Aplikasi mudah alih "Happy Mama" 4.7 Berkomunikasi dalam aplikasi adalah lebih mudah!
Jangan masukkan kartun dan dengarlah doktor.
Dengan perbelanjaan pandangan saya tidak akan memberitahu anda. Tetapi jengkel itu mempertanyakan. Pergi ke pakar lain - semuanya adalah perkara biasa.
Walau bagaimanapun, adalah perlu untuk pergi ke pakar yang berbeza. Bayi kesihatan !!
Jangan buang-buang semuanya akan baik-baik saja!)) Saudaraku mempunyai dua pendua juga. Ya, berjuang untuk fakta bahawa gelas tidak melepaskan diri! Tetapi anda perlu melakukan sesuatu. Sekarang dalam gred kedua. Visi adalah lebih baik dan mata telah lama wujud! Dan kini dia memakai kacamata hanya di sekolah.
Junior saya, setahun, juga memeriksa penglihatan saya dan berkata bahawa anda akan memakai cermin mata ke sekolah semasa anda boleh tanpa mereka. Tetapi kita hanya mempunyai miopia.
Wow! Saya akan pergi ke doktor lain. Tetapi apabila anda memerlukan kacamata, lebih baik dipakai
Anak di suatu tempat pada tahun itu meletakkan mata silang. Dia sudah berusia 12 tahun, masih sembuh. Memakai cermin mata, penglihatan jatuh kepada -1.5. Strabismus tidak begitu ketara, ia adalah berbeza.
Pergi ke bandar perubatan di pejabat berbayar. Terdapat doktor yang baik
Saya tidak akan memberitahu anda, tetapi kesihatan bayi!
Di sini mereka menulis - pergi ke doktor lain! Dengar apa yang dia katakan...
Apa oculist itu?
Pada jiran saya dalam setahun, juga, cermin mata ditetapkan pada mulanya, pertama dia berangkat, dan kemudian mereka terbiasa dengan jalur elastis cahaya untuk anak-anak.
pada masa kanak-kanak saya berjalan di kacamata seperti +4 dan 5 dan juling, semuanya sembuh. Pakai gelas yang berurusan dengan juling.
http://www.baby.ru/blogs/post/534800356-426316791/Eyesight membantu kanak-kanak belajar lebih banyak tentang dunia di sekeliling mereka. Walau bagaimanapun, sistem visual agak rapuh, terdedah, dan tidak selalu mungkin bagi kanak-kanak untuk mengekalkan persepsi visual yang baik, dan untuk beberapa bayi ia mempunyai keabnormalan kongenital. Perkembangan pelanggaran menyumbang kepada banyak faktor, baik perintah luaran maupun internal. Dalam artikel ini kita akan memberitahu anda bagaimana untuk memeriksa visi kanak-kanak, apa yang perlu dilakukan jika penyelewengan dikesan.
Sistem visual melaksanakan fungsi-fungsi penting, memberikan kanak-kanak idea tentang dunia di mana dia hidup. Tanpa visi yang baik, gambar ini tidak lengkap, dalam perkembangan bayi "jurang" dibentuk. Beban yang jatuh pada organ penglihatan sangat bagus. Dan tidak semestinya organisme kecil boleh berjaya dengannya.
Visi kanak-kanak berbeza dari orang dewasa di tempat pertama dalam struktur organ yang bertanggungjawab untuk persepsi visual dunia. Bola mata pada kanak-kanak adalah lebih pendek. Oleh sebab itu, rasuk cahaya difokuskan pada anak bukan di retina, tetapi langsung di belakangnya. Keadaan sedemikian adalah ciri-ciri farsightedness, dan atas dasar ini kita dengan selamat boleh mengatakan bahawa farsisiensi fisiologi adalah wujud dalam semua bayi yang baru lahir.
Eyeballs berkembang pada kadar terpantas pada tahun pertama kehidupan bayi. Menjelang 12 bulan, keadaan fisiologi yang berpandangan jauh secara beransur-ansur beransur pulih. Orang boleh bercakap tentang kehilangan sepenuhnya hanya apabila proses parameter biasa bola mata selesai. Ini biasanya berlaku di antara umur 3 dan 5 tahun.
Visi mula terbentuk pada masa kehamilan ibu saya. Dan trimester pertamanya adalah sangat penting. Kebanyakan kecacatan kongenital yang tidak dapat disembuhkan atau tidak dapat dikesan oleh organ penglihatan biasanya dikaitkan dengan tempoh ini apabila "kesilapan" yang serius timbul dalam proses meletakkan dan membentuk organ.
Seorang bayi yang baru lahir tidak dapat membezakan saiz dan bentuk objek. Dia melihat dunia sebagai tambalan - sekumpulan titik yang kurang terang. Kanak-kanak itu mula menumpukan matanya pada usia 1 bulan, dan sudah dalam masa 2-3 bulan menjalani kehidupan bebas, dia biasanya tahu cara mengikuti objek bergerak dengan matanya.
Dengan setiap bulan berikutnya, repositori imej visual daripada serbuk meningkat, menambah. Dia menguasai ucapan, bukan hanya kerana dia mendengar bunyi, tetapi juga kerana dia melihat artikulasi orang dewasa dan cuba untuk mengulangi secara mekanikal. Dia mula duduk, merangkak dan bangun, bukan sahaja kerana tulang belakang dan sistem ototnya bersedia untuk ini, tetapi juga kerana dia melihat ibu dan ayah bergerak dan cuba meniru mereka.
Saraf optik dan otot pada kanak-kanak prasekolah adalah lemah, sangat terdedah.
Itulah sebabnya ia sangat penting untuk menghadkan menonton TV, bermain di komputer, serta apa-apa ketegangan di penglihatan anda. Sekiranya ibu bapa sentiasa prihatin dan betul dalam pencegahan masalah penglihatan, oleh 6-7 tahun alat visual kanak-kanak menjadi cukup kuat, bayi itu sudah bersedia untuk bersekolah dan latihan berlalu.
Malangnya, pada usia ini, kebanyakan patologi pertama mula muncul. Kanak-kanak dibawa ke peperiksaan fizikal sebelum sekolah, dan optometrist mengenal pasti penyimpangan tertentu. Sudah tentu, ini bukan hukuman, kerana sebahagian besar pelanggaran yang diperolehi dapat diperbaiki dengan jayanya. Tetapi ibu bapa mesti membuat pemeriksaan mata wajib. Dan untuk mengambil kanak-kanak itu ke pakar bukan sahaja untuk peperiksaan perubatan, tetapi juga untuk keselesaannya sendiri, supaya tidak terlepas dari penyakit awal.
