logo

Kanak-kanak yang diperluas dalam kanak-kanak wajar dibenarkan penggera dan penggera ibu bapa. Kenapa ini berlaku, segala-galanya dalam rangka dengan bayi - soalan utama yang ditanya oleh ibu bapa.

Apa itu?

Dalam bahasa profesional profesional kesihatan, dililasi murid dipanggil mydriasis. Fenomena ini tidak dianggap sebagai penyakit, sebaliknya, murid yang diperbesar dapat dianggap sebagai gejala. Untuk menunjukkan gejala sedemikian boleh menjadi norma mutlak atau patologi yang ada. Keupayaan murid untuk berkembang dan berkontrak akibat kerja otot mata dan saraf yang sama. Semua orang tahu bahawa cahaya terang menyebabkan kekejangan dan murid refleks. Kekurangan cahaya, senja, senja, sebaliknya, menyumbang kepada pengembangan murid - dengan cara ini mata "menyesuaikan" kepada persekitaran manusia, mewujudkan keadaan terbaik untuk mendapatkan sinaran cahaya yang lebih banyak untuk memukul retina.

Murid itu pada asasnya pintu masuk untuk sinar cahaya, dan seberapa luas "pintu" ini akan dibuka bergantung kepada reaksi sistem saraf, atau sebaliknya, serat-serat pasangan saraf kranial ketiga. Sekiranya murid kanak-kanak membesar sebagai tindak balas kepada penurunan cahaya, maka tidak ada yang tidak normal atau menyakitkan. Jadi bersifat alam. Ibu bapa biasanya mula membunyikan penggera apabila murid-murid bayi diluaskan sepanjang masa, tanpa mengira keadaan pencahayaan kanak-kanak itu. Bahkan fenomena seperti itu dapat menemui penjelasan yang agak normal yang tidak ada hubungannya dengan penyakit.

Tidak selalu mydriasis adalah patologi dan memerlukan rawatan.

Sebabnya

Asas pembesaran murid selalu reaksi saraf oculomotor ke perengsa tertentu - luaran atau dalaman. Penyebab fisiologi, semulajadi biasanya menyebabkan mydriasis seragam dua hala, iaitu, kedua-dua murid diluaskan dengan cara yang sama. Adalah mungkin untuk membezakan proses fisiologi sedemikian daripada penyakit atau keadaan penyakit dengan tindak balas mata kanak-kanak kepada cahaya. Jika murid tidak bertindak balas terhadap cahaya terang dengan menyempitkan, kemungkinan besar ini adalah patologi. Penyebab utama mydriasis perlu dipertimbangkan.

Fisiologi

Diameter yang lebih tinggi murid-murid di bayi baru lahir dan bayi tidak boleh menyebabkan kebimbangan pada ibu bapa, kerana fungsi visual masih dibentuk pada bayi. Selepas kelahiran, bayi melihat dunia sebagai bintik-bintik kabur yang bervariasi. Bayi yang baru lahir dan bayi sebulan mempunyai tugas penting - untuk belajar memberi tumpuan kepada subjek ini, dan dia cuba untuk menguasai kemahiran ini secepat mungkin, kerana dia sudah berminat dengan apa yang sedang berlaku, dia belajar mengiktiraf dan memandang warna.

Organ-organ pandangan bayi itu berada di bawah tekanan yang luar biasa, perkembangan murid dalam hal ini dianggap sebagai reaksi normal sistem saraf autonomik untuk merangsang dari luar dan ke proses pembentukan dalaman yang bergerak pantas. Jika mydriasis bayi berlangsung sehingga 3 bulan, maka tidak ada patologi dalam fenomena ini.

Pelajar yang diperpanjang dalam kanak-kanak yang lebih tua mungkin berkaitan dengan fakta bahawa di dalam bilik kanak-kanak, ibu bapa dengan teliti mencipta cahaya remang-remang yang tidak terkena "mata" di mata. Jika pada masa yang sama kanak-kanak berjalan di luar rumah di udara segar, sering dalam keadaan cahaya yang rendah ia memuat organ penglihatan dengan menonton kartun, bermain di komputer, maka tidak ada yang mengejutkan bahawa mydriasis mula hampir kekal. Mata hanya menyesuaikan diri dengan keadaan luar kewujudan manusia.

Perlu diperhatikan bahawa mengubah gaya hidup kanak-kanak seperti ini, kerap berjalan, sukan aktif, mengurangkan jumlah masa yang dihabiskan di TV dan monitor komputer, membawa diameter kanak-kanak kepada normal, tetapi tidak serta-merta, tetapi secara beransur-ansur.

Dengan cara yang sama seperti "kebiasaan" murid perkembangan berterusan telah dibangunkan.

Hormon boleh menjejaskan saiz murid. Sebagai contoh, dalam keadaan tekanan yang ketara, ketakutan, kegembiraan, kebimbangan yang meningkat, seorang kanak-kanak di dalam badan mula menghasilkan hormon yang berbeza, dan murid segera bertindak balas terhadap perubahan dalam latar belakang hormon melalui pengembangan. Oleh itu, ibu bapa sering kali menyedari murid-murid diluaskan pada usia 3 tahun, pada 7-8. Dalam kes pertama, mungkin, tekanan dikaitkan dengan permulaan kehadiran tadika, dan di kedua, dengan tekanan dan tekanan yang berkaitan dengan permulaan persekolahan dan pertumbuhan beban emosi.

Murid-murid seorang kanak-kanak yang sedang mengalami konflik dalam keluarga, perselisihan dengan rakan-rakan yang telah berada dalam keadaan bimbang dan keseronokan untuk masa yang lama, misalnya, kerana peperiksaan yang akan datang atau pertandingan penting, dapat terus diperpanjang.

Sikap orang dewasa yang bermasalah terhadap masalah anak-anak dan remaja akan membantu dalam waktu untuk mencari faktor-faktor stres dan menghilangkannya.

Patologi

Pelebaran pupillary disertai dengan banyak keadaan patologi. Oleh itu, oleh tindak balas murid, doktor boleh menilai tentang permulaan keadaan kejutan dalam kes sakit yang teruk atau akibat kehilangan darah yang besar. Orang-orang dalam koma selalu meluaskan murid. Keadaan yang kurang serius, yang juga disertai oleh mydriasis, adalah seperti berikut.

  • Mengambil ubat tertentu, serta ubat-ubatan dan alkohol;
  • Penyakit berjangkit yang berkaitan dengan mabuk;
  • Proses keradangan dalam membran otak (meningitis, ensefalitis, dan lain-lain);
  • Kecederaan otak traumatik;
  • Keracunan;
  • Masalah dengan metabolisme (dalam diabetes mellitus dan beberapa penyakit kronik yang lain);
  • Kecederaan mata;
  • Penyakit visual (glaukoma);
  • Dystonia vegetatif;
  • Epilepsi;
  • Tekanan intrakranial yang tinggi, hidrosefalus;
  • Proses tumor, pembentukan otak.

Sebab-sebab yang paling biasa perlu diterangkan dengan lebih terperinci.

Kejutan menyatakan

Kejutan boleh berlaku bukan sahaja disebabkan oleh kesakitan yang teruk yang dapat dialami kanak-kanak pada masa kecederaan, tetapi juga akibat tindak balas alergi yang teruk, pengambilan ubat yang berlebihan, kehilangan darah yang signifikan. Dalam semua keadaan ini, pengembangan murid itu disebabkan oleh dua hormon "kecemasan" - adrenalin dan kortisol. Mereka mula dihasilkan dalam kuantiti yang besar untuk menterjemahkan tubuh ke dalam "mod ekonomi" dalam keadaan kecemasan. Saluran darah menyekat, aliran darah melambatkan, semua sistem beroperasi dalam mod yang perlahan dan lembut di bawah syarat-syarat "penjimatan tenaga".

Murid-murid yang dilatasi menjadi normal selepas bantuan perubatan yang diperlukan diberikan kepada kanak-kanak dan latar belakang hormon mula menstabilkan.

Kecederaan otak traumatik

Gangguan otak, serta lebam dan hematoma, paling kerap disertai oleh mydriasis, dan ia tidak simetri secara tidak rata - satu murid lebih besar daripada yang lain, murid kanan dan kiri bertindak balas dengan cara yang berbeza untuk menguji dengan cahaya. Ini menjadi mungkin akibat trauma (mampatan, keadaan lumpuh) saraf kranial, pusat di otak yang mengawal aktiviti saraf oculomotor. Pelebaran pupil adalah tanda diagnostik utama kecederaan kepala dan otak. Gejala-gejala tambahan mungkin berbeza - dari berlakunya mual dan sakit kepala kepada keadaan sawan, kehilangan kesedaran. Kanak-kanak semestinya memerlukan rawatan perubatan yang berkelayakan.

