatan boleh dibahagikan kepada dua kumpulan - jenis penglihatan visual organik dan berfungsi.
Kemerosotan visual jenis organik termasuk patologi mata yang berkembang disertai dengan perubahan struktur, seperti lesi atropik saraf penglihatan, blepharitis dan konjunktivitis, serta beberapa yang lain. Kesan visual ini boleh mengakibatkan sinar cahaya yang salah dalam organ penglihatan.
Jenis-jenis gangguan fungsi fungsional juga boleh berkembang bersamaan dengan perubahan struktur. Tetapi kemerosotan fungsi visual dalam kes ini adalah disebabkan oleh sebab yang sama sekali berbeza - perubahan dalam perjalanan sinar cahaya, yang, menembus ke dalam organ penglihatan, membentuk imej objek. Jenis-jenis gangguan visual berkaitan dengan patologi refraktif.
Penglihatan normal dipanggil sepadan, atau emmetropik. Orang-orang yang berpandangan dekat (myopes) melihat objek rapat dengan baik, orang-orang yang jauh melihat perkara-perkara buruk, dan orang yang jauh-jauh (hypermetropes), sebaliknya. Hampir dua pertiga dari semua manusia mempunyai hyperopia atau pandangan yang dekat, iaitu, mereka mempunyai mata ametropik.
Di kalangan orang-orang gila, kerana peningkatan kekuatan media refracting disebabkan oleh peningkatan saiz bola mata, sinar cahaya dari objek jauh difokuskan di hadapan retina. Akibatnya, di kawasan kuning tempat imej yang jelas tidak diperoleh, objek jauh kelihatan kabur. Tetapi sinar cahaya dari objek dekat di mata miopik berkumpul tepat pada retina dan memberikan imej yang jelas tanpa ketegangan atau dengan voltan yang minimum semasa penginapan. Orang yang berdekatan dapat membaca selama berjam-jam, bekerja dengan butir-butir yang sangat halus, tanpa rasa letih penglihatan.
Di mata jauh, sebaliknya, mereka dibezakan oleh kuasa refraktif yang lemah atau saiz yang tidak mencukupi di sepanjang paksi anterior-posterior. Sinar cahaya dari objek jauh dan dekat di mata seperti ini dibiakkan kurang daripada yang diperlukan, dan tidak ada imej yang jelas pada retina, kerana tumpuan ternyata berada di belakang retina. Perubahan ini dalam keadaan memfokuskan imej di mata dipanggil refraktif.
Orang yang berpandangan jauh dan berpandangan jauh meningkatkan mata mereka dengan cermin mata. Kaca cembung yang dipasang di hadapan mata jauh dapat meningkatkan daya refraktif mata, fokus cahaya cahaya dipindahkan tepat ke retina, dan mata berfungsi dengan voltan yang kurang. Kaca simpul, diletakkan di depan mata mata, mengurangkan kekuatan biasnya, sinar dari objek jauh berkumpul di tempat kuning - visi meningkatkan jarak. Penggunaan kaca mata bagaimanapun tidak dapat dielakkan membawa kepada kelemahan otot dalaman mata, yang berkaitan dengannya, dari masa ke masa, gelas perlu diganti dengan yang lebih kuat.
Keupayaan mata untuk ditampung disiasat dengan bantuan yang disebut ergography okular, yang membolehkan untuk menentukan tahap keletihan visual secara tepat. Ergografi juga telah terbukti menjadi satu kaedah yang berharga untuk mengenal pasti gangguan pembiakan mata yang dinamik di kalangan kanak-kanak dan remaja kanak-kanak, yang boleh digunakan untuk menilai visi orang yang terlibat dalam operasi perkilangan yang halus dan tepat.
Penginapan mata adalah pengawas penglihatan yang paling penting. Dengan umur, ijazahnya secara beransur-ansur berkurang, kerana kanta itu sendiri menjadi kurang anjal. Fenomena yang dipanggil presbyopia atau presbiopia timbul. Sehubungan dengan kelemahan tempat penginapan, seseorang bertujuan untuk memindahkan buku atau surat khabar dari mata (untuk memudahkan kerja otot ciliary) atau pusat peranginan untuk bantuan gelas dengan lensa membonjol.
Astigmatisme adalah penyelewengan imej oleh sistem optik, kerana fakta bahawa pembiasan atau refleksi sinar di bahagian yang berlainan rasuk cahaya yang dihantar tidak sama. Akibatnya, imej objek menjadi kabur. Setiap titik objek digambarkan sebagai elips kabur.
Penyebab umum termasuk:
Kerosakan visual adalah paling sering gejala pelbagai penyakit:
Faktor-faktor yang boleh menyebabkan gangguan penglihatan adalah seperti berikut:
Kemerosotan dalam bekalan darah sistem visual (mata, bahagian oksipital dari hemisfera besar, laluan) boleh membawa kepada persepsi visual yang tidak betul di dunia. Dalam kes dystonia vegetatif-vaskular, sebagai peraturan, fungsi kapilari yang lemah berlaku.
Kerosakan visual boleh disebabkan oleh bekalan nutrien yang tidak mencukupi untuk otak dan retina. Tetapi selepas semua, penyimpangan sedemikian adalah salah satu gejala IRR. Jika otak tidak mendapat cukup vitamin, kalsium, fosforus, magnesium, oksigen, karbon dan bahan-bahan lain, maka ia akan menjadi tidak stabil. Maklumat dari organ penglihatan memasuki itu akan diproses dengan tidak betul.
IRR adalah hasil dari proses pemikiran negatif, yang, akibat keadaan tertentu, telah berlalu dari kesadaran ke tahap bawah sedar dan tetap di sana. Foci pengujaan otak, yang terlibat dalam memproses pemikiran negatif, boleh merebak ke kawasan lain, menangkap kawasan visual hemisfera serebrum. Ini menghalang transformasi maklumat yang betul dari organ penglihatan ke imej yang sama.
Sekiranya kecacatan penglihatan semasa dystonia vegetatif, pesakit mungkin mengalami gejala berikut:
Untuk memulihkan penglihatan dalam kes ini, hanya menyingkirkan punca dystonia vegetatif-vaskular akan membantu. Anda boleh meningkatkan kesejahteraan anda dan meningkatkan persepsi visual dengan melakukan senaman khas. Asana berguna dari yoga (posisi terbalik), serta senaman pernafasan.
