logo

Murid adalah lubang di iris (aperture mudah alih warna tipis) mata. Cahaya melaluinya ke dalam mata.

Jika anda melihat pelajar manusia, anda boleh melihat lakaran kecil anda. Oleh itu, dalam bahasa Latin ia dipanggil pupilla, dari kata pupa - "gadis kecil".

Biasanya, diameter lubang pupillary adalah dari 2 hingga 8 mm. Mengikut saiz membezakan murid mydriatic (luas), diameter sederhana dan miotik (sempit). Pada wanita, mereka biasanya lebih luas daripada lelaki.

Tubuh manusia dapat mengawal jumlah cahaya yang memasuki mata. Dalam kegelapan, murid melebar untuk melihat lebih banyak cahaya, dan dalam cahaya mereka sempit.

Otot ophthalmik: dilator dan sfinkter

Peningkatan diameter lubang pupillary (mydriasis) adalah disebabkan oleh otot yang meluaskan pupil. Dalam bahasa Latin: pupilae dilatator musculus. Ia juga dipanggil dilatator.

Otot ini dikawal oleh sistem saraf simpatetik. Seseorang dalam sesetengah kes boleh dengan sengaja meningkatkan diameter lubang pupillary.

Terdiri daripada sel epitelium, berbentuk gelendong dengan teras bulat dan fibril. Fibril ini melalui kandungan sel sel epitel.

Otot kedua yang bertanggungjawab untuk diameter adalah otot bulat, yang menyempitkan pupil (constrictor), atau sphincter pupillary. Dalam bahasa Latin, ia dipanggil pupil sphincter musculus. Sphincter dikawal oleh sistem saraf parasympatetik (autonomi) dan tidak dikawal oleh kesedaran manusia. Proses mengurangkan diameter lubang pupillary dipanggil miosis.

Otot-otot ini (otot yang menyempitkan murid dan otot yang mengembanginya) terletak di iris (iris) pada lapisan pigmen.

Diameter lubang pupillary dalam kumpulan usia yang berbeza

Pada kanak-kanak yang berumur di bawah 2 tahun dan pada orang yang lebih tua, mata mereka bertindak dengan tidak baik. Diameter lubang pupillary pada kanak-kanak tidak melebihi 2 mm. Ini adalah disebabkan oleh dilator otot yang belum terbentuk.

Dalam proses membesar, diameter lubang pupillary meningkat. Muncul keupayaan untuk lebih jelas dan tepat bertindak balas terhadap tahap pencahayaan.

Pada masa remaja, diameter lubang pupillary mencapai saiz sehingga 4 mm. Otot mata bertindak balas dengan mudah kepada rangsangan cahaya. Selepas 60 tahun, diameter boleh berkurangan kepada 1 mm.

Penguncupan dan pengembangan murid tidak hanya dipengaruhi oleh perubahan dalam jumlah cahaya. Fenomena ini boleh menjadi akibat dari perubahan dalam keadaan mental atau emosional seseorang, serta tanda berbagai penyakit.

Sebab-sebab peningkatan / penurunan dalam diameter lubang pupillary

Psycho-emotional

Sebab-sebab pengembangan lubang pupillary adalah:

  1. takut, panik;
  2. rangsangan seksual;
  3. baik, semangat tinggi;
  4. minat dalam topik ini.

Kajian saintifik mencatatkan bahawa peningkatan dalam diameter lubang pupillary pada lelaki berlaku ketika melihat wanita cantik, dan pada wanita ketika melihat gambar anak-anak.

Reaksi emosi seperti:

Kecacatan visual:

  1. Sindrom Eide-Holmes (pupilotonia) - kelumpuhan sphincter: murid masih diluaskan;
  2. iridocyclitis;
  3. glaukoma;
  4. kecederaan mata.

Penyakit lain:

  1. penyakit sistem saraf (sifilis kongenital, tumor, epilepsi);
  2. penyakit organ dalaman;
  3. botulisme;
  4. jangkitan masa kanak-kanak;
  5. keracunan barbiturate;
  6. kecederaan otak traumatik;
  7. tumor, penyakit vaskular otak;
  8. penyakit serviks;
  9. lesi endings saraf di orbit, yang mengawal reaksi pupillary.

Tindakan bahan:

  1. ubat-ubatan - mydriatics (atropin, adrenalin, phenylephrine, tropicamide, mydriacyl);
  2. dadah - miotics (carbachol, pilocarpine, acetylcholine);
  3. cyclomed;
  4. alkohol atau ubat;
  5. homatropin;
  6. scopolamine.

Faktor lain:

  1. nafas (mengembang apabila menghirup, sempit apabila menghembuskan nafas);
  2. aktiviti fizikal (berkembang);
  3. putaran badan (berkembang);
  4. bunyi kuat (mengembang);
  5. sakit (melebar).

Apa penginapannya?

Diameter lubang pupillary juga bergantung kepada penginapan.

Penginapan - keupayaan mata untuk menyusun semula dirinya untuk persepsi visual yang lebih jelas dan jelas objek pada jarak yang berbeza dari mata.

Otot ciliary (musculus ciliaris) mengambil bahagian dalam proses penginapan. Ini adalah otot yang dipasangkan, dengan penguncupan yang pupil disempit, kedalaman ruang anterior berkurang. Kanta bergerak ke hadapan dan ke bawah, dan ketegangan ligamen Zinn berkurangan. Jejari kelengkungan permukaan depan dan belakang kanta juga dikurangkan. Akibatnya, sudut pembiasan berubah.

Penginapan berbeza sepanjang perjalanan seseorang. Malah kekurangan vitamin boleh menyebabkan penurunan keupayaan untuk menampung.

Penginapan yang paling berkesan pada kanak-kanak. Selepas 40 tahun, pengurangan keanjalan kanta dicatatkan, kemerosotan kecekapan penginapan menjadi ketara.

Fenomena "Anizokoria"

Anisocoria adalah gejala yang dicirikan oleh diameter lubang pupillary yang berlainan. Pada masa yang sama, salah satunya mempunyai tindak balas biasa kepada cahaya, yang kedua tidak bertindak balas kepada cahaya sama sekali.

Sekiranya murid tetap sempit, keadaan ini dipanggil miosis, dan diperluas - mydriasis. Sebab anisokoria adalah ketidakseimbangan dalam kerja otot mata.

Fenomena "Melompat Murid"

Fenomena ini dilancarkan secara langsung oleh murid di kedua-dua mata bergantian. Pada masa yang sama, anisokoria diperhatikan. Perubahan keadaan yang diperluaskan kepada yang terkekang boleh berlaku dalam masa satu jam atau beberapa hari kemudian.

Fenomena ini diturunkan di:

  • tab;
  • lumpuh progresif;
  • myelitis;
  • histeria;
  • neurasthenia;
  • epilepsi;
  • penyakit kubur.

Sebagai tambahan kepada bentuk binokular fenomena ini, terdapat bentuk monokular yang hanya mempengaruhi satu mata. Bentuk monokular ditunjukkan sebagai akibat lumpuh kitaran atau kekejangan saraf oculomotor.

http://glaz.guru/stroenie-glaza/diametr-zrachka-myshca-rasshiryayuschaya-zrachok-i-myshca-ego-suzhayuschaya.html

Pelajar dilanjutkan

Murid bertanggungjawab untuk menyesuaikan keamatan cahaya yang memasuki retina mata. Kesan yang sama dicapai dengan mengubah diameter lubang pada iris. Saiznya bergantung pada tahap pencahayaan, dalam gelap ia meningkat kepada lapan milimeter, pada siang hari murid lebih kecil - hanya dua milimeter. Tetapi dalam beberapa kes, lubang dalam iris stabil dalam diameter dan tidak berubah bergantung pada kecerahan cahaya. Pelajar yang diperluas (mydriasis) mungkin merupakan tanda pertama perkembangan proses merosakkan dalam tubuh.

Apakah ukuran pupil bergantung kepada?

