Pencegahan kerosakan visual adalah perlu bagi kedua-dua orang dewasa dan kanak-kanak. Pertimbangkan beberapa set latihan untuk membantu menghilangkan ketegangan mata.
Mereka yang bekerja di komputer setiap hari berisiko membina miopia. Untuk mengelakkan ketegangan mata dengan tinggal lama di hadapan monitor, adalah disyorkan untuk melakukan latihan berikut:
Pemanasan seperti mata selepas komputer mesti dilakukan sekurang-kurangnya 2 kali sehari. Sekiranya anda mempunyai leher yang leher, ikat pinggang dan belakang untuk tinggal lama dalam posisi duduk, buat gimnastik ringan untuk zon ini untuk memperbaiki aliran darah ke kepala.
Apabila melakukan pemanasan untuk mata, penting untuk bernafas secara mendalam. Juga pastikan anda mengeluarkan kacamata atau kanta lekap, jika ada. Dengan kerja yang berterusan di komputer, sebagai tambahan kepada latihan, disyorkan untuk mengambil rehat dalam kerja setiap 40-60 minit dan membolehkan mata berehat.
Kebanyakan ibu bapa percaya bahawa jika kanak-kanak tidak mempunyai masalah penglihatan, dia tidak memerlukan latihan mata. Tetapi, berdasarkan pengalaman kanak-kanak moden dengan komputer, tablet dan TV, semuanya berisiko untuk pembangunan miopia, terutamanya dengan permulaan kelas intensif di sekolah.
Oleh itu, walaupun untuk kanak-kanak yang mempunyai penglihatan yang baik, latihan mata pencegahan bermanfaat. Beberapa latihan sederhana cukup:
Jika latihan ini tidak dibawa oleh kanak-kanak, anda boleh cuba menggunakan lagu-lagu dan puisi di mana ia dicadangkan untuk melakukan pelbagai gerakan dengan mata anda - untuk menjiplak, membuka, menutup, melihat dari sisi ke sisi, dan lain-lain. Ini membantu untuk memperkenalkan walaupun 2-3- bayi musim panas.
Tetapi perlu diingat bahawa pemanasan biasa untuk mata adalah cukup hanya jika kanak-kanak itu tidak mempunyai masalah oftalmologi yang serius. Jika tidak, seorang optometris mesti memilih latihan tersebut.
Di institusi prasekolah, penjaga juga harus memberi perhatian kepada pencegahan penyakit-penyakit ophthalmologic pada kanak-kanak. Dalam kumpulan yang lebih muda, ia mengambil masa 2-3 minit, dan pada masa yang lebih lama - 4-5 minit.
Hangat untuk mata dilakukan dua kali sehari. Kompleks latihan disesuaikan dengan usia murid - untuk gambar dan benda yang terkecil yang ditawarkan, pergerakannya perlu dipantau, untuk kanak-kanak yang lebih tua - melakukan gerakan mata, disertai dengan puisi dan lagu.
Biasanya kompleks termasuk sehingga 5 latihan. Kanak-kanak diminta untuk menutup dan menggosok mata mereka dengan telapak tangan mereka, melihat melalui kontur angka-angka geometri, melihat ke atas dan ke bawah dan ke kiri-kanan. Di samping itu, kad khas telah dibangunkan untuk melakukan pemanasan untuk mata di tadika.
Semasa melawat institusi prasekolah oleh kanak-kanak, pencegahan penyakit mata boleh diberi sedikit masa, tetapi pada peringkat pertama keadaan berubah. Pemanasan untuk kanak-kanak di bilik darjah untuk mata perlu, kerana risiko peningkatan miopia meningkat disebabkan oleh beban visual yang luar biasa.
Murid dinasihatkan untuk melakukan latihan 2-3 kali pada hari persekolahan. Memandangkan pelajar mempunyai sedikit masa untuk ini, pemanasan untuk mata dijadikan pendek - kira-kira 5 minit.
Satu set latihan untuk melegakan beban visual dan merehatkan mata untuk kanak-kanak sekolah:
Setiap senaman memanaskan badan untuk mata 8-10 kali. Pada masa yang sama anda perlu menjaga kepala anda lurus.
Oculist W. Bates dari Amerika sebagai pemanasan untuk mata kanak-kanak sekolah menawarkan beberapa lagi latihan yang mudah dilakukan di kelas. Untuk mengelakkan peningkatan tekanan mata, tutupkan mata anda secara ringkas dan tutup dengan tangan supaya jari anda disilangkan di dahi anda.
Untuk mengurangkan ketidakselesaan dan meningkatkan peredaran mata, anda perlu menghidupkan seluruh badan dan dua atau tiga lagi. Kesannya boleh dipertingkatkan dengan mengurut sendiri. Untuk ini, mata ditutup dan perlahan-lahan membelit kelopak mata dengan hujung jari. Kemudian ia disyorkan untuk mengurut kening, tepi soket dan tulang pipi.
Ketegangan otot mata yang berpanjangan menyebabkan pengurangan secara beransur-ansur dalam penglihatan, yang dipanggil "miopia palsu", disebabkan oleh kekejangan tempat tinggal. Oleh itu, langkah pencegahan adalah sangat penting.
Kerap melakukan pemanasan untuk mata, anda boleh:
Dia juga membantu kanak-kanak itu untuk menenangkan dan memproses maklumat yang diterima. Keberkesanan pemanasan untuk mata adalah tinggi, jika matlamatnya adalah untuk mengekalkan penglihatan dan menghilangkan ketidakselesaan mata, tetapi ia tidak dapat menampung penyakit-penyakit ophthalmologic yang ada.
Keupayaan untuk melihat adalah yang paling penting dari perasaan persepsi dunia oleh seseorang, yang nilai sebenar anda menyedari hanya selepas kehilangannya. Untuk mengelakkan ini, menjaga kesihatan mata, melakukan pemanasan dan memberi mereka rehat, harus tepat pada masanya dan kerap.
http://okulist.pro/vosstanovlenie-zreniya/uprazhneniya-dlya-glaz/razminka.htmlSeorang kanak-kanak menerima banyak maklumat melalui organ penglihatan, oleh itu kanak-kanak prasekolah mungkin mengalami masalah penglihatan. Gimnastik untuk mata kanak-kanak akan membantu mengelakkan kerosakan visual, yang memberi kesan kepada perkembangan fizikal dan intelektual. Mengecas dengan baik melatih otot mata.
Kompleks yang dipilih khusus membantu menenangkan sistem saraf bayi, melegakan keletihan dan mengurangkan beban. Mengecas mata untuk kanak-kanak boleh melambatkan atau bahkan berhenti sepenuhnya penglihatan. Akibatnya, lebih mudah otak memproses maklumat yang diperolehnya dari organ penglihatan.
Dalam sepuluh tahun pertama kehidupan, perkembangan organ-organ penglihatan yang intensif berlaku. Dalam tempoh ini, mata terdedah kepada pengaruh negatif dari pelbagai jenis faktor: komputer, televisyen, proses berjangkit, ekologi yang kurang baik dan banyak lagi. Tidak menghairankan bahawa dalam zaman penglihatan teknologi kita semakin merosot, itulah sebabnya mata memerlukan rehat dan relaksasi.
