Jika ibu bapa menyedari bahawa kanak-kanak telah melebar murid, disarankan untuk tidak meninggalkan apa-apa anomali tanpa perhatian yang sewajarnya. Terdapat beberapa sebab yang boleh menyebabkan peningkatan pembukaan dalam iris. Sesetengah daripada mereka tidak berbahaya, tetapi ada faktor lain yang menimbulkan bahaya yang serius.
Pelajar pupil, i.e. mydriasis berlaku kerana kerja-kerja otot mata. Dengan fungsi normal organ penglihatan, lubang dalam iris sentiasa berubah diameternya. Dalam pergerakan otot membawa cahaya.
Jika kanak-kanak berada di dalam bilik yang gelap, maka murid-muridnya membesar. Oleh itu, mata membolehkan anda melangkau lebih banyak sinaran cahaya di retina, yang akan membolehkan anda mendapatkan imej yang lebih baik.
Pelajar yang diperluas dalam kanak-kanak akan hampir sekurang-kurangnya mengurangkan garis pusat jika dia melihat cahaya. Penyempitan diameter lubang juga memungkinkan untuk mengelakkan kerosakan pada mata. Apabila mata berhenti menanggapi cahaya, iaitu, murid tetap luas sepanjang masa - ini menunjukkan penyimpangan.
Apabila terdapat murid yang dilebar pada seorang anak, alasannya adalah seperti berikut:
Murid boleh dibesarkan dengan ubat khas. Mereka digunakan dalam proses diagnosis (contohnya, ketika memeriksa fundus mata) atau semasa merawat patologi sedia ada organ penglihatan.
Alasan fisiologi yang menjelaskan mengapa kanak-kanak telah melebar murid tidak menimbulkan ancaman, tidak seperti yang patologis. Ibu bapa perlu memahami bahawa tidak semua penyakit disertai dengan perubahan kesejahteraan umum kanak-kanak.
Oleh itu, jika terdapat pengembangan mantap iris, anda boleh membuat andaian tentang sumber-sumber berikut dari proses anomali:
Proses patologi yang berlaku di dalam badan tidak selalu meningkatkan kedua-dua murid sekaligus. Peluasan asimetri pembukaan di iris boleh mempunyai sebab yang sama seperti mydriasis kedua-dua mata.
Sindrom Adie-Holmes adalah satu lagi penyakit yang boleh mencetuskan peningkatan diameter murid. Sindrom ini dicirikan oleh lumpuh separa atau lengkap pada otot mata. Pada kanak-kanak, sindrom jarang didiagnosis.
Selain kekurangan tindak balas terhadap cahaya, bentuk lubang di iris boleh cacat. Sebab-sebab untuk perkembangan proses patologis ini setakat ini tidak diketahui dengan jelas, yang bermaksud tidak ada rawatan khusus.
Apa-apa kelainan pada kanak-kanak dalam fisiologi dari norma harus semestinya disiasat. Diagnosis awal memungkinkan untuk mengenal pasti proses patologi secara tepat pada masanya, yang dengan ketara meningkatkan peluang rawatan yang berjaya dan pesat.
Mengabaikan tip ini boleh menyebabkan ketajaman penglihatan menjadi semakin merosot.
http://o-glazah.ru/simptomy/pochemu-u-rebenka-rasshirennye-zrachki.htmlMydriasm - istilah ini dalam bidang oftalmologi dipanggil pupil dilebar bola mata. Apakah muridnya? Lubang ini, dibentuk oleh iris, adalah seperti sejenis cincin otot yang melewati rasuk cahaya ke retina mata. Lebar murid ini mengawal aliran cahaya ini. Semakin banyak ia sempit - oleh itu, kurang cahaya jatuh pada retina, dan apabila ia berkembang, aliran pancaran cahaya meningkat dengan ketara. Peraturan sedemikian merujuk kepada aktiviti refleks tanpa syarat badan manusia.
Sebagai peraturan, dalam cahaya terang, untuk melindungi retina bola mata dari luka bakar, murid refleksinya sempit, dan dalam kegelapan mereka berkembang, cuba memberi mata seberapa banyak cahaya yang mungkin, sehingga meningkatkan ketajaman visual senja. Dalam beberapa kes, yang tidak bergantung kepada intensiti fluks cahaya, murid dapat berkembang, dengan kedua-dua murid dan hanya satu murid yang berkembang.
Dengan perkembangan satu murid, fenomena ini disebut anisocoria.
Anak-anak muda usia prasekolah selalu mempunyai murid yang diperbesar, yang sering menyebabkan kebimbangan kepada ibu bapa. Bola mata kanak-kanak mula berkembang kira-kira 3 atau 4 tahun, proses ini berakhir pada 9-10 tahun. Pada umur 5-6 tahun, ketajaman visual kanak-kanak masih tidak sesuai dengan orang dewasa, dan pada kanak-kanak berusia 8 tahun, fungsi visual hampir terbentuk sepenuhnya dan bola mata mencapai saiz fisiologi yang normal.