Semua bayi, tanpa pengecualian, mula-mula diperiksa di hospital bersalin. Peperiksaan ini adalah cetek, ia dilakukan tanpa peralatan oftalmik khas. Diagnosis sedemikian membolehkan anda melihat kecacatan kongenital organ-organ penglihatan - katarak, retinoblastoma, glaukoma, ptosis. Adalah lebih sukar untuk melihat patologi kongenital seperti atrofi saraf optik dan rhinopati prematur pada pemeriksaan sedemikian. Selebihnya penyakit pada pemeriksaan pertama adalah hampir mustahil untuk dilihat.
Lawatan berjadual ke pakar pergigian dijadualkan selama 1 bulan, 3 bulan, 6 dan 12 bulan. Pada pemeriksaan ini, doktor akan dapat menilai keadaan fundus, keupayaan murid menyusut apabila rasuk cahaya memukulnya, dan mengenal pasti beberapa patologi yang tidak diketahui di hospital. Pada tahun pertama kehidupan, ibu bapa, tidak lebih buruk daripada mana-mana doktor, mungkin mengesyaki masalah penglihatan di anak-anak mereka.
Perkara utama - untuk memantau kanak-kanak dengan teliti. Jika dalam masa 3-5 bulan, dia tidak menumpukan pandangannya pada mainan, jika matanya "menyentakkan" berbanding dengan pusat ke atas atau ke bawah atau ke kiri, jika umur ini bayi tidak mengenali wajah saudara mara, maka ini adalah kesempatan untuk beralih kepada pakar mata.
Bagi kanak-kanak dari 6 bulan hingga setahun, doktor menggunakan pinggan bergaris khas. Ibu akan menutup mata seorang kanak-kanak dengan tangannya, dan doktor akan menunjukkan tanda putih, separuh daripadanya dipenuhi dengan jalur hitam. Biasanya, bayi harus mula mempertimbangkan bahagian berjalur ini. Kemudian pengalaman yang sama dilakukan dengan mata kedua. Ujian ini memberi peluang kepada doktor untuk menilai sama ada kedua-dua mata bertindak balas kepada objek visual. Menggunakan kaedah perkakasan, doktor akan mengkaji keadaan fundus, kontraksi murid.
Pada kanak-kanak berumur dua tahun, pelbagai penunjuk penglihatan normal dianggarkan:
Pemeriksaan organ penglihatan dengan penggunaan peralatan khas, serta beberapa ujian, akan memberikan jawapan kepada soalan-soalan ini. Gelas polarisasi digunakan untuk menilai kelantangan fungsi visual, dan jadual Orlova digunakan untuk menilai ketajaman penglihatan. Ia tidak mempunyai huruf dan objek kompleks yang anak itu masih tidak dapat memahami kerana usia. Terdapat biasa kepadanya imej yang mudah -.. Duck, gajah, bintang, pokok Krismas, cerek, kapal terbang, dan lain-lain Atas permintaan doktor untuk menunjukkan itik atau pesawat udara, kanak-kanak akan dapat bertindak balas jika anda tidak melakukan pergerakan tangan ke arah yang betul, jadi sekurang-kurangnya ke arah pandangannya.
Seorang pakar mata yang berpengalaman dalam tindak balas ini akan cukup untuk memahami sama ada bayi melihat imej hitam dan putih yang ditarik dan sama ada mereka berbeza. Jika pada jarak lima meter kanak-kanak membezakan garisan kesepuluh dari atas, maka visinya dianggap seratus peratus. Kesulitan hanya boleh timbul dengan nama objek, kerana tidak setiap kanak-kanak akan dapat mengetahui garis besar teko atau kereta. Oleh itu, adalah disyorkan bahawa ibu bapa yang pertama di rumah membincangkan jadual dengan kanak-kanak itu dalam suasana yang tenang, tunjukkan kepadanya semua objek dan jelaskan nama mereka.
Pada peringkat umur seterusnya, pada usia sekolah, kanak-kanak akan diuji untuk ketajaman penglihatan di meja Sivtsev. Ini adalah meja paling terkenal di Rusia, yang berdasarkan kepada imej surat. Terdapat 12 baris dalam jadual dan hanya 7 huruf yang diulang dalam susunan yang berbeza - Sh, B, Ы, К, М, Н, dan I.
Hasil yang sangat baik dipertimbangkan jika kanak-kanak melihat baris kesepuluh dari jarak 5 meter dari meja. Penurunan dan kenaikan bilangan garisan yang dilihat dapat memberitahu doktor apa jenis gangguan penglihatan yang ada pada kanak-kanak dan pembetulan apa yang diperlukan. Harus diingat bahawa menggunakan jadual Sivtsev adalah mustahil untuk menubuhkan hyperopia. Ia hanya menentukan kehadiran miopia.
Carta peperiksaan mata yang lain adalah jadual Golovin. Tiada surat, tidak ada gambar di dalamnya, cincin terbuka hanya bertukar arah yang berbeza. Semua cincin dalam semua 12 baris mempunyai lebar yang sama, tetapi dengan setiap baris di atasnya, mereka berkurang dalam saiz. Sebaliknya setiap baris ialah jarak dari mana seseorang biasanya melihat gambar. Ia dilambangkan oleh huruf Latin D.
Adalah jelas bahawa doktor hanya berdasarkan maklumat mengenai objek atau huruf yang dilihat oleh pesakit, tidak akan membuat diagnosis.
Untuk diagnosis penyakit mata pada kanak-kanak, kajian tambahan dijadualkan:
Farsightedness dianggap sebagai patologi yang berkaitan dengan usia yang berlaku pada orang yang lebih tua. Statistik menunjukkan bahawa orang-orang dari mana-mana umur, termasuk kanak-kanak, menderita penyakit ini. Dalam tahun-tahun kebelakangan ini, hyperopia sering diturunkan pada kanak-kanak di bawah umur satu tahun dan dalam keadaan sedemikian adalah penting untuk mengetahui apabila penyakit sedemikian memerlukan terapi yang berkesan, dan apabila ia hilang tanpa campur tangan perubatan.
Pakar sifat hyperopia kepada salah satu jenis gangguan biola, bersama dengan astigmatisme dan miopia. Dalam hypermetropia, imej jauh difokuskan bukan pada retina, tetapi di belakangnya. Mengkiagnosis farsightedness kecil pada bayi dianggap sebagai keadaan fisiologi biasa dan dijelaskan oleh keanehan struktur organ penglihatan.
Semua bayi yang baru lahir berpandangan jauh kerana saiz mata yang kecil, jadi hyperopia pada umur ini adalah norma. Apabila kanak-kanak tumbuh secara intensif, organnya berkembang, termasuk bola mata. Akibatnya, fokus optik bergerak dari kawasan di belakang retina terus ke atasnya.
Semua bayi yang baru lahir mempunyai tahap hyperopia yang rendah, iaitu 3 diopter. Dengan pertumbuhan bayi, organ penglihatan bertambah baik dan dengan usia 3 tahun, hyperopia menurun menjadi 1-1.5 diopter. Walau bagaimanapun, terdapat kanak-kanak yang dilahirkan dengan hiperopia yang tinggi, yang tidak berkurangan apabila mereka berkembang. Atas sebab ini, kanak-kanak di bawah satu tahun perlu kerap melawat pakar.