Gimnastik kanak-kanak untuk mata sangat mudah. Dalam sesetengah kes, sudah cukup untuk mengira buah-buahan yang tumbuh di atas pokok itu atau kereta-kereta yang lewat dengan anak itu. Ia tidak memerlukan terlalu banyak masa. Satu pemanasan seperti ini boleh berlangsung dari tiga hingga lima minit.
Latihan untuk mata kanak-kanak bukan sahaja meningkatkan ketajaman visual, mereka dapat menghilangkan kekejangan otot mata, mengekalkan nada keseluruhan dan melegakan keletihan. Lebih-lebih lagi, pengecasan itu walaupun membersihkan beg di bawah mata, memperkaya bola mata dengan aliran darah. Pakar mengatakan bahawa jika anda melakukan senaman mata setiap hari, pagi dan petang, dalam sebulan anda akan merasakan hasilnya.
Jangan lupa bahawa apa-apa aktiviti fizikal akan membantu mata anak anda bekerja dengan lebih baik. Galakkan anak anda untuk bergerak, berlari, melompat, bermain permainan luaran lebih banyak. Adalah penting untuk memantau postur kanak-kanak. Tempat duduk yang tidak sesuai di meja boleh mengakibatkan gangguan bekalan darah ke otak, yang seterusnya membawa kepada masalah penglihatan. Ia juga penting untuk memantau hobi kanak-kanak di hadapan skrin TV atau komputer. Jangan biarkan dia menggunakan alat untuk masa yang lama tanpa berhenti. Pakar tidak mengesyorkan menonton TV di dalam bilik gelap. Oleh kerana itu, organ-organ akan bekerja terlalu keras untuk menyesuaikan diri dengan cahaya.
Anda tidak boleh sombong percaya bahawa jika anak anda tidak mempunyai masalah penglihatan, maka dia tidak memerlukan gimnastik. Pengecasan digunakan dalam kedua-dua tujuan terapeutik dan prophylactic, ia akan membantu mencegah masalah penglihatan.
Pakar boleh mencadangkan gimnastik visual dalam kes berikut:
Pertimbangkan satu siri latihan yang melegakan keletihan dari mata dan menguatkan otot organ penglihatan. Sangat penting untuk mewujudkan suasana santai, tidak perlu memaksa kanak-kanak melakukan senaman ini, perlu menarik minatnya. Jangan lupa tentang keteraturan. Satu bulan anda boleh melakukan satu set, dan kemudian untuk menukar pilihan pilihan lain.
Pilih kaedah yang paling berkesan:
Petua lain akan membantu melegakan mata. Berdirilah di kedudukan tahap dan angkat bahu, kemudian pindahkannya sejauh mungkin, dan kemudian kembali ke posisi permulaan. Sepuluh pengulangan seperti itu mesti dibuat. Ia juga mungkin untuk merumitkan latihan ini dengan hakikat bahawa, selepas penarikan balik, anda tidak kembali ke posisi permulaan, tetapi menjejaki semula bahu anda.
Anda juga boleh meletakkan koleksi di dada, sambil bersantai di leher, selepas itu kepala dilemparkan kembali sebanyak mungkin. Complicated tugas ini dengan melakukannya dalam kedudukan duduk. Pertama, dagu diturunkan ke dada, maka kepala mesti dipindahkan ke sisi dan condong ke belakang.
Kanak-kanak perlu duduk tegak dan berehat secepat mungkin. Kemudian dia mengambil dua palms dan menggosoknya satu sama lain. Kemudian, palet kanan perlu digunakan pada mata kanan dan, dengan itu, tangan kiri terletak berhampiran mata kiri. Adalah perlu untuk menjelaskan kepada kanak-kanak bahawa tidak perlu menekan palma pada mata dengan kuat, palming tidak boleh menyebabkan ketidakselesaan. Titik utama adalah bahawa antara jari-jari tidak boleh menjadi celah, yang akan melepasi cahaya.
Semasa merapat, leher dan tulang belakang perlu berada dalam garis lurus. Siku yang terbaik diletakkan di atas meja. Latihan ini boleh dilakukan pada rehat antara pelajaran untuk melegakan ketegangan. Jangan segera keluarkan telapak mata. Anda secara beransur-ansur membukanya agar mata dapat digunakan untuk cahaya.
Dari kira-kira umur tiga, organ penglihatan mula mengalami tekanan yang ketara, jadi pengisian akan berfungsi sebagai kaedah pencegahan yang baik untuk mencegah penurunan visual. Sekiranya kanak-kanak memakai kacamata, maka semasa latihan visual, perlu memakai kacamata dengan diopter yang lebih lemah.
Pertimbangkan kompleks yang berkesan:
Kanak-kanak sekolah berada di bawah tekanan yang besar, sehingga pada usia ini seseorang tidak boleh mengabaikan kepentingan latihan visual. Selepas setiap senaman, anda mesti menutup mata anda selama beberapa saat. Semua pergerakan dilakukan tanpa usaha.
Pertimbangkan kompleks yang pantas untuk kanak-kanak sekolah:
Edyapd Cepgeevich Avvetikov adalah profesor perubatan yang berwibawa dalam bidang oftalmologi. Selama bertahun-tahun, beliau berusaha meningkatkan penglihatan dan membuktikan bahawa masalah itu lebih mudah untuk mencegah daripada mengubati. Terutama sejak penyakit oftalmik cenderung mengejar prosesnya.
Profesor percaya bahawa perlu menjaga visi dari usia dini. Beliau membangunkan satu set latihan mudah untuk memberi tumpuan khusus kepada ibu bapa yang anaknya menderita miopia dan menghabiskan masa yang lama di hadapan komputer.
Profesor itu memastikan bahawa dinamik positif dapat dilihat dalam beberapa hari. Beban perlu ditingkatkan secara beransur-ansur. Avetisov mencadangkan tiga kompleks latihan.
Pertimbangkan apa yang termasuk dalam kompleks pertama:
Menguatkan otot dalaman mata akan membantu kompleks latihan kedua:
Tahap terakhir bukan sahaja menyumbang kepada penguatan penglihatan, tetapi juga untuk peningkatan akomodasi:
Oleh itu, gimnastik visual untuk kanak-kanak adalah cara yang baik untuk menghalang banyak gangguan oftalmologi, serta menyingkirkan masalah yang ada. Untuk melakukan latihan di atas tidak memerlukan banyak masa. Perkara utama adalah organisasi yang baik dan kemahuan. Adalah penting untuk menarik perhatian kanak-kanak, tidak perlu memaksanya untuk melakukan latihan. Jika anda berfikir tentang cara melakukan senaman dalam bentuk permainan, anak anda akan meminta anda bermain dan menguatkan otot-otot mata. Sebelum anda memulakan gimnastik untuk mata, bawa kanak-kanak itu ke pakar mata dan tanyakan mengenai kompleks yang akan menjadi paling berkesan dalam kes tertentu anda.
http://glaziki.com/raznoe/gimnastika-glaz-deteyOlga Laško
Penyusunan metodis "Gimnastik untuk mata" dalam ayat-ayat
Gimnastik visual dalam ayat
Satu ke kiri, dua ke kanan
Tiga - up, empat - bawah.
