logo

Biasanya, murid mesti bertindak balas terhadap cahaya, mempamerkan tindak balas langsung dan mesra, serta konvergensi.

Punca tindak balas pupillary terjejas

Kasih sayang saraf optik

Reaksi ini mungkin terjejas kerana, sebagai contoh, merosakkan saraf optik.

Secara langsung, mata buta tidak bertindak balas terhadap cahaya langsung, tidak ada penguncupan yang mesra dari sfinkter mata yang lain.

Walau bagaimanapun, mata yang buta, jika saraf ketiga utuh, bertindak balas dengan reaksi yang mesra, jika mata yang lain dan saraf optiknya tidak rosak.

Kerosakan kepada saraf oculomotor

Sebab lain mungkin merosakkan saraf oculomotor. Apabila saraf ketiga rosak, tindak balas langsung dan mesra untuk menyala pada bahagian yang terjejas tidak berlaku, akibat kelumpuhan spinkter murid, tetapi pada masa yang sama kedua tindak balas langsung dan mesra kekal di sebaliknya.

Sindrom Edie

Sindrom Edie juga merupakan antara sebab-sebab kegagalan reaksi pupillary.

Gejala dan manifestasi gangguan pupil

Terdapat sejenis gangguan pupillary di mana kelumpuhan refleks pupillary dan kekurangan tindak balas terhadap cahaya berlaku, tetapi tindak balas terhadap penumpuan berterusan. Patologi yang serupa dijumpai dalam sindrom Edie, neurosifilis, diabetes mellitus, pertumbuhan semula patologi akibat kerosakan saraf oculomotor, pineoma, ensefalitis, herpes, multiple sclerosis, trauma mata, sindrom Fisher, pandisavtonomy, myotonia dystrophik, jenis penyakit pertama, sindrom Fisher, pandeusauto-

Gangguan penyegerakan tindak balas pupillary kepada cahaya, penginapan dan penumpuan ditunjukkan dalam mydriasis. Dengan luka unilateral tidak nyata sebagai tindak balas langsung dan mesra untuk menyalakan di sisi pesakit. Ketidakmobilitas murid-murid itu dipanggil ophthalmoplegia dalaman, dan ia dijelaskan oleh kekalahan pemulihan parasympathetic pupillary dari nukleus Yakubovich - Edinger - Westfal kepada serabut perifer dari bola mata. Gangguan reaksi murid ini adalah ciri meningitis, ketagihan alkohol, pelbagai sklerosis, neurosifilis, kecederaan otak traumatik dan penyakit vaskular otak.

Dalam kebutaan dua hala, immobilisasi amaurotik murid ke cahaya berlaku. Kedua-dua jenis tindak balas terhadap cahaya tidak hadir di sini, tetapi pada penginapan dan konvergensi dipelihara. Ini berlaku dengan luka dua hala laluan visual dari retina ke pusat-pusat visual primer. Dengan kekalahan laluan visual pusat atau dengan kebutaan kortikal, tindak balas kepada cahaya dipelihara sepenuhnya.

Reaksi hemiopik murid-murid ditunjukkan dalam penguncupan kedua-dua murid hanya ketika separuh kerja retina diterangi, tetapi pencahayaan setengah tidak berfungsi dari kontraksi pupil retina tidak terjadi. Tindak balas langsung dan mesra para murid di sini dijelaskan oleh luka pada saluran optik atau pusat subkortis visual, tidak menyeberang dan menyeberang serat di zon chiasm.

Reaksi murid asthenik ditunjukkan dalam keletihan dipercepat dan ketiadaan lengkap penguncupan dengan beban cahaya yang berulang. Reaksi yang sama diperhatikan dengan mabuk, serta penyakit somatik, berjangkit dan neurologi.

Dengan tindak balas paradoks murid, murid diluaskan dengan cahaya dan menyempit dalam kegelapan. Ini berlaku apabila histeria, stroke dan cacing tulang belakang.

Tindak balas tonik murid-murid terdiri daripada perkembangan yang sangat perlahan dari murid-murid setelah penyempitan mereka dalam cahaya. Ini dijelaskan oleh kegembiraan yang berlebihan dari gentian efferent parasympathetic pupillary, yang berlaku terutamanya dalam alkoholisme.

Reaksi murid Myotonic diperhatikan terutamanya dalam alkohol, kencing manis, sindrom Guillain-Barré, beriberi, arthritis rheumatoid dan disfungsi autonomi periferi.