Epilepsi dan tekanan intrakranial yang meningkat

Rampasan epilepsi, seperti hipertensi intrakranial, menyebabkan gangguan dalam fungsi saraf tengkorak ketiga. Oleh sebab itu, diameter pupil hanya berhenti dikawal. Mydriasis mengiringi serangan dalam kes epilepsi, selalunya merupakan pendamping dari keadaan umum yang menyerang. Dengan peningkatan tekanan di dalam tengkorak, tekanan pada saraf tengkorak dilakukan dengan lebih lama dan sistematik, jadi diameter pupil yang diperluas mungkin merupakan gejala yang cukup lama untuk kanak-kanak.

Racun dan toksin

Racun yang paling berbahaya yang boleh menyebabkan kelumpuhan tidak hanya otot mata dan saraf, tetapi juga otot sistem pernafasan adalah Botox. Dia boleh masuk ke dalam badan kanak-kanak dengan daging atau ikan yang tidak berkualiti tinggi, dengan produk sosis. Banyak racun kimia yang boleh diambil oleh kanak-kanak secara tidak sengaja, setelah mencapai bekalan isi rumah bahan kimia rumah tangga yang ditinggalkan tanpa pengawasan, juga menyebabkan dilatasi murid, dan ini hanyalah satu daripada gejala keracunan. Alkohol dan dadah mempunyai kesan sederhana ke atas saraf kranial - ganja, kokain, campuran sintetik. Di bawah pengaruh zat ini, otak berhenti mengawal proses penghambatan dan pengujaan sistem saraf, yang mengakibatkan mydriasis sementara.

Perhatian khusus dari ibu bapa sering memerlukan murid yang dilebar pada remaja. Sekiranya keadaan mydriatic disertai oleh kekurangan, tingkah laku aneh, tindak balas luar biasa kepada perkara-perkara biasa, ia adalah satu sebab untuk memikirkan sama ada kanak-kanak mengambil dadah.

Ubat-ubatan

Untuk menyebabkan perkembangan kanak-kanak dalam kanak-kanak boleh menerima ubat seperti barbiturat, antispasmodik, kadang-kadang dadah hormon. Sebagai contoh, Prednisolone, yang boleh disyorkan untuk mengubati tindak balas alergi yang teruk dan penyakit lain, menjadikan tubuh lebih mudah terdedah kepada adrenalin, yang seterusnya membebaskan murid-murid. Keracunan dengan ubat-ubatan ini diwujudkan bukan hanya oleh murid-murid yang dilubangi secara patologi tanpa reaksi terhadap cahaya, tetapi juga oleh gejala-gejala lain - kekeliruan, kehilangan kesedaran, sawan, penurunan tekanan darah, dan muntah-muntah. Anda tidak boleh menunggu, anda perlu memberikan bantuan kecemasan dan panggil ambulans.

Cadangan Dr. Komarovsky

Dalam kebanyakan kes, ibu bapa cenderung agak membesar-besarkan masalah murid-murid yang dilebar, pakar pediatrik terkenal Yevgeny Komarovsky percaya. Tetapi lebih baik cara ini daripada ketinggalan dan mengabaikan gejala keadaan patologi. Anda tidak boleh cuba mencari punca kanak-kanak yang diluaskan atau asymmetrically diperbesar dalam kanak-kanak. Lebih baik diperiksa. Ia harus bermula dengan lawatan ke oculist dan pakar neurologi.

Selalunya, untuk mengesahkan mereka atau kecurigaan lain yang mempunyai doktor, mereka menetapkan MRI otak atau elektroencephalogram, serta ujian darah umum dan biokimia, yang memungkinkan untuk menentukan kepekatan hormon tertentu. Sekiranya doktor mengikut hasil kaji selidik mengatakan bahawa tiada patologi yang dijumpai, maka ibu bapa harus menerima fakta ini. Pada akhirnya, saiz murid dalam kanak-kanak boleh menjadi ciri penampilan individu. Tetapi pemikiran ini perlu diingat kepada ibu bapa sekurang-kurangnya apabila anak itu telah diperiksa oleh pakar.

http://www.o-krohe.ru/zrenie/rasshireny-zrachki/

Kenapa seorang kanak-kanak meluaskan murid?

Jika ibu bapa menyedari bahawa kanak-kanak telah melebar murid, disarankan untuk tidak meninggalkan apa-apa anomali tanpa perhatian yang sewajarnya. Terdapat beberapa sebab yang boleh menyebabkan peningkatan pembukaan dalam iris. Sesetengah daripada mereka tidak berbahaya, tetapi ada faktor lain yang menimbulkan bahaya yang serius.

Mydriasis Provocateur

Pelajar pupil, i.e. mydriasis berlaku kerana kerja-kerja otot mata. Dengan fungsi normal organ penglihatan, lubang dalam iris sentiasa berubah diameternya. Dalam pergerakan otot membawa cahaya.

Jika kanak-kanak berada di dalam bilik yang gelap, maka murid-muridnya membesar. Oleh itu, mata membolehkan anda melangkau lebih banyak sinaran cahaya di retina, yang akan membolehkan anda mendapatkan imej yang lebih baik.

Pelajar yang diperluas dalam kanak-kanak akan hampir sekurang-kurangnya mengurangkan garis pusat jika dia melihat cahaya. Penyempitan diameter lubang juga memungkinkan untuk mengelakkan kerosakan pada mata. Apabila mata berhenti menanggapi cahaya, iaitu, murid tetap luas sepanjang masa - ini menunjukkan penyimpangan.

Apabila terdapat murid yang dilebar pada seorang anak, alasannya adalah seperti berikut:

  1. Adaptasi ke dunia luar. Banyak organ dan sistem masih berfungsi dengan sempurna dalam bayi baru lahir. Untuk memberi tumpuan penuh kepada visi berlaku, ia akan mengambil kanak-kanak itu kira-kira 3 bulan, tetapi sebagai peraturan, murid mula bertindak balas terhadap rangsangan cahaya selepas kira-kira 2 minggu. Pada masa ini, ibu bapa mungkin melihat anomali mata yang lain. Bayi boleh memotong, melihat ke arah yang berbeza, atau matanya akan bersiar-siar. Jika lubang di iris masih diluaskan selepas 3 bulan, disarankan untuk berunding dengan pakar mata.
  2. Lama tinggal di dalam bilik yang gelap. Sekiranya kanak-kanak sentiasa berada di dalam bilik dengan pencahayaan yang kurang baik, menonton TV banyak atau bermain di komputer, matanya mula menyesuaikan diri dengan kegelapan. Di bawah keadaan ini, pengembangan murid tidak mampan, iaitu, memerlukan lebih banyak masa untuk diameternya menjadi lebih kecil.
  3. Keadaan emosi bayi juga dapat mempengaruhi pergerakan otot, tetapi hanya sedikit. Mana-mana emosi membawa kepada pembebasan ke dalam darah hormon yang sepadan. Mereka meningkatkan degupan jantung, dan murid membesar. Kerja-kerja organ penglihatan ini dianggap normal.

Murid boleh dibesarkan dengan ubat khas. Mereka digunakan dalam proses diagnosis (contohnya, ketika memeriksa fundus mata) atau semasa merawat patologi sedia ada organ penglihatan.

Sumber-sumber patologi masalahnya

Alasan fisiologi yang menjelaskan mengapa kanak-kanak telah melebar murid tidak menimbulkan ancaman, tidak seperti yang patologis. Ibu bapa perlu memahami bahawa tidak semua penyakit disertai dengan perubahan kesejahteraan umum kanak-kanak.

Oleh itu, jika terdapat pengembangan mantap iris, anda boleh membuat andaian tentang sumber-sumber berikut dari proses anomali:

    Bahan narkotik. Sekiranya ibu bapa remaja mula menyedari perkembangan murid-murid, yang disertai oleh perubahan tingkah laku, maka kita boleh membuat anggapan bahawa kanak-kanak menggunakan dadah haram. Penyelesaian masalah ini harus dijumpai secepat mungkin. Sekiranya ibu bapa mendapati kegilaan ubat remaja lewat, anda mungkin memerlukan pertolongan daripada ahli narkologi.

Proses patologi yang berlaku di dalam badan tidak selalu meningkatkan kedua-dua murid sekaligus. Peluasan asimetri pembukaan di iris boleh mempunyai sebab yang sama seperti mydriasis kedua-dua mata.