Terdapat penjelasan untuk keadaan ini dari dua sudut pandangan - ini mungkin fenomena fisiologi biasa, atau terdapat proses patologi dalam tubuh.
Norma fisiologi dengan murid diluaskan:
Manifestasi patologis pengembangan satu atau kedua murid:
Kadang-kadang, semasa permainan, kanak-kanak tidak memberi perhatian kepada lebam atau jatuh, tetapi beberapa jam selepas kecederaan, simptom mula menunjukkan peningkatan diri, dan kemudian murid-murid yang dilatasi akan membantu untuk mengesyaki sesuatu yang salah.
Perhatikan mydriasm atau anisotropi pada seorang kanak-kanak, ibu bapa tidak seharusnya segera panik. Doktor menasihatkan anda untuk menontonnya untuk beberapa waktu, jika keadaan itu masih akan mengejutkan anda, dan gejala lain yang membimbangkan akan ditambah - dalam hal ini, anda harus mendapatkan nasihat daripada pakar mata.
Diagnosis sebab-sebab perkembangan kedua-dua atau satu murid bukanlah tugas yang mudah, sering kali tidak hanya berunding dengan pakar mata, tetapi juga ahli neurologi, traumatologist, endocrinologist, dan pakar otolaryngologi yang diperlukan untuk mengenal pasti mereka.
Penyebab utama pengembangan satu murid ialah:
Penyebab umum untuk pengembangan kedua-dua murid adalah:
Semasa peperiksaan di pakar pergigian atau pakar neuropatologi, doktor, sebagai peraturan, periksa fungsi berikut keadaan umum badan dan organ penglihatan:
Kaedah diagnostik instrumental termasuk:
Berurusan dengan sumber masalah adalah sangat penting untuk mengambil tindakan tepat pada waktunya dan mencegah keadaan yang mengancam kesihatan dan kadang-kadang kehidupan anak.
Menurut Yevgeny Olegovich Komarovsky, ahli pediatrik Rusia yang terkenal, dalam hal murid-murid dilatasi pada seorang kanak-kanak, tanpa adanya gejala patologi yang bersamaan, terapi ubat atau langkah pembetulan untuk meningkatkan ketajaman penglihatan tidak diperlukan. Apabila mengesan mydriasis dalam kombinasi dengan apa-apa simptom atipikal yang lain, adalah disarankan untuk menjalani pemeriksaan rundingan dengan pakar oftalmologi. Semasa peperiksaan, doktor akan memberi rujukan kepada pakar lain yang akan menjalankan pemeriksaan tambahan. Atas dasar data yang dikumpul, sudah ada kemungkinan untuk membincangkan tentang diagnosis dan, jika perlu, untuk mengembangkan taktik rawatan.
Terapi murid yang dilebar pada kanak-kanak yang tidak mempunyai gejala luaran, sebagai peraturan, terdiri daripada penggunaan mata titis-miotika, yang ditetapkan oleh seorang doktor.
Ubat-ubatan ini adalah: "Carbachol", "Polycarpine hydrochloride", "Ecophio iodide" dan analog lain. Ubat-ubatan ini mempunyai kesan pada tisu otot murid dan cepat menyempitkannya. Walau bagaimanapun, penggunaannya memerlukan rasional yang jelas, kerana alat ini mempunyai beberapa kontraindikasi. Selalunya, kesan sampingan ubat-ubatan tersebut, yang digunakan oleh seorang kanak-kanak, boleh menjadi pelanggaran kejelasan visi - dia akan melihat objek seolah-olah dalam kabus, sakit kepala, mual, muntah, dan bahkan cirit-birit boleh berkembang.
Dr Komarovsky E. O. sering menasihati ibu bapa untuk memberi perhatian kepada keadaan di mana kanak-kanak itu hidup. Bagaimanakah biliknya dilengkapi? Jika ia dikuasai oleh warna gelap, ia akan menjadi ketegangan yang ketara untuk mata bayi, dan hasilnya - muridnya akan diluaskan. Di samping itu, bilik itu perlu mempunyai pencahayaan yang baik - pada siang hari ia boleh menjadi kemasukan cahaya matahari semula jadi dari tingkap, dan pada sebelah petang ia adalah cahaya buatan yang cukup berkesan yang tidak menimbulkan mata bayi.
Kadang-kadang, di dalam bilik kanak-kanak, seseorang itu harus mengulangi keseluruhan pedalaman - menukar kertas dinding, menggantikan bahagian dalam dengan warna yang lebih ringan. Selepas perubahan itu, seringkali perkembangan murid-murid berlalu tanpa campur tangan perubatan.
Anak-anak yang lebih tua yang sudah aktif bersosial dalam pasukan kanak-kanak juga memerlukan perhatian ibu bapa, bertujuan untuk mengetahui bagaimana anak merasa psikologis di kalangan teman-temannya dan jika ada situasi traumatik baginya.