Dengan Sindrom Argyll Robertson, ciri-ciri lesi sifilis dalam sistem saraf, terdapat miosis, kekurangan tindak balas terhadap cahaya, beberapa anisokoria, gangguan dua hala, ubah bentuk murid, saiz murid yang berterusan sepanjang hari, kekurangan respon terhadap atropin, kokain dan pilocarpine. gangguan pupillary itu adalah ciri-ciri kencing manis, ketagihan arak, multiple sclerosis, pendarahan serebrum, dan penyakit Huntington, meningitis, adenoma kelenjar pineal amyloidosis sindrom Myunhmeyera dan Parin neuropati deria Denny - Brown, peningkatan dalam tekanan darah dan meningkatkan kadar jantung apabila rangsangan menyakitkan berlebihan, pandizavtonomii, sindrom Fisher, penyakit Charcot - Marie - Tut.

http://nmedicine.net/narushenie-zrachkovyx-reakcij/

Apakah yang dikatakan oleh murid yang sempit?

Murid yang sempit - fenomena yang sangat biasa. Murid orang yang sihat sentiasa mengubah nilai mereka, menjadi lebih luas, sekarang, berkat reaksi semula jadi terhadap perubahan dalam kecerahan cahaya. Apabila kecerahan meningkat, murid-murid refleksi secara sempit. Fenomena ini dalam mitosis disebut miosis. Tetapi perlu sedikit meredakan kecerahan cahaya, dan murid mula berkembang. Fenomena ini dipanggil mydriasis.

Sekiranya murid masih berada dalam keadaan terhad untuk masa yang lama dan tidak bereaksi terhadap perubahan intensiti cahaya, maka ini mungkin menunjukkan kehadiran penyakit serius dan memerlukan rayuan segera kepada pakar.

Apakah murid dan bagaimana ia berfungsi?

Murid adalah lubang kecil diameter yang tidak teratur di iris mata. Lubang ini adalah diafragma bola mata dan boleh menukar saiznya bergantung kepada keadaan dalaman tubuh manusia atau perubahan intensitas cahaya. Dalam keadaan yang tidak diizinkan, diameternya berbeza-beza dari 2 hingga 8 mm.

Saiz fizikal palpebral adalah disebabkan oleh kerja berturut-turut 2 otot mata: sphincter, yang bertanggungjawab untuk penguncupan, dan dilator, yang bertanggungjawab untuk pengembangan. Seluruh proses dikawal oleh sistem saraf dan korteks serebrum.

Proses reaksi murid ke cahaya berlaku dalam 4 peringkat:

  1. Photoreceptor retina menerima kerengsaan ringan.
  2. Dengan bantuan isyarat saraf optik memasuki korteks serebrum.
  3. Dalam korteks serebrum menghasilkan impuls yang bertanggungjawab terhadap miosis.
  4. Dorongan itu ditularkan melalui ujung saraf ke sfinkter, yang memberikan pengecutan.

Kesemua proses dalaman yang tidak kelihatan ini mengambil pecahan sesaat, jadi secara luaran dapat melihat kesan tindak balas langsung mata ke cahaya.

Mioz - refleks sangat kuat dan menunjukkan. Ia menutup pada korteks serebrum dan bertindak selagi korteks masih hidup. Dalam erti kata lain, walaupun seseorang berada dalam keadaan koma atau kematian klinikal, miosis berterusan.

Dan dalam beberapa kes hanya dengan refleks ini seseorang boleh menilai sama ada seseorang itu hidup atau tidak. Itulah sebabnya pemeriksaan murid untuk miosis adalah manipulasi yang paling penting dalam perkhidmatan perubatan kecemasan jika pesakit tidak sedarkan diri.

Punca penyempitan murid pada orang yang sihat

Terdapat senarai keseluruhan sebab-sebab apabila murid-murid yang berkulit tidak sepatutnya dikaitkan dengan patologi. Mengurangkan mata pada orang tua dan bayi yang baru lahir dianggap agak normal. Pada orang tua, ini adalah tindak balas semula jadi badan kepada pengurangan umur yang berkaitan dengan aktiviti fizikal dan mental.