Sindrom Adie-Holmes adalah satu lagi penyakit yang boleh mencetuskan peningkatan diameter murid. Sindrom ini dicirikan oleh lumpuh separa atau lengkap pada otot mata. Pada kanak-kanak, sindrom jarang didiagnosis.

Selain kekurangan tindak balas terhadap cahaya, bentuk lubang di iris boleh cacat. Sebab-sebab untuk perkembangan proses patologis ini setakat ini tidak diketahui dengan jelas, yang bermaksud tidak ada rawatan khusus.

Kaedah untuk menghapuskan anomali

Apa-apa kelainan pada kanak-kanak dalam fisiologi dari norma harus semestinya disiasat. Diagnosis awal memungkinkan untuk mengenal pasti proses patologi secara tepat pada masanya, yang dengan ketara meningkatkan peluang rawatan yang berjaya dan pesat.

  • Selepas sebab utama, yang menimbulkan pencerobohan yang stabil bagi murid-murid, ditubuhkan, pakar oftalmologi akan menetapkan rawatan yang sesuai untuk kanak-kanak: konservatif atau pembedahan.
  • Sekiranya murid-murid besar menyebabkan peninggalan lama kanak-kanak di dalam bilik yang kurang terang, sudah cukup untuk menukar lampu meja atau menolak tirai.
  • Di samping itu, adalah disyorkan untuk melakukan latihan khas untuk mata dan had masa menonton TV dan permainan komputer.

Mengabaikan tip ini boleh menyebabkan ketajaman penglihatan menjadi semakin merosot.

http://o-glazah.ru/simptomy/pochemu-u-rebenka-rasshirennye-zrachki.html

Punca murid dilipat pada seorang kanak-kanak

Mydriasm - istilah ini dalam bidang oftalmologi dipanggil pupil dilebar bola mata. Apakah muridnya? Lubang ini, dibentuk oleh iris, adalah seperti sejenis cincin otot yang melewati rasuk cahaya ke retina mata. Lebar murid ini mengawal aliran cahaya ini. Semakin banyak ia sempit - oleh itu, kurang cahaya jatuh pada retina, dan apabila ia berkembang, aliran pancaran cahaya meningkat dengan ketara. Peraturan sedemikian merujuk kepada aktiviti refleks tanpa syarat badan manusia.

Sebagai peraturan, dalam cahaya terang, untuk melindungi retina bola mata dari luka bakar, murid refleksinya sempit, dan dalam kegelapan mereka berkembang, cuba memberi mata seberapa banyak cahaya yang mungkin, sehingga meningkatkan ketajaman visual senja. Dalam beberapa kes, yang tidak bergantung kepada intensiti fluks cahaya, murid dapat berkembang, dengan kedua-dua murid dan hanya satu murid yang berkembang.

Dengan perkembangan satu murid, fenomena ini disebut anisocoria.

Kenapa sentiasa murid-murid besar dan apa maksudnya?

Anak-anak muda usia prasekolah selalu mempunyai murid yang diperbesar, yang sering menyebabkan kebimbangan kepada ibu bapa. Bola mata kanak-kanak mula berkembang kira-kira 3 atau 4 tahun, proses ini berakhir pada 9-10 tahun. Pada umur 5-6 tahun, ketajaman visual kanak-kanak masih tidak sesuai dengan orang dewasa, dan pada kanak-kanak berusia 8 tahun, fungsi visual hampir terbentuk sepenuhnya dan bola mata mencapai saiz fisiologi yang normal.

Terdapat penjelasan untuk keadaan ini dari dua sudut pandangan - ini mungkin fenomena fisiologi biasa, atau terdapat proses patologi dalam tubuh.

Norma fisiologi dengan murid diluaskan:

  • Pada bayi dan bayi yang baru lahir, kerana tidak ada fokus yang jelas mengenai pandangan itu, dan mata itu kelihatannya mengembara, dan kadang-kadang "diarahkan jauh ke dalam dirinya sendiri," murid-murid selalu diluaskan. Oleh itu, dalam kanak-kanak berusia satu bulan, keadaan semacam itu tidak boleh menyebabkan kecemasan ibu bapa, dan sudah 6 bulan pupil dilelehkan menjadi fenomena fisiologi, dan ia perlu memahami sebab terjadinya situasi ini;
  • Murid kanak-kanak apabila meningkat bersemangat, dan skala emosi boleh sangat pelbagai - dari emosi positif kepada negatif;
  • Selepas tidur kanak-kanak, murid diperbesarkan, kerana mereka tidak boleh berubah dengan cepat apabila membuka mata mereka, terutamanya jika terdapat sedikit cahaya di dalam bilik, yang biasanya berlaku pada waktu petang atau pada waktu malam. Sekiranya seorang kanak-kanak membelanjakan banyak masa setiap hari dalam bilik yang kurang terang menonton permainan komputer atau menonton televisyen, muridnya juga akan diluaskan.

Manifestasi patologis pengembangan satu atau kedua murid:

  • Semasa kecederaan otak, misalnya, dengan gegaran, seorang kanak-kanak akan meluaskan murid-murid dengan kehadiran rasa mual, muntah, sakit kepala, berjalan lancar, atau gangguan koordinasi.

Kadang-kadang, semasa permainan, kanak-kanak tidak memberi perhatian kepada lebam atau jatuh, tetapi beberapa jam selepas kecederaan, simptom mula menunjukkan peningkatan diri, dan kemudian murid-murid yang dilatasi akan membantu untuk mengesyaki sesuatu yang salah.

  • Pada suhu badan yang tinggi dan mabuk umum badan yang berlaku semasa penyakit berjangkit atau penyakit katarak, murid, sebagai peraturan, meluaskan;
  • Ketidakseimbangan proses metabolik dalam badan membawa kepada mydriasma kekal, dan ini berlaku dalam kes-kes penyakit tiroid atau diabetes mellitus;
  • Penyakit neurologi serius mempunyai gejala mydriasm atau anisotropi, apabila seorang murid lebih besar daripada yang lain kerana pemampatan batang saraf oleh tumor, epilepsi atau ensefalopati, dan aneurisme aorta;
  • Sekiranya keracunan dengan bahan toksik atau produk, pendedahan kepada opium, morfin atau ubat-ubatan narkotik lain, murid dilebarkan, tetapi diiringi oleh gejala bersamaan dengan intoksikasi atau mabuk, yang membantu mengenali punca saiz murid ini;
  • Mana-mana kecederaan pada bola mata atau mata mata juga boleh menyebabkan dilatasi pelajar.

Perhatikan mydriasm atau anisotropi pada seorang kanak-kanak, ibu bapa tidak seharusnya segera panik. Doktor menasihatkan anda untuk menontonnya untuk beberapa waktu, jika keadaan itu masih akan mengejutkan anda, dan gejala lain yang membimbangkan akan ditambah - dalam hal ini, anda harus mendapatkan nasihat daripada pakar mata.

Diagnostik

Diagnosis sebab-sebab perkembangan kedua-dua atau satu murid bukanlah tugas yang mudah, sering kali tidak hanya berunding dengan pakar mata, tetapi juga ahli neurologi, traumatologist, endocrinologist, dan pakar otolaryngologi yang diperlukan untuk mengenal pasti mereka.

Penyebab utama pengembangan satu murid ialah:

  • paresis atau kelumpuhan lengkap saraf oculomotor, apabila, bersama dengan pengembangan pupil, fungsi motor mata sering kerap dan kelopak mata atas juga diturunkan;
  • penyakit keturunan - Sdrom Eddy, apabila murid mata tidak bertindak balas terhadap cahaya, tetapi ia tidak mempunyai miopia;
  • kecacatan murid akibat kecederaan mata;
  • keradangan nod nasolabial, sebagai komplikasi penyakit ENT, sebagai contoh, ini berlaku dalam keradangan sinus sinus paranasal;
  • dengan migrain, apabila rasa sakit unilateral bermula.

Penyebab umum untuk pengembangan kedua-dua murid adalah:

  • kecederaan kepala - gegaran otak;
  • glaukoma, di mana, di samping meluaskan para murid, penglihatan semakin merosot, terdapat rasa kekeliruan, rasa sakit di mata, kemerahan;
  • pra-eklampsia wanita hamil, yang dikaitkan dengan peningkatan tekanan darah, fungsi buah pinggang, keradangan dalam saluran kencing;
  • encephalopathy, disertai dengan edaran serebral yang merosot, pening, gegaran tangan, kehilangan ingatan;
  • thyrotoxicosis - berlaku dengan hiperfungsi kelenjar tiroid, disertai dengan peningkatan dalam jumlah denyutan jantung, kerengsaan saraf, insomnia, proses metabolik terjejas di dalam badan.