Dan sekarang kita melihat sekeliling,
Untuk lebih baik melihat dunia.
Lihatlah lebih dekat lagi,
Latihan otot mata.
Lihat yang lebih baik tidak lama lagi
Pastikan anda sekarang!
Sekarang klik sedikit
Mata berhampiran mata anda.
Angkatan memberi mereka banyak, banyak
Untuk menguatkan ribuan kali!
Kami gimnastik untuk mata.
Lakukan setiap masa.
Tepat, kiri, bulat, ke bawah,
Ulangi anda tidak malas.
Menguatkan otot mata.
Kami akan melihat lebih baik dengan serta-merta.
Mata ke kanan, mata ke kiri,
Dan belanja dalam bulatan.
Berkedip cepat
Dan periuk kecil.
Lihat hujung hidung
Dan lihatlah "alis".
Lingkaran, segiempat dan segitiga
Ulang tiga kali.
Dan pada menghembuskan nafas lagi
Mata membuat anda berkelip.
Dan kini santai
Kami pergi ke tempat-tempat.
Bas itu.
Kami duduk di atas bas,
Melihat ke semua arah.
Kami melihat ke belakang, kami berharap,
Dan bas itu tidak mempunyai nasib.
Di bahagian bawah sungai - dalam
Di bahagian atas burung - tinggi.
Berus pada menyeret kaca
Kesemua titisan menyapu mahu.
Kami pergi ke hadapan.
mencari dalam semua arah.
Betul, kiri, naik dan turun,
Binatang, burung, oh, berpegang!
diperiksa di sekeliling -
untuk mangsa begoi!
Semua jam tangan pergi seperti ini: tick-tick, tick-so,
Waktu kiri, masa yang tepat,
Kita boleh juga
Kami akan meletakkan telapak ke mata,
Kaki yang kuat akan diatur.
Dan kiri juga harus
Lihatlah dari bawah telapak tangan.
Dan - ke kanan! Dan banyak lagi
Lebih dari bahu kiri!
Homka - hamster hamster,
Homka bangun awal
Mata hamsternya menggosok.
Berkedip - satu, dua, tiga
Menghembus nafas dan nafas. Lihatlah
Berjalan kaki sungai,
Di hidung, nyamuk itu berbunyi.
Kelihatan hamster di atas, di bawah,
Betul, kiri, lebih jauh, lebih dekat...
Dia memandang sekeliling
Prag! dan dalam jangka masa pendek!
Kanak-kanak duduk di atas lantai, meregangkan kaki mereka ke hadapan. Jari telunjuk tangan kanan adalah pepijat. Kanak-kanak menjadikannya betul, kiri, ke atas, ke bawah, mengikut teks.
Kepada kren kumbang tersebut terbang,
Buzzed dan menyanyikan "W-W."
Di sini dia terbang ke kanan,
Semua orang kelihatan ke kanan.
Di sini dia terbang ke kiri,
Semua orang kelihatan ke kiri.
Kumbang di hidung mahu duduk
Jangan biarkan dia duduk.
Kumbang kami telah mendarat,
Buzzed dan diputar. "WFW."
Kumbang, di sini adalah sawit kanan,
Duduk di atasnya sedikit.
Kumbang, di sini adalah tapak tangan kiri,
Duduk di atasnya sedikit.
Anak-anak tarik tangan kanan dan kiri bergantian ke hadapan, melihat telapak tangan; maka mereka berdiri di atas kakinya, meregang pada kaus kaki mereka dan bertepuk tangan, perlahan-lahan menurunkan tangan mereka.
Beetle terbang
Dan duduk di siling.
Pada jari kaki kita berdiri,
Tetapi kita tidak mendapat kumbang.
Untuk terbang dia boleh.
Drop jatuh pertama - titisan! (di atas jarinya menunjukkan trajektori pergerakannya)
Dan kedua berlari - topi!
Kami melihat langit, (yang sama)
Titisan cap - cap menyanyi,
Kami menyapu mereka. (muka lap dengan tangan)
Kasut - lihat - (tunjukkan dan lihat)
Bahu akan membawa bersama (bahu pergerakan)
Dan semua titisan goncang.
Dari hujan lari.
Duduk di bawah belukar. (crouch)
Plane terbang oleh (melihat dan memandu jari selepas pesawat khayalan)
Saya akan terbang bersama dia
Sayap kanan dibelokkan, (tangan dialihkan bergiliran dan
Saya melihat. melihat jejak)
Sayap kiri telah ditarik balik,
Kami bermain, dicat (melakukan tindakan yang dipersoalkan)
Mata kita sangat letih
Kami akan memberi mereka rehat,
Kami menutupnya sedikit.
Sekarang buka mereka
Dan kita sekelip sedikit.
"Malam"
Malam Di luar gelap. (Lakukan tindakan yang dipersoalkan)
Kita perlu menutup matanya.
Satu, dua, tiga, empat, lima
Anda boleh membuka mata anda.
Sekali lagi kepada lima
Sekali lagi tutup mata.
Satu, dua, tiga, empat, lima
Kami membuka mereka semula.
(ulang 3 - 4 kali)
Kami berjalan-jalan. Terjun di tempat kejadian
Cendawan - beri untuk mencari
Betapa cantiknya hutan ini.
Penuh dengan keajaiban yang berbeza.
Matahari bersinar di atas, melihat ke atas
Berikut adalah kulat yang tumbuh di atas tunggul, melihat ke bawah
Blackbird duduk di atas pokok mencari
Hedgehog di bawah semak belukar. melihat ke bawah
Kuku pijar tumbuh - wanita tua, mencari ke kanan
Kue kering - teman wanita. lihat kiri
Di manakah anda, beri, ay! mengulangi pergerakan mata
Bagaimanapun, saya akan menemui anda! kiri - kanan, naik - turun.
"Senyap"
Kita semua letih sedikit.
Basuh telinga kami
Kami akan mendengar keheningan.
Dan kita menutup mata kita,
Dan mereka membiarkan mereka berehat.
Dalam diam membayangkan laut
Angin segar di tempat terbuka.
Di belakang gelombang gelombang mengapung,
Dan dalam kesunyian daerah.
Mata kita sangat letih
Kami menulis, dicat,
Marilah kita berdiri bersama dalam rangka,
Mari lakukan senaman untuk mata.
Malam Di luar gelap.
Kita perlu menutup matanya.
Satu, dua, tiga, empat, lima
Anda boleh membuka mata anda.
Sekali lagi kepada lima
Sekali lagi tutup mata.
Satu, dua, tiga, empat, lima
Kami membuka mereka semula.
Dan sekarang semua keperluan bersama
Berkedip mata anda bersama-sama.