Pada bayi yang berusia di bawah satu tahun, murid-muridnya berbeza dengan murid-murid dewasa, baik dalam struktur dan fungsi. Pertama, mereka disempitkan secara fisiologi dan mempunyai garis pusat kira-kira 2 mm. Kedua, mereka bertindak balas dengan tidak baik untuk menyalakan dan berkembang sangat buruk. Tetapi apabila kanak-kanak semakin tua, semuanya kembali normal.

Di kalangan pertengahan umur, lubang mata mungkin sempit akibat beban mental dan fizikal. Walau bagaimanapun, selepas rehat, saiznya dipulihkan.

Saiz murid mungkin berkurang akibat mengambil ubat tertentu, seperti jantung atau pil tidur.

Juga didapati penyempit profesional murid, lebih tepatnya, salah satunya. Fenomena semacam itu adalah tipikal bagi orang yang kerjaya dikaitkan dengan penggunaan monocle, misalnya, tukang perhiasan atau pembuat jam tangan.

Apakah penyakit yang boleh memberitahu murid-murid yang sempit itu?

Mata bukan sahaja cermin jiwa, tetapi juga mencerminkan keadaan kesihatan manusia. Bilangan penyakit yang berkaitan dengan miosis adalah sangat besar.

Ini mungkin termasuk keabnormalan kecil dalam fungsi badan manusia, contohnya, ketidakselesaan dalam nasofaring atau kesakitan yang teruk akibat daripada kecederaan, serta masalah disfungsi otak dan sistem saraf yang serius.

Mioz - teman tetap nikotin, alkohol dan, terutama ketagihan dadah. Murid sempit adalah 1 tanda mabuk dadah, yang pada masa kita setiap ibu bapa perlu tahu. Walaupun tingkah laku seorang remaja agak normal, murid-murid kecil akan memberikannya.

Terdapat juga konsep miosis toksik, yang berkembang akibat keracunan yang disebabkan oleh beberapa produk, dadah, bahan kimia. Pada masa aman, kesan miosis berlaku apabila keracunan:

  • cendawan;
  • kafein;
  • etil alkohol;
  • morfin;
  • bromin;
  • sebatian fosforus, contohnya, dichlorvos;
  • bahan pewarna.

Semasa pertempuran melemparkan celah mata diperhatikan pada mereka yang jatuh di bawah pengaruh gas perang kimia.

Miosis mungkin menunjukkan kehadiran penyakit mata. Yang paling mudah ialah masuknya badan asing ke kornea. Penyakit yang lebih serius adalah iritis dan iridocyclitis. Dalam kes ini, otot iris mengalami kekejangan, di mana murid berhenti menanggapi sumber cahaya.

Selalunya, miosis memberi isyarat kepada kehadiran glaukoma pada seseorang. Dalam kes ini, penyempitan murid menyediakan aliran keluar cairan intraokular, yang mengurangkan tekanan intraokular. Salah satu penyebab miosis yang paling serius adalah neoplasma malignan dan stroke hemorrhagic.

Jika kita bercakap tentang penyakit mata, murid juga sempit apabila:

  • pendarahan mata dalaman;
  • peninggalan abad;
  • ulser kornea;
  • keradangan pada mata mata.

Apakah penyakit lain yang dapat menunjuk murid yang sempit?

Seperti yang disebutkan di atas, kesan miosis memberikan sistem saraf dan korteks serebrum. Atas sebab ini, kepak palpebral berkurangan sering bercakap tentang gangguan serius sistem saraf manusia atau kerja otaknya.

Kebanyakan kecederaan otak menyebabkan miosis, terutama jika bahagian belakang organ telah rosak atau kerosakan pada otak otak telah berlaku. Jika akibat kecederaan kepala hanya 1 murid telah menurun, ini menunjukkan bahagian mana yang telah menderita.

Di samping itu, pengurangan fissures palpebral mungkin menunjukkan kehadiran:

  • strok;
  • meningitis;
  • epilepsi;
  • ensefalitis;
  • tekanan tinggi;
  • mengurangkan fungsi tiroid;
  • pelbagai sklerosis;
  • tumor otak.

Menyimpulkan, kita dengan selamat boleh mengatakan bahawa jika seseorang telah menyempitkan celah mata untuk beberapa waktu, ini tidak selalu bermakna bahawa terdapat patologi yang serius.