Semasa peperiksaan di pakar pergigian atau pakar neuropatologi, doktor, sebagai peraturan, periksa fungsi berikut keadaan umum badan dan organ penglihatan:

  • tentukan sama ada orang itu sedar dan apa tindak balas muridnya kepada rasuk cahaya, murid refleks yang merengsa;
  • perhatikan bentuk dan saiz kedua-dua murid;
  • lihat sama ada terdapat sekatan pergerakan eyeglobe dalam soket mata orbit.

Kaedah diagnostik instrumental termasuk:

  • kiraan darah biokimia dan lengkap;
  • pemeriksaan ketajaman visual dengan bantuan peralatan khas;
  • memeriksa fundus;
  • pengukuran tekanan intraokular;
  • ultrasound bola mata;
  • pengimejan resonans magnetik otak dan tulang belakang serviks.

Berurusan dengan sumber masalah adalah sangat penting untuk mengambil tindakan tepat pada waktunya dan mencegah keadaan yang mengancam kesihatan dan kadang-kadang kehidupan anak.

Pendapat Dr Komarovsky

Menurut Yevgeny Olegovich Komarovsky, ahli pediatrik Rusia yang terkenal, dalam hal murid-murid dilatasi pada seorang kanak-kanak, tanpa adanya gejala patologi yang bersamaan, terapi ubat atau langkah pembetulan untuk meningkatkan ketajaman penglihatan tidak diperlukan. Apabila mengesan mydriasis dalam kombinasi dengan apa-apa simptom atipikal yang lain, adalah disarankan untuk menjalani pemeriksaan rundingan dengan pakar oftalmologi. Semasa peperiksaan, doktor akan memberi rujukan kepada pakar lain yang akan menjalankan pemeriksaan tambahan. Atas dasar data yang dikumpul, sudah ada kemungkinan untuk membincangkan tentang diagnosis dan, jika perlu, untuk mengembangkan taktik rawatan.

Terapi murid yang dilebar pada kanak-kanak yang tidak mempunyai gejala luaran, sebagai peraturan, terdiri daripada penggunaan mata titis-miotika, yang ditetapkan oleh seorang doktor.

Ubat-ubatan ini adalah: "Carbachol", "Polycarpine hydrochloride", "Ecophio iodide" dan analog lain. Ubat-ubatan ini mempunyai kesan pada tisu otot murid dan cepat menyempitkannya. Walau bagaimanapun, penggunaannya memerlukan rasional yang jelas, kerana alat ini mempunyai beberapa kontraindikasi. Selalunya, kesan sampingan ubat-ubatan tersebut, yang digunakan oleh seorang kanak-kanak, boleh menjadi pelanggaran kejelasan visi - dia akan melihat objek seolah-olah dalam kabus, sakit kepala, mual, muntah, dan bahkan cirit-birit boleh berkembang.

Dr Komarovsky E. O. sering menasihati ibu bapa untuk memberi perhatian kepada keadaan di mana kanak-kanak itu hidup. Bagaimanakah biliknya dilengkapi? Jika ia dikuasai oleh warna gelap, ia akan menjadi ketegangan yang ketara untuk mata bayi, dan hasilnya - muridnya akan diluaskan. Di samping itu, bilik itu perlu mempunyai pencahayaan yang baik - pada siang hari ia boleh menjadi kemasukan cahaya matahari semula jadi dari tingkap, dan pada sebelah petang ia adalah cahaya buatan yang cukup berkesan yang tidak menimbulkan mata bayi.

Kadang-kadang, di dalam bilik kanak-kanak, seseorang itu harus mengulangi keseluruhan pedalaman - menukar kertas dinding, menggantikan bahagian dalam dengan warna yang lebih ringan. Selepas perubahan itu, seringkali perkembangan murid-murid berlalu tanpa campur tangan perubatan.

Anak-anak yang lebih tua yang sudah aktif bersosial dalam pasukan kanak-kanak juga memerlukan perhatian ibu bapa, bertujuan untuk mengetahui bagaimana anak merasa psikologis di kalangan teman-temannya dan jika ada situasi traumatik baginya.

Selalunya penyebab mydriasis menjadi keadaan yang tidak baik dalam keluarga. Sesungguhnya, akibat keletihan saraf, tekanan, murid dalam kanak-kanak bereaksi dengan cara yang diketahui - mereka berkembang. Untuk menubuhkan iklim mikro psikologi di rumah atau di institusi untuk kanak-kanak kadang-kadang agak cukup untuk murid-murid diluaskan menjadi normal lagi.

Bukan sahaja kanak-kanak kecil, tetapi remaja juga mengalami overstrain psiko-emosi.

Dan dalam masa pubertas kematangan, terhadap latar belakang perubahan hormon dalam badan dan kegilaan umum untuk komputer dan telefon pintar, kanak-kanak mengalami ketegangan yang luar biasa pada organ penglihatan. Pakar Pediatrik EO Komarovsky mengesyorkan secara teratur, sekurang-kurangnya sekali setahun, anak anda harus menjalani pemeriksaan rutin oleh pakar mata, terutama apabila anda mula melihat murid-muridnya dengan murid-murid diluaskan.

Faktor lain yang mempengaruhi penglibatan kedua-dua murid dan berkaitan dengan remaja adalah penggunaan ubat-ubatan narkotik. Masalah ini, hari ini, menjadi semakin relevan, walaupun terdapat anti-propaganda yang luas. Apabila menggunakan dadah, murid-murid mata membesar dan untuk masa yang lama keadaan mereka tetap tidak berubah, dan tingkah laku seorang remaja tidak mencukupi.

Menurut Dr. Komarovsky, E. O. mydriasm dan anisocoria tidak sepatutnya tidak disedari sama ada oleh ibu bapa atau oleh ahli pediatrik daerah. Hanya dengan memahami sebab terjadinya keadaan sedemikian, anda boleh membetulkannya atau menghapusnya sama sekali.

Bagaimana untuk menentukan diagnosis murid, lihat video berikut.

http://vrach365.ru/zrenie-detej/rasshirenye-zrachki/

Kenapa seorang kanak-kanak atau orang dewasa telah meluaskan murid? Sebab-sebab biasa dan penjelasan mereka

Diameter murid dewasa dalam keadaan normal boleh berubah dari 3.1 hingga 3.5 milimeter.

Tetapi peningkatan atau penguncupannya yang ketara tidak semestinya bermakna pengurangan visual.

Selalunya banyak faktor di sekelilingnya yang mempengaruhi perubahan penunjuk seperti, tetapi kadang-kadang pengembangan dan kontraksi adalah tanda-tanda keadaan patologi.

Hanya seorang pakar yang dapat menentukan dengan tepat penyebab fenomena ini, dan jika perubahan saiz murid disertai dengan gejala-gejala yang menyakitkan tambahan, adalah mustahil untuk melakukannya tanpa berunding dengan pakar.

Pelajar yang diperbesarkan di dalam manusia: apakah fenomena ini?

Melalui lubang ini, cahaya memasuki retina mata, dan bergantung kepada keamatan dan kecerahannya, murid dapat menukar diameternya untuk melindungi retina dari luka bakar.

Otot radial bertanggungjawab untuk pengembangan pupil, dan otot bulat (atau ciliary) bertanggungjawab untuk penguncupan.

Lazimnya, sisihan saiz murid-murid dari sepersepuluh milimeter adalah normal, dan pelbagai faktor luaran dan dalaman dapat menyumbang kepada kesan ini (dari perubahan keadaan pencahayaan ke perubahan mood).

Peluasan patologi murid dipanggil mydriasis dan boleh diperhatikan dalam beberapa penyakit sifat mata dan umum.

Juga, keadaan ini boleh dipanggil secara buatan dengan bantuan penyelesaian khas untuk pengintip - mydriatic.

Penyebab umum fenomena ini

  • reaksi terhadap keamatan pencahayaan atau kekurangannya;
  • reaksi terhadap mydriatics;
  • tekanan;
  • rangsangan seksual.

Sekiranya gejala ini diperhatikan dengan ketiadaan faktor-faktor tersebut - anda perlu melawat pakar oftalmologi, yang boleh mengarahkan ujian tambahan daripada pakar lain.