Doktor mungkin memerhatikan kecenderungan untuk memperbaiki pembiakan organ penglihatan. Lawatan pertama ke optometris adalah disyorkan pada 6 bulan, dan yang kedua pada 1 tahun. Seorang kanak-kanak pada akhir tahun pertama hidup harus mempunyai hyperopia tidak lebih dari 2.5 diopter.
Biasanya, pada usia 6-9 tahun, penglihatan normal berlaku dan hipermetropia hilang sepenuhnya. Dalam hal ini, jika hiperopia kanak-kanak tidak berkurang pada usia ini atau melebihi norma umur, maka perlu diperhatikan ini. Dalam sesetengah kes, hyperopia kongenital dapat dikesan, yang tidak hilang di mana saja selama bertahun-tahun. Kanak-kanak sedemikian sepanjang hidup mereka akan memerlukan pembetulan penglihatan yang berterusan dan memakai kanta sentuh.
Apabila seorang kanak-kanak mengalami keletihan yang kurang farsightedness, untuk masa yang lama ia tidak boleh menyebabkan sebarang masalah visual. Ini dijelaskan oleh hakikat bahawa pada zaman kanak-kanak, peralatan akomodatif organ-organ penglihatan dapat mengimbangi penyimpangan kecil dari norma, tetapi ini perlu menimbulkan banyak mata. Dalam situasi seperti ini, kanak-kanak mula melihat dengan baik, tetapi ketegangan mata yang berterusan menyebabkan rasa tidak selesa.
Kehadiran otot mata yang berpanjangan dalam keadaan tegang membawa kepada hakikat bahawa kekejangan tempat tinggal berkembang, iaitu, miopia palsu muncul. Dalam keadaan patologi ini, keupayaan kanak-kanak untuk merawat objek jauh terjejas dengan ketara, kerana kekejangan otot mata berlaku.
Perkembangan di zaman kanak-kanak berpandangan jauh dan sederhana membawa kepada hakikat bahawa tubuh tidak dapat menyelesaikan masalah ini dengan sendirinya. Hasil pelanggaran ini adalah pengurangan fungsi sel-sel korteks serebral. Ini ditunjukkan dalam ketiadaan imej yang jelas di dalam otak dan neuron tidak dapat berkembang dengan baik. Semua ini menyebabkan penurunan signifikan dalam ketajaman penglihatan dan perkembangan amblyopia. Dengan patologi ini, salah satu daripada kedua mata itu berhenti sepenuhnya atau sebahagiannya dalam proses visual.
Pakar mengenal pasti pelbagai sebab yang boleh mencetuskan perkembangan hyperopia pada bayi. Pembentukan sistem visual bermula dengan serta-merta selepas konsep, maka pelbagai faktor boleh mempengaruhi proses pembangunannya:
Malah, faktor genetik memainkan peranan yang penting, kerana kehadiran sebarang keabnormalan dalam sistem visual pada orang dewasa dengan ketara meningkatkan risiko perkembangan mereka pada kanak-kanak.
Walaupun dengan keadaan kesihatan dan gaya hidup yang ideal semasa hamil dan selepas bersalin, ia harus diperhatikan oleh pakar mata.
Penyebab yang paling umum dalam pandangan rabun adalah bola mata, yang pada saat lahir lebih pendek daripada biasanya. Oleh sebab itu, semua 3 bayi didiagnosis dengan hyperopia 3 diopter. Apabila mereka berkembang, patologi ini hilang, tetapi tidak sama sekali.
Adalah mungkin untuk mendedahkan pandangan jauh di kalangan kanak-kanak sehingga satu tahun sahaja dengan melawat pakar dan dengan cara lain. Untuk melegakan kanta, murid dilipat secara perubatan, yang membantu menentukan pembiasan sebenar organ penglihatan.
Adalah penting untuk diingat bahawa dari 1 hingga 3 tahun organ-organ penglihatan dikembangkan secara intensif, oleh itu pengenalpastian sebarang keabnormalan sepanjang tempoh ini dan pelantikan rawatan yang berkesan meningkatkan peluang anak untuk menghapuskan penyakit ini sepenuhnya.
Menetapkan jenis rawatan tertentu untuk hyperopia ditentukan oleh keterukan penyakit dan alasannya. Pakar mengatakan bahawa walaupun kanak-kanak kecil di bawah satu tahun harus memakai cermin mata jika tahap hyperopia melebihi 3 diopter. Rawatan yang sedap di jauh kanak-kanak dapat menghalang perkembangan keadaan patologi seperti organ penglihatan sebagai amblyopia.
Selalunya, farsightedness berakhir dengan perkembangan patologi seperti strabismus. Dalam kes ini, rabun jauh di dalam kanak-kanak kecil diperlakukan mengikut kaedah klasik, apabila satu mata ditutup supaya kedua boleh mula berfungsi sepenuhnya. Rawatan jarak jauh dan pembetulannya pada kanak-kanak di bawah satu tahun tidak dijalankan jika penyimpangan daripada norma tidak melebihi 2.5 orang diopter.
Hyperopia pada anak kecil dirawat dengan kacamata dengan perbezaan 2 diopter dan mereka membantu mengekalkan perkembangan normal organ penglihatan. Misalnya, apabila mendiagnosis bayi dengan hipermetropia di 6 diopter, dia diberi gelas dalam 4 diopter.
Sekiranya seorang kanak-kanak dalam 1 tahun menunjukkan hyperopia 5 diopter, maka ini memerlukan perhatian yang lebih tinggi. Ini dijelaskan oleh fakta bahawa pelanggaran seperti itu sering menyebabkan perkembangan amblyopia, yang memerlukan banyak kekuatan untuk menghapuskan dan membetulkan. Dengan penyakit ini, kanak-kanak itu ditunjukkan memakai gelas pembetulan dan menjalankan terapi radas dalam beberapa peringkat. Dalam kebanyakan kes, pengesanan ahli patologi tepat pada masanya dan pelantikan rawatan yang betul membolehkan anda untuk sepenuhnya atau agak nyata memulihkan wawasan kanak-kanak.
Ibu bapa sepatutnya sentiasa membawa anak mereka ke doktor mata untuk pemeriksaan dan tegas mengikuti arahannya apabila anomali dikesan. Adalah penting untuk diingat bahawa hyperopia normal pada kanak-kanak di bawah satu tahun dianggap normal. Pada usia 3 tahun, dia boleh pergi sendiri tanpa sebarang rawatan, jadi anda tidak perlu risau terlebih dahulu.
http://detskiebolezni.com/detskie-bolezni/zabolevaniya-glaz/dalnozorkost-u-detej-do-goda-norma-libo-patologiyaAdalah dipercayai bahawa bayi melihat dunia terbalik. Ini lebih banyak mitos dari yang benar. Walau bagaimanapun, kanak-kanak kecil merasakan perkara yang sedikit berbeza daripada orang dewasa. Alasan untuk ini adalah keghairahan visi kanak-kanak di bawah umur satu tahun. Ibu bapa perlu mengetahui ciri-ciri ini untuk membantu anak mereka melihat dengan lebih baik.