Jika sebab penyempitan terletak pada overvoltage biasa, maka hanya berehat. Walau bagaimanapun, penyakit yang serius juga boleh menyempitkan murid-murid, yang pada mulanya, tiada apa-apa kecuali miosis, jangan memberi diri mereka sendiri. Dalam kes ini, hanya doktor akan dapat menentukan sebab sebenar mengapa murid disempitkan.

Anda hanya boleh memberi nasihat untuk lebih berhati-hati mengenai isyarat tubuh anda dan pada masanya untuk mendapatkan bantuan perubatan, menyediakan diagnosis yang boleh dipercayai dan rawatan yang tepat pada masanya.

http://o-glazah.ru/simptomy/suzhennye-zrachki.html

Punca murid yang sempit dalam orang itu

Menyempitkan murid-murid dalam manusia berlaku baik untuk sebab fisiologi (tindak balas terhadap cahaya terang, dorman, dan lain-lain), dan sebagai akibat daripada penyakit, mengambil ubat tertentu dan keracunan kimia. Oleh kerana saiz murid itu berkait rapat dengan sistem saraf simpatik dan parasympatetik manusia, perubahan saiznya dalam banyak kes menandakan patologi sistem saraf pusat.

Saiz murid dalam keadaan yang sihat berada dalam 3-8 mm. Murid-murid tidak pernah dalam keadaan yang tegas, kerana mereka bergantung pada banyak faktor yang menyebabkan perubahan mereka. Mereka berkembang dengan sengaja, tekanan, dan meruncing untuk sebab-sebab fisiologi berikut:

  • selepas kuat membongkar dan membuka mata;
  • semasa tidur, berehat, atau anestesia mendalam;
  • apabila terdedah kepada cahaya yang terang pada satu atau kedua-dua mata;
  • semasa penginapan penglihatan (melihat objek dekat);
  • dengan kemurungan emosi dan keletihan yang melampau.

Murid sempit (miosis) - tanda potensi tenaga rendah seseorang. Terdapat juga beberapa patologi di mana penurunan magnitud mereka direkodkan.

Penyempitan murid dikawal oleh otot khusus, sphincter, yang berkaitan dengan bahagian sympathetic dan parasympathetic sistem saraf. Nod saraf yang mengawal terletak di kawasan hipotalamik otak dan berinteraksi dengan korteksnya. Serat saraf sistem bersimpati, melebarkan murid, bermula di kord rahim di kawasan serviks dan toraks. Gangguan pengaliran saraf di mana-mana kawasan ini menyebabkan perubahan pada murid.

Terdapat dua bentuk miosis utama:

  • spastik (spasmal sphincter), dibentuk sebagai hasil pengaktifan sistem saraf parasympatetik;
  • lumpuh, yang ditunjukkan dalam lumpuh sebahagian daripada sistem saraf simpatik - dilator (otot yang bertanggungjawab untuk pengembangan murid).

Murid-murid kecil diperhatikan dalam patologi berikut:

  • Anjakan struktur otak dengan kecederaan dan edema. Dengan berlalunya masa, sebaliknya diperhatikan - pembelajar murid pada bahagian yang terjejas, kehilangan tindak balas kepada rangsangan cahaya.
  • Keradangan otak (ensefalitis, meningoencephalitis dan penyakit lain). Dalam kes ini, penyempitan murid sering digabungkan dengan pergerakan mereka.
  • Trombosis arteri darah besar otak, meremas batangnya sebagai hasil daripada pendarahan (miosis bilateral).
  • Tuberkulosis pulmonari, apabila tisu paru-paru terjejas di rantau apikal dan mengembangkan lumpuh serat simpatis serviks, saraf vagus.

Miosis yang teruk di kedua-dua mata adalah gejala kerosakan pada bahagian bawah otak tengah atau mampatan batang otak akibat tekanan intrakranial yang meningkat. Keadaan ini dicirikan oleh tanda-tanda lain:

  • perubahan kepekaan terhadap kesan sakit dan suhu;
  • pening;
  • gerakan tidak sengaja bola mata dengan kekerapan yang tinggi;
  • kesakitan unilateral yang teruk di muka atau badan;
  • pelanggaran berpeluh;
  • lumpuh pada otot lengan dan telapak tangan.

Pembentukan pupil akibat lumpuh dilator adalah salah satu daripada tanda-tanda sindrom Bernard-Horner, di mana fenomena berikut diperhatikan:

  • peninggalan kelopak mata (ptosis);
  • mengalihkan mata ke orbit (penarikan balik mungkin tidak dapat dilihat);
  • depigmentasi iris, yang lebih biasa di kalangan orang muda;
  • kemerahan muka;
  • lacrimation.