Pandangan kiri - kanan,
Turun dan lihat semua.
Ulang masih lagi.
"Bunga"
Bunga-bunga merah mawar kami menanam kelopak (melihat ke atas) Angin berhembus sedikit, gelombang kelopak, (berkedip dengan cepat) Bunga merah jambu kami menutup kelopak mata (mata tertutup) Tenang tidur, goncang kepalanya (lihat di sekeliling).
"Oh, berapa lama kita menulis"
Oh, berapa lama kita menulis-Berkedip mata kamu.
Mata lelaki itu letih.
Lihat semua melalui tingkap - Lihat ke kiri - kanan.
Oh, bagaimana matahari tinggi - tengok.
Kami menutup mata kita sekarang - Tutup mata dengan telapak tangan anda.
Di dalam kelas kita akan membina pelangi - Lihat sepanjang arka ke atas -
Buka pelangi - Kanan dan ke atas - kiri.
Belok ke kanan, kiri - Belok ke kanan, ke kiri
Dan kemudian kita turun ke bawah - Lihat ke bawah.
Squirm ketat, tetapi teruskan. Tutup mata anda, buka dan
Pengarang kaedah E. S. Avetisov
Pelajaran yang panjang -
Kami banyak membaca.
Bel ini tidak membantu di sini,
Apabila mata letih.
Mata perlu berehat,
Ketahui ini, semua orang.
Latihan betul lima,
Semua penting untuk diingati.
Di tepi buku meja slaid.
Semasa duduk, duduk di atas meja, tarik nafas panjang, kemudian bersandar ke atas meja, bernafas.
Ulangi lima kali selepas saya.
Melatih mata anda.
Bersandar di meja sekolah anda, tutupkan kelopak mata anda, tarik mata anda ketat, buka mata anda.
Kami melakukan semuanya sekaligus
Ulang empat kali
Lakukan dengan kami, jangan tergesa-gesa.
Duduk, letakkan tangan anda pada tali pinggang anda, putar kepala anda ke kanan, melihat siku tangan kanan anda, putar kepala anda ke kiri, melihat siku tangan kiri anda, kembali ke I. P.
Ulangi lima kali
Melengkapkan otot mata.
Perlu menghabiskan banyak kuasa.
Duduk, lihat di hadapan anda, lihat papan hitam selama 2 - 3 saat. Ganti jari tangan kiri sepanjang garis tengah muka pada jarak 5 hingga 20 cm dari mata. Lihat hujung jari anda dan lihatlah selama 3-5 saat, kemudian turunkan tangan anda.
Ulang 5 - 6 kali,
Semuanya akan berfungsi untuk anda.
Perlu untuk melaksanakan dengan jelas.
Duduk, meregang tangan anda ke hadapan, melihat hujung jari anda. Naikkan tangan anda - nafas, tangankan tangan anda dengan mata anda, tanpa menaikkan kepala anda, menurunkan tangan anda (menghembus nafas).
"Fun week" gimnastik untuk mata
- Sepanjang minggu demi pesanan,
Mata melakukan senaman.
- Pada hari Isnin bagaimana bangun
Mata senyuman matahari,
Down akan melihat rumput
Dan kembali tinggi.
Naikkan mata anda; menurunkan mereka ke bawah, kepala tidak bergerak; (melegakan ketegangan mata).
- Pada mata menonton pada hari Selasa,
Mereka melihat ke belakang dan sebagainya,
Pergi ke kiri, pergi ke kanan
Jangan pernah letih.
Matikan mata anda ke sebelah kanan, dan kemudian ke kiri, kepala tidak bergerak; (melegakan ketegangan mata).
- Pada hari Rabu dalam peminat lelaki buta, kita bermain,
Mata keras dekat.
Satu, dua, tiga, empat, lima,
Mari kita buka mata kita.
Kencang dan buka
Jadi kami meneruskan permainan.
Tutup mata anda dengan ketat, kira lima dan buka mata anda; (senaman untuk melegakan ketegangan mata)
- Pada hari Khamis, kami melihat ke luar
Pada masa ini, tidak ada kasihan
Apa yang dekat dan apa yang jauh
Mata perlu dipertimbangkan.
Lihat lurus ke hadapan, letakkan jari anda pada jarak 25-30 cm dari mata, lihat hujung jari anda dan lihatlah, tolaklah tangan anda. (Menguatkan otot mata dan meningkatkan penyelarasan mereka)
- Pada hari Jumaat, kami tidak menguap
Mata dalam bulatan berlari.
Berhenti dan lagi
Di arah lain untuk berjalan.
Naikkan mata anda, ke kanan, ke bawah, kiri dan ke atas; dan belakang: kiri, ke bawah, ke kanan dan ke atas; (menyempurnakan pergerakan mata yang kompleks)
- Walaupun Sabtu adalah hari libur,
Kami tidak malas dengan anda.
Mencari sudut,
Untuk menjalankan murid.
Lihat sudut kanan atas, maka bahagian bawah kiri; untuk memindahkan pandangan ke sudut kiri atas dan kanan bawah (meningkatkan gerakan mata yang kompleks)
- Kami akan tidur pada hari Ahad
Dan kemudian kita berjalan-jalan,
Untuk mata marah
Anda perlu menghirup udara.
Tutup kelopak mata, urut mereka dengan bantuan pergerakan bulat jari: kelopak mata atas dari hidung ke pinggir luar mata, kelopak mata bawah dari pinggir luar ke hidung, kemudian sebaliknya (melegakan otot dan meningkatkan peredaran darah)
- Tanpa gimnastik, kawan,
Mata kecil kita tidak boleh hidup!
Ambil bola di tangan kanan anda, (Gaze mengikuti bola)
Menaikkan kepalanya ke atas kepalanya
Dan pegang dia di hadapan dada anda.
Pergi ke kaki kiri perlahan-lahan.
Sembunyikan di belakang anda dan sentuh belakang kepalamu.
Tukar tangan anda dan senyum kepada orang lain. (Di mana kita mempunyai bola sekarang)
Bola akan menyentuh bahu kanan.
Dan untuk sementara waktu akan kembali.
Dari kaki kanan dan kaki kiri,
Ya di perut - jangan keliru b saya.
Minggu ceria, gimnastik pembetulan
Pada hari Isnin bagaimana bangun
Mata senyuman matahari,
Down akan melihat rumput
Dan kembali tinggi.
(Lihat, ke kiri, kepala tetap tidak bergerak, senaman melegakan ketegangan mata.)
Pada hari Selasa, menonton mata
Lihatlah ke belakang dan sebagainya,
Pergi ke kiri, pergi ke kanan,
Jangan pernah letih.
(Lihat kanan, kiri; kepala tetap tidak bergerak, senaman melegakan ketegangan mata.)
Pada hari Rabu, kami sedang bermain penggemar lelaki buta.
Tutup mata dekat.
Satu, dua, tiga, empat, lima!
Mata masa terbuka.
Memerah dan membuka -
Jadi kami meneruskan permainan.