Selalunya penyebab mydriasis menjadi keadaan yang tidak baik dalam keluarga. Sesungguhnya, akibat keletihan saraf, tekanan, murid dalam kanak-kanak bereaksi dengan cara yang diketahui - mereka berkembang. Untuk menubuhkan iklim mikro psikologi di rumah atau di institusi untuk kanak-kanak kadang-kadang agak cukup untuk murid-murid diluaskan menjadi normal lagi.
Bukan sahaja kanak-kanak kecil, tetapi remaja juga mengalami overstrain psiko-emosi.
Dan dalam masa pubertas kematangan, terhadap latar belakang perubahan hormon dalam badan dan kegilaan umum untuk komputer dan telefon pintar, kanak-kanak mengalami ketegangan yang luar biasa pada organ penglihatan. Pakar Pediatrik EO Komarovsky mengesyorkan secara teratur, sekurang-kurangnya sekali setahun, anak anda harus menjalani pemeriksaan rutin oleh pakar mata, terutama apabila anda mula melihat murid-muridnya dengan murid-murid diluaskan.
Faktor lain yang mempengaruhi penglibatan kedua-dua murid dan berkaitan dengan remaja adalah penggunaan ubat-ubatan narkotik. Masalah ini, hari ini, menjadi semakin relevan, walaupun terdapat anti-propaganda yang luas. Apabila menggunakan dadah, murid-murid mata membesar dan untuk masa yang lama keadaan mereka tetap tidak berubah, dan tingkah laku seorang remaja tidak mencukupi.
Menurut Dr. Komarovsky, E. O. mydriasm dan anisocoria tidak sepatutnya tidak disedari sama ada oleh ibu bapa atau oleh ahli pediatrik daerah. Hanya dengan memahami sebab terjadinya keadaan sedemikian, anda boleh membetulkannya atau menghapusnya sama sekali.
Bagaimana untuk menentukan diagnosis murid, lihat video berikut.
http://vrach365.ru/zrenie-detej/rasshirenye-zrachki/
Pelajar yang diperbesarkan dalam kanak-kanak menjadi hasil daripada pelbagai faktor yang mempengaruhi. Lagipun, murid mengubah saiznya pada hari banyak kali. Pergerakannya adalah keadaan biasa mata manusia, dan mungkin tidak bercakap tentang bahaya. Sebagai contoh, sebabnya adalah pencahayaan redup atau cuaca mendung di luar. Dalam kes sedemikian, murid-murid besar dalam kanak-kanak menjadi tindak balas semula jadi organ persepsi. Ini membantu untuk melihat perkara yang lebih baik, iaitu, mata menyesuaikan diri dengan keadaan sekitar.
Walau bagaimanapun, terdapat keadaan apabila kesan ini hadir sepanjang hari. Punca boleh dikaitkan dengan patologi organ-organ dalaman, kecederaan. Adalah perlu untuk memahami secara lebih terperinci isu ini dan mempertimbangkan semua sebab untuk perkembangan murid, serta pentingnya kesan ini untuk kesihatan.
Seperti yang anda tahu, kucing melihat dengan sangat baik dalam kegelapan. Jika anda melihat ke dalam mata seekor binatang dalam cahaya yang kurang baik, maka kelihatannya ikon itu berkembang. Pengembangan yang kuat membolehkan anda menangkap sedikit cahaya dan membezakan objek sekitarnya. Kesan yang sama diperhatikan pada manusia. Mata hanya akan digunakan untuk persekitaran baru, cuba untuk melihat secara normal.
Oleh itu, apabila arah cahaya terang, mengubah lampu, ia bertindak balas dan muridnya sempit. Pada umumnya, pakar oftalmologi percaya bahawa keadaan normal muridnya adalah penyempitannya. Dan pengembangannya adalah tindak balas kepada perubahan dalam cahaya.
Pangkalan negara yang ditunjukkan boleh dibahagikan kepada dua kumpulan besar. Mereka harus diterangkan lebih terperinci:
Berkaitan dengan kekurangan cahaya. Oleh kerana organ persepsi digunakan untuk keadaan keterlihatan baru dan menyesuaikan diri dengannya. Sejumlah faktor lain boleh dikaitkan dengan bilangan sebab fisiologi. Sebagai contoh, dalam tempoh keadaan yang teruk, ketakutan yang kuat, pembesaran, pembesaran fisiologi berlaku.
Ia berbeza daripada fisiologi kerana ia tidak berlalu dengan masa. Lagipun, dalam kes keracunan atau ketakutan, murid akan kembali ke keadaan biasa sebaik sahaja pengaruh faktor luaran terhenti. Contohnya, seseorang akan bertenang atau racun akan dikeluarkan dari badan.
Dan untuk sebab-sebab patologi, perlu mengambil ubat dan rawatan. Pada umumnya, dalam keadaan seperti itu, murid yang diperbesar adalah penunjuk masalah kesihatan. Ia menjadi akibat daripada kecederaan atau penyakit.