Sindrom ini berlaku dengan kekalahan serat saraf simpatetik di antara mata dan saraf tunjang. Ia dikaitkan dengan patologi berikut:

  • syringomyelia - pembentukan rongga dalam saraf tunjang, di mana terdapat pelanggaran sensitiviti pelbagai bahagian tubuh dan aktiviti motor;
  • pembesaran kelenjar tiroid;
  • pelanggaran peredaran otak;
  • pelbagai sklerosis;
  • tekanan darah tinggi;
  • kecederaan tulang belakang;
  • osteochondrosis;
  • Pelepasan (aneurisme) arteri karotid;
  • scleroderma;
  • peningkatan dalam nodus limfa serviks, bronchopulmonary (dalam proses radang dalam paru-paru, limfogranulomatosis, tularemia, leukemia limfositik, leishmaniasis, limforetikulosuloma, toxoplasmosis dan lain-lain);
  • keradangan mediastinum atau tumor di dalamnya;
  • tuberkulosis;
  • tumor yang diletakkan di dalam paru-paru;
  • gangguan di hipotalamus.

Sindrom mungkin berlaku selepas pembedahan pada ganglia bersimpati serviks dan dada atas. Mengurangkan saiz murid yang berlaku dalam beberapa jenis koma:

  • uremic - mabuk badan yang melanggar fungsi buah pinggang kencing;
  • komplikasi kencing manis - hiper atau hypoglycemic pada pesakit diabetes mellitus;
  • pankreas - dalam nekrosis pancreatic hemorrhagic akut;
  • narkotik - penindasan sistem saraf pusat dalam kes overdosis dadah;
  • alergi-dystrophik - dengan kekurangan zat makanan, puasa.

Asimetri saiz murid, apabila salah satu daripadanya diperluaskan dan yang lain disempit, dipanggil anisocoria dalam bidang oftalmologi. Anisocoria boleh disebabkan oleh peningkatan dalam salah satu murid dan pengurangannya. Biasanya, perbezaan diameternya tidak melebihi 1 mm. Fenomena ini juga biasa di kalangan orang yang sihat (15-19 kes setiap 100 orang). Rawatan patologi dikaitkan dengan penyakit seperti:

  • neurosifilis;
  • penyakit mata radang;
  • polyarthritis nodular;
  • tumor otak, kelenjar pineal;
  • Penyakit Cushing;
  • kencing manis;
  • tuberkulosis;
  • acromegaly;
  • migrain mata dan lain-lain penyakit neurologi.

Penyempitan pupillary disebabkan oleh ubat yang meningkatkan aktivitas neuron yang menghasilkan asetilkolin, dan mengurangi aktivitas neuron yang bertanggung jawab untuk sintesis adrenalin dan norepinephrine. Ubat-ubatan ini termasuk:

  • M-cholinomimetics: pilocarpine, aceclidine dan lain-lain;
  • H-cholinomimetics (agen yang mengandungi nicotine, Anabazine, Lobelin, Tsititon dan lain-lain);
  • Ejen anticholinesterase (Neostigmine, Physostigmine, Galantamine hydrobromide, Oksazil, Phosphacol, Proserin, dan lain-lain);
  • phenothiazines (Aminazin, Diprazin, Levomepromazin, Triftazin dan lain-lain);
  • Clofelin;
  • barbiturates;
  • glikosida jantung;
  • opiates (morfin, promedol, codeine dan lain-lain).

Dalam kes overdosis cholinomimetic, gejala berikut muncul:

  • miosis;
  • berpeluh berlebihan;
  • sputum berlebihan dengan batuk;
  • pengurangan suhu badan;
  • kulit pucat;
  • sesak nafas;
  • degupan jantung perlahan.