Kerosakan visual mungkin merupakan gejala penyakit berikut:
Doktor mana yang merawat kecacatan penglihatan
Cara asas untuk memperbaiki kecacatan visual ialah pembetulan kacamata. Berikut adalah senarai peraturan yang perlu anda gunakan apabila menggunakan mata.
Sekiranya kaedah pembetulan optik tidak membantu, maka, apabila terdapat pelanggaran yang signifikan terhadap fungsi visual, perkhidmatan khas datang, yang memberikan bantuan kepada penduduk jenis ini.
Memelihara visi yang baik, pencegahan penyakit yang kadang-kadang tidak diberikan cukup perhatian, adalah tugas yang sukar. Di samping lawatan biasa ke pakar oftalmologi, kaedah berikut disyorkan.
Sukan akan membantu menguatkan penglihatan dan memulihkan ketajamannya pada peringkat awal penyakit. Sebaiknya, anda harus memberi keutamaan kepada jenis latihan ini, yang memerlukan tumpuan berterusan mata, sebagai contoh, badminton, tenis, bola keranjang, bola sepak.
Rawatan air yang berbeza meningkatkan peredaran darah di retina. Pada waktu pagi, bilaskan mata anda seli dengan air jernih hangat dan sejuk kira-kira 20 kali. Alternatif mungkin memampatkan panas dan sejuk, yang mesti digunakan pada kelopak mata.
Dalam kedudukan duduk, memegang buku itu pada jarak yang mencukupi. Kanak-kanak boleh menggunakan pendirian khas yang menyediakan cerun optimum buku. Membaca berbohong tidak boleh diterima - dalam kedudukan seperti badan itu diapit saluran leher, yang membekalkan darah ke otak. Dan jika anda berbaring di sebelah anda, satu tepi buku itu lebih dekat dengan yang lain, dan oleh itu pemasangan mata yang diperlukan pada garisan sentiasa berubah. Membaca dalam pengangkutan juga tidak diingini. Kerana pergerakan kereta atau bas huru-hara, mata anda dipaksa untuk sentiasa fokus semula pada huruf, yang meningkatkan beban pada organ penglihatan.
Untuk mengekalkan penglihatan, diet yang kaya dengan karotenoid dan, khususnya, lutein dan zeaxanthin disyorkan. Bahan-bahan ini dapat dikumpulkan di retina mata, meningkatkan perlindungannya daripada pengaruh luaran yang berbahaya. Selain karotenoid, antioksidan seperti beta karatena, vitamin C, vitamin E, dan zink dan omega-3 asid lemak mempunyai kesan positif terhadap penglihatan. Nutrisi ini kaya dengan jeruk, wortel, kiwi, sayur-sayuran berdaun hijau (sprout Brussels, bayam), lada beling, serta kacang-kacangan, kacang-kacangan, produk tenusu dan telur.
Latihan khas untuk penglihatan mempunyai kesan yang baik untuk meningkatkan bekalan darah ke tisu mata, meningkatkan nada, keanjalan dan kekuatan otot mata, menguatkan otot-otot kelopak mata, melegakan keletihan. Gimnastik teknik untuk mata banyak. Kami menawarkan salah satu yang paling mudah. Ia boleh digunakan oleh kedua-dua kanak-kanak dan orang dewasa semasa berehat di tempat kerja atau sekolah.
Untuk rawatan miopia, pakar mata Amerika, U. Bates, menawarkan latihan berikut, yang dikembangkannya setelah menjadi biasa dengan cara meningkatkan kewaspadaan kaum India. Dia menentukan bahawa kewaspadaan fenomena Indian Amerika Utara bukan sifat genetik, tetapi dibangunkan pada zaman kanak-kanak melalui latihan. Berikut adalah sebahagian daripada mereka.
Latihan ini disyorkan untuk melakukan 2 kali sehari. Setelah sebulan, buat jeda selama 2-3 minggu, dan kemudian mulailah sekali lagi. Cara operasi mata ini menguatkan otot mata, melatih dan mengurut lensa, meningkatkan peredaran darah dan pemakanan mata.
Latihan untuk mata (giliran, pergerakan pekeliling, dan lain-lain) dimasukkan ke dalam sistem senam purba. Tidak syak lagi, mereka berguna, kerana mereka melatih otot-otot yang mengendalikan pergerakan mata, mengaktifkan peredaran darah di kawasan tertentu, dan melegakan keletihan mental dengan baik. Selepas mereka, orang berasa lebih ceria.
Di samping itu, latihan seperti ini membantu menghilangkan beg-beg yang disebut pada kelopak mata bawah dan atas (sebagai peraturan, ini menandakan penuaan kulit dan kehilangan keanjalannya). Kesan positif adalah berdasarkan kepada hubungan fungsi tertentu antara saraf oculomotor dan sel-sel saraf kapal-kapal otak.
Berikut adalah beberapa latihan yang akan membantu menguatkan otot mata, mengekalkan keanjalan kulit kelopak mata, menunda penuaannya (Rajah 2.3). Mereka perlu dilakukan dalam masa kira-kira 10 minit.
Latihan kedua dan ketiga disarankan untuk dilakukan bukan sahaja dengan terbuka tetapi juga dengan mata tertutup. Mereka perlu dilakukan duduk, mengulang setiap latihan 3-4 kali dengan selang 1-2 minit.
Tahun pertama kehidupan kanak-kanak adalah masa untuk pembangunan visi yang intensif. Pada masa ini, visi ini terbentuk, yang bermakna dalam tempoh 3 hingga 7 tahun, kesan terbaik dicapai apabila merawat masalah-masalah yang dikenal pasti pada waktunya. Oleh itu, pakar mata berkata bahawa perkara utama ibu bapa perlu tahu tentang visi anak mereka adalah bahawa semua masalah utama dengan penglihatan kanak-kanak muncul sebelum usia 7 tahun. Selepas 7 tahun, sistem visual kanak-kanak mula mengalami peningkatan beban yang berkaitan dengan sekolah dan "merangkak ke dunia" semua yang tidak diperhatikan sebelum dan yang dapat dicegah: myopia, astigmatisme, amblyopia.