Beberapa struktur bertanggungjawab untuk operasi pembukaan di iris, tetapi "komander ketua" adalah sistem saraf vegetatif. Ia bertanggungjawab ke atas fungsi seluruh tubuh manusia, memastikan respon yang mencukupi kepada sebarang perubahan dalam alam sekitar. Sistem ini terdiri daripada dua jabatan:

  • Parasympathetic. Kurangkan diameter murid. Reaksi berlaku akibat pendedahan kepada ubat-ubatan tertentu. Jabatan ini juga bertindak balas terhadap rangsangan kimia dan fluks cahaya;
  • Simpatik. Mengaktifkan otot yang bertanggungjawab untuk meningkatkan saiz murid. Reaksi yang sama diperhatikan dalam keadaan cahaya yang rendah, dengan ketakutan atau tekanan.

Sekiranya tiada penyimpangan dalam kerja organ penglihatan, saiz lubang di iris dikawal pada tahap refleks. Selain itu, perubahan diameter berlaku selama beberapa saat, keamatan fluks bercahaya mempengaruhi kelajuan transformasi.

Klasifikasi mydriasis

Bergantung kepada faktor-faktor yang menimbulkan kemunculan penyakit, jenis murid yang dilelah dibezakan:

  • Paralitik. Dibangunkan dengan kerosakan kepada otot yang bertanggungjawab untuk pergerakan bola mata. Hasilnya, ujung saraf lumpuh, imobilisasi berlaku. Otot yang mengawal diameter pupil adalah statik, masing-masing, ia tidak berubah saiznya. Punca mydriasis paralitik terletak pada meningitis, tuberkulosis atau sifilis;
  • Spastik. Ia diprovokasi oleh kekejangan otot, yang bertanggungjawab untuk pembesaran pembukaan di iris. Pada masa itu, otot kehilangan kecekapannya, namun ia berlaku untuk masa yang singkat dan berlalu tanpa campur tangan di luar. Lesi jenis ini diperhatikan semasa kerengsaan sistem simpatis serviks atau akibat kepekatan besar adrenalin yang memasuki sistem peredaran darah. Dalam kes yang jarang berlaku, patologi didiagnosis dengan adanya masalah dengan buah pinggang atau hati;
  • Ubat. Dalam sesetengah keadaan, ia disengajakan, ahli oktik secara khusus menggunakan titisan mata, meluaskan murid untuk menganalisis keadaan fundus. Dalam kes lain, ia merupakan manifestasi sekunder penggunaan ubat-ubatan tertentu;
  • Traumatik. Ia didiagnosis jika berlaku kerosakan kepada ujung iris atau saraf, serta selepas campur tangan pembedahan yang mempengaruhi struktur organ penglihatan;
  • Sewenang-wenangnya. Timbul akibat kemahuan manusia.

Satu lagi jenis patologi dibezakan, yang dicirikan oleh hakikat bahawa murid mengembang di siang hari dan sebaliknya, berkurangan dalam saiz pada waktu malam. Anomali ini disebabkan oleh neurosis yang teruk atau kerosakan pada korteks serebrum.

Dalam apa keadaan perkembangan murid adalah norma?

Perubahan sementara dalam saiz lubang di iris adalah fenomena semula jadi, yang ditunjukkan di bawah pengaruh rangsangan luar. Ia perlu menghapuskannya, kerana gejala yang tidak menyenangkan hilang. Faktor-faktor berikut mencetuskan peningkatan diameter murid di kalangan orang yang sihat:

  • Lama tinggal di dalam bilik gelap;
  • Berkomunikasi dengan seorang lelaki / perempuan yang anda simpan simpati;
  • Mood terpesona;
  • Takut atau kegembiraan.

Menurut ahli psikologi, murid-murid positif membesar lebih kerap daripada mereka yang melihat kehidupan dengan kelabu.

Keadaan yang paling berbahaya

Bahaya adalah apabila organ utama sistem saraf pusat "terjebak" di mana-mana bahagian pembukaan tengkorak besar, saluran darah diperas. Akibatnya, bahagian ini mati, dan jika ia sangat besar atau penting, maka orang itu mati.

Gejala yang memberi isyarat bahawa sebarang kelewatan boleh membawa kepada bencana termasuk:

  • Sakit kepala yang teruk dan berlarutan. Dalam beberapa kes, mereka menyedihkan hari dan malam pesakit;
  • Tidak peduli dan kemurungan. Seseorang menjadi seperti beruang, yang mereka cuba bangun semasa hibernasi. Dia perlahan-lahan bangun, kesedaran kembali beransur-ansur, tidak memahami soalan-soalan yang diminta kepadanya dan tidak dapat memberikan jawapan yang jelas kepada mereka;
  • Kepala dimiringkan dalam satu arah, semua percubaan untuk menyelaraskan kedudukannya berakhir dalam kegagalan. Dengan komplikasi yang serius, terdapat kegagalan pernafasan pernafasan;
  • Pergerakan tangan dan kaki adalah terhad, ambang sensitiviti dikurangkan kepada hampir sifar. Pesakit tidak menyedari sebarang kerengsaan.

Jika anda menemui sebarang gejala segera pergi ke klinik untuk pemeriksaan perubatan penuh.
Kembali ke jadual kandungan

Penyebab fisiologi pembelajar murid

Anda tidak sepatutnya panik, mencari penyelewengan yang sama. Kerana ia tidak selalu menandakan perkembangan proses merosakkan dalam badan. Dalam sesetengah kes, ini adalah tindak balas biasa kepada pelbagai situasi:

  • Kurang cahaya. Walaupun dengan tahap cahaya yang lebih baik, murid tidak segera mengambil keadaan asal mereka. Sebagai peraturan, diameter meningkat dikekalkan selama dua minit. Tidak perlu bunyi penggera, ini adalah proses fisiologi biasa;
  • Emosi yang kuat. Ini boleh menjadi kesan positif dan negatif. Ketakutan, panik, gairah - semua ini menimbulkan pembebasan katelahamin dalam darah, yang mempengaruhi sistem bersimpati.

Mydriasis dengan tindak balas yang dipelihara oleh kedua-dua murid untuk menyala

Sekiranya lubang di iris diperbesar dalam saiz dalam masa yang lama, sempit apabila cahaya mencecahnya, kita boleh bercakap tentang perkembangan (atau kehadiran) penyakit berikut.

Pra-eklampsia wanita hamil

Ia menunjukkan dirinya paling kerap pada trimester kedua akibat daripada perubahan dalam kerja sistem hormon wanita. Tidak semua orang mengandung kehamilan yang sama, ada juga yang tidak menyedari bagaimana sembilan bulan berlalu, untuk yang lain ia menjadi ujian yang sebenar. Mereka telah melompat dalam tekanan darah, bengkak, masalah penglihatan.

Sekiranya preeklampsia masuk ke tahap yang teruk, maka murid-murid akan sentiasa diluaskan. Ini adalah satu tanda yang berbahaya, kerana penyakit ini boleh menjadi eklampsia, yang membawa ancaman kepada kesihatan ibu dan bayi masa depannya. Patologi disertai oleh gejala berikut:

  • Migrain;
  • Kesedihan yang kabur;
  • Masalah dengan kencing;
  • Kekurangan oksigen

Mana-mana tanda-tanda adalah alasan untuk kemasukan ke hospital kecemasan. Pengangkutan dilakukan hanya pada kereta ambulans, kerana wanita itu boleh berhenti bernafas di jalan atau mula kejang.

Terutamanya berhati-hati memantau keadaan mereka dan memantau sebarang manifestasi negatif di dalam badan, adalah perlu bagi kategori wanita hamil seperti:

  • Mempunyai kembar atau kembar;
  • Kecenderungan keturunan;
  • Wanita yang bekerja lebih dari empat puluh tahun;
  • Antara klan yang berusia lebih daripada sepuluh tahun telah berlalu;
  • Jika seorang wanita berlebihan berat badan dan mempunyai IT melebihi tiga puluh lima;
  • Gadis itu sedang menunggu bayi buat kali pertama.

Perasaan otak

Murid yang dilatasi adalah ciri kerosakan yang mempengaruhi tisu organ utama sistem saraf pusat.

Lebam yang disertai oleh mydriasis menandakan kecederaan serius. Ia juga mempunyai ciri-ciri berikut:

  • Kehilangan kesedaran untuk jangka masa panjang;
  • Masalah dengan fungsi menelan;
  • Kekurangan;
  • Pergerakan bola mata yang tidak terkawal dalam arah yang berbeza.