Dengan kelahiran seorang kanak-kanak, sistem visualnya belum berkembang sepenuhnya. Pembentukan yang paling intensif berlaku hanya pada tahun pertama kehidupan. Dan ibu dan ayah akan membantu.
Seorang kanak-kanak kecil mungkin mempunyai juling. Ia timbul dari ketiadaan saraf optik dan otot yang mengawal pergerakan bola mata. Strabismus dianggap sebagai variasi norma dan pas dengan 2-3 bulan.
Bola mata bayi adalah 6 mm lebih kecil daripada orang dewasa. Oleh itu, beliau telah mengembangkan hyperopia dan menyempitkan bidang pandangan, iaitu. dia hanya melihat objek yang betul-betul di hadapan matanya. Persekitarannya seolah-olah dia kabur dan rata disebabkan oleh kemunduran penglihatan binokular (keupayaan untuk melihat dengan jelas dengan kedua-dua mata).
Mengurangkan ketajaman visual tidak membenarkan kanak-kanak melihat butirannya. Pandangannya tidak baik pada objek. Ia bertindak balas dengan baik kepada cahaya, dapat membezakan antara gelap dan terang, tetapi persepsi warna belum berkembang. Dia dapat membezakan objek yang dibuang darinya dengan 15-100 cm. Objek yang terletak pada jarak 20-50 cm paling baik dilihat. Seorang kanak-kanak melihat dalam warna hitam dan putih dan memalingkan kepala dan mata di belakang objek bergerak kira-kira 30 cm jauhnya.
Kanak-kanak itu boleh dengan ringkas memegang pandangannya pada objek yang 25-40 cm daripadanya; tidak lama untuk mengikuti bergerak objek terang besar; membezakan warna yang berbeza. Menjelang akhir bulan pertama (kira-kira 20-22 hari), pergerakan bola mata kanak-kanak menjadi lebih jelas.
Latihan gerakan serentak otot mata boleh dilakukan dengan menggunakan latihan berikut:
Kanak-kanak menghidupkan objek bergerak lebih lama dan mungkin menumpukan pada objek yang dibuang. Dia gembira dapat bertemu dada ibunya, kerana dia sudah mengaitkannya dengan hidangan yang menyenangkan. Menjelang akhir bulan kedua, bola mata bergerak lebih lancar dan diselaraskan.
Kanak-kanak boleh membezakan objek pada jarak sehingga 3 meter. Hyperopia terus dimajukan, dan benda-benda yang berdekatan semakin buruk. Kanak-kanak itu mengiktiraf muka ibunya, menyaksikan objek bergerak. Lebih baik melihat kelantangan dan bentuk objek, membezakan antara biru, merah, hijau, kuning.
Kanak-kanak akhirnya membangunkan visi stereoskopik (iaitu, volumetrik). Ia adalah warna yang dibezakan dengan baik, boleh membetulkan pandangan pada objek jarak jauh dan jarak dekat, lebih baik diselaraskan apabila meraih subjek. Dia suka menonton orang-orang di sekelilingnya, bermain dengan kaki dan lengannya.
Kanak-kanak belajar untuk membezakan objek kecil, untuk mengenali warna; dia memahami mainan mana di hadapannya, walaupun ada yang tersembunyi; Melihat objek yang terletak pada jarak 4-5 m. Pada 6 bulan, pembentukan struktur organ visi, yang bertanggungjawab untuk memfokuskan imej objek pada retina, selesai. Kanak-kanak di ruang tuan umur ini dengan baik dan belajar untuk mengaitkan dan menganggarkan jarak antara objek. Sistem saraf terus berkembang, hubungan yang stabil dibentuk antara penganalisis visual dan otak. Kanak-kanak mula menghafal dan menafsirkan objek-objek sekitarnya. Di samping itu, kelajuan pemindahan maklumat dari organ penglihatan ke otak meningkat dengan ketara. Pada bulan ke-7, penglihatan bayi itu sedikit berbeza daripada orang dewasa.
Warna kekal muncul di mata. Kedalaman dan ketajaman visual kanak-kanak hampir sama dengan orang dewasa. Dia sudah boleh membezakan warna pastel yang membosankan. Dia baik dipertimbangkan objek secara keseluruhan dan dalam bahagian. Secara aktif mencari barangan yang tiba-tiba hilang dari pandangannya. Koordinasi pergerakan badan dan mata yang baik.
http://mosglaz.ru/blog/item/1847-zrenie-u-detej-do-goda.htmlApabila ibu bapa mengetahui bahawa anak mereka menjadi lebih buruk untuk dilihat, mereka sering, bukannya pergi ke doktor, mula menyelidiki sebab-sebabnya. Seseorang menyalahkan keturunan, mereka berkata, tiada apa yang boleh anda lakukan, seseorang mengutuk sekolah - anda perlu membaca banyak, yang lain hanya mengambil tablet dan berfikir bahawa masalah itu akan diselesaikan dengan sendirinya. Dengan berbuat demikian, ibu bapa kehilangan masa yang berharga apabila masih mungkin bukan sahaja untuk menyelamatkan penglihatan mereka, tetapi juga untuk menyelamatkan kanak-kanak daripada memakai kacamata di masa depan.
Mengenai kesilapan yang harus dielakkan dan bagaimana memelihara wawasan kanak-kanak itu, "Letidoru" diberitahu oleh doktor sains perubatan, ahli akademik RF AMTN, pakar bedah pediatrik, pakar bedah mata, ketua persatuan klinik mata kanak-kanak Yasniy Vzor Igor Erikovich Aznuryan.
Semua kanak-kanak dilahirkan jauh-jauh. Farsightedness saat lahir adalah sekitar 3.5 + + 3.0 diopter. Apabila kanak-kanak membesar, tahap penglihatan berkurang. Dan dalam 1 tahun nilainya harus, sebagai peraturan, 1.25 + 1.0 diopter, dan dalam 3 tahun - + 0.5- + 0.25 diopter.
Penyelewengan serius dari norma bercakap mengenai kecenderungan untuk perkembangan patologi okular tertentu.
Sekiranya berlaku pelanggaran serius (farsightedness, astigmatism dan myopia darjah tinggi, strabismus), pada usia ini anda boleh menetapkan anak anda cermin mata pertama, yang akan membolehkannya melihat wajah ibu bapa dan menavigasi secara bebas di ruang angkasa.
Sekiranya gangguan biola dikesan pada usia yang lebih tua - sebagai peraturan, ini berlaku apabila kanak-kanak dihantar ke tadika - maka kedua-dua ibu bapa terlepas peperiksaan pencegahan di pakar mata kanak-kanak pediatrik, atau diagnosis kurang baik dilakukan.