Dalam kes ini, sudah lebih sukar untuk melawan penyakit ini, kerana masa berharga hilang, dan oleh itu usaha lebih banyak akan dibelanjakan untuk mendapatkan hasil yang baik. Malangnya, di tadika, ujian visi dilakukan secara nominal, dan sangat sukar untuk menentukan sama ada kanak-kanak mempunyai masalah. Lagipun, jika kanak-kanak itu tidak mengalami kesakitan yang mendalam, dia sering tidak faham bahawa dia melihat buruk.
Selepas 12 tahun, masalah gangguan penglihatan pada kanak-kanak biasanya tidak boleh dirawat dan hanya menunggu masa akhir untuk memulakan masalah dengan cara dewasa, iaitu melakukan pembetulan penglihatan laser dan operasi lain yang dapat dielakkan. Sudah jelas bahawa semua ini juga meninggalkan jejak tertentu mengenai psikologi orang-orang ini. Di samping itu, orang tersebut tertakluk kepada pelbagai bahaya akibat penglihatan yang kurang baik. Ini jatuh, perlanggaran di jalan raya, kemalangan jalan raya.
Tahap penurunan nilai ditentukan oleh tahap pengurangan ketajaman penglihatan. Ia bergantung kepada sama ada mata dapat melihat dua titik terang terletak pada jarak minimum daripadanya. Dalam kes apabila mata kanak-kanak dapat membezakan antara huruf atau tanda yang terletak di baris kesemua meja oftalmologi (jarak dari anak ke meja adalah 5 meter), visi mereka adalah normal dan sepadan dengan nilai 1.0. Penyimpangan ke bawah atau ke atas dari garis ke-10 sepadan dengan perubahan ketajaman 0.1.
Klasifikasi kanak-kanak yang mengalami masalah penglihatan melibatkan pembahagian kepada beberapa kumpulan:
Juga, pengelasan termasuk pemisahan sementara manifestasi kecacatan penglihatan:
Kerosakan visual pada kanak-kanak adalah masalah lahir atau akibat daripada kecederaan. Penglihatan yang lemah di kalangan kanak-kanak adalah kebimbangan yang serius kepada ibu bapa. Kanak-kanak mempunyai masalah dalam mengkaji dunia di sekelilingnya, kanak-kanak seperti ini terhad dalam hubungan awam, termasuk ketika mereka memasuki tadika atau sekolah. Jenis-jenis gangguan penglihatan yang paling biasa pada kanak-kanak:
Apabila ibu bapa bertanya soalan mengapa penglihatan kanak-kanak jatuh, jawapannya perlu dicari sebab utama. Mereka boleh menjadi kongenital dan diperolehi.
Untuk mengelakkan pengurangan ketajaman visual dalam kanak-kanak, adalah penting untuk memastikan bahawa sejumlah vitamin tertentu dan bahan aktif secara biologi memasuki tubuh.
Kombinasi komponen aktif biologi yang dipilih dengan teliti untuk memenuhi keperluan organ penglihatan melindungi mata kanak-kanak, yang amat penting untuk dilakukan, bermula pada usia 7 tahun, apabila beban visual pertama yang serius bermula di sekolah rendah. dan mengurangkan risiko penyakit mata.
Orang yang kurang upaya mengalami kesukaran setiap hari. Ini adalah hasil bukan sahaja keupayaan terhadnya, tetapi juga ciri-ciri perkembangan mental. Kanak-kanak yang mengalami masalah penglihatan sejak zaman kanak-kanak adalah berbeza daripada rakan sebaya dan memerlukan pendekatan khas, baik dalam komunikasi dan pendidikan. Untuk melakukan ini, ibu bapa mesti memahami keperluan dan ketepatan masa rawatan dan pendidikan.
Dari usia dini, kanak-kanak yang mengalami masalah penglihatan menghadapi kesukaran dalam melaksanakan perkara asas. Dengan latar belakang ini, mereka mempunyai perubahan dalam perkembangan mental. Jadi, berkomunikasi dengan rakan sebaya yang tidak mempunyai masalah dengan penglihatan, kanak-kanak berasa tidak selamat, kerana dia merasa kesulitan dalam permainan, komunikasi.
Ketidakpastian itu boleh menyumbang kepada hakikat bahawa kanak-kanak itu lambat laun menarik diri. Membesar, kanak-kanak akan merasa tidak menentu, sebab yang boleh menjadi koordinasi pergerakan yang buruk, orientasi di angkasa. Kanak-kanak itu akan mula merasakan kekurangan, yang akan membawa kepada keadaan mentalnya yang teruk.
Seorang kanak-kanak yang merasakan salah faham di pihak orang-orang di sekelilingnya, menutup dirinya dan tidak mahu membiarkan sesiapa pun di dunia. Selalunya, akibat kemerosotan perkembangan mental, seorang kanak-kanak boleh menunjukkan pencerobohan terhadap orang lain. Pencerobohan adalah sejenis tindak balas pertahanan.
Di samping itu, keunikan perkembangan mental seorang kanak-kanak dengan gangguan penglihatan terletak pada emosionalnya yang berlebihan, kanak-kanak itu menjadi gugup, mudah marah, dan sentiasa mengalami tekanan.
Jika kanak-kanak seperti itu tidak diberikan perhatian, maka keistimewaan perkembangan mental, khususnya, dalam ketegangan yang berterusan, boleh menjejaskan korteks serebrum secara negatif. Dalam kes ini, mungkin terdapat kegagalan dalam keseimbangan proses pengujaan dan pencerobohan.
Ciri-ciri perkembangan fizikal kanak-kanak dengan gangguan penglihatan, serta mental, mempunyai beberapa perbezaan yang membezakan kanak-kanak ini dari yang lain. Ciri-ciri pembangunan fizikal kanak-kanak yang mempunyai masalah penglihatan adalah: Kanak-kanak berbeza dari rakan-rakannya dengan mobiliti yang kurang, sementara pergerakannya adalah janggal, kerana ia mempunyai masalah dengan koordinasi.
Latihan dilakukan lebih perlahan daripada kanak-kanak biasa, sementara ketangkasan mereka menderita. Pergerakan mungkin tidak tepat, tidak teratur. Oleh kerana perkembangan fizikal yang berubah-ubah, sukar untuk kanak-kanak menavigasi di ruang angkasa. Kanak-kanak dengan penglihatan yang bermasalah mempunyai keseimbangan yang kurang baik. Seorang kanak-kanak yang mengalami masalah visual sejak zaman kanak-kanak dan mengalami perbezaan dalam pembangunan fizikalnya perlu mencari program latihan yang betul.