(Tutup mata anda dengan ketat, kira-kira lima dan buka mata anda; senaman melegakan ketegangan mata.)
Dan pada hari Khamis kita melihat jarak,
Pada masa ini, tidak ada kasihan.
Apa yang dekat dan apa yang jauh -
Mata perlu dipertimbangkan.
(Lihat lurus ke depan, letakkan jari anda pada jarak 25-30 cm dari mata, melihat hujung jari anda dan melihatnya, menurunkan tangan anda, senaman menguatkan otot mata dan memperbaiki koordinasi mereka.)
Pada hari Jumaat, kami tidak menguap,
Mata dalam bulatan berlari.
Berhenti! Mereka lagi
Di arah lain untuk berjalan.
(Untuk melihat, ke kanan, ke bawah, ke kiri dan ke atas, dan dalam proses pesanan: ke kiri, ke bawah, ke kanan dan ke atas; senaman meningkatkan pergerakan mata kompleks.)
Walaupun Sabtu adalah hari libur,
Kami tidak malas dengan anda.
Mencari sudut,
Untuk menjalankan murid.
(Lihat di sudut kanan atas tetingkap, kemudian di sebelah kiri bawah; menterjemahkan pandangan di sudut kiri atas dan kanan bawah; senaman menyempurnakan pergerakan mata yang kompleks.)
Kami akan tidur pada hari Ahad
Dan kemudian mari berjalan-jalan,
Udara segar untuk bernafas.
(Tutup kelopak mata, urut mereka dengan pergerakan bulat jari: kelopak mata atas - dari hidung ke pinggir luar mata; kelopak mata bawah - dari pinggir luar ke hidung, kemudian sebaliknya; senaman melegakan otot dan meningkatkan peredaran darah.)
Tanpa gimnastik, kawan,
Mata kecil kita tidak boleh hidup!
Bersama-sama berdiri. Raz! Dua! Tiga!
Kami kini pahlawan!
Kami akan meletakkan telapak ke mata,
Kaki yang kuat akan diatur.
Lihatlah dari bawah telapak tangan.
Dan ke kanan, dan banyak lagi
Lebih dari bahu kiri
Huruf "L" akan meletakkan kaki
Tepat tangan di sebelah
Mereka bersandar ke kiri, ke kanan.
Ternyata kemuliaan!
Gimnastik kanak-kanak untuk mata Kanak-kanak dari 2 tahun perlu diajar pelbagai latihan untuk mata, menjadikannya permainan, dan kemudian menjadi kebiasaan bermain. Ia perlu.
Kelas celik dalam kumpulan persediaan GCD, bidang "Pengetahuan" Abstrak kelas celik dalam kumpulan persediaan Subjek: "Bunyi [s], huruf" Y "Guru - ahli terapi pertuturan:.
http://www.maam.ru/detskijsad/metodicheskaja-podborka-gimnastika-dlja-glaz-v-stihah-praktikum-konsultacija-vospitateljam-vsem-uchiteljam-roditeljam.html"Gimnastik untuk mata" dalam ayat
"Mata perlu berehat." (Lelaki menutup mata mereka)
"Anda perlu menarik nafas panjang." (Nafas dalam. Mata masih ditutup)
"Mata dalam bulatan akan berjalan." (Mata terbuka. Gerakkan murid dalam lingkaran mengikut arah jam dan berlawanan arah jarum jam)
"Ramai, banyak kali berkedip" (Mata kerap berkilat)
"Mata menjadi baik." (Sentuhan cahaya dengan hujung jari mata tertutup)
"Semua orang akan melihat mataku!" (Mata terbuka lebar, ada senyuman lebar di mukanya)
(Tutup mata anda, berehat, urut kelopak mata anda, sedikit menekannya mengikut arah jam dan menentangnya.)
Dan tiba-tiba saya bangun
Lebih banyak tidur tidak mahu
(Tangan naik (menyedut). Lihat tangan.)
(Arms bengkok ke sisi (menghembus nafas).
Saya terbang dan terbang.
(Goncang berus, lihat kiri dan kanan)
Kami menutup mata kami, ini adalah keajaiban
(Tutup kedua-dua mata)
Mata kita berehat, melakukan senaman
(Teruskan berdiri dengan mata tertutup)
Dan sekarang kita akan membukanya, membina jambatan di atas sungai.
(Mereka membuka mata mereka, menarik jambatan dengan mata mereka)
Mari kita lukis huruf "O", ternyata dengan mudah
(Mata menarik huruf "O")
Ke atas, lihat ke bawah
(Mata naik, jatuh ke bawah)
Belok ke kanan, belok ke kiri
(Mata bergerak kanan kiri)
Terlibat sekali lagi bermula.
(Mata melihat ke atas dan ke bawah)
Itulah apa yang menarik, seperti mata kacang.
(Mereka membuat gelas dengan jari mereka.)
Kiri kanan, ke belakang
(Mata melihat ke kiri.)
Nah, seperti helikopter.
(Pergerakan mata Circular)
Kami terbang tinggi.
Kami terbang rendah.
Kami terbang jauh.
Kami terbang rapat.
Angin bertiup di wajah kita.
(Selalunya berkedip selama berabad-abad.)
(Tanpa mengalihkan kepala mereka, lihat ke kiri.)
Angin lebih tenang, tenang, tenang...
(Perlahan-lahan jongkong, menjatuhkan matanya.)
Pokok semakin tinggi, semakin tinggi!
(Bangkit dan mata angkat.)
Tukang kayu tupai menunggu,
(Secara ketara gerakkan paparan ke kiri.)
Tetamu lazat dirawat.
Nah, lihat burung beling!
Berikut adalah kacang - satu, dua, tiga.
Tembok burung yang dimakan dengan tupai
Dan dia pergi untuk memainkan pembakar.
(Tutup mata, mengusap kelopak mata dengan telunjuk).
Terem-teremok!
(Pindahkan mata anda ke kiri-kanan.)
Ia tidak rendah, tidak tinggi,
(Pindahkan mata anda ke atas dan ke bawah.)
Di atas ayam duduk,
Kukareku dia menjerit.
Naikkan lobak merah itu, lihatlah.
Lihat sahaja dengan mata anda: naik dan turun, kiri dan kanan.
(Mata melihat ke atas dan ke bawah, kiri dan kanan.)
Ah, ya, sayang, pandai! Mata berkedip.
Mereka mengambil wortel, menari dengan mereka dengan penuh keriangan.
(Melompat seperti kelinci).
Hujan, hujan, hutan.
Jatuh, jangan minta maaf untuk tetes.
Hanya kita tidak rendam.
(Buat gerakan pekeliling dengan mata.)
Dengan sia-sia tetingkap tidak mengetuk.
Di sini tingkap dibuka,
(Jauhkan tangan.)
Kucing datang ke lembah.
(Meniru gaya kucing yang lembut dan anggun.)
Kucing kelihatan.
Lihat kucing itu.
Itu berpaling ke kiri.
Dia memerhatikan lalat.
(Sepintas lalu dilakukan "terbang" dari bahu kiri ke kanan.)