Keturunan adalah salah satu penyebab utama perkembangan penyakit mata pada kanak-kanak.
Menurut statistik, myopia diwarisi dalam 80% kes, jika ibu bapa saya kelihatan pendek, dan dalam 50% jika salah satu daripada mereka, astigmatisme - dalam 66% kes, dan hyperopia - dalam 50%.
Jika terdapat saudara dalam keluarga dengan patologi okular, lawatan ke pakar mata kanak-kanak perlu diambil dengan serius dan tidak melangkau peperiksaan yang dijadualkan.
Sekiranya tiada patologi, tunjukkan kanak-kanak itu kepada doktor sekali setahun dengan pemeriksaan wajib murid yang sempit dan diluaskan. Dalam kes apabila doktor mendiagnosis masalah itu, dia akan menentukan cara lawatan individu dan taktik pemerhatian dan rawatan.
Teknologi sedemikian dibangunkan dan berjaya diterapkan.
1. Sambungan dan separuh langkah
Malah mengetahui tentang penyakit mata, sesetengah ibu bapa sama ada melakukan apa-apa atau terhad kepada setengah langkah - mereka meletakkan cermin pada anak itu, itu sahaja. Tetapi praktikal mana-mana patologi okular kini dirawat dengan baik! Dan banyak momen tidak menyenangkan yang berkaitan dengan komplikasi boleh dielakkan dengan rawatan yang tepat dan tepat pada masanya.
Apakah bahaya itu
Mereka tidak mula merawat masa, tidak memberi perhatian kepada perbezaan antara ketajaman penglihatan dan norma umur? Kemudian bersiaplah untuk fakta bahawa amblyopia, atrofi separa saraf optik, nystagmus dan strabismus boleh ditambah kepada miopia kongenital, hyperopia dan / atau astigmatisme. Penyakit-penyakit ini, sebagai tambahan kepada pelanggaran serius sistem visual dan kerumitan orientasi di ruang angkasa, akan mewujudkan masalah psikologi dan sekatan dalam pilihan profesion di masa depan. Dan memperoleh miopia boleh menyebabkan penurunan visi dan komplikasi serius, termasuk detasmen retina.
2. Kepercayaan pada mitos dan kepatuhan terhadap prasangka
Ini adalah sebab yang paling biasa yang menghalang anda daripada mengekalkan penglihatan yang sangat baik atau memulihkannya.
"Ia akan lulus dengan sendirinya, keluar, sembuh apabila ia tumbuh." Khayalan semacam itu sangat popular, mungkin, bukan hanya di kalangan orang tua, tetapi juga, secara paradoks, di kalangan pakar.
Apa yang paling sering kita dengar? Myopia tidak boleh sembuh, jadi tidak perlu untuk dirawat. Ia pada asasnya salah! Tidak ada cara untuk menghilangkan minus sedia ada tanpa pembetulan laser. Rawatan dengan miopia dijalankan semata-mata untuk mencegah peningkatan minus ini.
Myopia seperti ini berlangsung dengan cepat. Bola mata tumbuh, penuh dengan keseleo dan rehat retina - komplikasi yang paling biasa dari miopia. Rawatan terapeutik membolehkan kita berjaya mengelakkan semua masalah ini.
"Rawatan terapeutik tidak berkesan, ia akan lulus dengan sendirinya." Dengan farsightedness dan astigmatism, terima kasih kepada terapi yang betul, para doktor mencapai hasil yang hebat, bahkan menyingkirkan cermin mata.
Dan dengan begitu kompleks, sebelum ini dianggap sebagai patologi yang tidak dapat diubati, seperti amblyopia, strabismus atau nystagmus, dengan bantuan terapi bukan sahaja meningkatkan ketajaman visual dan mata yang kurang melihat (malas) memasuki kerja, tetapi penglihatan binokular dan stereoskopik dipulihkan - keupayaan kanak-kanak untuk melihat format 3D yang tidak hadir dalam 90% kanak-kanak dengan penyakit ini.
Adakah gangguan yang serius dalam kerja sistem visual boleh lulus sendiri?
Apakah bahaya itu
Mengikuti mitos adalah membuang masa. Jika anda sudah biasa dengan patologi okular, anda perlu sedar bahawa rawatan akan mengambil masa dan usaha. Kursus rawatan perlu dijalankan beberapa kali setahun, biasanya 3-4 kali. Dan dalam kes miopia, mungkin lebih kerap.
Beban visual kanak-kanak moden adalah sangat baik bahawa stok penginapan (fokus mata - ed.), Yang boleh dicapai, hampir tidak mencukupi selama dua bulan, dan rawatan perlu dilakukan lebih kerap (beberapa tahun yang lalu, rawatan setiap 4-6 bulan cukup).
Tetapi jangan takut. Persoalannya selalu diselesaikan secara individu. Antara kursus rawatan, doktor boleh mencadangkan prosedur perubatan di rumah untuk menyatukan hasil yang dicapai.
Semua usaha ini, kedua-dua kanak-kanak dan ibu bapa, dibayar dengan minat, apabila setiap hari terima kasih kepada rawatan hasilnya dapat dilihat.
Untuk menunggu rawatan awal apabila kanak-kanak mencapai usia tertentu (dengan cara ini, mereka berjumpa dengan nombor yang berbeza - 7, 10, 18 tahun) atau pubertas - ketinggian leviti.
Tidak, mungkin akan dibetulkan, tetapi prosesnya akan lebih lama dan lebih mahal. Dan operasi untuk gangguan oculomotor (nystagmus dan strabismus) mesti dilakukan sebelum mencapai usia ini.
Berapa banyak pesakit yang masih percaya kepada kuasa "pil ajaib" yang anda hanya perlu minum dan dengan itu menyelamatkan diri dari pergi ke pakar mata.
Hanya ingat sekali dan untuk semua: tidak ada pil seperti itu!
Apakah bahaya itu
Tablet Blueberry, tablet lutein dan vitamin untuk visi adalah aksi publisiti. Tidak ada lagi. Walaupun ibu bapa menyapu anak dengan makanan tambahan yang tidak berguna, masa sudah habis, dan apabila mereka akhirnya pergi ke pakar mata, banyak peluang akan terlewat.
Vitamin pasti bermanfaat. Musim panas telah tiba, termasuk sayur-sayuran bermusim dan buah-buahan dalam diet, menghabiskan lebih banyak masa di luar rumah. Ia berguna bukan sahaja untuk mata, tetapi juga untuk organisma secara keseluruhan. Tetapi jika ada patologi mata, ia harus dirawat di pakar mata pediatrik.
http://letidor.ru/zdorove/vinovaty-roditeli-3-prichiny-pochemu-u-rebenka-portitsya-zrenie.htmTahun pertama hidup bayi berakhir, membawa perubahan baru dalam perkembangan fizikal dan mental. Seorang kanak-kanak selama 11 bulan memperoleh ciri-ciri watak individu, minat baru. Ia adalah pada masa ini paling kerap bayi mengambil langkah pertama dalam hidup, utter perkataan pertama. Tingkah laku kanak-kanak, masa lapang dan perubahan rutin harian, masa yang diperuntukkan untuk tidur siang dikurangkan.