Ensefalopati kronik

Kategori ini termasuk penyakit otak yang tidak disertai dengan perkembangan tumor atau proses keradangan. Mereka muncul dalam kes berikut:

  • Pengambilan minuman beralkohol secara tetap dalam kuantiti yang banyak;
  • Tahap hemoglobin meningkat dalam darah;
  • Penerimaan bahan larangan;
  • Hipertensi;
  • Mengambil lebih daripada satu pek tembakau sepanjang hari;
  • Atherosclerosis sistem vaskular yang bertanggungjawab untuk pemakanan otak.

Pesakit dengan encephalopathy dibezakan tidak banyak oleh murid-murid yang melebar seperti perubahan personaliti. Mereka menderita kesukaran dalam ingatan, menjadi apatis, mereka tidak berminat dengan apa-apa, seringkali menarik tidur pada siang hari. Juga, pesakit mengambil berat tentang tinnitus dan sakit kepala yang teruk.

Schizophrenia

Patologi ditunjukkan dalam semua yang berbeza, tetapi beberapa gejala umum boleh dikenalpasti:

  • Masalah dengan orientasi dalam ruang;
  • Halusinasi;
  • Tidak peduli;
  • Keengganan untuk berkomunikasi dengan orang ramai;
  • Psikosis

Dalam sesetengah kes, penyakit ini sukar dibezakan daripada tanda-tanda yang mengiringi penggunaan dadah, jadi doktor mesti diperiksa.

Tumor otak

Jika tumor muncul di bahagian belakang kepala atau memerah laluan maklumat yang bergerak dari retina ke otak, maka orang itu mempunyai murid besar dan rupa "lalat" di depan matanya.

Keracunan akut atau keracunan nikotin

Dengan penyalahgunaan tabiat buruk, bukan sahaja peningkatan dalam didiagnosis, tetapi juga masalah dengan ingatan, koordinasi dan perhatian. Juga "hit" datang dengan kecerdasan ucapan dan kecukupan tingkah laku.

Keracunan alkohol atau nikotin disertai dengan ambar ciri dari mulut. Murid dikembalikan ke keadaan asalnya, apabila produk yang merosakkan dari rokok atau minuman beralkohol, akan sepenuhnya keluar dari badan.

Hyperthyroidism

Ia diperhatikan jika kelenjar tiroid menghasilkan lebih banyak hormon daripada yang diharapkan. Gejala utama:

  • Berat badan;
  • Meningkatkan selera makan;
  • Kesakitan perut berulang;
  • Nadi cepat;
  • Gegaran otot;
  • Kegagalan kitaran haid.

Pengembangan kedua-dua murid tanpa tindak balas terhadap cahaya

Gejala ini didiagnosis dengan adanya patologi berikut.
Kembali ke jadual kandungan

Keradangan otak (ensefalitis) atau membrannya (meningitis)

Adalah mustahil bagi orang bukan profesional untuk membezakan mereka dari satu sama lain, kerana gejala mereka hampir sama:

  • Suhu yang tinggi;
  • Migrain;
  • Mual dan muntah;
  • Tidak mustahil untuk menyentuh dagu ke dada.

Mengambil dadah narkotik, toksik atau psikotropik

Sekiranya diameter murid tidak terus meningkat, maka boleh dikatakan bahawa seseorang menggunakan bahan larangan. Sebagai tambahan kepada ciri ini, terdapat:

  • Tingkah laku yang tidak mencukupi;
  • Masalah tidur;
  • Pelajar kaca dan mata merah;
  • Mulut kering dan keperluan cecair;
  • Bibir teruk;
  • Pertukaran mood;
  • Tiada aroma alkohol atau tembakau.

Gejala patologi bergantung kepada jenis ubat yang digunakan:

  • Hem menyebabkan kemerahan bibir dan mata. Seseorang bercakap dengan cepat dan keliru, pergerakannya aktif. Selepas beberapa waktu, selera makan meningkat, remaja sudah bersedia untuk mengambil semua yang dia dapat mencerna perutnya;
  • Bahan-bahan berdasarkan morfin menyebabkan penyimpangan murid;
  • Dengan penyalahgunaan psikostimulan, remaja menjadi sangat aktif, tidak tidur beberapa malam berturut-turut;
  • Pembasmian pupil menyebabkan hallucinogens. Seseorang yang telah mengambil ubat yang sama boleh berbincang dengan dirinya sendiri, menjawab soalan-soalan seorang pengintip yang tidak dapat dilihat;
  • Mydriasis diperhatikan melalui penyedutan wap yang berbahaya daripada bahan kimia isi rumah.

Botulisme

Patologi bermula dengan kemasukan toksin botulinum ke dalam usus. Kemudian dia pergi "perjalanan" ke sistem peredaran darah, dan kemudian ke sistem saraf pusat. Bahan ini terkandung dalam ikan kering, produk dalam tin, sosej.

Penyakit ini dicirikan oleh gejala berikut:

  • Imej berpecah, adalah mustahil untuk membaca teks, kerana semua huruf itu kabur. Ini disebabkan oleh fakta bahawa murid-murid yang dilebar tidak bertindak balas terhadap sumber cahaya;
  • Kembung dan muntah. Manifestasi yang tidak menyenangkan disebabkan oleh kelumpuhan otot usus;
  • Dalam sesetengah kes, pesakit tidak boleh menelan, kerana otot-otot faring lumpuh;
  • Sekiranya penyakit itu teruk, ia menjadi sukar bagi orang untuk bernafas, walaupun dengan berhenti bernafas.

Jika terdapat sekurang-kurangnya satu tanda negatif selepas memakan ikan kering, rujuk kepada doktor jika gejala tidak hilang dalam masa dua hari.

Edema otak

Banyak faktor yang menyebabkan anomali:

  • Strok;
  • Abses otak;
  • Penurunan mendadak atau peningkatan paras hemoglobin;
  • Keracunan kimia.

Dikembangkan satu murid

Jika perbezaan saiz antara lubang iris adalah kurang dari satu milimeter, ini tidak selalu menjadi tanda penyimpangan dalam kerja badan. Selalunya, anisosit seperti itu disebabkan oleh sebab fisiologi. Tanda-tanda berikut menunjukkan ini:

  • Kurangnya tindak balas kepada cahaya;
  • Apabila menggunakan titisan untuk mengembangkan murid-murid, perbezaannya diratakan;
  • Penyimpangan diameter lebih baik dilihat dalam keadaan cahaya yang rendah;
  • Tiada gejala negatif tambahan.

Mydriasis unilateral dengan tindak balas biasa kepada cahaya

Meningkatkan saiz murid semasa mengekalkan tindak balas terhadap sumber cahaya diperhatikan dalam kes berikut:

  • Lumpuh saraf yang bertanggungjawab untuk pergerakan organ penglihatan. Keupayaan untuk menggerakkan mata dan melihat ke hadapan hilang, juling berkembang;
  • Pecah arteri yang terletak berhampiran dengan akhir saraf oculomotor. Gejala adalah sama seperti lumpuh;
  • Migrain Peluasan diperhatikan dari sisi di mana orang mengalami sakit cluster;
  • Ganglionitis ciliary. Ia dicirikan oleh kesakitan yang teruk di salah satu mata, memanjangkan ke bahagian hujung dan dahi, dahi, dan leher. Herpes ruam boleh muncul pada kulit di sekitar hidung. Semasa serangan, terdapat peningkatan pelepasan dari mata;
  • Iridocyclitis. Proses keradangan dalam badan iris dan ciliary. Yang pertama menjadi warna berkarat atau hijau, coraknya menyebar. Skleras bertukar menjadi merah, kenaikan air mata, diameter murid berubah;
  • Glaukoma. Penyakit ini mengambil masa yang lama dan disertai dengan penyempitan bidang visual dan rupa bulatan berwarna di hadapan mata.