Kembali ke jadual kandungan
Ini adalah keracunan dalaman. Ia berlaku dalam keadaan kehamilan. Malah, ia adalah toksikosis, yang sering didiagnosis semasa kehamilan. Dalam kes ini, penyakit ini adalah keadaan berbahaya yang secara beransur-ansur berkembang. Dalam peringkat yang paling teruk, ia dipanggil pre-eclampsia.
Dalam tempoh ini, toksikosis mencapai paras had. Ini digabungkan dengan kehadiran dalam rembesan urin protein, peningkatan berat badan. Keadaan sedemikian mengancam wanita dan janin. Seiring dengan sebab-sebab di atas, terdapat juga perkembangan murid-murid. Tetapi ia semestinya wujud pada latar belakang peningkatan berat badan, penurunan tekanan dan tanda-tanda lain yang disenaraikan di atas.
Hasilnya, terdapat kerosakan otak, yang selalu dinyatakan dalam pelanggaran tingkah laku, fungsi persepsi tentang realiti di sekitarnya, keupayaan motor.
Pada masa yang sama, ensefalopati kronik sering kongenital. Kanak-kanak menerima diagnosis ini kerana keracunan di dalam rahim. Sebagai peraturan, ini adalah kerana penggunaan dadah semasa tempoh kehamilan, keracunan dan kesan negatif yang kuat. Oleh itu, bayi dilahirkan dengan encephalopathy. Secara luaran, keadaan ini ditunjukkan pada murid yang diperbesar.
Konsep ini tidak mempunyai kata-kata yang tepat. Ia tidak boleh dikategorikan dengan jelas kerana ia dikaitkan dengan kerosakan mental kasar.
Ini mungkin bersekutu dengan makhluk lain, mania yang berbeza, obsesi. Secara umum, pesakit tidak dapat merawat dengan betul dan tepat tindakan mereka.
Keadaan ini hanya dapat dikekalkan pada tahap yang agak tidak berbahaya dengan bantuan rawatan intensif di klinik khusus. Terhadap latar belakang skizofrenia dalam kebanyakan kes terdapat pengembangan murid-murid.
Gambar klinikal dan laluan patologi sangat serupa dengan tanda ensefalopati. Malah, apabila tumor berlaku, kematian sel otak.
Dan hasilnya akan menjadi peningkatan tekanan di dalam mata. Oleh kerana kapilari bersambung secara langsung dengan otak. Oleh itu, tekanan dalam kotak tengkorak mempengaruhi keadaan tekanan intraokular. Dan manifestasi ini akan menjadi murid yang diperbesarkan.
Hyperthyroidism adalah pembentukan hormon berlebihan oleh kelenjar tiroid. Ia dinyatakan dalam perubahan dalam komposisi darah, gangguan umum badan, dan menyebabkan peningkatan pada murid. Walau bagaimanapun, ciri ini tidak diperhatikan dalam semua kes. Bahaya ini terletak pada prospek ketidaksuburan. Sekiranya anda tidak menghentikan perkembangan hipertiroidisme, penyakit ini akan membawa kepada ketidaksuburan konsep. Salah satu manifestasi yang diluaskan oleh murid.
Ini bermakna mempunyai kesan yang serius terhadap badan dan mata khususnya. Lagipun, reaksi terhadap pencahayaan adalah punca semula jadi murid-murid yang meningkat. Sekiranya tidak hadir, ia bermaksud penyakit atau keracunan. Sebab utama harus ditunjukkan:
Kesemua faktor ini boleh mengakibatkan kehilangan reaksi murid ke cahaya terang.
Keadaan ini berbahaya kerana terdapat keradangan. Semasa proses ini, sel-sel otak telah rosak, akibatnya organ berhenti bekerja dengan normal.
Malah, terdapat kematian bahagian tertentu otak yang diliputi oleh penyakit ini, dan ia mampu berkembang, menduduki lebih banyak kawasan.
Proses ini, sukar dan berbahaya untuk kehidupan manusia, disertai dengan murid yang dilatasi. Tetapi ia selalu berlaku di latar belakang kelakuan tingkah laku, sakit kepala yang teruk.
Patologi ini berjangkit. Apabila tercemar dengan patogen, mayatnya diracuni. Sebagai peraturan, jangkitan itu memasuki tubuh dengan makanan yang digunakan oleh cecair. Dalam hal ini, penyakit ini berkembang. Ia agak pantas dan hanya mengambil masa beberapa hari sahaja.
Botulisme ditunjukkan oleh sensasi kekeringan rongga mulut, takikardia. Gejala wajib akan menjadi murid besar dalam kombinasi dengan kehilangan tindak balas kepada cahaya terang yang diarahkan.
Keadaan ini berkembang secara beransur-ansur. Sebagai peraturan, ia mempunyai sifat berjangkit atau traumatik. Terlepas dari sebabnya, edema serebrum adalah peringkat terakhir perkembangan beberapa penyakit. Terdapat pembentukan tekanan yang kuat. Akibatnya, ia mempengaruhi bola mata. Akibatnya, tekanan meningkat di dalam mata, yang mengakibatkan peningkatan diameter murid.