Program yang bertujuan untuk ciri-ciri pembangunan fizikal harus berdasarkan prinsip-prinsip berikut: Untuk meningkatkan perkembangan fizikal seorang kanak-kanak, perhatian harus diberikan kepada sistem kesihatan dan sarafnya. Setiap hari perlu meningkatkan keupayaan tubuh kanak-kanak. Jadikan segala usaha untuk mencapai pembangunan fizikal yang sepenuhnya.
Walaupun perkembangan fizikal kanak-kanak itu, dia perlu menanamkan minat dalam pelbagai aktiviti. Kanak-kanak tidak boleh merasa takut apabila melakukan perkara asas. Kanak-kanak perlu dibesarkan keperibadian. Sekiranya seorang kanak-kanak mengalami gangguan penglihatan diberi masa untuk memberi perhatian dan melibatkan diri dalam perkembangannya, maka kemungkinan dapat menghapuskan keistimewaan perkembangan fizikalnya yang terdahulu.
Dengan sedikit penurunan ketajaman visual, yang mudah diperbetulkan, jika anda memulakan rawatan sebelum kanak-kanak pergi ke taman, maka pada masa dia memasuki sekolah, keadaannya benar-benar normal.
Kanak-kanak dengan parasologi penglihatan yang sederhana mungkin berasa lebih rendah, jadi sangat penting bahawa ibu bapa menanamkan kepadanya keyakinan bahawa kekurangan anak itu. Jika dia menghadiri tadika biasa, maka anda harus meminta pertolongan dari guru yang juga akan menyokong anaknya dalam masa yang sukar.
Pengajaran dan membesarkan kanak-kanak dengan gangguan penglihatan adalah berbeza daripada program pembangunan biasa. Ibu bapa memainkan peranan penting dalam menyesuaikan anak kepada situasi yang berbeza. Hubungan pendengaran dan sentuhan adalah pembantu utama dalam pengetahuan dunia untuk kanak-kanak dengan penglihatan yang lemah. Memandangkan ini, perlu memberi perhatian khusus kepada perkembangan fungsi pertuturan, ibu bapa harus banyak bercakap dengan bayi. Untuk membaca buku kepadanya, minta dia menceritakan semula, untuk menerangkan kepadanya segala tindakan dan segala yang dilihat oleh orang dewasa, kerana melalui orang dewasa, seorang kanak-kanak dengan masalah penglihatan tahu dunia.
Memilih tadika dan sekolah perlu sangat berhati-hati. Institusi pendidikan khusus mempunyai guru pendidikan khusus yang jelas memahami bagaimana perlu untuk membangunkan pelatihan dan melakukan pendidikan jasmani untuk anak-anak dengan gangguan visual.
Tempoh yang paling sukar dalam kehidupan setiap kanak-kanak, terutamanya mereka yang mempunyai penglihatan yang kurang baik, adalah umur dari 1 tahun hingga 7 tahun. Dalam tempoh ini, terdapat perkembangan yang pesat dan pembentukan fungsi-fungsi penting manusia utama. Pada usia ini, tekanan fizikal pada kanak-kanak meningkat, disebabkan kemasukan ke tadika, melawat pelbagai bulatan dan bahagian
Ibu bapa perlu memantau keadaan bayi, selalu menghadiri peperiksaan berjadual di pakar mata (1 kali dalam 4 bulan). Pada masa yang sama, beban yang lebih tinggi pada kanak-kanak, lebih kerap kanak-kanak dengan patologi mata perlu melawat doktor.
Sejak umur 3 tahun, pada peperiksaan, para ahli menguji kanak-kanak dengan gangguan penglihatan menggunakan kaedah yang berbeza, paling kerap tabel Orlova digunakan, di mana huruf digantikan dengan gambar-gambar sederhana (bintang, pohon Natal, segitiga). Apabila pelanggaran dikesan, gimnastik khas disyorkan, dan jika kanak-kanak itu menghadiri taman jenis pampasan, semua cadangan akan diterima daripada doktor di institusi prasekolah.
Soalan: Hello! Mata kanan saya sering melihat gambar yang melantun, jika saya menutupnya, saya melihatnya dengan mata kiri saya dengan jelas, saya membukanya sekali lagi, tidak ada imej yang jelas semasa pening dan untuk melihatnya dengan lebih baik saya perlu menyentakkan kepalanya. Apa yang boleh dihubungkan dengannya? Mana-mana penyakit?
Jawapan: Ini boleh disebabkan oleh banyak sebab, baik dari mata dan sistem saraf. Anda memerlukan perundingan dalaman oleh pakar mata dan ahli neurologi.
Soalan: Hello. Kenapa, selepas operasi menggantikan lensa dengan tiruan, ghosting objek yang terletak dua meter lagi muncul.
Jawab: Hello. Mungkin terdapat pelanggaran kedudukan yang betul bahagian optik lensa buatan. Dengan sedikit anjakan (desentralisasi) lensa, pesakit kelihatan mengeluh keletihan selepas beban visual, sering terdapat penglihatan berganda ketika melihat ke arah jarak, mungkin ada keluhan ketidakselesaan di mata. Aduan biasanya tidak kekal dan hilang selepas rehat. Dengan anjakan penting IOL (0.7-1 mm), pesakit merasakan ketidakselesaan visual yang berterusan, terdapat dua kali ganda, terutamanya ketika mencari jauh. Mod latihan kerja tidak berkesan. Dengan perkembangan aduan tersebut memerlukan campur tangan pembedahan berulang, yang terdiri daripada membetulkan kedudukan IOL. Hubungi pakar penjagaan kesihatan anda.
Soalan: Hello. Selepas anestesia, anaknya dengan diabetes jenis 1 jatuh penglihatan dan pening. Bolehkah ia menyakiti dan tidak mengancam kemerosotan lanjut? Tanda-tanda muncul seminggu selepas pembedahan.