Mydriasis unilateral tanpa tindak balas terhadap cahaya

Sekiranya murid tidak bereaksi dengan apa-apa cara untuk mengubah tahap pencahayaan, ini mungkin menandakan perkembangan beberapa penyakit:

  • Kekalahan bola mata. Gejala bergantung pada struktur apa yang cedera. Sebagai contoh, jika iris rosak, murid akan meningkat dalam saiz (sehingga sepuluh milimeter), ketajaman penglihatan jatuh, terdapat ketakutan cahaya terang;
  • Keradangan kelenjar getah bening. Mereka terletak berdekatan dengan saraf simpatis serviks, oleh itu, peningkatan saiz, mereka sentiasa merengsakannya, menyebabkan dililas murid;
  • Epilepsi. Semasa serangan, pembukaan iris berubah saiznya;
  • Neoplasma dalam struktur organ penglihatan. Mydriasis dalam kes ini diperhatikan apabila disetempat di iris atau ketika saraf oculomotor rosak.

Adie-Holmes Syndrome

Penyakit ini disertai oleh kelumpuhan otot mata. Mata tidak bertindak balas kepada perubahan dalam tahap cahaya, dan murid meningkat dalam saiz. Gejala utama patologi:

  • Takut cahaya terang;
  • Kesalahan imej;
  • Kunci tempat penginapan;

Turun untuk meluaskan dan menghalang murid

Dalam sesetengah keadaan, diperlukan untuk meningkatkan diameter lubang di iris. Selalunya ia perlu untuk pemeriksaan diagnostik. Ubat-ubatan yang digunakan untuk tujuan ini sangat toksik, jadi tidak disyorkan untuk menggunakannya di rumah.

Dalam kes kekejangan penginapan, mydriatics ditanamkan ke mata. Mereka menangguhkan kerja-kerja otot yang bertanggungjawab untuk menukar diameter pupil, dan dia berada di "renang bebas". Sebelum ini, hanya Atropine digunakan untuk tujuan ini, tetapi ia mempunyai sejumlah besar kontraindikasi dan kesan sampingan. Oleh itu, kini para doktor lebih suka menggunakan cara lain:

Ubat-ubat ini juga digunakan untuk terapi, mereka melegakan kerengsaan iris dan mengurangkan risiko pembentukan adhesi.

Sekiranya penyimpangan murid tidak berlaku selepas mengambil midriatik, anda boleh mencuba miotik. Mereka juga ditetapkan untuk aktiviti peningkatan sistem bersimpati, dalam hal ini, mata bereaksi dengan tajam pada setiap rangsangan.

Kelemahan utama adalah bahawa selepas mereka diterima, murid mengubah diameternya dengan lebih perlahan apabila pergi dari cahaya ke kegelapan, oleh itu, penyesuaian di ruang yang kurang terang mengambil masa yang lebih lama. Kepada miotikam termasuk:

Mereka juga harus dijemput oleh oculist, tanpa rundingan terlebih dahulu, anda tidak boleh menggunakannya.
Kembali ke jadual kandungan

Pembesaran murid dalam remaja: punca

Pada usia muda, radas visual bertindak lebih akasy terhadap rangsangan luar, termasuk tahap cahaya. Oleh itu, murid yang dilebar mereka diperhatikan walaupun pada sebelah petang, selepas mereka memasuki bangunan dari jalan.

Dalam beberapa kes, perubahan dalam saiz lubang di iris menunjukkan bahawa kanak-kanak itu mengalami tekanan yang disebabkan oleh pergaduhan dengan rakan sekelas atau ibu bapa. Suspek keabnormalan dalam badan hanya boleh jika murid dibesar-besarkan secara berterusan.

Kenapa murid-murid baru dilahirkan?

Faktor utama yang mencetuskan perkembangan mydriasis pada bayi adalah sama dengan kategori pesakit yang lain. Tetapi yang paling sering menyebabkan patologi pada hari-hari pertama kehidupan boleh:

  • Tekanan;
  • Gangguan dalam sistem endokrin;
  • Masalah buah pinggang;
  • Trauma tengkorak;
  • Jangkitan organ mata;
  • Dystonia vegetatif.

Sekiranya murid-murid diluaskan terus-menerus

Penyesuaian semula lubang dalam iris secara berkala adalah fenomena biasa, yang tidak boleh menyebabkan kebimbangan. Ini adalah sejenis visi organ untuk menyesuaikan diri dengan persekitaran luaran. Tetapi jika anomali diamati secara berterusan, ia boleh memberi isyarat kepada perkembangan proses yang merosakkan dalam badan:

  • Patologi saraf optik;
  • Proses keradangan yang mempengaruhi otak;
  • Gangguan emosi;
  • Kecederaan kepala;
  • Penyakit tiroid;
  • Keracunan badan, yang menyebabkan kelumpuhan otot radial dan bulatan.

Untuk mengecualikan risiko penyakit ini, kunjungi pakar mata, yang akan mendiagnosis dan mengenal pasti punca anomali tersebut.

Apa yang perlu dilakukan dengan pengembangan murid-murid? Siapa yang hendak dihubungi?

Sekiranya gejala berikut diperhatikan, segera panggil kru ambulans:

  • Sakit kepala yang teruk;
  • Mual dan muntah;
  • Tingkah laku yang tidak mencukupi;
  • Menurunkan ambang kepekaan;
  • Koordinasi pergerakan terjejas;
  • Berpusing kepala.

Sekiranya tiada gejala yang diperhatikan, sebaliknya, membuat temujanji dengan pakar neuropatologi yang boleh menjawab soalan: mengapa murid-murid diluaskan? Cuba melawat doktor pada hari-hari yang akan datang, selepas meraikan perkembangan mydriasis. Menganalisa gambar-gambar lama, mungkin dililasi murid sebelum, tetapi anda tidak perasan.

Kesimpulannya

Pelajar pupil tidak selalunya menjadi gejala penyakit mata. Sering kali, perubahan diameternya adalah tindak balas normal badan kepada rangsangan luar. Tetapi jika anda telah melihat manifestasi anomali dalam keadaan tidak standard, pergi melalui pemeriksaan fizikal yang komprehensif dan jangan menangguhkan lawatan ke klinik untuk mengelakkan akibat yang serius. Jaga diri dan matamu!

Cara membuat diagnosis menggunakan murid yang akan anda pelajari dari video

http://zdorovoeoko.ru/simptomy/rasshirennyj-zrachok/

Diameter murid adalah normal. Murid: apa itu dan apakah fungsi yang berfungsi

Murid adalah lubang bulat, yang terletak di tengah-tengah iris organ penglihatan. Untuk sistem mata optik, ia memainkan peranan yang sangat besar, kerana hakikat bahawa ia boleh mengubah saiznya sebagai tindak balas kepada kesan menjengkelkan.

Murid, dalam intinya, hanya lubang di mata. Untuk melaksanakan tugas utamanya, yang mengawal aliran cahaya di retina, otot yang berdekatan diaktifkan:

Sphincter, yang terletak di tepi iris dalam bulatan, bertanggungjawab untuk penyempitan murid.

Ia terdiri daripada serat tenunan, yang disusun dalam 3 dimensi. Ketebalan sphincter biasanya mempunyai saiz yang sama sepanjang dan boleh dari 0.07 hingga 0.17 mm, dan lebar otot ini biasanya berkisar antara 0.6 hingga 1.2 mm.

Dilator bertanggungjawab untuk membuka lubang dan merupakan sistem yang terdiri daripada sel epitelium, masing-masing mempunyai bentuk gelendong dengan nukleus, seksyen salib yang boleh berbentuk bujur atau bulatan. Otot ini berkait rapat dengan iris dan murid dan diwakili oleh dua lapisan: anterior dan posterior.

Fungsi


Fungsi utama lubang pupillary adalah untuk mengawal jumlah cahaya yang masuk ke dalam badan vitreous dan kemudian ke retina. Agar seseorang dapat melihat objek, cahaya harus jatuh ke atasnya. Terima kasih kepada cahaya yang dipantulkan, kita dapat melihat imej objek yang dicerminkan oleh cahaya. Dan disebabkan hakikat bahawa murid mempunyai keupayaan untuk mengubah saiznya, mata kita dapat melihat cahaya, dan pada masa yang sama, dengan tahap pencahayaan yang berbeza, lihat objek di sekeliling kita.

Prinsip lubang pupillary adalah sama dengan prinsip diafragma dalam teknik untuk mengambil gambar. Dengan cahaya yang berlebihan, diafragma mengecut dan intensiti sinar cahaya dapat dikurangkan, yang membolehkan imej yang jelas diperolehi. Apabila terdapat cahaya yang tidak mencukupi, apertur mengembang, dengan itu memberi peluang untuk mendapatkan penglihatan yang baik dari imej itu lagi. Oleh itu murid mempunyai sifat diafragma, yang dipengaruhi oleh refleks pupillary.