Mereka sering dicatat dalam kemalangan, selepas kecederaan dan keadaan yang berbahaya. Negara kejutan sentiasa disertai oleh ketegangan saraf, pelepasan adrenalin ke dalam darah. Ketegangan mencapai tahap sedemikian sehingga realitinya tidak lagi dirasakan. Seseorang hilang dalam masa, mungkin tidak mengiktiraf orang yang disayangi, menjawab soalan mudah secara tidak sengaja.
Sekiranya murid bertindak balas kepada cahaya, maka tidak ada kejutan. Jika tidak ada tindak balas, maka ubat menenangkan digunakan, yang disuntik dengan suntikan.
Sering kali, mereka membawa kepada keadaan kejutan. Terutama jika dikaitkan dengan kesakitan yang teruk. Kemudian murid dari kesan kejutan sakit mengembang dan kekal lama dalam bentuk ini, tidak bertindak balas terhadap cahaya.
Peningkatan tekanan intraokular juga boleh diperhatikan. Ia disertai oleh peningkatan dalam murid. Ini berlaku jika berlaku kecederaan kepada organ persepsi atau kejutan kepada kepala.
Patologi mencapai ekspresi yang jelas dalam bentuk kejang. Pada amnya, perjalanan penyakit dikaitkan dengan kehadiran tekanan intrakranial yang tinggi. Oleh itu, muridnya berkembang. Lagipun, dari dalamnya kesan yang kuat. Oleh itu, murid tidak akan bertindak balas terhadap cahaya, sementara baki membesar.
Bahan toksik memasuki sistem peredaran darah dan dihantar kepada semua organ, termasuk mata. Ini membawa kepada peningkatan dalam murid. Dan ia akan terus berkembang dengan tindak balas yang hilang kepada cahaya, sehingga kesan toksin atau toksin dihapuskan.
Dalam kes ini, mekanisme pembangunan adalah sama seperti pengambilan racun. Lagipun, produk yang mengandungi alkohol, nikotin, adalah toksin yang sama. Oleh itu, tubuh menganggap mereka serta apa-apa racun lain. Oleh itu, akan ada tindak balas reaksioner terhadap cahaya. Ia akan berlalu selepas penghapusan tindakan alkohol, nikotin.
Kesan toksik ubat menyebabkan kesan murid yang luas yang tidak bertindak balas terhadap cahaya. Badan mengambil dadah seperti alkohol, nikotin, racun. Walau apa pun, ia meracuni toksinnya.
Apabila menjalankan kajian fundus, atropin, yang melebarkan murid, ditanamkan ke pesakit. Kesannya berterusan selama beberapa jam. Tetapi murid itu normal. Analog atropin jatuh izatron, irifrin. Mereka juga membawa kepada keadaan ini untuk beberapa waktu.
Gejala ini menunjukkan tekanan tinggi. Ini mungkin jika mata yang sama cedera. Oleh itu, keadaan tekanan tinggi hanya berlaku di dalamnya.
Ini disebabkan oleh rembesan cecair intraokular yang berlebihan, yang mula memberi tekanan pada mata dari dalam. Ini ditunjukkan pada murid yang besar. Keadaan yang sama dalam beberapa tahun membawa kepada glaukoma. Penyakit ini dinyatakan dalam pemusnahan sel saraf optik. Terdapat pengedaran secara beransur-ansur bidang visual. Peringkat terakhir adalah buta.
Kembali ke jadual kandungan
Ini hanya bukti glaukoma. Dalam keadaan normal, seorang murid lebih besar daripada yang lain. Tetapi jika anda menghantar sumber cahaya terang kepada murid, ia akan berkurang dalam saiz. Ia mungkin menjadi sama seperti murid kedua. Tetapi apabila anda mengeluarkan sumber cahaya, murid akan meningkat lagi. Ini disebabkan oleh tekanan dalaman. Oleh kerana itu, epal matanya sememangnya tidak normal.
Tindak balas yang sama menunjukkan glaukoma dan keperluan untuk mengukur tekanan intraokular.
Keadaan ini biasanya dikaitkan dengan pendedahan kepada atropin atau analognya. Walau bagaimanapun, jika jangkitan mata berlaku, murid juga tidak dapat bertindak balas terhadap cahaya. Tetapi jangkitan perlu mendapat tepat pada mata yang ditentukan. Lagipun, mata saling berkaitan. Dan jika proses yang biasa berlaku kepada seluruh organisme berlaku, mydriasis akan diperhatikan pada kedua-dua organ penglihatan.
Ia perlu untuk mendedahkan sebab sebenar menggunakan prosedur utama:
Adalah perlu untuk memeriksa kanak-kanak itu. Jika dia takut, teruja, maka kita bercakap mengenai proses fisiologi. Sekiranya anda melanggar perilaku, anda mesti berunding dengan doktor dan mengambil ujian darah, air kencing, melakukan lambung gastrik. Mungkin kanak-kanak telah menggunakan ini atau agen yang beracun.