Dan duduk di atas bukit.
Mata segera,
Saya melihat kucing itu.
Dan dia menutupnya di Murchani.
(Tutup mata dengan tangan anda.)
Kucing duduk di bawah sinar matahari,
Mata ditutup, yang lain ditutup
(tutup kedua mata pula)
Kucing bermain dalam "Silency"
- Siapa yang anda mainkan, Vassenka?
- Meow, dengan matahari merah!
(buka kedua-dua mata)
Terdapat ayunan di padang rumput:
(lihat, turun)
Saya mengayunkan larian
(lihat, turun)
Sinar, sinar nakal,
Datang dengan saya.
Baiklah, sinar cahaya, berbalik
Tunjukkan kepadaku matamu.
(Buat gerakan pekeliling dengan mata.)
Saya akan melihat ke kiri
Satu sinaran cahaya matahari saya akan jumpa.
(Lihatlah ke kiri.)
Sekarang lihat betul
Saya akan jumpa sinar itu lagi.
(Lihatlah ke kanan.)
Kami bermain, dicat (melakukan tindakan yang dipersoalkan)
Mata kita sangat letih
Kami akan memberi mereka rehat,
Kami menutupnya sedikit.
Sekarang buka mereka
Dan kita sekelip sedikit.
Malam Di luar gelap. (Lakukan tindakan yang dipersoalkan)
Kita perlu menutup matanya.
Satu, dua, tiga, empat, lima
Anda boleh membuka mata anda.
Sekali lagi kepada lima
Sekali lagi tutup mata.
Satu, dua, tiga, empat, lima
Kami membuka mereka semula.
(ulang 3 - 4 kali)
"Berjalan di hutan"
Kami berjalan-jalan. Terjun di tempat kejadian
Cendawan - beri untuk mencari
Betapa cantiknya hutan ini.
Penuh dengan keajaiban yang berbeza.
Matahari bersinar di atas, melihat ke atas
Berikut adalah kulat yang tumbuh di atas tunggul, melihat ke bawah
Blackbird duduk di atas pokok mencari
Hedgehog di bawah semak belukar. melihat ke bawah
Kuku pijar tumbuh - wanita tua, mencari ke kanan
Kue kering - teman wanita. lihat kiri
Di manakah anda, beri, ay! mengulangi pergerakan mata
Bagaimanapun, saya akan menemui anda! kiri - kanan, naik - turun.
Satu ke kiri, dua ke kanan
Tiga - up, empat - bawah.
Dan sekarang kita melihat sekeliling,
Untuk lebih baik melihat dunia.
Lihatlah lebih dekat lagi,
Latihan otot mata.
Lihat yang lebih baik tidak lama lagi
Pastikan anda sekarang!
Sekarang klik sedikit
Mata berhampiran mata anda.
Angkatan memberi mereka banyak, banyak
Untuk menguatkan ribuan kali!
Kami gimnastik untuk mata.
Lakukan setiap masa.
Tepat, kiri, bulat, ke bawah,
Ulangi anda tidak malas.
Menguatkan otot mata.
Kami akan melihat lebih baik dengan serta-merta.
Mata ke kanan, mata ke kiri,
Dan belanja dalam bulatan.
Berkedip cepat
Dan periuk kecil.
Lihat hujung hidung
Dan lihatlah "alis".
Lingkaran, segiempat dan segitiga
Ulang tiga kali.
Dan pada menghembuskan nafas lagi
Mata membuat anda berkelip.
Dan kini santai
Kami pergi ke tempat-tempat.
Kami duduk di atas bas,
Melihat ke semua arah.
Kami melihat ke belakang, kami berharap,
Dan bas itu tidak mempunyai nasib.
Di bahagian bawah sungai - dalam
Di bahagian atas burung - tinggi.
Berus pada menyeret kaca
Kesemua titisan menyapu mahu.
Kami pergi ke hadapan.
Hanya sovushka-sova,
mencari dalam semua arah.
Betul, kiri, naik dan turun,
Binatang, burung, oh, berpegang!
diperiksa di sekeliling -
untuk mangsa berlari!
Semua jam tangan pergi seperti ini: tick-tick, tick-so,
Waktu kiri, masa yang tepat,
Kita boleh juga
Kami akan meletakkan telapak ke mata,
Kaki yang kuat akan diatur.
Dan kiri juga harus
Lihatlah dari bawah telapak tangan.
Dan - ke kanan! Dan banyak lagi
Lebih dari bahu kiri!
Homka - Homka hamster,
Homka bangun awal
Matanya Homka menggosok.
Berkedip - satu, dua, tiga
Menghembus nafas dan nafas. Lihatlah
Berjalan kaki sungai,
Di hidung, nyamuk itu berbunyi.
Kelihatan Homka di atas, di bawah,
Betul, kiri, lebih jauh, lebih dekat...
Dia memandang sekeliling
Lompat! dan dalam jangka masa pendek!
(Kanak-kanak duduk di atas lantai, meregangkan kaki mereka ke hadapan. Telunjuk jari tangan kanan adalah kumbang. Kanak-kanak menghidupkannya ke kanan, kiri, ke atas, ke bawah, mengikut teks.)
Kepada kren kumbang tersebut terbang,
Buzzed dan mula menyanyi "W-W. "
Di sini dia terbang ke kanan,
Semua orang kelihatan ke kanan.
Di sini dia terbang ke kiri,
Semua orang kelihatan ke kiri.
Kumbang di hidung mahu duduk
Jangan biarkan dia duduk.
Kumbang kami telah mendarat,
Buzzed dan diputar. "Cik "
Kumbang, di sini adalah sawit kanan,
Duduk di atasnya sedikit.
Kumbang, di sini adalah tapak tangan kiri,
Duduk di atasnya sedikit.
(Anak-anak menarik tangan kanan dan kiri mereka bergantian ke hadapan, melihat telapak tangan mereka, kemudian berdiri, diikat di jari kaki mereka dan bertepuk tangan, perlahan-lahan menurunkan tangan mereka.)
Beetle terbang
Dan duduk di siling.
Pada jari kaki kita berdiri,
Tetapi kita tidak mendapat kumbang.
Untuk terbang dia boleh.
Drop jatuh pertama - titisan! (di atas jarinya menunjukkan trajektori pergerakannya)
Dan kedua berlari - topi!
Kami melihat langit, (yang sama)
Titisan cap - cap menyanyi,
Kami menyapu mereka. (muka lap dengan tangan)
Kasut - lihat - (tunjukkan dan lihat)
Bahu akan membawa bersama (bahu pergerakan)
Dan semua titisan goncang.
Dari hujan lari.
Duduk di bawah belukar. (crouch)
Plane terbang oleh (melihat dan memandu jari selepas pesawat khayalan)
Saya akan terbang bersama dia
Sayap kanan ditarik pergi, (mereka mengambil tangan bergantian dan menelusuri mata)
Sayap kiri telah ditarik balik,
Kita semua letih sedikit.
Basuh telinga kami
Kami akan mendengar keheningan.