Kemungkinan penyakit yang mengganggu fungsi normal murid

Dengan mengubah reaksi dan bentuk lubang pupillary, penyakit-penyakit berikut dapat dikenalpasti:

  • kerosakan pada otot iris;
  • kecederaan otak dan tumor;
  • cholecystitis;
  • apendisitis;
  • penyakit tiroid;
  • penyakit kardiopulmonari;
  • thyrotoxicosis;
  • epilepsi.

Gejala penyakit mungkin seperti berikut:

  • bentuk semula jadi orifis pupilary (anisocoria) berubah;
  • saiz pupillary berubah secara paroki, selama beberapa saat (hippus);
  • murid "melompat" semasa tindak balas normal kepada cahaya;
  • murid amarotik.

Diagnostik

Bagi patologi renungan pupillary, kaedah diagnostik berikut digunakan:

  1. pemeriksaan organ penglihatan dijalankan dan ia menentukan sama ada murid adalah simetri.
  2. tindak balas mereka terhadap cahaya dinilai.
  3. tindak balas mereka dinilai semasa ketegangan dan kelonggaran otot lain organ penglihatan.
  4. pupillometry - kaedah pemeriksaan ini ditetapkan untuk proses patologi yang serius.

Sebagai kesimpulan, perlu diingat bahawa murid adalah bahagian penting dari organ penglihatan, yang bertanggungjawab untuk mendapatkan imej objek yang jelas. Untuk mengenal pasti penyakit mata dan penyakit di dalam tubuh manusia, ramai doktor memeriksa dia. Berhati-hati dengan penglihatan anda dan jangan lupa menjalani pemeriksaan profilaksis oleh seorang ahli oktik untuk mengesan sebarang perubahan patologi dalam wawasan organ.

Murid adalah lubang bulat yang terletak di bahagian tengah epal. Peranan lubang ini sangat besar, kerana dengan mengubah saiz murid, jumlah cahaya yang jatuh pada lapisan photoreceptor dikawal selia.

Struktur murid

Struktur murid lebih rumit daripada hanya lubang di tengahnya. Untuk memastikan jumlah optimum cahaya jatuh pada iris, otot-otot di sekeliling mengambil bahagian dalam kerja murid: sphincter dan dilator. Tikus pertama terletak di sekitar lubang dan bertanggungjawab untuk penyempitannya. Struktur sphincter terdiri daripada serat yang terletak di tiga dimensi, yang saling berkaitan. Ketebalan sphincter sering merupakan nilai malar dan boleh berubah dari 0.07 mm ke 0.17 mm. Lebar purata lapisan otot ini ialah 0.6-1.2 mm.

Fungsi dilator adalah pengembangan orifis pupillary. Otot ini terdiri daripada sel epitelium dalam bentuk gelendong dengan nukleus di dalamnya. Dalam bahagian silang, gelendong ini boleh menjadi bujur atau bulat. Sebagai sebahagian daripada dilator, terdapat dua lapisan (anterior dan posterior), yang ditenun rapat dengan lubang iris dan pupillary.

Peranan fisiologi murid

Peranan utama lubang pupillary adalah untuk mengawal jumlah sinaran cahaya yang melewati murid dan jatuh. Agar imej menjadi jelas, anda memerlukan sejumlah cahaya untuk menerangi objek. Oleh kerana refleksi sinaran cahaya, mata, dan kemudian otak manusia menerima maklumat mengenai objek tersebut. Oleh sebab murid mampu mengubah saiznya, mata dapat melihat imej dalam keadaan cahaya yang berbeza.

Prinsip lubang pupillary adalah sama dengan kerja diafragma di dalam kamera. Sekiranya terdapat peningkatan tahap pencahayaan, diafragma dikurangkan, yang mengurangkan keamatan penyinaran filem atau matriks. Hasilnya adalah imej yang jelas. Jika terdapat pencahayaan yang tidak mencukupi, diafragma berkembang, akibatnya bilangan sinar menembusi cahaya meningkat. Ia juga menyumbang kepada imej yang jelas. Begitu juga, murid meningkat atau menurun bergantung kepada tahap pencahayaan. Untuk tindakan ini adalah refleks pupillary yang bertanggungjawab.

Video mengenai struktur murid mata

Gejala kerosakan murid

Dengan kekalahan otot, memperluas atau menyempitkan murid, terdapat pengembangan atau kontraksi yang mantap, yang tidak berubah di bawah pengaruh sinar cahaya.

Sekiranya anda mengalami masalah dengan orifice pupillary, gejala berikut berlaku:

  • Murid amarotik;
  • Anisocoria (perubahan dalam bentuk semula jadi lubang pupillary);
  • Hippus (perubahan saiz lubang pupillary, yang berlaku secara paroki);
  • murid semasa tindak balas normal kepada sumber cahaya.

Kaedah diagnostik untuk kekalahan murid

Jika patologi murid disyaki, pesakit diperiksa:

  • Pemeriksaan dan penentuan simetri murid;
  • Kajian reaksi terhadap sumber cahaya;
  • Pupillometry, yang dijalankan dalam kes patologi teruk;
  • Kajian reaksi murid dengan penyertaan otot lain dari visi organ.

Ia harus diperhatikan sekali lagi bahawa orifis pupillary memainkan peranan penting dalam pembentukan imej visual yang jelas kerana pengawalan jumlah sinar cahaya yang menjangkau photoreceptors. Dengan patologi orifis pupillary, fungsi visual menderita. Terdapat juga perubahan pada murid dengan pelbagai patologi sistemik badan. Untuk mengesan penyakit dalam masa, seseorang tidak harus mengabaikan pemeriksaan rutin oculist itu.

Sebagai orang yang berumur, lensanya menjadi lebih besar dan lebih tebal dan kehilangan keanjalannya, sebahagiannya disebabkan oleh denaturasi protein kanta yang progresif. Keupayaan lensa untuk mengubah bentuk berkurangan dengan usia, dan tahap penginapan menurun sebanyak 45-50 tahun kepada 2 orang diopter; hingga 70 tahun - kepada sifar. Keadaan ini dikenali sebagai presbiopia.

Sebaik sahaja seseorang mencapai keadaan presbyopia, setiap matanya sentiasa tetap fokus pada jarak tertentu, yang bergantung kepada ciri-ciri fizikal mata seseorang. Mata tidak boleh lagi menyesuaikan diri untuk membetulkan objek sama ada dekat atau jauh, oleh itu orang tua mesti memakai kacamata bifocal, segmen atas yang difokuskan pada objek jauh, dan yang lebih rendah - pada yang rapat (contohnya, untuk membaca).

Murid - diameter murid

Fungsi utama iris adalah untuk meningkatkan jumlah cahaya yang memasuki mata dalam gelap dan mengurangkan jumlah cahaya.
Jumlah cahaya yang memasuki mata melalui murid adalah berkadar dengan kawasan permukaan murid atau persegi diameternya. Diameter mata mata manusia boleh berubah dari kira-kira 1.5 mm hingga 8 mm. Dengan menukar pembukaan murid, jumlah cahaya yang memasuki mata dapat berubah sekitar 30 kali.

Kedalaman bidang sistem optik mata meningkat dengan diameter murid yang menurun. Angka ini menunjukkan dua mata yang sama dalam semua kecuali diameter murid. Di bahagian atas mata, diameter murid kecil, dan di bawah mata, diameter murid lebih besar. Dua titik sumber cahaya diletakkan di hadapan setiap mata; cahaya dari setiap sumber melewati pembukaan murid dan memberi tumpuan kepada retina.

Akibatnya, di kedua-dua mata, retina "melihat" dua titik cahaya yang terfokus. Apabila retina bergerak ke hadapan atau ke belakang berhubung dengan kedudukan tumpuan, saiz setiap mata di mata atas hampir tidak berubah, sedangkan pada mata bawah setiap titik meningkat dalam saiz, menjadi "bulatan lembut". Dalam erti kata lain, kedalaman bidang sistem optik mata atas adalah jauh lebih besar daripada yang lebih rendah.