Ini adalah kerana kemungkinan kesan mydriatic dalam aneurysm, tumor otak, jangkitan helminth, diabetes, mabuk badan dan kecederaan kepala.

Punca pelaporan murid di kalangan kanak-kanak dan remaja

Pada zaman kanak-kanak dan remaja, organ penglihatan bertindak balas dengan lebih sensitif terhadap keamatan pencahayaan, sehingga murid dapat berkembang bahkan pada siang hari ketika seorang anak memasuki ruangan dari jalan.

Mengenai penyakit mata hanya boleh bercakap dalam kes pelurusan yang berterusan murid. Biasanya pada zaman kanak-kanak gangguan ini adalah tipikal bukan sahaja untuk patologi oftalmologi, tetapi juga untuk penyakit etiologi neuralgik.

Sekiranya murid-murid diluaskan terus-menerus

Pelajar yang dilebar secara berkala adalah fenomena biasa: dengan cara ini organ penglihatan menyesuaikan diri dengan keadaan sekitar.

Tetapi jika elemen ini sentiasa dalam keadaan luar biasa yang diperbesarkan - ini mungkin menunjukkan gangguan berikut, yang boleh berlaku pada orang dewasa dan kanak-kanak:

  • meningitis dan ensefalitis (penyakit inflamasi otak);
  • patologi saraf optik;
  • botulisme (dengan penyakit ini, mabuk organisme berlaku, akibatnya otot radial dan bulatan boleh lumpuh);
  • pelanggaran serius terhadap latar belakang emosi;
  • kecederaan kepala dan lebam yang merosakkan otak;
  • skizofrenia;
  • hipertiroidisme (salah satu penyakit kelenjar tiroid);
  • preeklampsia semasa kehamilan.

Gejala ini boleh dilihat dalam sindrom Adie-Holmes, yang merupakan lumpuh pada otot mata.

Perkembangan murid satu mata

Kadangkala mydriasis hanya mempengaruhi satu daripada organ penglihatan. Pelanggaran ini dipanggil mydriasis unilateral atau anisocoria dan ia boleh nyata pada usia apa pun.

Patologi ini dalam satu mata diperolehi atau kongenital, dan dalam kes kedua, ramai pesakit mempunyai anisokoria dari masa ke masa.

Dalam foto, anda dapat melihat perbezaan di antara murid yang bersaiz normal dengan cahaya ini dan yang dilanjutkan.

Tetapi walaupun murid masih mempunyai saiz yang berbeza - ini tidak menjejaskan kualiti penglihatan.

Sebab-sebab untuk pelanggaran unilateral itu boleh:

  • myopia;
  • pelbagai kecederaan mata;
  • iridocyclitis;
  • ensefalitis;
  • meningitis;
  • lesi saraf optik;
  • tumor yang ganas dan ganas di dalam otak.

Kurang kerap, gangguan seperti ini disebabkan oleh luka saraf muka, kecederaan leher, dan osteochondrosis.

Kenapa murid-murid baru dilahirkan?

  • apa-apa keadaan tekanan;
  • gangguan endokrin;
  • penyakit buah pinggang;
  • kecederaan otak traumatik;
  • jangkitan mata;
  • dystonia vaskular vegetatif.

Apabila keadaan mydriasis dikesan pada bayi yang baru lahir, diagnosis menyeluruh dilakukan dengan segera untuk mengenal pasti glaukoma kongenital, kerana pengembangan murid pada zaman ini sering menunjukkan perkembangan patologi ini.

Turun untuk meluaskan dan menghalang murid

Dalam sesetengah kes, pengembangan murid diperlukan secara sengaja - mungkin diperlukan untuk menjalankan beberapa prosedur diagnostik (contohnya, untuk ophthalmoscopy, di mana fundus mata diperiksa).

Untuk tujuan terapeutik, mydriatics ditanamkan dengan kejang penginapan. Dalam kes sedemikian, ubat menyumbang untuk menyekat otot mata yang bertanggungjawab untuk penguncupan dan pengembangan murid, dan ia berada dalam keadaan "bebas".

Sebelum ini, dengan matlamat tersebut hanya digunakan satu ubat - atropin.

Beliau mempunyai sejumlah besar kesan sampingan yang pesakit terpaksa bertahan kerana kekurangan cara alternatif.

Tetapi sekarang terdapat analog yang lembut dari titisan ini:

  • midracil;
  • siklopentolat;
  • tropicamide;
  • homatropin;
  • scopolamine.

Penyelesaian optik semacam ini digunakan bukan sahaja dalam diagnosis, tetapi adalah agen terapeutik yang digunakan untuk iridocyclitis dan iritis.

Dalam kes sedemikian, titisan ini membantu meredakan kerengsaan iris dan mengurangkan risiko pembentukan perekat pada tisu-tisu yang terjejas.

Juga, ubat-ubatan ini boleh ditetapkan untuk aktiviti berlebihan sistem bersimpati: dalam keadaan sedemikian, murid-murid bertindak balas dengan lebih ketara terhadap apa-apa rangsangan luar.

Kadang-kadang ia penuh dengan hakikat bahawa murid tidak sempit cukup cepat apabila pergi dari kawasan yang menyala ke yang gelap, akibatnya orang itu menyesuaikan diri dengan kegelapan lagi.

Ubat-ubatan ini termasuk:

  • phosphacol;
  • pilocarpine;
  • physostigmine;
  • aceclidine;
  • prozerin;
  • carbacholine.

Ubat-ubatan tersebut juga tidak disyorkan untuk memilih dan menggunakan diri anda: penggunaan dana ini mesti dipersetujui dengan pakar mata.

Pengembangan dan kontraksi murid-murid dalam cahaya dan dalam kegelapan

Satu-satunya sebab semula jadi mengapa murid berkembang atau kontrak adalah perubahan pada tahap cahaya.

Aliran cahaya yang dipantulkan dari objek sekitar melewati murid, dan jika arus ini terlalu kecil, pembukaan semacam itu bertambah, supaya cahaya yang mungkin jatuh pada retina, oleh itu murid-murid dalam kegelapan sentiasa berkembang.

Gejala penggunaan dadah

Secara berasingan membezakan perubahan saiz murid dalam penggunaan dadah dan ubat psikotropik.

Tanda seperti itu muncul kerana fakta bahawa semua ubat mengandungi persiapan mydriatic atau miotic.

Dan dengan ukuran yang tidak jelas bagi murid untuk tahap pencahayaan tertentu, anda juga boleh menentukan ubat yang digunakan oleh orang itu.

Khususnya, perkembangan kanak-kanak tidak semestinya bercakap mengenai penggunaan bahan seperti atropin, psikostimulus dan hashish.

Video berguna

Dari video ini, anda akan mempelajari beberapa fakta menakjubkan mengenai mata:

Gejala ini tidak tergolong dalam kumpulan tanda-tanda utama patologi oftalmik.

Perubahan adaptif dalam murid adalah normal pada mana-mana umur.

Tetapi jika fenomena sedemikian diperhatikan di bawah keadaan yang tidak jelas (contohnya, pelajar dilebar dalam cahaya terang), pakar mata harus diperiksa untuk menentukan punca utama gangguan itu.

http://zrenie1.com/bolezni/simptomy/rasshirennye-zrachki.html

Kanak-kanak telah melebar murid: penyebab, gejala dan rawatan

Kelemahan tubuh kanak-kanak terhadap pelbagai faktor alam sekitar adalah sukar untuk menaksir. Proses pembentukan akhir badannya menunjukkan keselamatan yang rendah dari pengaruh luar. Ia agak sukar untuk mengetahui tentang masalah, terutamanya pada peringkat awal permulaan penyakit.

Selalunya isyarat penggera diberikan kepada mata bayi. Jika isyarat ini ditangkap dalam masa yang lama, akibat yang mengerikan dapat dielakkan. Itulah sebabnya apa-apa kerosakan dalam alat visual kanak-kanak itu perlu dikesan dan dipelajari secepat mungkin.

Yang paling biasa dalam masalah ini adalah masalah murid-murid yang dilebar pada seorang anak. Selalunya masalah ini tidak disedari, kerana bergantung kepada keamatan pencahayaan, murid yang sihat mata manusia dapat mengubah saiznya pada siang hari.

Bagaimanakah diameter murid dikawal?

Pengatur utama diameter murid di dalam tubuh manusia adalah sistem saraf vegetatif dan semua elemennya.