Ciri-ciri perkembangan seorang bayi berumur 11 bulan sedemikian rupa sehingga dia tahu dan tahu banyak, dan oleh itu secara beransur-ansur menjadi lebih mandiri dalam kehidupan sehari-hari serta sosial. Ibu bapa dalam tempoh ini sudah agak mudah untuk merawat serbuk, kerana bayi tidak sepenuhnya bergantung kepada orang dewasa.
Sudah tentu, kemahiran utama yang berkembang dalam tempoh ini adalah cubaan untuk berjalan sendiri. Ibu dan Ayah dapat merangsang aspirasi ini, menyokong anak di bawah lengan atau memanggil lebih dekat kepada diri mereka sendiri. Kanak-kanak itu kadang-kadang menakutkan jatuh ke lantai atau memukul perabot. Dalam keadaan ini, adalah perlu untuk terus terlibat, supaya dia membuat percubaan baru untuk berjalan. Dalam kebanyakan kes, kira-kira satu tahun kanak-kanak sudah cukup yakin berehat di kakinya.
Jika kanak-kanak itu belum bersedia untuk membuat langkah pertama dalam 11 bulan, tetapi dia merangkak banyak dan secara aktif menaikkan anggota badannya, maka ia tidak perlu dibimbangkan. Jadi waktunya tidak datang. Ia sangat berguna untuk badan yang semakin meningkat untuk merangkak di semua empat, kerana otot bekerja dalam mod yang intensif. Di samping itu, ia adalah lebih selamat, mengurangkan risiko kecederaan dan kejutan.
Setiap kanak-kanak pada 11 bulan mempunyai perkembangan individu. Tetapi ia berkait rapat dengan keanehan pemakanan. Kemungkinan besar, bayi itu sudah dapat makan hampir semua yang dimakan oleh ahli keluarga dewasa: sayur-sayuran, buah-buahan, bijirin. Makanan keras (epal, bijirin) boleh diberikan hanya selepas penampilan gigi 4 yang pertama. Mengunyah makanan tersebut mempunyai kesan positif terhadap pembentukan gigitan yang betul.
Pada majlis makan malam dan makan malam keluarga, budaya makanan dibentuk. Benar-Benar belajar untuk menyimpan sudu, minum dari cawan. Ramai ibu dalam tempoh ini memikirkan menyapih, tetapi ini boleh dilakukan sedikit kemudian, apabila perkembangan bayi mencapai tahap seterusnya dan anak kecil itu dipindahkan sepenuhnya ke menu keluarga biasa.
Kanak-kanak berkembang dengan betul apabila terdapat tahap aktiviti dan mobiliti yang mencukupi. Mereka sangat penasaran, dan terima kasih kepada kemahiran berdiri, mereka dapat mencapai item yang paling menarik. Berbanding dengan bayi, pertumbuhan bayi telah meningkat sekurang-kurangnya 30 cm.
Apa yang boleh bayi pada usia itu? Pertimbangkan kemahiran asas.
Apakah yang patut dilakukan oleh bayi dalam 11 bulan? Kanak-kanak berkembang dengan mental dengan cepat, hampir setiap hari menunjukkan kemahiran baru kepada ibu bapa mereka.
Sekiranya mungkin, lebih baik mengambil bayi di tangan anda, walaupun hakikatnya dia merangkak dengan baik dan akan segera berjalan. Kanak-kanak pada usia ini masih memerlukan kedekatan ibu bapa, terutama ibu.
Perkembangan kanak-kanak pada 11 bulan dikaitkan dengan pembentukan sebutan kata-kata. Orang dewasa harus membantunya dalam segala hal. Jika bayi mengatakan perkataan yang tidak dapat difahami, anda mesti cuba untuk menentukan maksud perkataan dan mencari objek bernama bersama. Permainan pelbagai ucapan yang sangat berguna:
Pembangunan kanak-kanak juga tidak lengkap tanpa membaca. Ia mempunyai kesan positif terhadap perhatian, imaginasi, cinta buku. Ibu bapa perlu bertindak seperti berikut:
Bagaimana untuk membangunkan anak? Secara beransur-ansur, sambil memerhatikan cadangan di atas, bayi akan belajar untuk memberi tumpuan kepada buku-buku. Adalah lebih baik memilih mereka, di mana pada setiap halaman terdapat gambar yang indah dan puisi kecil yang terdiri daripada beberapa baris. Semasa bayi mengkaji imej, teks akan dibaca. Selepas karapuza ini layak dibiarkan bermain atau merangkak. Selepas beberapa lama, kembali ke buku, tetapi ke halaman seterusnya.
Membaca dan menceritakan cerita membantu mengembangkan pemikiran. Di samping itu, suara dan kedekatan kegemaran ibu bapa akan dikaitkan dengan buku.
Membangunkan sepenuhnya anak akan membantu komunikasi dengan anak-anak lain. Satu penyelesaian yang baik adalah untuk melawat institusi pendidikan yang direka untuk kanak-kanak. Berjalan paling baik dilakukan di taman permainan khas yang dikunjungi oleh rakan-rakan, serta orang tua.
Jika antara kenalan ada pasangan berkahwin dengan anak-anak, anda harus melawat mereka lebih kerap. Untuk komunikasi biasa dengan rakan sebaya, 40 minit sudah cukup. Dewasa tidak boleh mengganggu permainan, biarkan anak-anak belajar untuk berkomunikasi antara satu sama lain dengan sendirinya. Untuk membuang mereka sendiri juga tidak berbaloi, cukup untuk mengambil tempat pemerhati. Bagi kanak-kanak berusia 11 bulan, buku melayari, lukisan, permainan peranan akan dilakukan.
Sehingga umur hampir dua tahun, kanak-kanak mengaitkan mainan yang mereka simpan di tangan mereka dengan kelangsungan diri mereka sendiri, sehingga mereka tidak dapat memahami bagaimana dan mengapa mereka harus diberikan kepada anak lain. Ibu bapa tidak boleh memarahi mereka, kerana sejenis "tamak" semulajadi.