Sekiranya sistem optik mempunyai medan kedalaman yang besar, adalah mungkin untuk mengalihkan retina dengan ketara dari satah fokus atau perubahan ketara dalam kuasa kanta dengan sedikit atau tiada kehilangan ketajaman imej pada retina. Dengan tumpuan "cetek", walaupun sesaran kecil retina dari satah fokus membawa kepada penggabungan imej yang berlebihan.

Bidang kedalaman yang paling besar adalah mungkin dengan diameter murid minimum. Ini disebabkan oleh hakikat bahawa dengan lubang yang sangat kecil, hampir semua sinaran melintasi pusat kanta, dan kebanyakan sinar pusat, seperti yang dijelaskan sebelumnya, sentiasa fokus.

Jika anda hanya menutup mata anda seminit dan cuba hidup dalam kegelapan yang lengkap, anda akan mula memahami betapa pentingnya seseorang melihatnya. Bagaimana orang tak berdaya yang tidak dapat melihatnya. Dan jika mata adalah cermin jiwa, maka murid adalah tetingkap kita kepada dunia.

Struktur mata

Organ manusia adalah sistem optik yang kompleks. Tujuan utamanya ialah untuk menghantar imej melalui saraf optik ke otak.

Bola mata, yang mempunyai bentuk sfera, terletak di orbit dan mempunyai tiga cangkang: berserat, vaskular dan retina. Di dalamnya kelembapan, lensa dan badan vitreous berair.

Segmen putih bola mata ditutup dengan membran mukus (sclera). Bahagian telus depan, yang dipanggil kornea, adalah lensa optik dengan kuasa refraktif yang besar. Di bawahnya adalah iris yang melakukan fungsi diafragma.

Aliran cahaya yang dicerminkan dari permukaan objek pertama jatuh pada kornea dan, membiaskan, memasuki kanta melalui murid, yang juga merupakan lensa biconvex dan memasuki sistem optik mata.

Item seterusnya di jalan imej yang kelihatan manusia adalah retina. Ia adalah cangkang sel yang sensitif terhadap cahaya: kerucut dan batang. Retina meliputi permukaan dalaman mata dan melalui gentian saraf melalui saraf optik menghantar maklumat ke otak. Di sinilah persepsi dan kesedaran terakhir tentang apa yang berlaku berlaku.

Fungsi murid

Terdapat ungkapan yang terkenal di kalangan rakyat: "menghargai," tetapi beberapa orang hari ini tahu bahawa murid itu disebut murid lama. Ungkapan ini digunakan lama dahulu dan juga mungkin menunjukkan bagaimana kita harus merawat mata kita - sebagai yang paling berharga dan sayang.

Murid manusia dikawal oleh dua otot: sphincter dan dilator. Mereka ditadbir oleh pelbagai sistem bersimpati dan parasympatetik.

Muridnya pada dasarnya adalah lubang yang memasuki cahaya. Ia berfungsi sebagai pengawal selia, meretas dalam cahaya terang dan berkembang apabila ia kekurangan. Oleh itu, ia melindungi retina dari luka bakar dan meningkatkan ketajaman visual.

Midriaz

Adakah ia dianggap normal apabila seseorang mempunyai murid yang diluaskan? Ia bergantung kepada beberapa faktor. Dalam persekitaran perubatan, fenomena ini dipanggil mydriasis.

Ternyata murid-murid tidak hanya bertindak balas terhadap cahaya. Pengembangan mereka boleh dicetuskan oleh keadaan emosi yang teruja: minat yang kuat (termasuk sifat seksual), kegembiraan yang hebat, kesakitan yang tidak dapat ditanggung, atau ketakutan.

Faktor-faktor yang disenaraikan di atas menyebabkan mydriasis semula jadi, yang tidak menjejaskan ketajaman penglihatan dan kesihatan mata. Sebagai peraturan, keadaan murid ini segera berlalu, jika latar belakang emosi kembali normal.

Fenomena mydriasis adalah ciri seseorang yang berada dalam keadaan alkohol atau dadah. Di samping itu, murid-murid yang melebar sering menunjukkan keracunan serius, seperti butilisme.

Mydriasis patologi sering dijumpai pada pesakit yang mengalami kecederaan otak traumatik. Sentiasa bercakap tentang kehadirannya pada manusia dari sejumlah penyakit yang mungkin:

  • glaukoma;
  • migrain;
  • lumpuh;
  • encephalopathy;
  • disfungsi tiroid;
  • Sindrom Eddie.

Ramai orang tahu dari filem bahawa apabila pengsan ambulans doktor terlebih dahulu memeriksa mata. Reaksi murid untuk menyalakan, serta ukurannya, dapat banyak memberi tahu para doktor. Peningkatan sedikit menunjukkan sedikit kesedaran, sementara "kaca", mata hampir hitam menandakan keadaan yang sangat serius.

Murid yang terlalu sempit adalah kebalikan dari mydriasis. Pakar othalmologi memanggilnya miosis. Penyimpangan sedemikian juga mempunyai beberapa sebab, ia mungkin kecacatan visual yang tidak berbahaya, tetapi selalunya ini adalah kesempatan untuk segera berjumpa doktor.

Pakar membezakan beberapa jenis miosis:

  1. Fungsional, di mana penyempitan berlaku untuk sebab-sebab semulajadi, seperti cahaya miskin, tidur, bayi atau usia tua, hyperopia, kerja keras.
  2. Miosis perubatan adalah akibat mengambil ubat yang, sebagai tambahan kepada fungsi utama, mempunyai kesan terhadap kerja otot mata.
  3. Paralitik - dicirikan oleh kekurangan motor yang lengkap atau separa dilator.
  4. Kerengsaan Mioz - diperhatikan dengan kekejangan sphincter. Ia sering dijumpai dalam tumor di otak, meningitis, encephalitis, dan juga pada orang yang mempunyai pelbagai sklerosis dan epilepsi.
  5. Miosis siphilitik - boleh berlaku di mana-mana peringkat penyakit, walaupun dengan terapi yang tepat pada masanya ia berkembang sangat jarang.

Anisocoria

Menurut statistik, setiap orang kelima di dunia mempunyai murid yang mempunyai saiz yang berbeza. Asimetri ini dinamakan anisocoria. Dalam kebanyakan kes, perbezaannya tidak penting dan hanya dapat dilihat oleh pakar mata, tetapi bagi sesetengahnya, perbezaan ini kelihatan kepada mata kasar. Peraturan garis pusat murid dengan ciri ini terjadi secara asinkron, dan dalam beberapa kasus ukurannya berubah hanya pada satu mata, sementara yang lainnya tetap bergerak.

Anisocoria boleh menjadi keturunan dan diperolehi. Dalam kes pertama, struktur mata ini disebabkan oleh genetik, di kedua - oleh trauma atau beberapa penyakit.

Murid-murid yang mempunyai diameter yang berbeza didapati dalam orang yang menderita penyakit-penyakit seperti:

  • kerosakan kepada saraf optik;
  • aneurisme;
  • kecederaan otak;
  • tumor;
  • penyakit saraf.

Polisari

Murid ganda - jenis anomali mata yang paling jarang. Kesan semula jadi ini, yang dipanggil policoria, dicirikan dengan mempunyai dua atau lebih murid dalam satu iris.

Terdapat dua jenis patologi ini: palsu dan benar. Versi palsu menunjukkan bahawa murid tidak sama rata tertutup oleh membran, dan nampaknya terdapat beberapa lubang. Dalam kes ini, tindak balas kepada cahaya ada dalam satu.

Polycoria sejati dikaitkan dengan patologi perkembangan cawan mata. Bentuk murid tidak selalu bulat, ada lubang dalam bentuk bujur, jatuh, Reaksi terhadap cahaya, walaupun tidak diucapkan, adalah dalam masing-masing.

Orang dengan patologi ini berasa tidak selesa, mata yang cacat melihat lebih buruk daripada biasa. Jika jumlah murid lebih daripada 3, dan mereka agak besar (2 mm atau lebih), kanak-kanak di bawah satu tahun mungkin mengalami operasi pembedahan. Orang dewasa ditetapkan menggunakan kanta sentuh pembetulan.