Jika keadaan berterusan, kanak-kanak tidak mengadu sakit, tekanan di dalam mata perlu diukur.
Penyakit seperti tumor, gangguan kelenjar tiroid dikesan semasa pemeriksaan menyeluruh. Oleh itu, jika keadaan tidak lulus dalam beberapa jam, anda perlu berunding dengan doktor dan mendesak peperiksaan penuh.
Ujian darah, air kencing akan memberikan jawapan tentang keadaan kelenjar tiroid. Adalah penting untuk mengukur tekanan darah, tekanan di dalam mata.
Seperti yang dinyatakan di atas, kenaikan adalah tindak balas normal badan kepada pencahayaan yang kurang baik. Oleh itu, adalah mungkin untuk mencapai perkembangan dengan pergi ke bilik yang tidak terang.
Daripada ejen khas yang mengembangkan murid, anda perlu menunjukkan titik atropin, mezatron, rangsangan.
Oleh itu, terdapat banyak sebab untuk meningkatkan murid. Dan hanya diagnosis yang lengkap, memantau keadaan kanak-kanak itu, akan memberi peluang untuk mewujudkan sebab yang tepat. Dalam kebanyakan kes, jangan risau. Dan untuk keadaan yang menyakitkan, doktor akan menetapkan rawatan.
http://zdorovoeoko.ru/simptomy/rasshirennye-zrachki-u-rebenka/
Murid, bulatan warna hitam di tengah-tengah mata, sebenarnya adalah lubang di iris. Dengan mengubah diameter pupil, iris mengatur berapa banyak cahaya yang akan jatuh pada retina - struktur di mana imej yang dilihat terbentuk.
Diameter murid harus berbeza dengan cahaya dalam cahaya: dalam gelap ia perlu diperluas hingga 6-8 mm, dengan pencahayaan rata-rata 2-4 mm, jika cahaya terang diarahkan langsung ke mata, murid harus menjadi sangat kecil, kurang dari 2 mm. Jika, tanpa menghiraukan kecerahan cahaya ambien, murid-murid tetap diluaskan, ini adalah sebab untuk pemeriksaan yang teliti. Dan mengenai apa yang boleh menjadi punca keadaan ini, kita akan membincangkan di bawah.
Memutuskan bagaimana menjadi pelajar, beberapa struktur. "Komander" utama adalah sistem saraf autonomi (ia membawa perintah kepada semua organ dalaman):
Diameter murid dikawal secara refleks, bergantung pada pencahayaan alam sekitar di mana orang berada. Tetapi jika, apabila memasuki cahaya, murid menyempitkan dalam masa 5 saat (dan jika cahaya terang, maka dalam masa yang lebih singkat), maka dalam keadaan yang bertentangan, murid akan berkembang lebih lama - selama 5 minit.
Penyebab mydriasis dapat menjadi kekalahan 3 pasang saraf kranial, yang termasuk serat parasimpatik.
Sistem saraf autonomik dikawal oleh pusat yang terletak di hipotalamus, serta korteks serebrum. Oleh itu, luka korteks (contohnya, dalam keadaan keradangan, bengkak, atau tumor) atau hipotalamus boleh menjadi punca kepada murid-murid yang dilatasi.
Juga, mydriasis juga boleh diperhatikan sekiranya luka-luka otot: pupil yang sempit atau memperluasnya.
Bergantung kepada sebab-sebabnya, terdapat beberapa jenis murid yang dilatasi:
Terdapat juga satu bentuk mydriasis, apabila dalam cahaya pupil mengembang, dan dalam gelap, sebaliknya, sempit. Ia boleh berkembang dengan lesi yang berotot atau sifilis di otak, neurosis yang teruk.
Sekiranya, sebagai tambahan kepada murid-murid dilatarbelakangi, gejala-gejala dicatatkan, yang akan kita huraikan di bawah, segera hubungi ahli saraf. Ini mungkin sindrom dislokasi otak - keadaan di mana otak bergeser (disebabkan keradangan, tumor, hematoma, abses, kecederaan otak traumatik, tumpang tindih sinus sinus, dan banyak sebab lain). Bahaya adalah apabila organ utama sistem saraf pusat ini masuk ke sebahagian besar tengkoraknya, ia merosot di dalamnya (iaitu kapal yang diperas oleh cincin tulang). Ini menyebabkan mati otak yang dimasukkan ke dalam tulang dan, jika ia besar atau penting (seperti batang otak), orang itu mati.
Fakta bahawa kelewatan dalam diagnosis dan penyediaan rawatan perubatan sangat berbahaya, mereka mengatakan gejala seperti:
Sebab-sebab mengapa murid diluaskan tidak semestinya dikaitkan dengan penyakit ini. Ia mungkin:
Bagaimana untuk memahami bahawa pengembangan murid disebabkan oleh sebab-sebab yang tidak berkaitan dengan penyakit ini? Dalam kes ini:
Terdapat 2 situasi: murid bertindak balas kepada cahaya atau tidak. Setiap daripada mereka mempunyai sebab tersendiri, yang akan kita pertimbangkan.