Sistem ini memberi perintah kepada mana-mana organ dalaman seseorang dan bertindak dalam beberapa arah sekaligus:

  1. Pendedahan simpatik. Ia memberi kesan khusus kepada mekanisme untuk meningkatkan diameter murid manusia. Stimulasi fungsi ini memungkinkan untuk mengembangkan murid mata ke saiz maksimum yang mungkin. Secara automatik dicetuskan apabila seseorang mengalami emosi negatif: ketakutan, tidak selamat dan kesakitan. Ia juga berfungsi apabila seseorang merasakan simpati untuk orang lain dan melihat objek adorasinya;
  2. Kesan parasympatetik, seperti namanya, adalah bertentangan dengan fungsi sympatetik sistem saraf autonomi. Dia bertanggungjawab untuk mengurangkan diameter pupil kepada saiz titik. Terutama perbuatannya adalah ketara apabila menggunakan ubat-ubatan tertentu yang memberi kesan kepada seluruh sistem saraf badan.

Seperti yang disebutkan di atas, pada dasarnya mengubah diameter murid mata berlaku akibat perubahan intensiti pencahayaan.

Dari sudut pandangan fisiologi, kawalan ke atas proses menukar diameter pupil dilakukan:

  • unsur hipotalamus;
  • saraf kranial;
  • beberapa bidang korteks serebrum;
  • otot yang bertanggungjawab untuk mekanik menukar diameter pupil.

Itulah sebabnya kerosakan kepada mana-mana dua "bahagian" tubuh manusia dalam kebanyakan kes ini hanya ditunjukkan oleh pelepasan murid yang tidak mencukupi.

Klasifikasi mydriasis

Mydriasis adalah istilah saintifik bagi murid-murid dengan murid-murid dilebar. Pada masa yang sama, pembesaran murid boleh disebabkan oleh kedua-dua patologi dan sebab semula jadi biasa, ia masih akan menjadi myriasis.

Fenomena ini mempunyai beberapa subspesies utama:

  • Mydriasis jenis paralitik. Ia adalah akibat daripada ketidakoperasian saraf, yang mempunyai fungsi oculomotor. Oleh sebab itu, mekanisme penyempitan murid tidak dapat berfungsi, dan murid selalu dalam keadaan diperluas. Terdapat beberapa sebab mengapa sesuatu boleh berlaku kepada saraf oculomotor. Yang paling kerap berlaku ialah penyakit seperti: hydrocephalus, epilepsi, sifilis dan tuberkulosis. Patologi juga boleh disebabkan oleh meningitis biasa;
  • Jenis spesis Mediasis. Fenomena yang mempunyai kesan tidak kekal. Ini adalah kekejangan otot yang bertanggungjawab untuk meningkatkan diameter pupil dalam keadaan yang betul. Ia berumur pendek, dan menunjukkan masalah dalam kerja sistem saraf simpatis serviks. Ia sering disebabkan oleh mengambil ubat yang mengandungi epinefrin atau norepinefrin. Selalunya, gejala ini berlaku akibat penyakit buah pinggang, jantung, atau paru-paru. Dalam kebanyakan kes, adalah satu sisi;
  • Jenis dadah Medriaz. Ia berlaku akibat mengambil ubat tertentu. Dalam kebanyakan kes, ini adalah titisan untuk mata, kesannya yang boleh mengakibatkan kelumpuhan spinkter murid atau kekejangan yang bertanggungjawab untuk pengembangan otot murid. Kesan sedemikian sering diramal, dan doktor perlu mempelajari fundus dengan kecekapan maksimum. Dalam kebanyakan kes, ubat yang membawa kepada akibat seperti itu adalah salah satu daripada beberapa ubat: Atropine, Platyfillin, Midriacil, atau Scopolamine;
  • Jenis trauma Medriaz. Berlaku akibat kesan mekanikal pada mata. Ia mungkin muncul akibat daripada kecederaan mata atau akibat pembedahan untuk pembedahan mata;
  • Medryaz jenis sewenang-wenangnya. Ia adalah akibat dari kesan sedar manusia. Hanya timbul dalam kes apabila seseorang secara bebas berharap bahawa matanya sentiasa diperluaskan dan untuk kesan ini pada saraf yang bersesuaian.

Ubat ini berkesan untuk mencegah penyakit mata, melindungi daripada kehilangan penglihatan. Terutama disyorkan untuk mereka yang menghabiskan banyak masa di komputer dan berasa mata letih. Mengembalikan proses pelembapan semula jadi mata, melindungi membran mukus dari kekeringan.

Ubat ini berkesan untuk mencegah penyakit mata, melindungi daripada kehilangan penglihatan. Terutama disyorkan untuk mereka yang menghabiskan banyak masa di komputer dan berasa mata letih. Mengembalikan proses pelembapan semula jadi mata, melindungi membran mukus dari kekeringan.

Penyebab fisiologi dililasi murid pada kanak-kanak

Terdapat beberapa sebab utama pelebaran murid dalam kanak-kanak yang tidak dikaitkan dengan mana-mana penyakit yang ada:

  1. Ini adalah kejadian biasa untuk kanak-kanak berumur 1 hingga 3 bulan, yang pembentukan badannya sangat aktif. Dalam kanak-kanak berumur sehingga 2 minggu, mata sentiasa bersiar-siar, dan saiz murid tidak bergantung pada apa-apa sebab. Ini boleh diteruskan sehingga kanak-kanak berusia 3 bulan, dan sehingga masa itu, fenomena ini dianggap benar-benar normal, jadi ibu bapa tidak perlu bimbang;
  2. Seringkali anomali murid-murid dikaitkan dengan pencahayaan yang tidak stabil atau kurang baik di dalam bilik di mana kanak-kanak menghabiskan sebahagian besar hidupnya. Ini juga mungkin disebabkan oleh jarang berlaku di udara segar dan tetap lama di hadapan monitor dan komputer peribadi. Langkah yang munasabah dalam kes ini ialah penyesuaian mod kanak-kanak, dan mengurangkan hobi di hadapan monitor;
  3. Kemurungan emosi yang kuat juga boleh menyebabkan disfungsi murid. Dan ia boleh menjadi emosi negatif dan positif. Semasa mengalami emosi ini, murid-murid di mata kanak-kanak diluaskan, jadi jika, misalnya, dia mengalami tekanan tetap, sistem murid matanya mungkin rosak. Dalam kes ini, adalah benar-benar perlu untuk mengehadkan kemungkinan mewujudkan situasi tertekan dalam kehidupan kanak-kanak sebanyak mungkin. Jika tidak, semua ini boleh membawa kepada neurosis progresif.

Anda perlu memahami bahawa sebab-sebab di atas jarang menyebabkan kesan yang sangat serius. Mereka juga bukan gejala penyakit mana-mana, dan boleh dikecualikan secepat mungkin sekiranya langkah-langkah sewajarnya diambil.

Walau bagaimanapun, walaupun dalam kes ini, anda tidak boleh mengabaikan nasihat doktor. Ia boleh membantu mengenal pasti masalah kesihatan sebenar jika penyebab fisiologi murid diluaskan hanya digabungkan dengan penyakit lain.

Jika kedua-dua murid diluaskan

Penyebab kemungkinan murid yang dilebar pada awalnya dapat ditentukan oleh tindak balas biasa pada cahaya. Itulah sebabnya, selalunya di hospital, jika sesuatu penyakit disyaki, doktor memeriksa reaksi mata pesakit kepada cahaya, walaupun penyakit mungkin tidak menyentuh mata.

Terdapat dua pilihan untuk perkembangan peristiwa:

  • pilihan pertama ialah apabila tindak balas murid dilebar menjadi cahaya adalah penyempitan hampir seketika mereka;
  • Pilihan kedua adalah apabila tidak ada tindak balas kepada cahaya terang: murid tidak sempit atau mengembangkan lebih banyak, mereka tetap berada dalam keadaan yang sama ketika diterangi pada kecerahan mana pun.

Data berikut hanya berkaitan jika anomali diperhatikan dalam kerja kedua-dua murid. Pertama, kita harus bercakap mengenai pilihan pertama, dan tentang penyakit apa yang boleh dibicarakan.

Perasaan otak

Adalah perlu untuk memahami bahawa peratusan kecil korteks serebrum, yang disertai dengan maksimum - kehilangan kesedaran jangka pendek, tidak akan membawa kepada reaksi jangka panjang murid-murid.

Pelajar yang dilated adalah tanda kerosakan yang serius pada tisu otak manusia, yang disertai dengan pelbagai dan gejala yang jelas:

  • kehilangan kesedaran yang berpanjangan;
  • kehilangan pemahaman tentang realiti apa yang sedang berlaku dan kecukupan tindakan;
  • gangguan dalam proses menelan;
  • kerosakan radas motor dan fungsi anggota badan;
  • pergerakan bola mata yang tidak dapat dikawal.