Dan kita menutup mata kita,
Dan mereka membiarkan mereka berehat.
Dalam diam membayangkan laut
Angin segar di tempat terbuka.
Di belakang gelombang gelombang mengapung,
Dan dalam kesunyian daerah.
Mata kita sangat letih
Kami menulis, dicat,
Marilah kita berdiri bersama dalam rangka,
Mari lakukan senaman untuk mata.
Malam Di luar gelap.
Kita perlu menutup matanya.
Satu, dua, tiga, empat, lima
Anda boleh membuka mata anda.
Sekali lagi kepada lima
Sekali lagi tutup mata.
Satu, dua, tiga, empat, lima
Kami membuka mereka semula.
Dan sekarang semua keperluan bersama
Berkedip mata anda bersama-sama.
Pandangan kiri - kanan,
Turun dan lihat semua.
Ulang masih lagi.
Bunga-bunga merah mawar kita mekar kelopak (melihat ke atas)
Angin berhembus sedikit, kelopak mengoyak, (berkedip cepat)
Bunga kuntum kami menutup kelopak, (mata tertutup)
Duduk dengan senyap, gelengkan kepala anda (lihat di sekeliling).
"Oh, berapa lama kita menulis"
Oh, berapa lama kita telah menulis (Blink mata anda).
Mata lelaki itu letih.
Lihat semua dalam tetingkap (Untuk melihat kiri - ke kanan.)
Oh, bagaimana matahari tinggi (Lihatlah.)
Kami akan menutup mata kita sekarang (Tutup mata dengan tangan anda.)
Di dalam kelas kita akan membina pelangi (Lihat sepanjang arka ke atas)
Naik pelangi (kanan dan ke atas - kiri.)
Belok ke kanan, belok ke kiri (Belok ke kanan, kiri)
Dan kemudian kita turun ke bawah (Lihat ke bawah.)
Squirm ketat, tetapi teruskan. (Tutup mata anda, buka dan
- Sepanjang minggu demi pesanan,
Mata melakukan senaman.
- Pada hari Isnin bagaimana bangun
Mata senyuman matahari,
Down akan melihat rumput
Dan kembali tinggi.
(Meningkatkan mata anda, turunkannya ke bawah, kepala tidak bergerak).
- Pada mata menonton pada hari Selasa,
Mereka melihat ke belakang dan sebagainya,
Pergi ke kiri, pergi ke kanan
Jangan pernah letih.
(Matikan mata anda ke sebelah kanan, dan kemudian ke kiri, kepala ditetapkan.)
- Pada hari Rabu dalam peminat lelaki buta, kita bermain,
Mata keras dekat.
Satu, dua, tiga, empat, lima,
Mari kita buka mata kita.
Kencang dan buka
Jadi kami meneruskan permainan.
(Tutup mata anda dengan ketat, kira lima dan buka mata anda.)
- Pada hari Khamis, kami melihat ke luar
Pada masa ini, tidak ada kasihan
Apa yang dekat dan apa yang jauh
Mata perlu dipertimbangkan.
(Lihat lurus ke depan, letakkan jari anda pada jarak 25-30 cm dari mata, lihat hujung jari anda dan melihatnya, turunkan tangan anda.)
- Pada hari Jumaat, kami tidak menguap
Mata dalam bulatan berlari.
Berhenti dan lagi
Di arah lain untuk berjalan.
(Meningkatkan mata anda, kanan, ke bawah, kiri dan ke atas dan belakang: kiri, ke bawah, ke kanan dan ke atas lagi.)
- Walaupun Sabtu adalah hari libur,
Kami tidak malas dengan anda.
Mencari sudut,
Untuk menjalankan murid.
(Lihat sudut kanan atas, kemudian sebelah kiri bawah, menterjemahkan pandangan ke sudut kiri atas dan kanan bawah.)
- Kami akan tidur pada hari Ahad
Dan kemudian kita berjalan-jalan,
Untuk mata marah
Anda perlu menghirup udara.
(Close kelopak mata, urut mereka melalui pergerakan bulat jari: kelopak mata atas dari hidung ke bahagian luar mata, kelopak mata yang lebih rendah dari bahagian luar ke hidung, dan kemudian sebaliknya.)
- Tanpa gimnastik, kawan,
Mata kecil kita tidak boleh hidup!
Ambil bola di tangan kanan anda, (Gaze mengikuti bola)
Menaikkan kepalanya ke atas kepalanya
Dan pegang dia di hadapan dada anda.
Pergi ke kaki kiri perlahan-lahan.
Sembunyikan di belakang anda dan sentuh belakang kepalamu.
Tukar tangan anda dan senyum kepada orang lain. (Di mana kita mempunyai bola sekarang)
Bola akan menyentuh bahu kanan.
Dan untuk sementara waktu akan kembali.
Dari kaki kanan dan kaki kiri,
Ya di perut - jangan keliru b saya.
Bersama-sama berdiri. Raz! Dua! Tiga!
Kami kini pahlawan!
Kami akan meletakkan telapak ke mata,
Kaki yang kuat akan diatur.
Lihatlah dari bawah telapak tangan.
Dan ke kanan, dan banyak lagi
Lebih dari bahu kiri
Huruf "L" akan meletakkan kaki
Tepat tangan di sebelah
Mereka bersandar ke kiri, ke kanan.
Ternyata kemuliaan!
Bola mata visual untuk menghilangkan pelindapkejutan dalam bentuk permainan dengan gambar.
Nama saintifik latihan ini adalah jeda mata. Ini adalah salah satu kaedah untuk memperbaiki kanak-kanak. Dilakukan untuk mencegah keletihan yang semakin meningkat, untuk menguatkan mata.
Disyorkan setiap hari selama 3-5 minit. dalam mana-mana masa lapang, bergantung kepada keamatan beban visual dari usia yang lebih muda.
Gimnastik untuk mata dalam ayat.
gimnastik kanak-kanak untuk mata sendiri stihahKazhdy menganggap dan meneroka dunia di sekeliling kita melalui lima pancaindera atau sistem deria: penglihatan, pendengaran, sentuhan, bau dan vkusa.Glaza dianggap dari.
Gimnastik untuk mata dalam ayat. Setiap orang harus memahami bahawa penting untuk melindungi dan memelihara penglihatan. Kanak-kanak dalam hal ini lebih terdedah kepada pengaruh yang berbeza. Sren pembangunan.
http://nsportal.ru/detskiy-sad/zdorovyy-obraz-zhizni/2016/06/15/metodicheskaya-podborkaPemanasan untuk mata menghalang perkembangan banyak penyakit, jika anda melakukannya secara berterusan. Untuk mengelakkan masalah dengan penglihatan atau menyembuhkan penyakit mata, doktor mencadangkan pemanasan yang sama.
Untuk melakukan ini, anda perlu memikirkan cara melakukan latihan yang berkesan ini, pilih program yang sesuai dan lakukannya dengan kerap.