Ciri zaman

Ramai ibu muda sering menyedari bahawa murid-murid mereka diluaskan. Adakah ia patut menimbulkan panik kerana ini? Kes terpencil tidak berbahaya, mereka boleh disebabkan oleh pencahayaan yang kurang baik di dalam bilik dan ciri-ciri sistem saraf yang mudah digali. Melihat mainan yang indah atau takut dengan Barmaley yang dahsyat, kanak-kanak itu akan refleksif mengembangkan murid-murid, yang akan kembali normal.

Jika keadaan sedemikian diperhatikan secara berterusan - ia adalah alasan untuk membunyikan penggera dan segera berjumpa doktor. Ini boleh membicarakan tentang penyakit neurologi, dan perundingan tambahan dengan pakar pastinya tidak akan menyakitkan.

Reaksi murid untuk mengubah perubahan dengan usia. Di kalangan remaja, perkembangan yang paling besar diperhatikan, berbeza dengan orang yang lebih tua, yang mana murid tetap terbatas adalah variasi norma.

Dengan faktor luaran yang berterusan dan penyesuaian tubuh sepenuhnya kepada mereka, murid tidak pernah berehat. Saiz mereka sentiasa berubah kerana turun naik berterusan iris mata.

Kesan umur pada saiz murid

Dengan usia, saiz murid berubah. Pada bayi yang baru dilahirkan, saiz murid pada rehat 3 mm, tetapi jarang melebihi 5 mm walaupun dalam keadaan cahaya rendah. Ini disebabkan oleh hakikat bahawa pada kanak-kanak, otot yang bertanggungjawab untuk pengembangan murid tidak terbentuk sepenuhnya.

Dengan 2-4 tahun, otot mata menjadi lebih kuat, dan saiz murid secara bertahap meningkat kepada 4-5 mm dan kekal sehingga 10-12 tahun. Kemudian berkurangan, dan hingga 45-55 tahun sama dengan 3-4 mm. Oleh usia tua, saiz murid dikurangkan kepada 1-2 mm, yang dijelaskan oleh proses fisiologi perlahan dalam tubuh manusia.

Keadaan badan

Keadaan murid dipengaruhi oleh keadaan umum badan manusia. Terdapat kaedah rawatan perubatan khas yang boleh menentukan keadaan sistem dan organ dalaman tertentu seseorang dengan saiz dan bentuk murid.

Begitu juga saiz murid dipengaruhi oleh keadaan emosi orang itu. Murid dikurangkan dengan keletihan, kemurungan, dalam keadaan marah dan saraf. Dan, sebaliknya, mereka meningkat pada saat-saat inspirasi dan kegembiraan.

Faktor luaran

Saiz murid dipengaruhi oleh tahap cahaya. Dalam cahaya rendah atau dalam kegelapan, murid dilebarkan, dan di siang hari atau cahaya terang, mereka sempit. Memfokuskan mata kepada sebahagian besar memberi kesan kepada keadaan mata. Apabila menumpukan perhatian kepada objek jauh, murid meningkat, sementara mereka yang berhampiran dengannya berkurangan. Di samping itu, saiz murid berubah semasa bernafas: mereka berkembang semasa penyedutan, dan menyekat di pintu keluar.

Faktor lain

Keadaan murid mempengaruhi jantina seseorang. Diameter purata murid perempuan adalah 0.3 mm lebih tinggi daripada lelaki. Ini bermakna bahawa mata wanita mendapat lebih banyak cahaya matahari daripada lelaki.

Orang yang menyalahgunakan merokok, meminum alkohol atau menggunakan ubat kurang mempunyai murid berbanding orang yang menjalani gaya hidup yang sihat.

Faktor lain yang mempengaruhi saiz murid adalah penurunan ketajaman visual. Dengan miopia, hyperopia, astigmatisme dan lain-lain penyakit mata pada seseorang, ini atau otot mata yang lain mula menjadi lebih teruk, yang membawa kepada penurunan dalam mata pelajaran.

http://igens.ru/the-diameter-of-the-pupil-is-normal-pupil-what-is-it-and-what-functions-does-it-perform.html

Pelajar diluaskan - punca

Untuk peraturan saiz murid memenuhi otot-otot khas bola mata. Mereka melihat isyarat dari ujung saraf bergantung kepada bilangan foton cahaya yang diterima dan meningkatkan atau mengurangkan diameter lubang di iris. Disebabkan ini, keamatan cahaya yang jatuh pada ujung saraf retina dikawal, pengurangan mereka disebabkan oleh banyak foton tidak dibenarkan. Dalam orang yang sihat, diameter murid dikawal pada tahap naluriah bergantung kepada cahaya. Dalam keadaan gelap, diameter murid meningkat kepada 8 mm, dengan pencahayaan sederhana, pupil berkurangan kepada diameter 4 mm dengan kiraan cerah, diameter berkurang hingga 2 mm.

Pelajar diluaskan - punca

Tetapi terdapat kes-kes apabila pesakit mempunyai murid yang sentiasa diperbesarkan dengan diameter (mydriasis), satu atau kedua-dua mata mungkin mempunyai keadaan ini. Untuk memudahkan untuk memahami masalah ini, anda harus memahami secara terperinci mekanisme untuk mengubah diameternya.

Skim Penyesuaian Saiz Murid

Peraturan garis pusat murid, dengan mengambil kira parameter pencahayaan atau bergantung pada keadaan mental, dilakukan oleh sistem saraf vegetatif - sebuah jabatan sistem saraf umum yang bertanggungjawab untuk tahap fungsional tubuh manusia dan memastikan respon yang memadai terhadap perubahan dalam keadaan persekitaran. Sistem vegetatif secara anatomi dibahagikan kepada parasympathetic dan bersimpati, kerja kedua-dua pusat dikawal oleh hemisfera otak.

Murid mata: fungsi dan refleks pupillary

Jadual Jabatan sistem vegetatif.

Dalam tubuh yang sihat, peraturan diameter murid-murid berlaku secara refleks. Dalam kes ini, perubahan dalam diameter murid mengambil masa beberapa saat; nilai kontras perubahan mendadak dalam pencahayaan atau daya overvoltage sistem pusat mempengaruhi magnitud. Dalam kes-kes apabila diameter murid tidak berubah atau meningkat secara berlebihan tanpa sebab yang jelas, maka keadaan ini tidak normal secara fisiologi dan memerlukan klarifikasi diagnosis spesifik penampilan. Penyebab mydriasis - kekalahan pasangan syaraf otak ketiga akibat kecederaan mekanikal, tumor yang bersifat yang berlainan, edema, dsb.

Dalam tubuh yang sihat, peraturan diameter murid-murid berlaku secara refleks

Jenis mydriasis

Mengambil kira sebab-sebab penampilan penyakit ini, doktor mensyaratkan beberapa jenis mydriasis.

    Paralitik. Muncul selepas pencabulan fungsi saraf otot, boleh dikesan lumpuh lengkap atau imobiliti separa. Murid tidak mengubah saiznya, ia boleh membekukan dalam keadaan diperbesar atau dikurangkan. Komplikasi seperti itu berlaku selepas penyakit sifilis, tuberkulosis atau meningitis. Kes-kes mydriasis berlaku selepas sawan epilepsi atau hydrocephalus.

Mydriasis adalah beberapa jenis.

Perubahan pupil dalam koma, di bawah pengaruh ubat-ubatan dan racun

Kaedah pembesaran murid cepat

Sebab-sebab yang dinyatakan di atas untuk kemunculan mydriasis tidak menjadi ancaman langsung kepada kesihatan manusia, dan sering menyebarkan diri mereka sendiri. Jika ini tidak berlaku, masalahnya diselesaikan dengan ubat-ubatan untuk tempoh masa yang singkat. Tetapi ada syarat-syarat yang memerlukan rayuan segera kepada institusi perubatan. Dokter harus dikunjungi jika mydriasis disertai dengan gejala berikut.