Pelbagai ensefalopati kronik

Encephalopathy adalah sejenis penyakit otak manusia yang tidak dikaitkan dengan proses keradangan dan tumor di otak.

Penyebab penyakit seperti itu boleh banyak proses:

  • ketagihan alkohol kronik;
  • kecederaan yang ketara kepada mana-mana hemisfera kepala (contohnya, dalam peninju selepas pertarungan);
  • kencing manis apa-apa keterukan;
  • akibat daripada riwayat meningitis atau ensefalitis;
  • merokok aktif (sekurang-kurangnya 1 pek rokok dalam masa 24 jam);
  • penyakit hipertensi;
  • aterosklerosis dari saluran yang berkaitan dengan otak manusia;
  • ketagihan sebarang tahap pergantungan;
  • masalah dengan peningkatan tekanan intrakranial yang stabil;
  • dystonia vaskular vegetatif.

Bagi kanak-kanak, perubahan itu sangat ketara, jadi ibu bapa harus lebih prihatin terhadap kanak-kanak jika dia menunjukkan tanda-tanda yang sama dan mengurangkannya kepada doktor.

Schizophrenia

Dengan skizofrenia, murid-murid diluaskan mestilah dikaitkan dengan pelbagai gejala lain:

  • keadaan kecelaruan kerap;
  • halusinasi yang kerap;
  • perbezaan di ruang sekeliling;
  • apatis berkaitan dengan apa yang berlaku di sekeliling;
  • psikosis kerap;
  • pengasingan dari masyarakat sekitar, sosiopati.

Gejala-gejala ini, bersama-sama dengan murid-murid dilebar, boleh menjadi tanda penagihan dadah, tetapi dalam kes skizofrenia, mereka lebih ketara dan lebih sistematik.

Sebagai contoh, sosiopati dalam skizofrenia adalah fenomena yang berterusan yang menghantui mereka sepanjang hidup mereka, manakala sosiopati orang yang bergantung kepada dadah berubah-ubah, dan bergantung kepada perubahan mood dan dos ubat yang diambil.

Tumor otak

Semuanya berlaku dalam susunan berikut:

  • gejala pupil dilatasi;
  • gejala kehilangan 50% medan visual bagi setiap mata;
  • gejala kehilangan pemahaman asas-asas struktur ayat dan kata-kata;
  • gejala kehilangan keupayaan untuk mengenali benda yang serupa, mengaitkan gambar dan perkataan.

Tumor progresif menjadi semakin ketara dari semasa ke semasa. Sakit kepala yang berterusan, masalah dengan makan dan gangguan sistem muskuloskeletal tidak boleh diabaikan.

Walau bagaimanapun, sangat penting untuk mengenalpasti tumor lebih awal, jadi walaupun gejala-gejala kecil perlu ditonton dengan perhatian ganda, kerana dalam hal ini, rawatan tumor ini mempunyai lebih banyak peluang untuk mendapatkan hasil yang positif.

Keracunan alkohol akut atau nikotin

Sekiranya punca murid yang dilengahkan secara tidak disengajakan adalah berlebihan alkohol atau nikotin, maka tanda-tanda ini akan sama dengan gejala-gejala penyakit di atas:

  • kehilangan perhatian dan kelewatan ingatan jangka pendek;
  • kelakuan yang tidak mencukupi;
  • kerosakan alat suara.

Gejala yang tersendiri adalah bau pedas dari mulut pesakit, yang sukar dikelirukan dengan apa-apa selain alkohol atau nikotin.

Keadaan ini tidak kritikal, kerana tidak seperti kes encephalopathy kronik, murid akan kembali kepada normal sebaik sahaja badan membuang sisa-sisa produk pembusukan alkohol dan nikotin dari darah.

Hyperthyroidism

Hyperthyroidism adalah keadaan kelenjar tiroid di mana ia tidak dapat berfungsi dengan normal, dan menghasilkan hormon yang jauh lebih besar daripada keperluan tubuh. Malfungsi dalam kelenjar tiroid mungkin dikaitkan dengan kerosakan hipofaloma dan hipofalamus.

Di samping murid-murid yang diluaskan, gejala berikut mungkin berlaku:

  • denyutan nadi;
  • kehilangan berat badan yang tidak terkawal;
  • selera makan yang luar biasa meningkat;
  • sakit perut yang berterusan;
  • menggegarkan otot seluruh badan;
  • keadaan gelisah;

Pada orang dewasa, libido (pada lelaki) juga berkurangan atau tempoh kitaran haid (dalam wanita) berubah.

Jika kedua-dua murid diluaskan dan tidak ada tindak balas kepada cahaya

Bagi situasi di mana murid tidak menunjukkan sama sekali reaksi terhadap cahaya, dalam kes ini senarai penyakit mungkin lebih mengesankan dan serius.

Keradangan otak (ensefalitis) atau membrannya (meningitis)

Penyakit ini agak sama antara satu sama lain, jadi mereka juga boleh dipertimbangkan bersama.

Tanda-tanda tambahan dari patologi ini adalah:

  • suhu badan stabil di atas normal;
  • sakit kepala terganggu teruk;
  • kekurangan dagu hingga ke dada anda;
  • masalah dengan proses makan, loya dan gatal;
  • halusinasi dan persepsi yang tidak mencukupi tentang realiti.

Dalam kes meningitis, kesakitan di bahagian belakang juga diperhatikan, dan gejala ensefalitis adalah kelopak mata bawah dan sudut mulut, pergeseran lidah dari paksi pusatnya.

Mengambil dadah narkotik, toksik atau psikotropik

Sekiranya tidak diketahui sama ada seseorang mengambil ubat atau ubat-ubatan lain yang kuat, maka simptom berikut akan membantu menentukan ini jika murid-murid ini digabungkan dengan murid-murid yang dilebar, tanpa menghiraukan pencahayaan:

  • Perubahan tingkah laku, perubahan mood;
  • Tanda-tanda ketidakseimbangan, tingkah laku yang tidak mencukupi;
  • Mata "mata" yang hilang atau mata merah mata. Mata tidak bertindak balas kepada cahaya;
  • Haus besar, tanpa mengira jumlah cecair yang anda minum;
  • Kulit kering pada bibir;
  • Masalah tidur, kurang tidur;
  • Apabila mengambil alkohol atau tembakau dari mulut tidak mengeluarkan bau bahan-bahan ini.

Selalunya, remaja dan lelaki muda dipengaruhi oleh ubat-ubatan. Walau bagaimanapun, gejala masalah ini diucapkan, dan ibu bapa yang penuh perhatian pasti akan melihatnya.

Setiap jenis ubat mempunyai gejala uniknya sendiri:

  1. Hemp memberi kesan kepada mata dan bibir terlebih dahulu. Mereka bertukar menjadi merah dan meradang, dan hanya seorang kanabis yang akan memberitahunya selera makan kejam secara tiba-tiba;
  2. Morfin akan nyata sebagai menyempitkan murid-murid seseorang untuk masa yang lama;
  3. Psikostimulus bersama-sama dengan murid yang diluaskan akan membawa kepada hiperaktif yang mendadak seseorang. Dia tidak boleh duduk seminit di satu tempat;
  4. Hallucinogens akan mengakibatkan sikap tidak peduli dan tidak mencukupi seseorang yang akan cuba menyentuh sesuatu yang tidak wujud atau akan bercakap dengan dirinya sendiri;
  5. Penyedutan gam atau wap aseton akan menyebabkan sakit kepala dan pencerobohan teruk di pihak orang itu.

Botulisme

Botulisme adalah jangkitan, tanda pertama impaknya yang hanya diluaskan oleh murid. Penyakit ini dikaitkan dengan kesedihan yang dinyatakan dan gejala lain. Toksin Botulinum menjejaskan keadaan usus dan sistem saraf manusia.

Tanda-tanda:

  • Najis lemah (tanda botulisme hanya dalam kombinasi dengan beberapa gejala lain);
  • Kerana murid-murid dilebar semuanya menyebar di depan mata saya, tidak mustahil untuk menumpukan pada imej, teks itu hampir mustahil untuk dibaca;
  • Masalah abdomen dan usus bengkak, diikuti oleh muntah berterusan akibat masalah ini;
  • Masalah dengan menelan. Dalam senario yang sukar, fungsi menelan itu berhenti bekerja sama sekali;
  • Bernafas berat. Ia sepatutnya lebih cenderung untuk pergi ke hospital, kerana pada akhirnya seseorang dengan masa tidak dapat bernafas dalam apa-apa cara.