Sekiranya murid sentiasa (atau sering) diluaskan, tetapi jika cahaya ditujukan kepada mereka, mereka sempit, ini mungkin menunjukkan sebab-sebab berikut:
Preeclampsia adalah keadaan yang berlaku pada separuh kedua kehamilan sebagai tindak balas wanita individu kepada janin yang sedang berkembang. Ia ditunjukkan oleh peningkatan tekanan darah, pembengkakan yang bermula dari kaki, tetapi boleh "naik" dan lebih tinggi, menyebar ke seluruh tubuh, dan penampilan protein dalam air kencing.
Murid-murid membesar jika pra-eklampsia menjadi parah dan boleh bertukar menjadi eklampsia - keadaan dengan rupa sawan, mengancam nyawa. Ini disertai dengan gejala berikut:
Mana-mana tanda-tanda ini pada wanita hamil (terutamanya penurunan jumlah air kencing, yang tidak semua wanita memberi perhatian) adalah alasan untuk kemasukan ke hospital kecemasan di hospital obstetrik (hospital bersalin). Anda perlu pergi hanya dengan kereta ambulans, kerana semasa pengangkutan, sawan dan penangkapan pernafasan dapat berkembang.
Terutama berhati-hati perlu mengandung begitu:
Sakit kepala, sakit di perut bahagian atas, mengetuk otot-otot muka dan bahagian atas badan akan memberitahu bahawa eklampsia sudah bermula.
Satu gegaran otak, di mana tidak ada kerosakan pada otak itu sendiri dan selepas trauma ia mungkin secara ringkas (sehingga 5 minit) kehilangan kesedaran, tidak disertai dengan dilation murid. Ini berlaku hanya apabila lebam, apabila tisu otak cedera.
Lebam, disertai dengan murid yang dilebar, menunjukkan tahap kerusakan otak yang teruk. Ia dicirikan oleh gejala-gejala lain:
Encephalopathy adalah nama umum untuk penyakit otak bukan radang dan bukan neoplastik. Ia berkembang kerana pelbagai sebab:
Pesakit dengan encephalopathy tidak lagi dibezakan oleh pengembangan murid, tetapi dengan perubahan keperibadian: kekurangan inisiatif, kemerosotan ingatan, penyempitan bulatan kepentingan, kerengsaan, ketidakpuasan hati, mengantuk siang hari. Orang itu juga bimbang tentang bunyi yang berterusan yang muncul di kepala, kerap sakit kepala dan pening.
Penyakit itu bermunculan dengan pelbagai gejala yang boleh dilihat dalam mana-mana gabungan:
Terhadap latar belakang ini, mungkin kelihatan bahawa seseorang telah melebar murid. Kadang-kadang sukar untuk membedakan skizofrenia dari gejala yang terjadi ketika mengambil narkotik atau psikotropik, jadi anda perlu melihat pakar.
Kadangkala gejala pertama tumor yang berkembang sama ada di dalam lobus oksipital otak, atau dengan cara meretas, sepanjang maklumat yang bergerak dari retina ke otak, adalah:
Kemudian penglihatan visual berlangsung: ia hilang dalam kedua-dua mata di separuh bidang visual. Sebuah negara boleh berkembang apabila seseorang tidak lagi mengenali teks tertulis atau mengenali imej.
Di samping itu, dengan pertumbuhan tumor, sakit kepala, loya akan diperhatikan, gangguan lain mungkin muncul, gejala yang bergantung kepada di mana tumor ditekan.
Dengan pengambilan sejumlah nikotin atau alkohol yang banyak, murid-murid diluaskan. Di samping itu, terdapat gangguan penyelarasan, perhatian dan memori. Kejelasan ucapan dan kecukupan tingkah laku sangat menderita. Keracunan alkohol atau mabuk nikotin berbeza dari penyakit lain (misalnya, meningitis atau psikosis) dengan bau aneh yang ketara dari mulut. Ia lebih kerap berlaku pada lelaki, berbanding dengan penyakit lain, yang boleh sama-sama berkembang dalam kedua-dua jantina.
Keadaan ini berbeza dengan ensefalopati kronik, apabila otak mengalami hakikat bahawa seseorang sentiasa menggunakan alkohol atau merokok: selepas mengeluarkan produk pecahan utama alkohol atau nikotin, murid kembali ke lebar biasa mereka.
Inilah nama keadaan apabila kelenjar tiroid menghasilkan lebih banyak hormon daripada yang diperlukan - sama ada dengan sendirinya atau di bawah pengaruh organ yang mengawal: hipotalamus atau kelenjar pituitari (mereka boleh memberi arahan "salah" kepada kelenjar tiroid yang sihat).
Mari kita bincangkan tentang apa yang diterangkan oleh murid-murid yang dilebar apabila reaksi mereka terhadap cahaya tidak hadir. Ini boleh berlaku di bawah syarat-syarat berikut.