  1. Sakit kepala yang panjang. Mereka boleh menjadi malar atau berdenyut, berlaku pada siang hari atau hanya pada waktu malam.
  2. Penindasan kesedaran. Pesakit menjadi apatis. Semasa kesedaran kebangkitan kembali perlahan. Pesakit tidak memahami semua soalan dan tidak dapat menjawabnya, ucapan itu melambatkan, beberapa kata diucapkan dengan tidak jelas.
  3. Kepala bersandar ke tepi, cuba meletakkannya dengan betul tidak berjaya. Dalam kes-kes yang teruk, irama pernafasan terganggu, selalunya ia perlahan dengan ketara.
  4. Pergerakan had terhad, ambang kepekaan kepada rangsangan sakit mekanikal berkurangan atau tidak sepenuhnya.

Penyebab fisiologi murid dilebar

Patologi tidak selalu mempunyai hubungan langsung dengan pelbagai penyakit, agak kerap ia hanya tindak balas semula jadi badan kepada pelbagai keadaan hidup.

Salah satu penyebab utama mydriasis adalah cahaya rendah. Walaupun selepas meningkatkan jumlah cahaya, murid tidak berubah seketika dalam diameter; dalam sesetengah orang, keadaan ini boleh menyebabkan kebimbangan. Tetapi jangan takut, semuanya berlaku dalam rangka tindak balas fisiologi normal badan. Tidak ada perbezaan, satu atau dua mata berada dalam zon pencahayaan yang rendah, turun naik diameter pupil berlaku serentak dalam dua.

Cahaya tidak mencukupi di tempat kerja

Alasan kedua untuk pengembangan murid - emosi yang kuat. Tidak kira apa warna mereka. Mydriasis diperhatikan dengan kedua-dua kesan positif dan negatif. Fenomena yang sama diperhatikan pada orang-orang yang mengagak-angagakan tentang anggota seks bertentangan dengan jangkauan kedekatan fisik yang akan datang.

Emosi yang kuat - satu sebab yang mungkin

Jika semasa mydriasis tidak berlaku sensasi yang menyakitkan atau tidak menyenangkan, mata tidak takut dan tidak air, ini bermakna bahawa semuanya berlaku dalam rangka norma fisiologi keadaan biasa.

Pra-eklampsia

Ini adalah keadaan di mana mydriasis berlaku akibat perubahan hormon dalam badan wanita hamil. Tidak semuanya sama-sama mengalami tempoh sukar pembentukan janin, peningkatan tekanan, kemerosotan penglihatan, pengurangan pengeluaran air kencing, kekeliruan sementara kesedaran dapat diperhatikan. Sebagai akibat daripada keadaan di atas, murid dapat meningkatkan diameter. Sekiranya gejala-gejala ini dipatuhi, perlu menghubungi ambulans secepat mungkin dan pergi ke institusi perubatan.

Kriteria diagnostik untuk keterukan preeklampsia

Schizophrenia dan mydriasis

Penyakit mental ini disertai oleh ketakutan dan psikosis, khayalan dan halusinasi, sikap apatis dan kelainan. Dalam semua kes, gejala sekunder skizofrenia diluaskan oleh murid-murid.

Selepas mengambil ubat narkotik, keadaan sistem saraf adalah sama dengan skizofrenia. Di bawah pengaruh bahan-bahan, penagih juga mempunyai pelbagai halusinasi, perubahan moodnya dari total keghairahan terhadap serangan tak tertandingi ketakutan yang tidak masuk akal. Murid yang diperbesar adalah salah satu daripada beberapa tanda yang digunakan doktor apabila mereka mengesan mabuk dadah.

Tumor otak

Mydriasis adalah salah satu tanda penting dalam perkembangan penyakit berbahaya. Pada mulanya, murid dilebarkan, kemudian "lalat" muncul di depan mata. Lama kelamaan, terdapat kemajuan keadaan patologi, bidang pandangan yang sempit. Sakit kepala dan loya muncul di peringkat akhir penyakit. Gejala-gejala tertentu bergantung pada bahagian tertentu otak neoplasma yang muncul dan di mana arahnya berkembang.

Hyperthyroidism

Pengeluaran sejumlah hormon berlebihan oleh kelenjar tiroid (hyperthyroidism) menyebabkan bukan sahaja melancarkan murid yang tidak semulajadi, tetapi juga penonjolan bola mata. Semasa penyakit, pesakit dengan cepat kehilangan berat badan dengan peningkatan selera makan secara serentak, peningkatan kadar penguncupan otot jantung, sakit perut, gegaran otot, kebimbangan yang tidak munasabah atau ketakutan mungkin muncul. Kedua-dua murid diluaskan sekaligus, sementara tidak ada tindak balas fisiologi kepada perubahan dalam cahaya.

Meningitis dan ensefalitis

Penyakit yang sangat kompleks pada otak, sering membawa maut. Pelajar yang dilated disertai dengan kenaikan suhu badan yang ketara, sakit kepala yang teruk, halusinasi, muntah dan loya. Pesakit menjadi tidak aktif, kehilangan selera makannya, kadang-kadang rasa sakit dirasai di rantau lumbar. Rawatan yang tepat pada masanya dengan ketara meningkatkan kemungkinan hasil yang menggalakkan, sebarang kelewatan tentu akan membawa kesan yang sangat negatif kepada kesihatan.

Bagaimana mengenali meningitis

Botulisme

Mydriasis adalah salah satu daripada gejala keracunan teruk badan dengan produk sisa mikrob patogen. Racun mereka dianggap sebagai salah satu bahan kimia yang paling berbahaya bagi manusia, beregu di mata, murid diluaskan dan hampir tidak bertindak balas terhadap cahaya. Lama kelamaan, lumpuh tisu otot saluran pencernaan, komplikasi pernafasan dan kematian. Satu-satunya cara untuk mengelakkan kematian adalah rawatan tepat pada masanya untuk bantuan perubatan yang berkelayakan. Murid-murid yang dilatasi dengan masalah saluran pencernaan merupakan sebab penting untuk disyaki botulisme.

Botulisme adalah keracunan makanan yang teruk dan berpotensi maut.

Apa yang perlu dilakukan sekiranya hanya satu murid diluaskan

Anda harus tahu bahawa untuk 20% populasi dunia, pelbagai diameter murid mata dianggap sebagai keadaan fisiologi normal, mereka tidak membawa sebarang ketidakselesaan dan tidak memerlukan rawatan. Bilakah saya perlu memberi perhatian kepada perkembangan unilateral?

  1. Patologi telah timbul akibat pecah arteri otot atau selepas lumpuh saraf. Epal ternyata tidak mustahil untuk memindahkannya ke tempat dan melihat ke hadapan.
  2. Pengembangan satu murid berlaku terhadap latar belakang kesakitan kluster, murid itu dilebar di sisi yang sama dengan rasa sakit kepala. Pada masa yang sama, mydriasis adalah tidak kekal dan menunjukkan dirinya hanya dalam keadaan sindrom kesakitan.
  3. Dalam satu mata, kesakitan yang teruk tiba-tiba muncul, sensasi diberikan kepada kuil dan dahi, mata berubah menjadi merah, terdapat pembebasan air mata. Penyakit ini dinamakan ganglionitis ciliary dan tertakluk kepada rawatan perubatan.

Pelajar dengan saiz yang berbeza

Dalam kes-kes yang dijelaskan, murid yang dilebar bertindak balas terhadap perubahan pencahayaan, tetapi terdapat kes-kes apabila reaksi sedemikian tidak hadir.

Patologi diperhatikan dalam sindrom Adie-Holmes, trauma mekanik mata, penyakit Bene Dilitatism. Mydriasis tidak bergerak mengiringi penyakit neoplastik nodus limfa, dengan epilepsi, tumor pelbagai jenis.

Prosedur pesakit bergantung kepada punca mydriasis dan fenomena yang berkaitan. Sekiranya keadaan teruk atau kemerosotan kesihatan dinamik, lawatan ke doktor perlu dilakukan secepat mungkin. Dalam semua kes lain, hubungi klinik hanya perlu untuk peperiksaan berjadual yang dijadualkan. Kita harus ingat bahawa tiada ubat rakyat untuk merawat mydriasis. Ia tidak disyorkan untuk kehilangan masa yang berharga untuk menerima pelbagai jenis infus. Mydriasis klinikal hanya dirawat dengan kaedah perubatan, terutamanya dalam kes apabila ia adalah gejala sekunder penyakit yang lebih serius.

http://linzopedia.ru/zrachki-rasshireny-prichiny.html
Up