Jawab: Hello. Mengurangkan ketajaman visual (penglihatan berkurangan) adalah komplikasi pembedahan mata, dengan operasi lain, pelanggaran ini tidak dipatuhi. Mikroba kornea adalah komplikasi anestesia yang diketahui, tetapi keadaan patologi ini sangat jarang dan tidak disertai perubahan ketajaman visual. Penyebab kemungkinan penglihatan yang berkurang mungkin menjadi semakin teruk kencing manis. Oleh itu, untuk menjawab soalan anda dengan tepat memerlukan kesimpulan dari pakar mata (doktor mata), serta penentuan tahap glukosa darah. Pada masa yang sama, saya ulangi sekali lagi bahawa sambungan anestesia dengan kerosakan visual tidak mungkin.
Soalan: Hello. Selepas makan tengah hari, penglihatan saya tiba-tiba terganggu, saya melihat dua gambar dengan mata kiri saya dan mata kanan saya, tetapi mereka tidak saling tumpang tindih (jangan fokus). Saya berpaling kepada oculist, segala-galanya adalah normal dengan penglihatan saya. Beliau dinasihatkan untuk menghubungi pakar neuropatologi. Baginya di bandar kita tidak mendapat. Nasihatkan apa yang boleh dilakukan? Pakar tekhmologi mengatakan bahawa ini adalah pelanggaran terhadap sistem saraf.
Jawab: Hello. Penduaan terpencil boleh menjadi manifestasi strok, myasthenia, dan penyakit lain. Tetapi dalam pengecualian pertama adalah stroke. Ini adalah keadaan yang teruk, jika anda tidak mendapat ahli neurologi, saya menasihatkan anda untuk memanggil ambulans, pergi ke hospital di mana ia perlu untuk mengecualikan strok, hanya pakar neurologi yang boleh melakukannya.
Soalan: Hello. Saya berumur 36 tahun. Visi adalah normal (100%). Beberapa kali, bangun di tengah malam dan membuka mata saya secara mendadak, saya melihat segala-galanya dalam warna merah (semacamnya melalui tempat darah), selepas beberapa saat kemerahan tersebar. Saya bekerja sebagai akauntan (pada akhir hari kerja saya merasa penat di mata saya), jadi saya mengawal paras penglihatan terus-menerus. Saya tidak mengambil apa-apa ubat, saya maksudkan secara sistematik. Survei tentang perkara ini tidak lulus. Saya ingin tahu jika ini adalah sejenis gangguan penglihatan dan apa yang boleh menjadi sebabnya?
Jawab: Hello. Anda mesti diperiksa oleh ahli saraf kerana melanggar bekalan darah ke otak.
Soalan: Hello. Tolong ceritakan asal-usul dan penyebab gejala berikut. Serangan ini bermula dengan kecacatan penglihatan - saya tidak dapat menumpukan perhatian pada objek, kegelapan muncul di hadapan mataku, saya tidak dapat membaca dan menulis. Pada masa yang sama, terdapat rasa kebas di tangan kanan. Secara beransur-ansur meningkatkan kesakitan di kepala. Kemudian perasaan ini hilang, hanya kesakitan yang teruk. Apa yang menakutkan saya semua, serangan disertai dengan gangguan ucapan - Saya tidak dapat mengingat kata-kata yang paling mudah, saya kehilangan pemikiran saya. Biasanya keadaan ini berlangsung selama kira-kira 25 minit. Kali terakhir adalah lebih lama daripada 40 minit, dan kecuali tangan, separuh muka dan bibir merebak. Sakit kepala boleh berlangsung 6-8 jam, ubat penahan sakit tidak membantu. Serangan sedemikian adalah 3-4 kali setahun, lebih baru-baru ini - kurang. Saya berusia 20 tahun, bermula lima tahun lalu. Bolehkah semua ini disambungkan ke leher? Ia crunches apabila lenturan, hampir selalu menyakitkan satu darjah atau yang lain.
Jawab: Hello. Jangan melambatkan lawatan anda ke pakar neurologi! Anda memerlukan peperiksaan yang komprehensif! Keadaan ini mungkin dikaitkan dengan perubahan dalam vertebra serviks, tetapi gangguan ucapan tidak jelas. Mungkin seperti keadaan pra-tidak sedarkan diri?
Soalan: Hello. Beritahu saya, pada 42, saya melihat dengan baik, huruf-huruf kabur. Adakah saya perlu merawatnya?
Jawab: Hello. Ia tidak memerlukan rawatan. Ini hanya memerlukan pembetulan kacamata optimum untuk jarak dekat. Dengan purata 40 tahun, masalah bermula dengan kerja pada jarak dekat.
http://www.diagnos-online.ru/symptoms/symptom0444.htmlSistem optik mata manusia terdiri daripada pelbagai unsur yang membiasakan sinar cahaya, setelah melewati persekitaran yang berbeza yang menyimpang dari lintasannya, dan mekanisme yang bertanggungjawab untuk memfokuskan gambaran yang tepat pada retina: apabila mekanisme ini berhenti berfungsi dengan baik, masalah penglihatan berlaku.
Untuk persepsi yang jelas mengenai subjek, adalah perlu bahawa imejnya dibentuk di retina, jika tidak, orang itu tidak akan melihat objek dengan jelas. Sistem optik mata terdiri terutamanya dari kornea dan kanta, yang oleh sifatnya disesuaikan untuk perenungan objek jauh. Untuk meneliti objek yang lebih daripada lima meter dari mata, lensa mesti menganggap bentuk yang rata - maka sinar cahaya yang datang dari objek jauh akan jatuh ke dalam fokusnya dan imej yang jelas akan muncul di retina. Apabila melihat objek terletak lebih dekat, jika bentuk kanta tidak berubah, imej pada retina akan kabur. Ini tidak berlaku, kerana mata mempunyai mekanisme penginapan lensa, intipati di mana ini: apabila seseorang melihat objek yang dekat, otot ciliary kontrak dan lensa berubah bentuknya, menjadi cembung - sinaran cahaya yang berpunca daripada fokus objek pada retina.
Myopia adalah kecacatan pembiasan visual (pembiasan), kerana sinar cahaya yang berpunca daripada objek yang terletak jauh diarahkan di hadapan retina dan sebagai hasilnya seseorang melihatnya secara tidak jelas. Ini kerana bola mata mempunyai diameter lebih besar daripada keadaan biasa. Myopia boleh dengan mudah diperbetulkan menggunakan lensa optik cekung atau memakai kacamata dengan lensa seperti itu - mereka meningkatkan tumpuan mata, supaya imej objek jauh jatuh tepat pada retina. Juga hari ini, untuk pembetulan penglihatan, seseorang boleh menggunakan kaedah pembedahan: dengan bantuan laser, untuk mengubah kelengkungan kornea, dan dengan itu kemampuan untuk membiasakan sinar lensa.
Farsightedness adalah kecacatan pembiasan visual, oleh karena itu sinar cahaya berasal dari benda-benda yang terletak dekat, fokus di belakang retina dan sebagai akibatnya seseorang melihat mereka secara tidak jelas. Ini kerana bola mata manusia mempunyai diameter yang lebih kecil daripada keadaan biasa. Hyperopia boleh dengan mudah diperbetulkan menggunakan kanta optik melengkung atau memakai kacamata dengan lensa seperti itu - mereka mengurangkan tumpuan mata, supaya imej objek rapat jatuh tepat pada retina.
Astigmatisme adalah gangguan penglihatan yang terjadi akibat pelanggaran kelengkungan kornea dan memprovokasi penampilan
imej objek yang menyimpang pada retina. Kornea yang sihat mempunyai bentuk hemisfera, dan kelengkungan semua meridiannya hampir sama: sinar cahaya menyeberangi kornea dikumpulkan dalam satu satah dan membolehkan anda mendapatkan imej yang jelas dan bentuk objek. Dalam astigmatisme, apabila kelengkungan kornea di sepanjang meridian tidak sama dan simetri paksi dipecahkan, sinar cahaya menembusi kornea dijangka dalam pesawat berlainan di retina - ini adalah sebab seseorang melihat objek yang diputarbelitkan. Astigmatisme diperbetulkan dengan menggunakan kanta silinder, yang memesongkan sinaran cahaya pada paksi yang diingini, sementara yang lain tidak menjejaskannya.
Keadaan mata dan keupayaan untuk melihat sendiri mungkin merosot kerana pelbagai sebab. Kemerosotan visual dan penyakit bola mata boleh mempunyai tahap keparahan dan akibat yang berbeza; sesetengah daripada mereka adalah perkara biasa, yang lain sangat jarang, tetapi mereka semua berkongsi satu perkara; kerana penyakit bola mata, penglihatan kami merosot dan kami mendapat maklumat yang kurang dari dunia luar.
Pelanggaran ini adalah kehilangan paralelisme paksi mata, yang mana mata ditujukan kepada satu objek, iaitu, satu paksi mata sentiasa menyimpang dari yang lain. Masalahnya terletak pada lumpuh atau kurang koordinasi otot luaran mata, yang bertanggungjawab untuk pergerakannya dan membolehkan otak menerima imej pelengkap dari kedua-dua mata. Kesan strabismus bergantung pada usia di mana ia muncul pada manusia. Apabila strabismus muncul pada masa dewasa, visi berganda timbul kerana itu, kerana imej yang berbeza terbentuk di setiap mata dan otak tidak dapat menggabungkannya menjadi satu imej. Apabila strabismus muncul pada masa kanak-kanak, penglihatan berganda tidak berkembang kerana itu, kerana mekanisme yang membolehkan otak untuk menggabungkan imej dua mata belum terbentuk, ia terbentuk pada tahun-tahun pertama kehidupan: jika otak menerima dua imej yang sama sekali berbeza, ia "menghapuskan" satu dari imej dan menafsirkan isyarat yang datang dari hanya satu mata. Pada mulanya, dua mata mempunyai keupayaan untuk melihat dunia sekeliling, tetapi dari masa ke masa, jika juling tidak dirawat, mata menyimpang akan kehilangan keupayaannya untuk melihat benda-benda di sekelilingnya, sama ada untuk melihat.
Pergerakan setiap mata bergantung kepada enam otot oculomotor di bola mata. Untuk kedua-dua bola mata bergerak ke arah yang sama, otot mata harus mempunyai koordinasi yang sangat baik. Sebagai contoh, untuk pergerakan sisi mata, adalah perlu agar otot rektus di dalamnya mengetatkan, yang luar melepaskan, dan kemudian sebaliknya.
Untuk menyelesaikan masalah strabismus, adalah perlu untuk "melatih" otot mata yang lemah, rawatan sedemikian, yang dipanggil orthotopic, dalam banyak kes membolehkan mencapai paralelisme kedua paksi mata.
Ia adalah gangguan penglihatan warna kongenital, dicirikan oleh ketidakupayaan untuk membezakan warna tertentu. Warna fotoreceptor sensitif warna - kerucut - dibahagikan kepada tiga jenis, masing-masing dapat membezakan hanya satu warna utama: merah, hijau, atau biru. Dalam orang yang sihat, rangsangan serentak dan separa tiga jenis kon membolehkan membezakan spektrum warna yang luas. Dengan buta warna, seseorang benar-benar tidak mempunyai salah satu jenis kon, sebab itu dia tidak dapat membezakan warna yang mana kerucut yang hilang itu sensitif. Selalunya, buta warna tidak dapat membezakan antara merah dan hijau. Kad dengan titik berwarna berwarna pada mereka digunakan untuk mengenal pasti sisihan ini: titik warna yang sama membentuk huruf atau angka - orang dengan penglihatan normal boleh membezakan simbol pada kad, sedangkan untuk orang buta warna mereka tidak disedari kerana mereka mengelirukan warna dan menafsirkannya secara salah.
Katarak adalah penyerapan kanta dengan kehilangan ketelusan yang wujud dalam kanta mata yang sihat; manifestasi - penurunan ketajaman visual akibat terjadinya dan pengembangan kawasan gelap. Mana-mana kemerosotan komponen lensa boleh menyebabkan pembentukan kawasan gelap, yang mungkin muncul di bahagian tengah (katarak nuklear) lensa atau di periferal (katarak kortikal), yang akan memberi kesan kepada penglihatan. Kadang-kadang katarak adalah kongenital, tetapi dalam kebanyakan kes ini adalah penyakit yang berkaitan dengan usia yang berkembang akibat transformasi yang terjadi dengan lensa selama bertahun-tahun; Sebab utama ini ialah kehilangan kandungan berair oleh lensa dan penyatuan tisu. Satu-satunya rawatan adalah pembedahan.
http://tardokanatomy.ru/content/opticheskaya-sistema-glaza-i-narusheniya-zreniyaGangguan visual dikaitkan bukan sahaja dengan keadaan kerja visual, tetapi juga dengan keadaan sosial dan kehidupan yang lain. Ini adalah faktor seperti pemakanan, khususnya kekurangan vitamin, keadaan persekitaran, iklim. Persatuan telah wujud di antara kecacatan penglihatan dan keadaan kesihatan. Pertumbuhan dan perkembangan organ visi itu sendiri, kecenderungan keturunan, dan lain-lain, adalah penting. Keadaan sistem saraf juga memainkan peranan penting. Stres sistem saraf yang hebat dan kerengsaan juga boleh menjadi kecenderungan kepada perkembangan gangguan visual [14].
Dalam erti kata lain, adalah mustahil untuk menentukan salah satu faktor yang mempengaruhi perkembangan penglihatan visual. Orang hanya boleh berfikir tentang kepentingan semasa satu atau faktor lain dalam keadaan konkrit. Berdasarkan keadaan ini, adalah perlu untuk mempertimbangkan masalah penglihatan dalam kanak-kanak sebagai masalah yang besar dan rumit.
Penyebab penyakit mata adalah patologi mata kongenital, kemunduran sistem visual terhadap latar belakang kerentanan somatik umum kesihatan. Penyebab patologi kongenital penglihatan mungkin merupakan faktor keturunan yang menyebabkan kemunculan katarak, glaukoma, patologi retina, atrofi saraf optik, miopia, dan lain-lain; Kadangkala mungkin terdapat beberapa faktor yang menyebabkan penglihatan berkurang. Salah satu penyebab yang biasa penglihatan yang dikurangkan ialah kesilapan bias: hyperopia, myopia, astigmatisme, strabismus. Squint dan amblyopia yang berlaku di latar belakangnya adalah penyakit biasa. Pengesanan awal dan rawatan strabismus membolehkan anda memelihara, memulihkan dan memperbaiki wawasan kanak-kanak dalam tempoh awal dan usia prasekolah. Jika anda mengesyaki masalah dalam keadaan penglihatan kanak-kanak, ibu bapa harus menghubungi pejabat pengawal mata di klinik kanak-kanak atau klinik mata. Penyebab penyakit kongenital dan kelainan organ penglihatan boleh berubah dalam persekitaran luaran dan dalaman: pelbagai penyakit ibu semasa kehamilan: influenza, penyakit virus lain, peningkatan penyakit kronik. Dalam semua patologi mata, visi pusat paling sering terjejas - ketajaman penglihatan, sebagai hasil proses pemeriksaan objek kecil terhambat, persepsi bentuk dan saiz objek, jarak persepsi terganggu. Membaca dan menulis dengan syarat ketajaman visual yang dikurangkan amat rumit. Terdapat bentuk patologi okular dan diperolehi. Pada masa yang sama, penyakit mata keturunan juga diperhatikan. Apabila penyakit mata berlaku sejak kelahiran seorang anak, pembentukan stok kesan visual rumit rumit, terdapat kesukaran dalam menguasai berjalan kaki, aktiviti subjek-praktikal, orientasi dalam ruang. Jadi, jika tidak ada bantuan pemulihan khas, menguasai kanabis, tindakan subjek-praktikal dalam kanak-kanak buta terdedah dengan ketara dalam pembangunan [15].
Apabila kebutaan adalah pelanggaran organ yang paling jelas. Pada masa yang sama, hilangnya penglihatan direkodkan kerana penurunan mendalam dalam ketajaman visi pusat 0-0.04 atau penyempitan bidang visual ke 10-15 darjah dengan ketajaman yang lebih tinggi. Mengikut tahap pemeliharaan visi sisa, mutlak (jumlah) dan buta praktikal dibezakan. Dengan buta mutlak, kedua-dua mata sepenuhnya mematikan sensasi visual. Dalam buta praktikal, terdapat visi sisa, yang mengekalkan persepsi ringan atau penglihatan yang berbentuk. Persepsi cahaya membolehkan kita membezakan cahaya dari kegelapan. Dengan penglihatan seragam yang tersisa, mungkin mengira jari di dekat muka, melihat cahaya, warna, kontur, siluet objek pada jarak dekat. Permulaan keletihan pesat disebabkan oleh prestasi mata yang berkurangan. Kebutaan pada kanak-kanak adalah kongenital dan diperolehi. Kebutaan kongenital paling kerap disebabkan kecederaan atau penyakit janin semasa perkembangan janin atau warisan kecacatan visual tertentu dari ibu bapa. keputusan buta diperoleh daripada penyakit retina pandangan, kornea, saluran vaskular, dan lain-lain, penyakit sistem saraf pusat -. CNS meningitis, meningoencephalitis, tumor otak yang memberi kesan kepada bahagian korteks sistem visual, serta komplikasi pelbagai penyakit berjangkit, mata kerosakan trauma atau otak. Menurut A.I. Kaplan, terdapat tiga bentuk klinikal utama kebutaan kanak-kanak: kekalahan badan radas cacat saraf daripada atrofi saraf optik dan bahagian-bahagian lain daripada visual-neural degenerasi laluan tapetoretinalnoy dan penyakit retina lain; luka kanta, katarak yang tidak dibuka dan dikendalikan katarak; kerosakan kepada organ penglihatan pada umumnya, mikrophthalmos kongenital, glaukoma, terutamanya dalam bentuk hidrophthalmos kongenital. atrofi optik kongenital berlaku sama ada sebagai penyakit bebas sebagai atrofi optik bayi keturunan-kekeluargaan, sebagai akibat pelbagai keabnormalan rangka kongenital atau keturunan, atau sebagai gejala keluarga keturunan gangguan neurologi. Atrofi saraf optik juga boleh diperhatikan sebagai keadaan patologi bersamaan (dalam bentuk atrofi separa) dengan pelbagai anomali dan penyakit perkembangan [18].
Apabila atrofi pelanggaran saraf optik gerakan pergerakan sukarela dan sukarela mungkin dikaitkan dengan kerosakan kepada sistem saraf pusat. Kekalahan badan cacat saraf peranti, yang membawa kepada buta, muncul bukan sahaja disebabkan oleh pelbagai penyakit CNS, tetapi juga akibat daripada kecederaan, jangkitan dan penyakit-penyakit lain. Apabila atrofi saraf optik dalam mata penglihatan yang lebih baik masih menjadi penglihatan yang berbentuk. Kanak-kanak dengan visi pusat akut 0.05-0.08 dan lebih tinggi boleh menggunakan penglihatan mereka dalam proses pembelajaran. Walau bagaimanapun, fungsi bergantung kepada keadaan mata yang melihat yang lebih baik dan fungsi visual lain, seperti warna dan penglihatan periferal, tetapi terutamanya kepada tahap penglihatan pusat. [13] Adalah diketahui bahawa dalam atrofi saraf optik, mata melihat lebih buruk tidak mengambil bahagian dalam tindakan penglihatan. Kebutaan adalah tahap penglihatan visual yang paling ketara, apabila persepsi visual di sekeliling dunia adalah mustahil atau teramat terhad kerana kehilangan ketajaman penglihatan atau penyempitan medan visual, serta fungsi visual yang lain. Ciri-ciri yang paling penting dari kebutaan kanak-kanak dari sudut pandangan klinikal dan kepialu-pedagogi ditentukan oleh hakikat bahawa mereka mewakili pelbagai bentuk disfungsi pelbagai struktur visual, serta sebab-sebab kehilangan penglihatan, permulaan kebutaan. Kebutaan yang lebih cepat berlaku, semakin besar kesukaran dapat diwujudkan dalam perkembangan mental dan fizikal kanak-kanak. Dalam kebanyakan kes, dengan buta, penglihatan sisa kekal. Visi sisa ditentukan oleh keseluruhan fungsi berfungsi visual, tahap pemeliharaan mereka, tahap kestabilan dan kemungkinan penggunaannya semasa orientasi. Salah satu fungsi visual adalah penglihatan warna kromatik. Ia sering utuh dengan penglihatan sisa dan dicirikan oleh keupayaan mata untuk membezakan warna kromatik. Dalam visi achromatik, realiti di sekelilingnya dilihat dengan kelabu dengan pemeliharaan perbezaan kecerahan dan ketepuan. Visi Achromatic sering diiringi oleh photophobia, ketajaman rendah penglihatan pusat dan nystagmus. Ia diperhatikan baik pada orang buta dengan penglihatan sisa, dan pada kanak-kanak yang cacat penglihatan dengan penyakit tertentu dari alat neuroaktif organ penglihatan. Penglihatan rendah adalah pengurangan ketara dalam ketajaman penglihatan, di mana penglihatan pusat pada mata mata yang lebih baik berada dalam julat 0.05-0.2 atau lebih tinggi - 0.3 apabila menggunakan pembetulan optik. Yang cacat penglihatan termasuk kanak-kanak yang ketajaman penglihatan mungkin lebih tinggi jika penyakit mata berlangsung. Visi lemah timbul daripada penyakit mata terhadap latar belakang penyakit umum badan. Punca penglihatan yang paling biasa adalah kelainan pembiasan. Bentuk yang paling umum adalah miopia, kemudian hyperopia, hyperopia dan astigmatisme [14]. Salah satu penyebab penglihatan yang rendah juga adalah astigmatisme, anomali keupayaan refraktif mata, di mana kombinasi pelbagai jenis pembiasan diperhatikan dalam satu mata. Astigmatisme tidak selalu diperbetulkan dengan cermin mata, pembetulan lengkap adalah mungkin dalam kes astigmatisme mudah. Kadang-kadang astigmatisme sangat sukar dan tidak dapat diperbaiki oleh gelas, jadi kanak-kanak mengalami kesulitan menguasai membaca, menulis, dan jenis kerja lain di mana penglihatan binokular diperlukan. Albinism adalah anomali kongenital disifatkan sebagai kekurangan pigmen di mata vaskular dan iris, bulu mata, kening, kulit, sering menyebabkan menurun ketajaman penglihatan dan kemunculan penglihatan terhad. Selalunya penyebab penglihatan rendah adalah atrofi retina, saraf optik, nystagmus dan penyakit mata yang lain. Dalam visi yang rendah seperti dalam buta, kecacatan visual dibahagikan kepada progresif dan tidak bergerak. Kes glaukoma primer dan sekunder, atrofi optik saraf optik adalah progresif. Retinitis pigmentosa, borang malignan myopia, detasmen retina, dan lain-lain Oleh kecacatan pegun -. Microphthalmia, albinism, hyperopia, astigmatisme darjah tinggi, dan kesan tidak progresif penyakit dan operasi berterusan kornea kelegapan, katarak, Afakia postoperative, dan lain-lain [16]..
Dalam kanak-kanak yang cacat penglihatan, serta orang buta, terdapat pelanggaran penglihatan warna. Tahap perbezaan anomali warna tidak sama dan bergantung kepada diagnosis penyakit organ penglihatan. Kesalahan refraktif sering mengakibatkan kerosakan penglihatan warna yang ringan. Apabila miopia diperhatikan trichromasia biasa. Dengan perubahan dalam fundus mungkin ada beberapa pelanggaran diskriminasi warna. Penyakit kanta sering tidak membawa kepada gangguan persepsi warna. Komplikasi perbezaan warna adalah sifat distrofi retina, di mana pelanggaran penglihatan warna bermula dengan penurunan ambang kepekaan antara warna merah dan hijau. Atrofi separa saraf optik kadang-kadang membawa kepada patologi penglihatan warna. Atrofi saraf optik selepas neuritis retrobulbar disertai dengan penurunan ketara dalam diskriminasi warna. Dengan atrofi saraf optik kongenital, terdapat penurunan sensitiviti merah, hijau, dan biru [12].
Squint terjadi akibat pengurangan ketajaman visual dari satu atau kedua mata akibat pembiasan terganggu keupayaan refraktif mata, gangguan tempat mata untuk memeriksa objek pada jarak yang berlainan dan penumpukan pengurangan paksi mata untuk melihat objek pada jarak dekat [13].
Oleh itu, penglihatan rendah dicirikan oleh pelbagai gangguan fungsi visual, tahap pemeliharaan, tahap keterukan patologi dan kemungkinan pampasan bersama. Berbeza dengan visi sisa, visi rendah memberikan lebih banyak peluang untuk menggunakan penganalisis visual sebagai pemimpin dalam pengetahuan dunia sekitar.
http://studwood.ru/1723703/pedagogika/psihologo_pedagogicheskaya_harakteristika_detey_narusheniyami_zreniya