Patologi ini sukar dibezakan antara satu sama lain, jadi kami akan mempertimbangkannya bersama. Mereka muncul:
Meningitis mungkin ditunjukkan oleh sakit belakang bersama atau bukan sakit kepala - apabila membran saraf tunjang bukan otak, tetapi otak meradang. Walaupun ensefalitis dicirikan oleh kepatuhan kepada gejala-gejala fokus di atas: peninggalan salah satu kelopak mata, peninggalan satu sudut mulut, penyelewengan lidah dari garis tengah.
Keadaan apabila kerap, tetapi tidak sepanjang masa, murid diluaskan, boleh bercakap tentang mengambil ubat. Kemudian, sebagai tambahan kepada gejala ini, mungkin ada beberapa yang lain:
Masalah pengambilan dadah dan bahan bukan narkotik yang memberi kesan kepada sistem saraf pusat lebih banyak ciri-ciri remaja kedua-dua jantina, serta lelaki muda dengan watak yang tidak seimbang.
Gejala penggunaan ubat-ubatan yang mempengaruhi sistem saraf bergantung pada jenis alat ini:
Penyakit ini berkembang akibat memasuki usus, dan dari itu ke dalam darah, dan kemudian ke dalam sistem saraf toksin botulinum. Yang terakhir ini mungkin terdapat dalam ikan kering dan kering, makanan dalam tin, sesetengah sosej dan makanan lain. Sebahagiannya tidak diaktifkan oleh alkohol etil.
Penyakit ini dicirikan oleh gejala berikut:
Oleh itu, jika pengembangan murid-murid muncul dalam tempoh dua hari pertama selepas makan ikan sungai berupa kering atau kering, kaleng atau sosej, kemasukan segera diperlukan.
Ini adalah keadaan yang boleh berkembang akibat pelbagai faktor: keradangan kawasan, strok, keracunan sistem saraf dengan produk yang mengakibatkan kerosakan hati atau buah pinggang yang teruk, keracunan dari bahan-bahan beracun dan dengan peningkatan atau penurunan kadar gula darah yang kuat. Edema otak memanifestasikan dirinya sebagai pelanggaran kesedaran sehingga koma, pada kejang ini mungkin berlaku.
Pelajar yang panjang tanpa respon terhadap cahaya adalah tanda koma dalam mana-mana asal.
Keadaan di mana seseorang mempunyai perbezaan di antara diameter murid 0.4-1 mm mungkin tidak selalu menjadi penyakit. Setiap kes kelima anisokoria itu adalah fisiologi. Ia adalah satu variasi dari norma.
Hakikat bahawa anisokoria adalah fisiologi akan ditunjukkan oleh fakta berikut:
Pengembangan pupil, tetapi dengan respon yang dikekalkan kepada cahaya, boleh berkembang dengan:
Sekiranya murid diluaskan tidak bertindak balas terhadap cahaya, ini boleh menjadi tanda banyak patologi:
Terdapat beberapa cara untuk mengembangkan murid: ubat dan bukan ubat. Tiada kontraindikasi kepada yang kedua, tetapi mereka berpanjangan. Ini adalah:
Ubat-ubatan yang boleh menyebabkan mydriasis adalah: Atropine, titis mata Tropicamide, titisan Mata Midriacil, Phenylephrine; ubat untuk penggunaan sistemik "adrenalin", "pentoxifylline". Menggunakan ejen-ejen ini sendiri adalah berbahaya, kerana mereka mempunyai pelbagai kesan sistemik. Jadi, adrenalin, phenylephrine dan atropin boleh menyebabkan penderitaan dan tekanan darah tinggi yang jelas, banyak ubat boleh menyebabkan peningkatan tekanan intraokular.
Pelajar yang diperbesarkan dalam kanak-kanak adalah punca banyak syarat:
Panggilan segera diperlukan untuk ambulans jika:
Jika tidak ada gejala tunggal dari titik 1, daftar ahli neuropatologi secara terancang (anda perlu melawat dalam 2-3 hari akan datang, tidak lewat). Pada masa ini, anda boleh mencari gambar di mana ia mungkin untuk menilai sama ada terdapat pelebaran murid seperti sebelum ini, atau ia adalah satu gejala baru. Ini harus memberitahu doktor.
Jika ahli neuropatologi, berdasarkan ujian refleks dan sensitiviti, atau selepas menilai gambar-gambar pengimejan komputer atau magnetik, mengatakan bahawa dia tidak menemui penyakit neurologi, anda pastinya harus melawat pakar mata (pakar mata). Jangan berehat jika anda mengetahui bahawa anda tidak mempunyai penyakit "dahsyat" apabila sistem saraf terjejas, tetapi teruskan pemeriksaan. Jadi, anda boleh mengelakkan kehilangan penglihatan.
http://zdravotvet.ru/zrachki-rasshireny-prichiny-pochemu-postoyanno-rasshirennye-zrachki-u-rebenka/