Pemanasan untuk mata adalah satu set latihan yang dilakukan untuk menghilangkan masalah penglihatan, mencegah atau berehat selepas peningkatan tenaga.
Ikuti petua mudah:
Program standard kelihatan seperti ini:
Teknik palming adalah seperti berikut. Gosok telapak tangan anda bersama-sama. Merasa hangat, tutupkan mata dengan telapak tangan anda: jari-jari tertutup sepatutnya berbaring melintang, dan pinggir telapak tangan patut sesuai dengan hidung. Buat ruang kecil antara tapak tangan dan mata anda.
Pemanasan perlu dijalankan 2-3 kali sehari.
Keperluan untuk pelaksanaan:
Ajarkan anak anda untuk memanaskan badan secara mandiri. Biarkan dia meregangkan mata semasa rehat, kanak-kanak itu memerlukan masa untuk melakukan latihan.
Hangat untuk kanak-kanak di rehat:
Program yang dikembangkan oleh William Bates, sesuai untuk pemanasan mata untuk kanak-kanak di dalam kelas:
Latihan tambahan: lihat hidung pertama, dan kemudian pindahkan pandangan ke jarak. Selepas 12 tahun, beban mata kanak-kanak meningkat secara dramatik. Oleh itu, dengan memulakan melatih mata dari awal kanak-kanak, kanak-kanak boleh mengelakkan masalah penglihatan dan sensasi yang tidak menyenangkan pada masa akan datang.
Hangatkan dalam kelas dalam bentuk permainan, contohnya, gunakan pelbagai item dan minta mereka memberi tumpuan.
Selepas bekerja, anda perlu melegakan ketegangan mata. Hangat untuk mata selepas komputer dilakukan hanya dengan mata, kepala tetap bergerak. Tubuh santai, rupa bergerak dengan lancar.
Pada akhirnya, lakukan senaman yang ringan, santai dan tamat dengan rehat:
Melakukan senaman untuk mata untuk meningkatkan penglihatan tiga kali sehari, anda tidak boleh hanya memperbaiki penglihatan anda, tetapi juga menghilangkan mata dan ketidakselesaan di mata. Sebelum mula menghangatkan, berehat: beralih ke suasana santai, tenang nafas anda, masakkan bahu dan belakang.
Latihan akan mempunyai kesan positif dalam arah berikut:
Pemanasan dikontraindikasikan apabila pulih daripada pembedahan pada mata atau kecederaan kompleks.
Untuk membuat gimnastik, meminimumkan faktor-faktor yang mempunyai kesan negatif:
Terdapat latihan elektronik untuk mata: di Internet, ada program yang membantu untuk menguli mata secara berkala. Semasa bekerja di komputer selepas waktu tertentu, program ini memaparkan animasi, video atau gambar di mana anda ingin menumpukan perhatian. Imej boleh mendekat atau bergerak, bergerak dengan arah yang jelas (naik dan turun, dari kanan ke kiri dan menyerong).
Latihan interaktif membantu untuk berehat, melegakan ketegangan dari mata dan memulihkan aliran darah. Pilihan tematik yang popular yang sesuai untuk kanak-kanak adalah pemanasan "Balls": anda perlu mengikuti pergerakan objek dalam bentuk bola (bola, matahari, dan lain-lain).
Satu program yang mengingatkan anda tentang pemanasan hangat ialah EyeLoveU. EyeLeo sesuai untuk kanak-kanak: singa akan menawarkan kanak-kanak gimnastik, mengganggu permainan dan hiburan. Mereka yang ingin menggunakan utiliti dengan tetapan lanjutan untuk melindungi mata mereka, lebih baik meletakkan Workrave.
Pakar-pakar mata dan guru boleh membuat persembahan (dalam program Power Point), sambil menonton mata mereka panas. Gimnastik elektronik untuk mata ini dijalankan di komputer, telefon atau di dalam kelas.
Melihat tidak mengambil banyak masa, tetapi memberikan kesan yang baik (terutamanya profilaksis). Hasilnya akan menjadi lebih baik jika anda menggabungkan pandangan dengan latihan itu.
Penyampaian ini terdiri daripada beberapa slaid dengan gambar atau garisan. Anda perlu menumpukan perhatian pada gambar atau bergerak dengan ketat sepanjang kontur imej.
Fokus tematik penyampaian bergantung pada usia. Untuk kanak-kanak boleh menggunakan salji, bendera dan bentuk salji (bulatan, persegi, segitiga, rombus). Orang dewasa sesuai dengan garis lancar dan imej yang bijak. Slaid boleh pergi ke muzik.
Dalam mimpi, otot mata tidak berehat. Sebagai contoh, anda dapat melihat bagaimana mata seseorang bergerak sedikit semasa tidur. Apabila anda bangun, jangan memakai kanta sentuh atau gelas selama setengah jam. Ini akan menjadi latihan kecil: mata akan terbiasa dengan alam sekitar, mata akan fokus, dan otot akan dapat memanaskan badan.
Latihan pagi hendaklah termasuk latihan berikut:
Apabila dilakukan dengan ini, anda akan menyediakan mata anda untuk kerja.
Satu set latihan petang direka untuk melegakan mata dan otot selepas tekanan hari. Lebih baik pada masa ini untuk menggabungkan palming dan senaman yang direka untuk mencegah miopia dan penyakit retina.
Tidur dengan topeng mata: anda akan mendapat tidur yang sihat, dan mata anda tidak akan bertindak balas kepada cahaya matahari pada waktu pagi.
Pada usia kanak-kanak, penggunaan gimnastik dan pemanasan untuk mata adalah paling berkesan, kerana ia memastikan pencegahan gangguan visual pada masa akan datang, dan juga boleh mengimbangi masalah yang telah bermula.
Pemanasan pada usia ini bertujuan untuk mengurangkan beban yang mata diperoleh saat membaca, bermain permainan komputer dan menonton kartun. Jumlah maklumat dan aktiviti yang berlebihan menyebabkan keletihan dan mengurangkan kejelasan visi.
Kanak-kanak yang berpandangan jauh atau mewarisi pandangan yang kurang jelas diperlukan untuk memanaskan badan.
Program yang berkesan untuk zaman ini akan terdiri daripada beberapa peringkat:
Untuk orang yang bekerja dewasa, memanaskan mata mempunyai kesan yang santai dan regenerasi pada mata yang letih. Ini sangat penting berkaitan dengan pengenalan telefon, tablet, komputer dan peranti serupa yang meluas. Ia tidak selalunya mungkin untuk membetulkan penglihatan yang cacat pada usia ini dengan bantuan latihan.
Selepas 40 tahun, perubahan yang berkaitan dengan usia dalam visi bermula. Dalam tempoh ini, memanaskan badan membantu melambatkan perkembangan farsightedness usia, katarak, glaukoma, tetapi tidak sepenuhnya menghalang mereka. Dewasa sebelum melakukan sebarang latihan adalah lebih baik untuk berunding dengan pakar.
Bagi orang yang menderita miopia, memanaskan badan adalah sesuai:
Apabila farsightedness, lihatlah penerangan dan penumpuan: