Kanak-kanak yang diperluas dalam kanak-kanak wajar dibenarkan penggera dan penggera ibu bapa. Kenapa ini berlaku, segala-galanya dalam rangka dengan bayi - soalan utama yang ditanya oleh ibu bapa.
Dalam bahasa profesional profesional kesihatan, dililasi murid dipanggil mydriasis. Fenomena ini tidak dianggap sebagai penyakit, sebaliknya, murid yang diperbesar dapat dianggap sebagai gejala. Untuk menunjukkan gejala sedemikian boleh menjadi norma mutlak atau patologi yang ada. Keupayaan murid untuk berkembang dan berkontrak akibat kerja otot mata dan saraf yang sama. Semua orang tahu bahawa cahaya terang menyebabkan kekejangan dan murid refleks. Kekurangan cahaya, senja, senja, sebaliknya, menyumbang kepada pengembangan murid - dengan cara ini mata "menyesuaikan" kepada persekitaran manusia, mewujudkan keadaan terbaik untuk mendapatkan sinaran cahaya yang lebih banyak untuk memukul retina.
Murid itu pada asasnya pintu masuk untuk sinar cahaya, dan seberapa luas "pintu" ini akan dibuka bergantung kepada reaksi sistem saraf, atau sebaliknya, serat-serat pasangan saraf kranial ketiga. Sekiranya murid kanak-kanak membesar sebagai tindak balas kepada penurunan cahaya, maka tidak ada yang tidak normal atau menyakitkan. Jadi bersifat alam. Ibu bapa biasanya mula membunyikan penggera apabila murid-murid bayi diluaskan sepanjang masa, tanpa mengira keadaan pencahayaan kanak-kanak itu. Bahkan fenomena seperti itu dapat menemui penjelasan yang agak normal yang tidak ada hubungannya dengan penyakit.
Tidak selalu mydriasis adalah patologi dan memerlukan rawatan.
Asas pembesaran murid selalu reaksi saraf oculomotor ke perengsa tertentu - luaran atau dalaman. Penyebab fisiologi, semulajadi biasanya menyebabkan mydriasis seragam dua hala, iaitu, kedua-dua murid diluaskan dengan cara yang sama. Adalah mungkin untuk membezakan proses fisiologi sedemikian daripada penyakit atau keadaan penyakit dengan tindak balas mata kanak-kanak kepada cahaya. Jika murid tidak bertindak balas terhadap cahaya terang dengan menyempitkan, kemungkinan besar ini adalah patologi. Penyebab utama mydriasis perlu dipertimbangkan.
Diameter yang lebih tinggi murid-murid di bayi baru lahir dan bayi tidak boleh menyebabkan kebimbangan pada ibu bapa, kerana fungsi visual masih dibentuk pada bayi. Selepas kelahiran, bayi melihat dunia sebagai bintik-bintik kabur yang bervariasi. Bayi yang baru lahir dan bayi sebulan mempunyai tugas penting - untuk belajar memberi tumpuan kepada subjek ini, dan dia cuba untuk menguasai kemahiran ini secepat mungkin, kerana dia sudah berminat dengan apa yang sedang berlaku, dia belajar mengiktiraf dan memandang warna.
Organ-organ pandangan bayi itu berada di bawah tekanan yang luar biasa, perkembangan murid dalam hal ini dianggap sebagai reaksi normal sistem saraf autonomik untuk merangsang dari luar dan ke proses pembentukan dalaman yang bergerak pantas. Jika mydriasis bayi berlangsung sehingga 3 bulan, maka tidak ada patologi dalam fenomena ini.
Pelajar yang diperpanjang dalam kanak-kanak yang lebih tua mungkin berkaitan dengan fakta bahawa di dalam bilik kanak-kanak, ibu bapa dengan teliti mencipta cahaya remang-remang yang tidak terkena "mata" di mata. Jika pada masa yang sama kanak-kanak berjalan di luar rumah di udara segar, sering dalam keadaan cahaya yang rendah ia memuat organ penglihatan dengan menonton kartun, bermain di komputer, maka tidak ada yang mengejutkan bahawa mydriasis mula hampir kekal. Mata hanya menyesuaikan diri dengan keadaan luar kewujudan manusia.
Perlu diperhatikan bahawa mengubah gaya hidup kanak-kanak seperti ini, kerap berjalan, sukan aktif, mengurangkan jumlah masa yang dihabiskan di TV dan monitor komputer, membawa diameter kanak-kanak kepada normal, tetapi tidak serta-merta, tetapi secara beransur-ansur.
Dengan cara yang sama seperti "kebiasaan" murid perkembangan berterusan telah dibangunkan.
Hormon boleh menjejaskan saiz murid. Sebagai contoh, dalam keadaan tekanan yang ketara, ketakutan, kegembiraan, kebimbangan yang meningkat, seorang kanak-kanak di dalam badan mula menghasilkan hormon yang berbeza, dan murid segera bertindak balas terhadap perubahan dalam latar belakang hormon melalui pengembangan. Oleh itu, ibu bapa sering kali menyedari murid-murid diluaskan pada usia 3 tahun, pada 7-8. Dalam kes pertama, mungkin, tekanan dikaitkan dengan permulaan kehadiran tadika, dan di kedua, dengan tekanan dan tekanan yang berkaitan dengan permulaan persekolahan dan pertumbuhan beban emosi.
Murid-murid seorang kanak-kanak yang sedang mengalami konflik dalam keluarga, perselisihan dengan rakan-rakan yang telah berada dalam keadaan bimbang dan keseronokan untuk masa yang lama, misalnya, kerana peperiksaan yang akan datang atau pertandingan penting, dapat terus diperpanjang.
Sikap orang dewasa yang bermasalah terhadap masalah anak-anak dan remaja akan membantu dalam waktu untuk mencari faktor-faktor stres dan menghilangkannya.
Pelebaran pupillary disertai dengan banyak keadaan patologi. Oleh itu, oleh tindak balas murid, doktor boleh menilai tentang permulaan keadaan kejutan dalam kes sakit yang teruk atau akibat kehilangan darah yang besar. Orang-orang dalam koma selalu meluaskan murid. Keadaan yang kurang serius, yang juga disertai oleh mydriasis, adalah seperti berikut.
Sebab-sebab yang paling biasa perlu diterangkan dengan lebih terperinci.
Kejutan boleh berlaku bukan sahaja disebabkan oleh kesakitan yang teruk yang dapat dialami kanak-kanak pada masa kecederaan, tetapi juga akibat tindak balas alergi yang teruk, pengambilan ubat yang berlebihan, kehilangan darah yang signifikan. Dalam semua keadaan ini, pengembangan murid itu disebabkan oleh dua hormon "kecemasan" - adrenalin dan kortisol. Mereka mula dihasilkan dalam kuantiti yang besar untuk menterjemahkan tubuh ke dalam "mod ekonomi" dalam keadaan kecemasan. Saluran darah menyekat, aliran darah melambatkan, semua sistem beroperasi dalam mod yang perlahan dan lembut di bawah syarat-syarat "penjimatan tenaga".
Murid-murid yang dilatasi menjadi normal selepas bantuan perubatan yang diperlukan diberikan kepada kanak-kanak dan latar belakang hormon mula menstabilkan.
Gangguan otak, serta lebam dan hematoma, paling kerap disertai oleh mydriasis, dan ia tidak simetri secara tidak rata - satu murid lebih besar daripada yang lain, murid kanan dan kiri bertindak balas dengan cara yang berbeza untuk menguji dengan cahaya. Ini menjadi mungkin akibat trauma (mampatan, keadaan lumpuh) saraf kranial, pusat di otak yang mengawal aktiviti saraf oculomotor. Pelebaran pupil adalah tanda diagnostik utama kecederaan kepala dan otak. Gejala-gejala tambahan mungkin berbeza - dari berlakunya mual dan sakit kepala kepada keadaan sawan, kehilangan kesedaran. Kanak-kanak semestinya memerlukan rawatan perubatan yang berkelayakan.
Rampasan epilepsi, seperti hipertensi intrakranial, menyebabkan gangguan dalam fungsi saraf tengkorak ketiga. Oleh sebab itu, diameter pupil hanya berhenti dikawal. Mydriasis mengiringi serangan dalam kes epilepsi, selalunya merupakan pendamping dari keadaan umum yang menyerang. Dengan peningkatan tekanan di dalam tengkorak, tekanan pada saraf tengkorak dilakukan dengan lebih lama dan sistematik, jadi diameter pupil yang diperluas mungkin merupakan gejala yang cukup lama untuk kanak-kanak.
Racun yang paling berbahaya yang boleh menyebabkan kelumpuhan tidak hanya otot mata dan saraf, tetapi juga otot sistem pernafasan adalah Botox. Dia boleh masuk ke dalam badan kanak-kanak dengan daging atau ikan yang tidak berkualiti tinggi, dengan produk sosis. Banyak racun kimia yang boleh diambil oleh kanak-kanak secara tidak sengaja, setelah mencapai bekalan isi rumah bahan kimia rumah tangga yang ditinggalkan tanpa pengawasan, juga menyebabkan dilatasi murid, dan ini hanyalah satu daripada gejala keracunan. Alkohol dan dadah mempunyai kesan sederhana ke atas saraf kranial - ganja, kokain, campuran sintetik. Di bawah pengaruh zat ini, otak berhenti mengawal proses penghambatan dan pengujaan sistem saraf, yang mengakibatkan mydriasis sementara.
Perhatian khusus dari ibu bapa sering memerlukan murid yang dilebar pada remaja. Sekiranya keadaan mydriatic disertai oleh kekurangan, tingkah laku aneh, tindak balas luar biasa kepada perkara-perkara biasa, ia adalah satu sebab untuk memikirkan sama ada kanak-kanak mengambil dadah.
Untuk menyebabkan perkembangan kanak-kanak dalam kanak-kanak boleh menerima ubat seperti barbiturat, antispasmodik, kadang-kadang dadah hormon. Sebagai contoh, Prednisolone, yang boleh disyorkan untuk mengubati tindak balas alergi yang teruk dan penyakit lain, menjadikan tubuh lebih mudah terdedah kepada adrenalin, yang seterusnya membebaskan murid-murid. Keracunan dengan ubat-ubatan ini diwujudkan bukan hanya oleh murid-murid yang dilubangi secara patologi tanpa reaksi terhadap cahaya, tetapi juga oleh gejala-gejala lain - kekeliruan, kehilangan kesedaran, sawan, penurunan tekanan darah, dan muntah-muntah. Anda tidak boleh menunggu, anda perlu memberikan bantuan kecemasan dan panggil ambulans.
Dalam kebanyakan kes, ibu bapa cenderung agak membesar-besarkan masalah murid-murid yang dilebar, pakar pediatrik terkenal Yevgeny Komarovsky percaya. Tetapi lebih baik cara ini daripada ketinggalan dan mengabaikan gejala keadaan patologi. Anda tidak boleh cuba mencari punca kanak-kanak yang diluaskan atau asymmetrically diperbesar dalam kanak-kanak. Lebih baik diperiksa. Ia harus bermula dengan lawatan ke oculist dan pakar neurologi.
Selalunya, untuk mengesahkan mereka atau kecurigaan lain yang mempunyai doktor, mereka menetapkan MRI otak atau elektroencephalogram, serta ujian darah umum dan biokimia, yang memungkinkan untuk menentukan kepekatan hormon tertentu. Sekiranya doktor mengikut hasil kaji selidik mengatakan bahawa tiada patologi yang dijumpai, maka ibu bapa harus menerima fakta ini. Pada akhirnya, saiz murid dalam kanak-kanak boleh menjadi ciri penampilan individu. Tetapi pemikiran ini perlu diingat kepada ibu bapa sekurang-kurangnya apabila anak itu telah diperiksa oleh pakar.
http://www.o-krohe.ru/zrenie/rasshireny-zrachki/
Pelajar yang diperbesarkan dalam kanak-kanak menjadi hasil daripada pelbagai faktor yang mempengaruhi. Lagipun, murid mengubah saiznya pada hari banyak kali. Pergerakannya adalah keadaan biasa mata manusia, dan mungkin tidak bercakap tentang bahaya. Sebagai contoh, sebabnya adalah pencahayaan redup atau cuaca mendung di luar. Dalam kes sedemikian, murid-murid besar dalam kanak-kanak menjadi tindak balas semula jadi organ persepsi. Ini membantu untuk melihat perkara yang lebih baik, iaitu, mata menyesuaikan diri dengan keadaan sekitar.
Walau bagaimanapun, terdapat keadaan apabila kesan ini hadir sepanjang hari. Punca boleh dikaitkan dengan patologi organ-organ dalaman, kecederaan. Adalah perlu untuk memahami secara lebih terperinci isu ini dan mempertimbangkan semua sebab untuk perkembangan murid, serta pentingnya kesan ini untuk kesihatan.
Seperti yang anda tahu, kucing melihat dengan sangat baik dalam kegelapan. Jika anda melihat ke dalam mata seekor binatang dalam cahaya yang kurang baik, maka kelihatannya ikon itu berkembang. Pengembangan yang kuat membolehkan anda menangkap sedikit cahaya dan membezakan objek sekitarnya. Kesan yang sama diperhatikan pada manusia. Mata hanya akan digunakan untuk persekitaran baru, cuba untuk melihat secara normal.
Oleh itu, apabila arah cahaya terang, mengubah lampu, ia bertindak balas dan muridnya sempit. Pada umumnya, pakar oftalmologi percaya bahawa keadaan normal muridnya adalah penyempitannya. Dan pengembangannya adalah tindak balas kepada perubahan dalam cahaya.
Pangkalan negara yang ditunjukkan boleh dibahagikan kepada dua kumpulan besar. Mereka harus diterangkan lebih terperinci:
Berkaitan dengan kekurangan cahaya. Oleh kerana organ persepsi digunakan untuk keadaan keterlihatan baru dan menyesuaikan diri dengannya. Sejumlah faktor lain boleh dikaitkan dengan bilangan sebab fisiologi. Sebagai contoh, dalam tempoh keadaan yang teruk, ketakutan yang kuat, pembesaran, pembesaran fisiologi berlaku.
Ia berbeza daripada fisiologi kerana ia tidak berlalu dengan masa. Lagipun, dalam kes keracunan atau ketakutan, murid akan kembali ke keadaan biasa sebaik sahaja pengaruh faktor luaran terhenti. Contohnya, seseorang akan bertenang atau racun akan dikeluarkan dari badan.
Dan untuk sebab-sebab patologi, perlu mengambil ubat dan rawatan. Pada umumnya, dalam keadaan seperti itu, murid yang diperbesar adalah penunjuk masalah kesihatan. Ia menjadi akibat daripada kecederaan atau penyakit.
Kembali ke jadual kandungan
Ini adalah keracunan dalaman. Ia berlaku dalam keadaan kehamilan. Malah, ia adalah toksikosis, yang sering didiagnosis semasa kehamilan. Dalam kes ini, penyakit ini adalah keadaan berbahaya yang secara beransur-ansur berkembang. Dalam peringkat yang paling teruk, ia dipanggil pre-eclampsia.
Dalam tempoh ini, toksikosis mencapai paras had. Ini digabungkan dengan kehadiran dalam rembesan urin protein, peningkatan berat badan. Keadaan sedemikian mengancam wanita dan janin. Seiring dengan sebab-sebab di atas, terdapat juga perkembangan murid-murid. Tetapi ia semestinya wujud pada latar belakang peningkatan berat badan, penurunan tekanan dan tanda-tanda lain yang disenaraikan di atas.
Hasilnya, terdapat kerosakan otak, yang selalu dinyatakan dalam pelanggaran tingkah laku, fungsi persepsi tentang realiti di sekitarnya, keupayaan motor.
Pada masa yang sama, ensefalopati kronik sering kongenital. Kanak-kanak menerima diagnosis ini kerana keracunan di dalam rahim. Sebagai peraturan, ini adalah kerana penggunaan dadah semasa tempoh kehamilan, keracunan dan kesan negatif yang kuat. Oleh itu, bayi dilahirkan dengan encephalopathy. Secara luaran, keadaan ini ditunjukkan pada murid yang diperbesar.
Konsep ini tidak mempunyai kata-kata yang tepat. Ia tidak boleh dikategorikan dengan jelas kerana ia dikaitkan dengan kerosakan mental kasar.
Ini mungkin bersekutu dengan makhluk lain, mania yang berbeza, obsesi. Secara umum, pesakit tidak dapat merawat dengan betul dan tepat tindakan mereka.
Keadaan ini hanya dapat dikekalkan pada tahap yang agak tidak berbahaya dengan bantuan rawatan intensif di klinik khusus. Terhadap latar belakang skizofrenia dalam kebanyakan kes terdapat pengembangan murid-murid.
Gambar klinikal dan laluan patologi sangat serupa dengan tanda ensefalopati. Malah, apabila tumor berlaku, kematian sel otak.
Dan hasilnya akan menjadi peningkatan tekanan di dalam mata. Oleh kerana kapilari bersambung secara langsung dengan otak. Oleh itu, tekanan dalam kotak tengkorak mempengaruhi keadaan tekanan intraokular. Dan manifestasi ini akan menjadi murid yang diperbesarkan.
Hyperthyroidism adalah pembentukan hormon berlebihan oleh kelenjar tiroid. Ia dinyatakan dalam perubahan dalam komposisi darah, gangguan umum badan, dan menyebabkan peningkatan pada murid. Walau bagaimanapun, ciri ini tidak diperhatikan dalam semua kes. Bahaya ini terletak pada prospek ketidaksuburan. Sekiranya anda tidak menghentikan perkembangan hipertiroidisme, penyakit ini akan membawa kepada ketidaksuburan konsep. Salah satu manifestasi yang diluaskan oleh murid.
Ini bermakna mempunyai kesan yang serius terhadap badan dan mata khususnya. Lagipun, reaksi terhadap pencahayaan adalah punca semula jadi murid-murid yang meningkat. Sekiranya tidak hadir, ia bermaksud penyakit atau keracunan. Sebab utama harus ditunjukkan:
Kesemua faktor ini boleh mengakibatkan kehilangan reaksi murid ke cahaya terang.
Keadaan ini berbahaya kerana terdapat keradangan. Semasa proses ini, sel-sel otak telah rosak, akibatnya organ berhenti bekerja dengan normal.
Malah, terdapat kematian bahagian tertentu otak yang diliputi oleh penyakit ini, dan ia mampu berkembang, menduduki lebih banyak kawasan.
Proses ini, sukar dan berbahaya untuk kehidupan manusia, disertai dengan murid yang dilatasi. Tetapi ia selalu berlaku di latar belakang kelakuan tingkah laku, sakit kepala yang teruk.
Patologi ini berjangkit. Apabila tercemar dengan patogen, mayatnya diracuni. Sebagai peraturan, jangkitan itu memasuki tubuh dengan makanan yang digunakan oleh cecair. Dalam hal ini, penyakit ini berkembang. Ia agak pantas dan hanya mengambil masa beberapa hari sahaja.
Botulisme ditunjukkan oleh sensasi kekeringan rongga mulut, takikardia. Gejala wajib akan menjadi murid besar dalam kombinasi dengan kehilangan tindak balas kepada cahaya terang yang diarahkan.
Keadaan ini berkembang secara beransur-ansur. Sebagai peraturan, ia mempunyai sifat berjangkit atau traumatik. Terlepas dari sebabnya, edema serebrum adalah peringkat terakhir perkembangan beberapa penyakit. Terdapat pembentukan tekanan yang kuat. Akibatnya, ia mempengaruhi bola mata. Akibatnya, tekanan meningkat di dalam mata, yang mengakibatkan peningkatan diameter murid.
Mereka sering dicatat dalam kemalangan, selepas kecederaan dan keadaan yang berbahaya. Negara kejutan sentiasa disertai oleh ketegangan saraf, pelepasan adrenalin ke dalam darah. Ketegangan mencapai tahap sedemikian sehingga realitinya tidak lagi dirasakan. Seseorang hilang dalam masa, mungkin tidak mengiktiraf orang yang disayangi, menjawab soalan mudah secara tidak sengaja.
Sekiranya murid bertindak balas kepada cahaya, maka tidak ada kejutan. Jika tidak ada tindak balas, maka ubat menenangkan digunakan, yang disuntik dengan suntikan.
Sering kali, mereka membawa kepada keadaan kejutan. Terutama jika dikaitkan dengan kesakitan yang teruk. Kemudian murid dari kesan kejutan sakit mengembang dan kekal lama dalam bentuk ini, tidak bertindak balas terhadap cahaya.
Peningkatan tekanan intraokular juga boleh diperhatikan. Ia disertai oleh peningkatan dalam murid. Ini berlaku jika berlaku kecederaan kepada organ persepsi atau kejutan kepada kepala.
Patologi mencapai ekspresi yang jelas dalam bentuk kejang. Pada amnya, perjalanan penyakit dikaitkan dengan kehadiran tekanan intrakranial yang tinggi. Oleh itu, muridnya berkembang. Lagipun, dari dalamnya kesan yang kuat. Oleh itu, murid tidak akan bertindak balas terhadap cahaya, sementara baki membesar.
Bahan toksik memasuki sistem peredaran darah dan dihantar kepada semua organ, termasuk mata. Ini membawa kepada peningkatan dalam murid. Dan ia akan terus berkembang dengan tindak balas yang hilang kepada cahaya, sehingga kesan toksin atau toksin dihapuskan.
Dalam kes ini, mekanisme pembangunan adalah sama seperti pengambilan racun. Lagipun, produk yang mengandungi alkohol, nikotin, adalah toksin yang sama. Oleh itu, tubuh menganggap mereka serta apa-apa racun lain. Oleh itu, akan ada tindak balas reaksioner terhadap cahaya. Ia akan berlalu selepas penghapusan tindakan alkohol, nikotin.
Kesan toksik ubat menyebabkan kesan murid yang luas yang tidak bertindak balas terhadap cahaya. Badan mengambil dadah seperti alkohol, nikotin, racun. Walau apa pun, ia meracuni toksinnya.
Apabila menjalankan kajian fundus, atropin, yang melebarkan murid, ditanamkan ke pesakit. Kesannya berterusan selama beberapa jam. Tetapi murid itu normal. Analog atropin jatuh izatron, irifrin. Mereka juga membawa kepada keadaan ini untuk beberapa waktu.
Gejala ini menunjukkan tekanan tinggi. Ini mungkin jika mata yang sama cedera. Oleh itu, keadaan tekanan tinggi hanya berlaku di dalamnya.
Ini disebabkan oleh rembesan cecair intraokular yang berlebihan, yang mula memberi tekanan pada mata dari dalam. Ini ditunjukkan pada murid yang besar. Keadaan yang sama dalam beberapa tahun membawa kepada glaukoma. Penyakit ini dinyatakan dalam pemusnahan sel saraf optik. Terdapat pengedaran secara beransur-ansur bidang visual. Peringkat terakhir adalah buta.
Kembali ke jadual kandungan
Ini hanya bukti glaukoma. Dalam keadaan normal, seorang murid lebih besar daripada yang lain. Tetapi jika anda menghantar sumber cahaya terang kepada murid, ia akan berkurang dalam saiz. Ia mungkin menjadi sama seperti murid kedua. Tetapi apabila anda mengeluarkan sumber cahaya, murid akan meningkat lagi. Ini disebabkan oleh tekanan dalaman. Oleh kerana itu, epal matanya sememangnya tidak normal.
Tindak balas yang sama menunjukkan glaukoma dan keperluan untuk mengukur tekanan intraokular.
Keadaan ini biasanya dikaitkan dengan pendedahan kepada atropin atau analognya. Walau bagaimanapun, jika jangkitan mata berlaku, murid juga tidak dapat bertindak balas terhadap cahaya. Tetapi jangkitan perlu mendapat tepat pada mata yang ditentukan. Lagipun, mata saling berkaitan. Dan jika proses yang biasa berlaku kepada seluruh organisme berlaku, mydriasis akan diperhatikan pada kedua-dua organ penglihatan.
Ia perlu untuk mendedahkan sebab sebenar menggunakan prosedur utama:
Adalah perlu untuk memeriksa kanak-kanak itu. Jika dia takut, teruja, maka kita bercakap mengenai proses fisiologi. Sekiranya anda melanggar perilaku, anda mesti berunding dengan doktor dan mengambil ujian darah, air kencing, melakukan lambung gastrik. Mungkin kanak-kanak telah menggunakan ini atau agen yang beracun.
Jika keadaan berterusan, kanak-kanak tidak mengadu sakit, tekanan di dalam mata perlu diukur.
Penyakit seperti tumor, gangguan kelenjar tiroid dikesan semasa pemeriksaan menyeluruh. Oleh itu, jika keadaan tidak lulus dalam beberapa jam, anda perlu berunding dengan doktor dan mendesak peperiksaan penuh.
Ujian darah, air kencing akan memberikan jawapan tentang keadaan kelenjar tiroid. Adalah penting untuk mengukur tekanan darah, tekanan di dalam mata.
Seperti yang dinyatakan di atas, kenaikan adalah tindak balas normal badan kepada pencahayaan yang kurang baik. Oleh itu, adalah mungkin untuk mencapai perkembangan dengan pergi ke bilik yang tidak terang.
Daripada ejen khas yang mengembangkan murid, anda perlu menunjukkan titik atropin, mezatron, rangsangan.
Oleh itu, terdapat banyak sebab untuk meningkatkan murid. Dan hanya diagnosis yang lengkap, memantau keadaan kanak-kanak itu, akan memberi peluang untuk mewujudkan sebab yang tepat. Dalam kebanyakan kes, jangan risau. Dan untuk keadaan yang menyakitkan, doktor akan menetapkan rawatan.
http://zdorovoeoko.ru/simptomy/rasshirennye-zrachki-u-rebenka/Mydriasm - istilah ini dalam bidang oftalmologi dipanggil pupil dilebar bola mata. Apakah muridnya? Lubang ini, dibentuk oleh iris, adalah seperti sejenis cincin otot yang melewati rasuk cahaya ke retina mata. Lebar murid ini mengawal aliran cahaya ini. Semakin banyak ia sempit - oleh itu, kurang cahaya jatuh pada retina, dan apabila ia berkembang, aliran pancaran cahaya meningkat dengan ketara. Peraturan sedemikian merujuk kepada aktiviti refleks tanpa syarat badan manusia.
Sebagai peraturan, dalam cahaya terang, untuk melindungi retina bola mata dari luka bakar, murid refleksinya sempit, dan dalam kegelapan mereka berkembang, cuba memberi mata seberapa banyak cahaya yang mungkin, sehingga meningkatkan ketajaman visual senja. Dalam beberapa kes, yang tidak bergantung kepada intensiti fluks cahaya, murid dapat berkembang, dengan kedua-dua murid dan hanya satu murid yang berkembang.
Dengan perkembangan satu murid, fenomena ini disebut anisocoria.
Anak-anak muda usia prasekolah selalu mempunyai murid yang diperbesar, yang sering menyebabkan kebimbangan kepada ibu bapa. Bola mata kanak-kanak mula berkembang kira-kira 3 atau 4 tahun, proses ini berakhir pada 9-10 tahun. Pada umur 5-6 tahun, ketajaman visual kanak-kanak masih tidak sesuai dengan orang dewasa, dan pada kanak-kanak berusia 8 tahun, fungsi visual hampir terbentuk sepenuhnya dan bola mata mencapai saiz fisiologi yang normal.
Terdapat penjelasan untuk keadaan ini dari dua sudut pandangan - ini mungkin fenomena fisiologi biasa, atau terdapat proses patologi dalam tubuh.
Norma fisiologi dengan murid diluaskan:
Manifestasi patologis pengembangan satu atau kedua murid:
Kadang-kadang, semasa permainan, kanak-kanak tidak memberi perhatian kepada lebam atau jatuh, tetapi beberapa jam selepas kecederaan, simptom mula menunjukkan peningkatan diri, dan kemudian murid-murid yang dilatasi akan membantu untuk mengesyaki sesuatu yang salah.
Perhatikan mydriasm atau anisotropi pada seorang kanak-kanak, ibu bapa tidak seharusnya segera panik. Doktor menasihatkan anda untuk menontonnya untuk beberapa waktu, jika keadaan itu masih akan mengejutkan anda, dan gejala lain yang membimbangkan akan ditambah - dalam hal ini, anda harus mendapatkan nasihat daripada pakar mata.
Diagnosis sebab-sebab perkembangan kedua-dua atau satu murid bukanlah tugas yang mudah, sering kali tidak hanya berunding dengan pakar mata, tetapi juga ahli neurologi, traumatologist, endocrinologist, dan pakar otolaryngologi yang diperlukan untuk mengenal pasti mereka.
Penyebab utama pengembangan satu murid ialah:
Penyebab umum untuk pengembangan kedua-dua murid adalah:
Semasa peperiksaan di pakar pergigian atau pakar neuropatologi, doktor, sebagai peraturan, periksa fungsi berikut keadaan umum badan dan organ penglihatan:
Kaedah diagnostik instrumental termasuk:
Berurusan dengan sumber masalah adalah sangat penting untuk mengambil tindakan tepat pada waktunya dan mencegah keadaan yang mengancam kesihatan dan kadang-kadang kehidupan anak.
Menurut Yevgeny Olegovich Komarovsky, ahli pediatrik Rusia yang terkenal, dalam hal murid-murid dilatasi pada seorang kanak-kanak, tanpa adanya gejala patologi yang bersamaan, terapi ubat atau langkah pembetulan untuk meningkatkan ketajaman penglihatan tidak diperlukan. Apabila mengesan mydriasis dalam kombinasi dengan apa-apa simptom atipikal yang lain, adalah disarankan untuk menjalani pemeriksaan rundingan dengan pakar oftalmologi. Semasa peperiksaan, doktor akan memberi rujukan kepada pakar lain yang akan menjalankan pemeriksaan tambahan. Atas dasar data yang dikumpul, sudah ada kemungkinan untuk membincangkan tentang diagnosis dan, jika perlu, untuk mengembangkan taktik rawatan.
Terapi murid yang dilebar pada kanak-kanak yang tidak mempunyai gejala luaran, sebagai peraturan, terdiri daripada penggunaan mata titis-miotika, yang ditetapkan oleh seorang doktor.
Ubat-ubatan ini adalah: "Carbachol", "Polycarpine hydrochloride", "Ecophio iodide" dan analog lain. Ubat-ubatan ini mempunyai kesan pada tisu otot murid dan cepat menyempitkannya. Walau bagaimanapun, penggunaannya memerlukan rasional yang jelas, kerana alat ini mempunyai beberapa kontraindikasi. Selalunya, kesan sampingan ubat-ubatan tersebut, yang digunakan oleh seorang kanak-kanak, boleh menjadi pelanggaran kejelasan visi - dia akan melihat objek seolah-olah dalam kabus, sakit kepala, mual, muntah, dan bahkan cirit-birit boleh berkembang.
Dr Komarovsky E. O. sering menasihati ibu bapa untuk memberi perhatian kepada keadaan di mana kanak-kanak itu hidup. Bagaimanakah biliknya dilengkapi? Jika ia dikuasai oleh warna gelap, ia akan menjadi ketegangan yang ketara untuk mata bayi, dan hasilnya - muridnya akan diluaskan. Di samping itu, bilik itu perlu mempunyai pencahayaan yang baik - pada siang hari ia boleh menjadi kemasukan cahaya matahari semula jadi dari tingkap, dan pada sebelah petang ia adalah cahaya buatan yang cukup berkesan yang tidak menimbulkan mata bayi.
Kadang-kadang, di dalam bilik kanak-kanak, seseorang itu harus mengulangi keseluruhan pedalaman - menukar kertas dinding, menggantikan bahagian dalam dengan warna yang lebih ringan. Selepas perubahan itu, seringkali perkembangan murid-murid berlalu tanpa campur tangan perubatan.
Anak-anak yang lebih tua yang sudah aktif bersosial dalam pasukan kanak-kanak juga memerlukan perhatian ibu bapa, bertujuan untuk mengetahui bagaimana anak merasa psikologis di kalangan teman-temannya dan jika ada situasi traumatik baginya.
Selalunya penyebab mydriasis menjadi keadaan yang tidak baik dalam keluarga. Sesungguhnya, akibat keletihan saraf, tekanan, murid dalam kanak-kanak bereaksi dengan cara yang diketahui - mereka berkembang. Untuk menubuhkan iklim mikro psikologi di rumah atau di institusi untuk kanak-kanak kadang-kadang agak cukup untuk murid-murid diluaskan menjadi normal lagi.
Bukan sahaja kanak-kanak kecil, tetapi remaja juga mengalami overstrain psiko-emosi.
Dan dalam masa pubertas kematangan, terhadap latar belakang perubahan hormon dalam badan dan kegilaan umum untuk komputer dan telefon pintar, kanak-kanak mengalami ketegangan yang luar biasa pada organ penglihatan. Pakar Pediatrik EO Komarovsky mengesyorkan secara teratur, sekurang-kurangnya sekali setahun, anak anda harus menjalani pemeriksaan rutin oleh pakar mata, terutama apabila anda mula melihat murid-muridnya dengan murid-murid diluaskan.
Faktor lain yang mempengaruhi penglibatan kedua-dua murid dan berkaitan dengan remaja adalah penggunaan ubat-ubatan narkotik. Masalah ini, hari ini, menjadi semakin relevan, walaupun terdapat anti-propaganda yang luas. Apabila menggunakan dadah, murid-murid mata membesar dan untuk masa yang lama keadaan mereka tetap tidak berubah, dan tingkah laku seorang remaja tidak mencukupi.
Menurut Dr. Komarovsky, E. O. mydriasm dan anisocoria tidak sepatutnya tidak disedari sama ada oleh ibu bapa atau oleh ahli pediatrik daerah. Hanya dengan memahami sebab terjadinya keadaan sedemikian, anda boleh membetulkannya atau menghapusnya sama sekali.
Bagaimana untuk menentukan diagnosis murid, lihat video berikut.
http://vrach365.ru/zrenie-detej/rasshirenye-zrachki/Ibu bapa yang menyihatkan mendapati apa-apa perubahan dalam keadaan kanak-kanak. Sekiranya murid-muridnya tiba-tiba melebar, ini tidak boleh menyebabkan kecemasan di pihak mereka. "Apa sebabnya? Apa yang perlu dilakukan dengannya? "- soalan paling mendesak yang akan kami jawab dalam artikel ini.
Perkembangan murid mempunyai nama ilmiah - mydriasis. Mydriasis sendiri bukan penyakit, jadi ia tidak selalu perlu untuk merawatnya. Sebaliknya, ia adalah sejenis penunjuk yang mungkin menunjukkan kehadiran masalah dalam badan (tetapi, sekali lagi, tidak semestinya). Ia semua bergantung kepada keadaan di mana gejala ini ditunjukkan, dan kehadiran tanda-tanda lain.
Murid boleh mengembangkan dan mengikat akibat otot mata dan kerja sistem saraf. Ini berlaku sebagai tindak balas terhadap perubahan keadaan, luaran atau dalaman. Pencahayaan boleh dikaitkan dengan luaran: terang cahaya, semakin sempit murid, dan sebaliknya. Biasanya, murid sentiasa bertindak balas terhadap perubahan dalam keadaan persekitaran cahaya. Keadaan dalaman merangkumi keadaan emosional, tekanan, dan tindak balas badan terhadap kesakitan.
Dalam kes yang dijelaskan, murid sementara menjadi lebih luas dan kembali ke saiznya dengan segera selepas faktor yang menjengkelkan berhenti bertindak (bilik menjadi lebih ringan, rasa sakit hilang, emosi seimbang, dan sebagainya). Ini adalah perkara biasa, seperti yang diakui oleh alam semula jadi. Tetapi bagaimana jika murid kanak-kanak diluaskan hampir sentiasa?
Dalam bayi sehingga 3 bulan, pelebaran murid adalah sifat fisiologi dan bukan anomali. Ciri-ciri bayi sedemikian rupa sehingga pada mulanya mereka melihat objek sekitarnya kabur. Tidak ada kejelasan lagi, kerana anak-anak hanya belajar untuk memperbaiki pandangannya. Dalam tempoh ini, mata anak-anak aktif membangun dan menyesuaikan diri dengan persekitaran luaran. Ini adalah proses yang sangat sukar untuk badan, yang mana ia bertindak dengan betul dengan meningkatkan diameter murid. Ibu bapa muda tidak perlu bimbang, ini adalah proses normal pembentukan sistem visual. Untuk berunding dengan doktor pada masa ini atau untuk melakukan sesuatu yang lain tidak diperlukan.
Pada kanak-kanak yang lebih tua, pelbagai kemungkinan faktor yang memprovokasi adalah lebih luas. Pertimbangkan setiap butiran.
1. Gaya hidup dan keadaan hidup. Ini termasuk tahap pencahayaan di dalam bilik di mana kanak-kanak membelanjakan sebahagian besar hari, dan aktiviti utamanya. Jika pada masa yang sama ia banyak berbunyi, atau menghabiskan bahagian masa singa di belakang skrin komputer, tablet, TV, telefon pintar, atau memainkan permainan video, maka peningkatan dalam jumlah murid adalah fenomena semula jadi. Jadi penganalisis visual menyesuaikan diri dengan alam sekitar.
Dalam kes ini, pembetulan akan membantu rejim hari itu. Ia adalah perlu untuk mengurangkan masa yang dibelanjakan di belakang skrin dan monitor, dan meningkatkan aktiviti: berjalan lebih, bergerak, terlibat dalam budaya fizikal dan sukan. Ia mungkin masuk akal untuk membuat pencahayaan di dalam bilik lebih terang dan tidak membenarkan kanak-kanak membaca atau menghabiskan masa pada alat dalam cahaya redup.
Hasilnya tidak akan dapat dilihat dengan segera, tetapi selepas beberapa ketika. Mata bayi harus diberikan untuk membiasakan diri dengan cara hidup yang baru, dan murid akan secara beransur-ansur kembali ke saiz biasa mereka - seperti yang digunakan untuk membiasakan diri dengan keadaan semasa.
2. Latar belakang hormon. Percikan yang berlaku akibat daripada emosi yang kuat (ketakutan, kegembiraan, tekanan, kebimbangan umum), segera memberi kesan kepada saiz murid, dan mereka menjadi lebih besar. Keadaan yang mungkin menemani ini:
Tidak kira betapa ibubapa ingin melindungi anak mereka daripada kekacauan dan perasaan yang kuat, ini malangnya mustahil. Dan tidak perlu, kerana tugas mereka bukan untuk mengasingkan anak dari masalah, tetapi untuk mengajarnya untuk mengatasi mereka. Perkara utama di sini - dengan ikhlas tertarik dengan kehidupan serbuk, untuk menyedari masalahnya, berada di sana apabila anda memerlukan nasihat atau sokongan.
Ia penting! Dengan sebab-sebab alami mydriasis, murid sentiasa saiz yang sama!
Sekiranya anda perlu memastikan bahawa pembasmian murid disebabkan oleh sebab semula jadi, anda boleh:
Ia sering berlaku bahawa murid-murid diluaskan adalah gejala keadaan patologi. Untuk menentukan sama ada masalah itu, anda perlu menunjukkan kanak-kanak itu kepada doktor. Alasannya boleh menjadi jisim, kami menganggap yang paling biasa.
1. Kecederaan otak traumatik. Dalam kes ini, mydriasis adalah salah satu gejala yang paling penting, yang menentukan kecederaan otak. Jika kedua-dua murid (atau salah seorang daripada mereka) berkembang, ini menunjukkan bahawa kerosakan itu berat. Dengan mydriasis unilateral, setiap pelajar boleh bertindak balas dengan cara tersendiri kepada cahaya terang. Gejala bersesuaian bergantung kepada sifat kecederaan, tahap kerosakan dan ciri-ciri individu organisma. Muntah, mual, pening kepala, sakit kepala yang berbeza-beza, kekeliruan kesedaran sehingga kehilangannya yang lengkap (melumpuhkan kesedaran mungkin berumur pendek), kejang mungkin. Dalam kes ini, bayi perlu diberi bantuan perubatan secepat mungkin.
2. Kejang epileptik. Ini tidak selalu menjadi keadaan umum yang menyerang, serangan juga boleh lulus tanpa kejang, terutama pada kanak-kanak. Di luar, ia kelihatan seperti kanak-kanak itu berfikir dan berhenti selama beberapa saat. Murid-murid pada masa ini tidak bergerak dan diluaskan. Kanak-kanak tidak ingat episod ini nanti.
3. Hipertensi intrakranial. Ia menimbulkan kerosakan sel-sel saraf, dan saiz lubang-lubang di iris kerana ini tidak lagi dapat dikawal. Dalam kes ini, tekanan berlebihan memberi kesan kepada saraf di dalam tengkorak hampir sentiasa. Ini bermakna bahawa mydriasis akan diperhatikan setiap hari untuk masa yang lama.