Pembangunan kanak-kanak yang betul bergantung kepada ibu dan bapa. Hanya ibu bapa yang sentiasa berdekatan akan dapat membina bayi bahagia, sihat, cerdas, fizikal dan mental.
http://legkopolezno.ru/zozh/deti/razvitie-rebyonka-v-11-mesyatsev/Kanak-kanak berusia 11 bulan. Empat minggu lagi sehingga hari lahir pertama. Pada usia ini, kanak-kanak itu sudah banyak belajar, dan semua kemahirannya sedang diperbaiki secara aktif. Bagi ibu bapa, ini adalah kedua-duanya menyenangkan dan pada masa yang sama sukar - remah-remah menjadi bebas, tidak duduk diam dan memerlukan pengawasan yang berterusan. Tidur siang dikurangkan dalam masa, dan dengan itu mengubah tingkah laku anak kecil itu.
Dalam bulan hidup kesebelas, berat badan dalam bayi adalah purata 400 g, dan kadar pertumbuhan meningkat sebanyak 1-1.5 sentimeter. Lidah kepala dan dada meningkat sekitar 0.5 cm. Kadar pertumbuhan pada kanak-kanak yang sihat mungkin berbeza, tetapi untuk menentukan standard statistik purata, terdapat nilai purata indikator pembangunan fisikal yang disediakan oleh WHO.
Seorang bayi pada sebelas bulan setiap hari membuat penemuan baru, belajar tentang dunia di sekelilingnya. The crumb adalah sangat ingin tahu bahawa ia bertujuan untuk memanjat di mana-mana (di bawah kerusi, meja, katil) dan melihat segala-galanya di sana. Dia mencuba segala-galanya dengan rasa dan sentuhan, sering memaksa ibu bapa untuk bimbang jika kanak-kanak itu telah mengambil sesuatu yang lebih di mulutnya. Pada usia ini, kanak-kanak adalah sekatan mutlak, yang memerlukan perhatian maksimum dari ibu mereka, tidak memberinya minit untuk berehat.
Senarai kemahiran asas:
Membandingkan perkembangan kanak-kanak perempuan dan perkembangan kanak-kanak lelaki pada 11 bulan, kita dengan selamat boleh mengatakan bahawa parameter mental dan fizikal kanak-kanak lelaki dan perempuan secara keseluruhannya berada pada tahap yang sama. Terdapat pendapat bahawa kanak-kanak lelaki kemudian belajar berjalan dan bercakap, tidak seperti perempuan. Kadang-kadang ini begitu, tetapi untuk tahap yang lebih tinggi, proses pembangunan berlaku secara individu dan perkembangan kemahiran spesifik bergantung pada anak itu sendiri.
Perbezaan antara anak lelaki dan perempuan pada bulan sebelas adalah terutamanya dalam aktiviti, tingkah laku dengan orang dewasa, pilihan mainan, dan sebagainya.
Berbanding bulan sebelumnya, perkembangan mental kanak-kanak mengalami perubahan kecil. Pada usia ini, bayi telah menjadi hampir seorang yang bebas, tempoh pergantungan lengkap terhadap ibu ditinggalkan. Sebelum anda - lelaki berusia hampir setahun dengan pilihan dan tabiat mereka sendiri.
Untuk memeriksa sama ada perkembangan kanak-kanak itu normal pada 11 bulan, ibu bapa perlu lulus ujian kecil dengan bayi:
Jika seorang kanak-kanak dengan mudah melakukan tugas-tugas di atas, maka anda hanya boleh mengucapkan tahniah - waris kecil anda berkembang dengan betul.
Apa lagi yang boleh anda perhatikan, menilai perkembangan fizikal bayi, anda boleh lihat dalam jadual di bawah.
http://rebenokmama.ru/razvitie-rebenka-11-mesyacev/Bayi anda semakin matang setiap hari, ulang tahun pertama tidak jauh. Kanak-kanak itu belajar begitu banyak dan belajar banyak pada masa ini, tetapi berapa banyak perkara yang lebih menarik terletak di hadapan.
Untuk bulan hidup kesebelas, bayi harus mencatat 400 - 450 gram.
Panjang badan kanak-kanak meningkat bulan ini dengan 1-1.5 per cm. Lingkaran dada dan kepala adalah 0.5 cm.
Gigi terus meletus. Pada bulan kesebelas mereka mungkin sudah lapan. Sebagai peraturan, ini adalah 2 incisors tengah yang lebih rendah (meletus dalam 6-7 bulan); 2 incisors tengah atas (pada 8-9 bulan) dan 2 incisors lateral atas (pada 9-10 bulan) dan 2 incisors lateral yang lebih rendah (pada 11-12 bulan).
Bayi anda sudah begitu besar, dia memahami permintaan dan larangan anda, dan, tentu saja, dia tidak lupa menunjukkan "I" nya dari semasa ke semasa, kerana dia sudah menjadi personaliti yang besar.
Pada sebelas bulan, kanak-kanak boleh:
Bayi pada 11 bulan boleh bermain permainan plot sederhana (memberi makan anak patung, meletakkannya untuk tidur, mandi, dan sebagainya). Dia tahu dengan baik dan menunjukkan bahagian-bahagian tubuh pada dirinya dan orang lain.
Ramai kanak-kanak tahu bagaimana untuk membina menara beberapa kiub, membezakan warna, mengikat cincin pada piramid.
Atas permintaan orang dewasa mencari dan memberikan mainan yang betul.
Saya sangat suka anak-anak pada zaman ini untuk menyalin tindakan orang dewasa. Oleh itu, orang dewasa harus memantau dengan teliti tindakan mereka, kerana bayi dengan cepat boleh mengamalkan tabiat buruk.
Lebih dekat kepada tahun ini, bayi mula berminat untuk berkomunikasi dengan orang lain, terutamanya dengan kanak-kanak.
Secara aktif mengembangkan rasa dan sentuhan bayi. Kanak-kanak cuba makanan baru, dia berminat untuk menyentuh permukaan yang berbeza. Ia sangat berguna pada usia ini, untuk perkembangan kanak-kanak, untuk memberikannya berkaki ayam di atas pasir, rumput, permukaan kasar. Beri permainan mainan basah, alihkan pemegangnya ke dalam balang kacang, dengan jeli.
Pada usia 11 bulan, kanak-kanak mula meniru bunyi mudah, seperti bunyi motor kereta, kemajuan jam, bagaimana air menetes, seperti binatang dan lain-lain.
Cuba untuk menggalakkan kanak-kanak untuk bercakap seberapa kerap mungkin. Tanya lebih banyak soalan, pada usia ini kanak-kanak memahami 5-6 kali lebih banyak daripada yang dia boleh katakan.
Kanak-kanak menonton orang dewasa dengan minat yang besar, bibir mereka. Dia mula menggunakan perkataan mudah (av-av, boo, bi-bi dan lain-lain). Menjelang 11 bulan, dalam perbendaharaan kata bayi, kira-kira 4-5 perkataan mudah seperti itu. Beberapa serbuk mengandungi kata-kata khas yang mereka cipta diri mereka untuk merujuk kepada barang-barang tertentu. Sebagai contoh, bayi boleh menamakan ikan "tangki", pantyhose "oty" dan lain-lain.
Pada 11 bulan, kanak-kanak itu memahami dengan baik apabila dia dipuji, dan apabila dia dimarahi.
Rejimen dan rutin harian hingga 11 bulan tetap sama. Kanak-kanak pada usia ini, sebagai peraturan, tidur dua kali sehari, makan 4-5 kali.
Ramai bayi yang berumur 11 bulan berpisah dari makan malam.
Menjelang 11 bulan, bayi mula berjalan, jadi anda perlu memberi perhatian kepada kasut bayi. Ia mestilah saiz yang sesuai, dengan satu-satunya yang cukup tegar, dengan punggung yang kukuh, bengkok dengan baik dan diperbuat daripada bahan yang selamat.
Pada usia ini, anda boleh memulakan atau meneruskan (jika anda sudah mula) untuk membiasakan kanak-kanak itu ke dalam periuk. Jangan lupa untuk memuji bayi, walaupun dia hanya duduk di atas periuk, ia sangat penting!
Perhatikan kebersihan mulut, terutamanya jika bayi anda sudah mempunyai gigi.
Selebihnya penjagaan bayi tetap sama. Membasuh, mandi, berjalan di udara segar, urut, gimnastik.
Bagi kebanyakan kanak-kanak, selera makan menurun pada tahun ini, selalunya ini disebabkan oleh gigi, sementara yang lain menunjukkan sabar. Bersabarlah untuk memberi makan kepada bayi dengan pelbagai cara. Makanan dalam bentuk permainan, memberi makan dia dan mainan kegemarannya pada masa yang sama, menghiasi hidangan, mari kita rasa sesuatu yang lazat.
Adalah disarankan untuk mengekalkan penyusuan susu badan, sekurang-kurangnya sehingga setahun. Pakar penyusuan menyarankan menyusu sehingga bayi enggan.
Sebagai peraturan, dengan 11 bulan, produk utama telah diperkenalkan ke dalam diet bayi. Ini adalah pelbagai bijirin, sayur-sayuran, buah-buahan, hidangan daging dan ikan, produk tenusu, pastri.
Untuk kanak-kanak zaman ini adalah hidangan yang sesuai dengan konsistensi homogen, dicincang, dengan kepingan kecil, dikukus, dikukus atau direbus.
Dengan 11 bulan, bayi boleh makan banyak hidangan dewasa, satu-satunya perbezaan ialah mereka tidak menambah rempah-rempah ke hidangan kanak-kanak dan memberikan konsistensi yang sesuai. Sebagai contoh, makanan dengan sayur dan sayuran boleh dimasak untuk seluruh keluarga. Menggunakannya untuk daging bukan daging lembu atau ayam. Dewasa menambah rempah-rempah ke piring mereka, dan sebahagian kanak-kanak hanya merapatkan garpu ke dalam kepingan-kepingan kecil atau ke konsistensi seperti puri. Sekiranya dikehendaki, daging bayi boleh dihancurkan dengan pengisar, atau dibahagikan kepada serat kecil dan dicampur dengan sayur-sayuran.
Produk yang disyorkan dan kuantiti mereka untuk kanak-kanak 11 bulan
Jus buah - 90-100 ml;
Buah puree - 90-100 gram;
Keju kotej - 50 gram;
Serbuk sayur - 200 gram;
Susu bubur - 200 ml;
Daging cincang - 60-70 gram;
Ikan puri - 60-70 gram;
Mince hati - 30 gram;
Keropok, biskut - 10-15 gram;
Minyak sayuran - 5 - 6 gram;
Mentega 5-6 gram.
Anggaran diet kanak-kanak dalam tempoh 11 bulan
6:00 - Susu susu atau formula susu yang disesuaikan - 200 ml
10:00 - Bubur (170 gram), 1/2 serbuk buah kuning (30 gram), roti (10 gram);
14:00 - Sup sayur-sayuran, dibilas 50 ml; Serbuk sayur 150 gram; Daging puri (atau ikan 1-2 kali seminggu) - 60 gram; Roti 10 gram, jus buah 50 ml.
18:00 - Diadaptasi kefir - 150 ml; keju kotej (50 gram); kuki (5-10 gram);
22:00 - Susu susu atau formula susu yang disesuaikan - 200 ml.
Sekiranya ibu mempunyai susu, maka sesuai untuk perkembangan normal kanak-kanak itu, ia dianggap memberi makan susu ibu, sekurang-kurangnya 1-2 kali sehari sehingga setahun, dan selepas tahun pertama hidup (selagi ibu mempunyai susu).
Pada 11 bulan, anda mesti pergi ke pakar pediatrik untuk menilai perkembangan fizikal dan neuropikik kanak-kanak itu. Doktor akan menimbang dan mengukur kanak-kanak, bertanya tentang apa yang boleh dilakukannya. Data yang diterima akan membawa sejarah perkembangan kanak-kanak.
Sekiranya perlu, beri nasihat mengenai penjagaan, pemakanan, urutan.
Pada 11 bulan, kanak-kanak itu dapat mencari objek, jadi dia benar-benar suka jika anda memaafkannya untuk memilih dari timbunan mainan dan memberi anda mainan tertentu. Pastikan untuk memujinya, kerana dia berusaha begitu keras.
Juga, bayi itu sangat diduduki oleh bahagian-bahagian badan yang dia tidak lagi tahu dan menunjukkan. Tanya kepadanya "Di manakah mulutnya (atau kamu)? Di manakah mata? "
Kanak-kanak sudah tahu bagaimana untuk bermain permainan plot sederhana, membantu dia dengan ini - memberi makan anak patung itu, meletakkannya di tempat tidur.
Pertimbangkan buku dengan gambar yang terang dengan kanak-kanak itu, beri dia peluang untuk menjadikan halaman.
Kanak-kanak pada zaman ini sangat aktif, jadi dia suka bermain permainan yang aktif dan bising. Seruan yang sangat bersemangat menggelegar, meletus, mengelilingi, menurunkan terbalik. Permainan-permainan ini sangat baik untuk bapa, kerana mereka secara fizikal dan boleh dipercayai mengasuransikan bayi.
Lebih dekat kepada tahun ini, kanak-kanak semakin suka bermain dengan mainan, tetapi dengan objek dewasa. Jangan menghalang minatnya, kerana bayi itu boleh diberi kuali, jam lama atau telefon. Biarkan bercuti dengan mereka, meneroka.
Mainan yang sama dengan cepat melahirkan kanak-kanak itu, jadi cuba ubahnya, jangan hanya menawarkan terlalu banyak mainan pada masa yang sama. Ini dengan cepat dapat membakar kanak-kanak.
Pada usia ini, bayi itu sangat aktif, tidak perlu menghalangnya, cuba bercakap lebih banyak kepadanya, memberitahu dan tunjukkan. Main dengannya, dan melalui permainan, mengajar kemerdekaan, keramahtamahan, dan mengajar mereka untuk bekerja.
http://www.mapapama.ru/children/calendar_baby/month11