Edema otak

Penyebab edema otak adalah banyak: keracunan sistem saraf sebelum strok. Kekurangan tindak balas terhadap cahaya adalah salah satu tanda edema yang mungkin berlaku dalam keadaan klinikal yang teruk.

Gejala-gejala tambahan sangat ketara, oleh itu dalam kebanyakan kes, edema otak dengan murid yang dilebar bersama-sama dengan gejala ini membolehkan anda mendiagnosis edema otak secepatnya. Dalam keadaan koma, murid seseorang tidak bertindak balas dengan cahaya dalam apa jua cara.

Cerita pembaca kami!
"Saya sentiasa mempunyai penglihatan yang rendah, walaupun sejak muda saya menghadapi masalah dengan tekanan mata dan keletihan yang tinggi. Mata saya sering berair, saya bimbang tentang pembakaran kuat, kadang-kadang kekeringan, kerengsaan dan konjunktivitis.

Suami membawa titisan ini kepada sampel. Kebanyakan saya suka bahawa ubat itu semula jadi, tanpa kimia. Sejak itu, saya telah melupakan ketidakselesaan! Terima kasih kepada dadah ini, saya nasihat! "

Apakah perkembangan seorang murid?

Fenomena ini dipanggil anisocoria dan dianggap hanya apabila perbezaan saiz murid adalah diameter 0.4 hingga 1 mm. Ia boleh disertai dengan kecacatan jelas salah seorang murid.

Kehadiran anisokoria diperiksa oleh tindakan biasa: perlu menumpukan perhatian pada objek.

Kemudian lihat tindak balas murid-murid, salah satunya akan sempit dan berkembang, dan yang lain tidak akan mengubah saiznya.

Walau bagaimanapun, dalam kes kecacatan murid, fenomena ini hampir selalu disebabkan oleh punca biasa dan tidak mengancam kesihatan manusia.

Bagaimanapun, bersama-sama dengan 90% kes yang biasa, terdapat 10% kes yang luar biasa, apabila anisocoria, bersama-sama dengan gejala lain, adalah tanda jelas kecacatan serius dalam kerja tubuh manusia.

Pada asal anisokoria biasa akan menunjukkan:

  • kekurangan simptom yang disertai dengan serius;
  • keterlihatan yang tinggi dari anomali dalam gelap;
  • meletikan pupil jatuh serta-merta membetulkan keadaan;
  • Mata menanggapi dengan secukupnya untuk keamatan pencahayaan.

Ini boleh berlaku, misalnya, jika kanak-kanak mempunyai sejuk. Terhadap latar belakang sejuk, nodus limfa meradang, dan terdapat anomali murid yang mempunyai saiz yang berbeza. Fenomena ini benar-benar normal dan hilang selepas kanak-kanak itu sembuh sepenuhnya.

Kes-kes yang lebih membimbangkan dibahagikan kepada 2 jenis, seperti dalam pilihan di atas: dengan tindak balas normal terhadap perubahan dalam lampu; dan dengan ketiadaan apa-apa reaksi terhadap perubahan yang sama.

Adalah perlu untuk memahami bahawa patologi ini hampir selalu hanya khusus kepada kanak-kanak, dan jarang dilihat pada orang dewasa, oleh itu ibu bapa yang telah melihat anomali ini pada anak mereka harus mendaftar secepat mungkin dengan pakar mata.

Mydriasis unilateral dengan tindak balas biasa kepada cahaya

Dalam kes apabila murid-murid, di mana perbezaan diameter yang signifikan bertindak balas kepada perubahan intensitas pencahayaan, ini mungkin menunjukkan penyakit-penyakit berikut:

  • Lumpuh lengkap saraf yang bertanggungjawab untuk pergerakan mata. Mata kelihatan hanya dalam satu arah. Mata kedua berfungsi dengan baik. Strabismus muncul, itulah sebabnya mustahil untuk memberi tumpuan kepada sesuatu, objek itu berpecah;
  • Aneurisme atau kerosakan pada arteri yang terletak berdekatan dengan saraf oculomotor. Gejala-gejala yang sesuai dengan mereka untuk kes lumpuh saraf ini sangat;
  • Migrain Diberikan di sisi yang sama seperti anomali salah seorang murid. Terdapat juga sakit dari sisi lain, yang boleh menjadi tanda bukan hanya migrain, tetapi juga penyakit kepala cluster;
  • Ganglionitis ciliary. Ia dimanifestasikan oleh rasa sakit yang teruk di mata dengan saiz murid yang tidak normal. Memberi semua bahagian kepala yang menyakitkan, menyebabkan kemunculan air mata dan lekas berterusan air mata. Mata sangat merah, tetapi semuanya berlaku dengan kejang. Doktor harus dirujuk secepat mungkin untuk mengelakkan komplikasi;
  • Iridocyclitis. Iris meradang dan menjadi warna kehijauan yang tidak sihat, sama dengan karat. Mata merah dan menjadi kuat;
  • Glaukoma. Diiringi oleh sakit kepala kitaran, bulatan warna dapat dilihat dari semasa ke semasa sebelum mata. Kadangkala kedua-dua mata terpengaruh sekaligus.

Mydriasis unilateral dalam ketiadaan tindak balas terhadap cahaya

Dalam kes apabila mata tidak bertindak balas kepada cahaya, senarai penyakit yang mempunyai perbezaan besar dalam diameter murid adalah seperti berikut:

  • Adie-Holmes Syndrome. Diiringi dengan kejelasan rendah dan kabut di mata. Mempengaruhi otot yang membelenggu murid manusia;
  • Kecederaan mekanikal ke mata. Khususnya jika bola mata terluka. Kita perlu berjumpa dengan doktor secepat mungkin, kerana kekurangan tindak balas kepada cahaya adalah tanda kerosakan yang sangat serius;
  • Bene Dilitatisme adalah penyakit yang agak baru, akibat kesan jangkitan pada murid. Cahaya terang tidak dipindahkan, murid meningkat secara perlahan dan sangat perlahan. Pemandangan mata memburuk, bintik-bintik kecil muncul di depan mata;
  • Keradangan pada nodus limfa atau pembentukan tumor pada mereka. Mempengaruhi kawasan serviks otak manusia;
  • Epilepsi. Penyakit itu sendiri ditunjukkan oleh serangan pudar seluruh tubuh. Pada saat-saat ini, terdapat perbezaan antara saiz murid, tetapi semasa ketiadaan sawan, perbezaan ini mungkin hilang;
  • Pelbagai tumor. Sebabkan mydriasis hanya apabila penyetempatan mereka ditentukan oleh iris dan kesan pada saraf yang bertanggung jawab untuk pergerakan mata.

Sekali lagi, dalam apa jua keadaan, adalah sangat penting untuk melihat dengan teliti gejala-gejala lain untuk memahami keseriusan situasi dan untuk berjumpa dengan doktor pada waktunya.

Bagaimana untuk mengembangkan murid?

Untuk mengembangkan murid dalam beberapa cara. Mereka dibahagikan kepada 2 jenis: pilihan dadah dan bukan dadah. Yang pertama dicapai semata-mata, tetapi mempunyai kesan ringkas. Yang terakhir adalah lebih dipercayai, tetapi memerlukan kos tunai dan berunding dengan doktor.

Kaedah bukan ubat untuk mengembangkan murid:

  • Matikan cahaya dan sediakan kegelapan lengkap di rumah selama 10 minit;
  • Serahkan kepada pemikiran orang yang anda cintai;
  • Cuba untuk mengalami ketakutan;
  • Kencangkan perut, dan simpan ototnya dalam ketegangan selama beberapa minit (mekanisme pergantungan ini terhadap otot perut pada lebar murid mata tidak diketahui, sehingga hasilnya tidak dijamin);
  • Untuk memberi tumpuan kepada objek jauh atau cuba untuk memfokuskan pandangan ke tahap sedemikian rupa sehingga semuanya kabur di hadapan mata saya.

Berikut ini boleh digunakan untuk mengembangkan murid:

  • Tropicamide;
  • "Pentoxifylline";
  • "Phenylephrine";
  • Midriacil;
  • Tambahan dengan 5-HTP (dalam kebanyakan kes, tidak berbahaya kepada badan, tetapi sebelum mengambilnya masih berbaloi dengan doktor).
http://vizhuchetko.com/diskomfort-glaz/rasshirennye-zrachki.html
Up