4. Intoksikasi badan yang teruk, yang mungkin disebabkan oleh pelbagai sebab. Mari kita tinggalkan mereka sedikit lagi.
Penggunaan nikotin yang berlebihan, alkohol. Sebagai tambahan kepada mydriasis, terdapat kemerosotan dalam penyelarasan pergerakan, pertuturan, ingatan, perhatian, perubahan tingkah laku, tindak balas yang tidak mencukupi pada apa yang sedang berlaku. Secara luar, keadaan sedemikian dapat dibezakan dari orang lain dengan gejala yang sama dengan bau ciri dari mulut.
Botulisme, yang terbentuk apabila toksin botulinum ditelan dengan makanan: ia diserap ke dalam usus, memasuki darah, dan kemudian ke dalam sistem saraf. Toxin boleh terkandung di dalam makanan, tin, ikan (dihisap, dikeringkan, dikeringkan).
Sekiranya dilancarkan pupil kanak-kanak tidak lama lagi selepas makan apa-apa produk ini dan ada gejala ciri lain, ambulans perlu dipanggil dengan segera. Untuk ciri botulisme:
Keracunan makanan. Gejala utama ialah: najis, muntah, mual, sakit perut, dan kelemahan umum. Sekiranya keracunan dadah, gejala boleh ditambah dengan sawan, kekeliruan, dan pengurangan tekanan berterusan.
Penerimaan bahan narkotik, toksik atau psikotropik tertentu (remaja berisiko). Pada masa yang sama, murid-murid kanak-kanak tidak selalu diluaskan, tetapi dari semasa ke semasa. Tanda-tanda lain:
Selain itu, kanak-kanak tidak berbau alkohol atau asap tembakau.
Pembesaran murid dimungkinkan dengan penggunaan cannabinoids (wakil terkemuka - hem), psychostimulants, hallucinogens (LSD), serta penyedutan petrol, gam dan aseton.
Semasa mabuk, diameter murid kembali normal selepas bahan beracun meninggalkan badan.
5. Patologi otak. Pilihan utama adalah:
6. Gangguan dalam sistem endokrin. Ini mungkin penyakit tiroid, gangguan metabolik, kencing manis. Diagnosis yang agak biasa (di kalangan kanak-kanak dan orang dewasa) adalah hipertiroidisme. Terdapat 2 pilihan yang mungkin:
Sebagai tambahan kepada murid-murid yang diperbesar, gejala-gejala berikut mungkin:
7. Masalah dengan organ penglihatan:
Negeri-negeri sedemikian dicirikan oleh peningkatan murid di satu pihak sahaja. Hanya pakar yang boleh menentukan sebabnya.
Memanggil ambulans diperlukan jika anda perasan semasa mydriasis:
Sekiranya gejala-gejala itu tidak hadir, perlu menunjukkan kanak-kanak kepada ahli saraf dalam masa terdekat. Ibu bapa perlu ingat sama ada dilation pelajar telah dicatatkan sebelum ini. Sekiranya, selepas peperiksaan, pakar neurologi menyatakan bahawa sistem saraf kanak-kanak itu teratur, anda perlu melawat doktor mata dan memeriksa kanak-kanak itu. Sekiranya bahagian oftalmik juga baik, semak keadaan sistem endokrin.
Walau bagaimanapun, kenaikan sistematik dalam saiz murid-murid dalam kanak-kanak tidak boleh diabaikan. Diagnosis dan rawatan tepat pada masanya adalah cara terbaik untuk mengelakkan masalah yang serius di masa depan.
http://onwomen.ru/rasshirennye-zrachki-u-rebenka.htmlMurid adalah salah satu bahagian penting mata, memastikan sinar cahaya memukul retina mata. Ia adalah lubang di iris, yang boleh mengecut dan berkembang bergantung kepada keadaan dan faktor persekitaran. Dengan pencahayaan yang kurang baik, murid diperbesar untuk meningkatkan ketajaman penglihatan, dan dengan cahaya intensif ia sempit untuk melindungi tisu mata dari kerosakan. Di samping itu, keadaan psychoemotional, gangguan oftalmia, penyakit organ dalaman dan faktor lain boleh mempengaruhi saiz murid - keadaan ini dipanggil mydriasis dan biasa berlaku pada kanak-kanak. Apakah sebab-sebab mengapa kanak-kanak dapat membesar murid dan apa yang perlu dilakukan oleh ibu bapa dalam keadaan ini?
Pelajar yang diperbesarkan dalam kanak-kanak: punca
Asas reaksi mengubah saiz murid adalah kerengsaan saraf optik oleh faktor luar atau dalaman. Sebab-sebab kejadian mydriasis pada kanak-kanak dibahagikan kepada fisiologi dan patologi - dalam kes pertama, keadaan kanak-kanak itu tidak memerlukan campur tangan perubatan, dan pada kedua, ibu bapa harus berkonsultasi dengan doktor secepat mungkin.
Murid itu pada asasnya pintu masuk untuk sinar cahaya, dan seberapa luas "pintu" ini akan dibuka bergantung kepada reaksi sistem saraf.
Pada zaman kanak-kanak, mata bertindak balas kepada cahaya lebih sensitif, oleh itu dililasi murid lebih sering dilihat pada masa kanak-kanak daripada pada orang dewasa. Perkembangan mydriasis dapat dipengaruhi oleh keadaan persekitaran, keadaan emosi dan mental anak, dan faktor lain.
Mata anak lebih sensitif terhadap cahaya
Bolehkah seorang kanak-kanak menonton TV dalam kegelapan?
Perhatian: dalam fizikal mydriasis pada kanak-kanak, kedua-dua murid secara simetris berkembang, dan dalam patologi, mereka sering mempunyai saiz yang berbeza.
Penyebab patologis mydriasis jauh lebih banyak daripada fisiologi, dan yang paling umum ialah:
Meningitis Kanak-kanak
Epilepsi pada kanak-kanak
Pengembangan murid, yang disebabkan oleh sebab-sebab patologi, paling kerap disertai dengan gejala tambahan: demam, mual, muntah-muntah, sakit kepala, kemerosotan penglihatan, dan sebagainya. Dalam sesetengah kes (misalnya dengan gegaran sederhana otak), mydriasis mungkin satu-satunya gejala, Walau bagaimanapun, ibu bapa harus berjumpa dengan doktor secepat mungkin.
Sekiranya murid-murid dilatasi sentiasa diperhatikan dalam remaja, anda perlu mempertimbangkan pilihan penggunaan dadah. Sebagai tambahan kepada mydriasis, mengambil ubat-ubatan mempunyai beberapa tanda-tanda dan tanda-tanda yang perlu diperhatikan oleh ibu bapa.
Pembedahan murid dadah
Jadual Tanda-tanda penggunaan dadah.
Bahan kimia isi rumah (campuran pelekat, aseton, petrol)
Sebagai tambahan kepada ubat-ubatan di atas, mydriasis dapat diperhatikan selepas mengambil hashish, amphetamine, LSD, Preventin, natrium hydroxybutyrate, kokain, ekstasi.
Untuk rujukan: penggunaan candu, barbiturat, campuran minuman ("campuran") biasanya tidak menyebabkan pelebaran, tetapi penyempitan murid.
Tanda-tanda penggunaan dadah opiate
Anisocoria adalah lanjutan dari murid tunggal, yang biasanya dikatakan dalam kes di mana diameter murid berbeza antara satu sama lain dengan tidak kurang dari 0.4 mm. Dalam sesetengah kes, fenomena ini disertakan dengan penekanan (kekurangan mobiliti) atau ubah bentuk murid. Kadang-kadang anisokoria adalah ciri anatomi organisme - untuk kebanyakan orang saiz seorang murid berbeza dari yang lain, tetapi tidak semua orang dapat melihat ciri ini dengan mata kasar.
Perkembangan patologi seorang murid berkembang dengan sebab yang sama seperti mydriasis - dalam penyakit berjangkit, terutama jika mereka disertai dengan keradangan kelenjar getah bening di satu pihak, gangguan mata, migrain, kecederaan mekanik, epilepsi, dan sebagainya. Dalam 90% kes, anisokokus tidak mengancam kesihatan atau kehidupan kanak-kanak, tetapi ada keadaan apabila fenomena ini memerlukan rawatan perubatan kecemasan, jadi ibu bapa harus berunding dengan doktor.
Asimetri saiz pupil mata
Jika pelurusan murid tidak disertai dengan gejala yang membimbangkan, disarankan untuk memerhatikan keadaan kanak-kanak, dan juga memeriksa reaksi foto yang dipanggil murid - berhati-hati menghantar rasuk lampu suluh atau sumber cahaya lain ke mata kanak-kanak. Biasanya, selepas ujian ini, murid harus menyekat, tetapi kadangkala salah satu dari mereka atau kedua-duanya tidak bertindak balas terhadap perubahan pencahayaan.
Mydriasis, disertai oleh tindak balas normal kepada cahaya, biasanya bercakap tentang penyakit mata, kecederaan otak, gangguan endokrin, dan proses keradangan. Kekurangan photoreaction paling sering diperhatikan semasa mengambil ubat narkotik dan keadaan yang melibatkan kerosakan CNS - epilepsi, ensefalitis, botulisme, pembengkakan otak, dan sebagainya. Dalam mana-mana keadaan, pakar hanya boleh membuat diagnosis yang tepat, jadi ibu bapa harus menghubungi pakar mata segera.
Awas: Jika perluasan satu atau kedua-dua murid disertai dengan muntah-muntah yang teruk, sakit kepala, hilang kesedaran, kulit pucat, pendarahan ke mata, dan lain-lain gejala yang mengganggu, anda harus segera menghubungi ambulans.
Muntah pada kanak-kanak
Untuk menentukan punca mydriasis, terutamanya jika tiada gejala tambahan, pesakit perlu menjalani diagnosis yang komprehensif, termasuk kaedah penyelidikan makmal dan instrumental.
Aduan dan anamnesis
Bagaimana untuk menentukan punca mydriasis
Di samping itu, kanak-kanak mungkin perlu berunding dengan pakar bedah saraf, pakar endokrin, pakar psikiatri dan pakar sempit lain.
Terapi untuk mydriasis terutamanya bertujuan untuk menghapuskan punca-punca fenomena ini, selepas itu keadaan murid kembali normal. Sekiranya penyakit berjangkit, endokrin dan ophthalmologik, rawatan boleh dilakukan melalui kaedah konservatif, dan neoplasma di otak dan lain-lain patologi serius memerlukan campur tangan pembedahan. Terapi gejala dilakukan dengan bantuan ubat-ubatan yang memberi kesan kepada otot yang bertanggungjawab untuk penguncupan dan pengembangan murid - "Atropine", "Tropicamide", "Cyclopentole".
Penting: Ubat yang digunakan untuk melelas atau mengikat murid mempunyai beberapa kontraindikasi dan kesan sampingan, sehingga mereka hanya boleh digunakan seperti yang diarahkan oleh dokter.
Permohonan titisan mata
Jika dalam langkah diagnostik tidak ada pelanggaran serius, adalah perlu untuk memberi perhatian kepada keadaan emosi dan keadaan hidup kanak-kanak. Pengembangan murid sering diperhatikan pada kanak-kanak yang mudah dikejutkan, yang menghadapi masalah dalam keluarga atau dalam satu pasukan, jadi anda perlu cuba untuk mengetahui sebab kecemasan dan cuba untuk memperbaikinya. Pencahayaan biasa harus diatur di dalam bilik kanak-kanak, dan jika perlu, keadaan harus diubah (langsir, wallpaper, perabot) kepada yang lebih ringan. Di samping itu, ibu bapa perlu memastikan bahawa kanak-kanak itu mematuhi rejimen harian, mendapat cukup tidur, makan dengan baik dan menghabiskan masa yang sedikit di komputer.
Pencahayaan bilik kanak-kanak
Remaja yang menggunakan bahan narkotik memerlukan perhatian khusus - fakta tersebut tidak boleh diabaikan, walaupun mereka bersifat episodik. Dalam kes ini, pakar mengesyorkan untuk bertindak dengan tenang, dalam apa jua keadaan tanpa menggunakan keganasan fizikal atau emosi. Ibu bapa harus berbincang dengan seorang remaja, mengetahui sebab-sebab yang mendorongnya untuk mengambil ubat, dan jika perlu, hubungi ahli narkologi dan psikoterapis.
Ahli pediatrik terkenal Yevgeny Komarovsky percaya bahawa ibu bapa cenderung membesar-besarkan fenomena yang berkaitan dengan kesihatan kanak-kanak, jadi anda tidak perlu panik apabila murid diluaskan. Sekiranya tidak disertai gejala yang membimbangkan, pilihan terbaik adalah taktik pemerhatian, pemakanan yang betul dan gaya hidup yang sihat. Dalam kes-kes di mana aktiviti mudah tidak memberikan kesan yang diingini, dan mydriasis berterusan untuk masa yang lama, anda perlu berunding dengan pakar mata dan ahli neurologi. Secara sendirinya, Dr. Komarovsky tidak menyarankan penggunaan ubat-ubatan untuk melelas atau menghalang murid-murid, kerana mereka dapat menyebabkan kemerosotan keadaan anak.
Memberi perhatian khusus kepada kesihatan kanak-kanak.
Mydriasis adalah fenomena biasa yang sering berlaku pada zaman kanak-kanak, dan dalam kebanyakan kes tidak mengancam kesihatan atau kehidupan kanak-kanak. Walau bagaimanapun, pelarasan murid boleh menjadi gejala beberapa penyakit, jadi anda tidak boleh mengabaikannya - hanya pakar berpengalaman yang dapat mengecualikan atau mengesahkan kehadiran patologi.
http://linzopedia.ru/rasshirennye-zrachki-u-rebenka-prichiny.html