Murid-murid yang dipersempit pada manusia dapat diperhatikan dalam hal keracunan dengan bahan-bahan berikut:

  • Karbon disulfida. Kompaun ini adalah racun neurovaskular yang memberi kesan kepada semua bahagian mata. Dalam mabuk yang teruk, lumpuh saraf oculomotor, kehilangan medan visual, dan penurunan dalam fotosensitiviti berlaku.
  • Benzene Dengan keracunan sedikit keracunan, terdapat penyempitan murid dan kemerosotan tindak balas refleks ke cahaya. Dalam kes yang teruk, vesel retina terjejas, pendarahan berlaku.
  • Sebatian organik yang mengandungi fosforus (racun perosak, racun serangga Karbofos, Chlorofos dan lain-lain). Penyempitan pupil adalah gejala yang paling ciri keracunan kimia fosforus.
  • Derivatif asid carbamic. Punca juga kekalahan konjungtiva, dermatitis dan rinitis.
  • Racun perosak alkaloid (nikotin dan anabazine sulfat). Membawa kepada miosis yang teruk, mengurangkan ketajaman penglihatan, buta warna.
  • Etil alkohol (mabuk alkohol).
  • Ubat: analgesik narkotik (morfin, papaverine, codeine), clopheline, barbiturates, inhibitor acetylcholinesterase (neostigmine, pyridostigmine, edrofonium bromide), penenang.

Jika sebatian organophosphorus masuk ke dalam mata atau dihirup, gejala berikut berlaku:

  • lusuh yang besar;
  • konjungtivitis purulen;
  • ulser kornea dan pembacaan;
  • diucapkan penyempitan murid (mungkin berbeza pada mata kanan dan kiri);
  • mengurangkan tindak balas kepada cahaya;
  • penglihatan kabur, terutamanya dalam kegelapan;
  • sakit di mata dan kepala;
  • peninggalan dan penyusutan abad ini.

Mioz diperhatikan di hampir semua pesakit dan berfungsi untuk menilai keparahan keracunan itu. Murid berukuran bersaiz boleh muncul dalam masa 2-3 hari selepas bersentuhan dengan racun dan berterusan selama beberapa jam selepas kematian seseorang yang terancam teracun. Dengan sedikit mabuk dalam masa 15-20 minit selepas bersentuhan dengan racun, gejala berikut muncul:

  • mual;
  • berpeluh;
  • serangan asma;
  • tekanan darah tinggi;
  • kegembiraan bergantian dengan perencatan;
  • sakit kepala;
  • halusinasi;
  • menggegarkan anggota otot muka, dada dan bahagian badan yang lain.

Selepas itu, terdapat sakit perut, muntah, cirit-birit. Dalam bentuk keracunan teruk, sindrom konvulsi berlaku, kehilangan kesedaran berlaku, dan kegagalan pernafasan akut.

Orang yang menggunakan dadah dengan keracunan opiat mengalami gejala berikut, bergantung kepada tahap kerosakan sistem saraf:

  • Kekurangan: kebodohan, mengantuk, pernafasan yang jarang berlaku, mengurangkan nada otot, bergantian dengan kekejangan, melelehkan kelopak mata, pergerakan mata berayun, mengurangkan sensitiviti kesakitan, tindak balas murid ke cahaya.
  • Ijazah sederhana: kemurungan kesedaran, kedudukan pasif pesakit, keputihan kulit, kekejangan dan kekejangan otot. Murid menjadi punctate, tidak ada tindak balas kepada cahaya, rahangnya dikompresi ketat. Kadar pernafasan turun kepada 6-8 seminit.
  • Teruk: koma, kekurangan refleks, penangkapan pernafasan.

Untuk menentukan penyebab sebenar penyimpangan murid-murid, perlu berkonsultasi dengan pakar.

http://moy-oftalmolog.com/symptoms/pupil-size/suzhennye-zrachki.html

Reaksi murid untuk menerangi kematian klinikal dan biologi

Mata manusia mempunyai struktur kompleks, komponennya saling terhubung dan berfungsi mengikut satu algoritma. Pada akhirnya, mereka membentuk gambaran dunia sekitar. Proses kompleks ini berfungsi kerana bahagian berfungsi mata, yang berdasarkan kepada murid. Sebelum atau selepas kematian, murid mengubah keadaan kualitatif mereka, oleh itu, mengetahui ciri-ciri ini, seseorang dapat menentukan berapa lama seseorang mati.

Ciri-ciri anatomi struktur murid

Murid itu kelihatan seperti lubang bulat di bahagian tengah iris. Ia boleh menukar diameternya dengan menyesuaikan kawasan penyerapan sinaran cahaya yang jatuh pada mata. Peluang ini disediakan oleh otot mata: spinkter dan dilator. Sphincter mengelilingi murid, dan ketika dikontrak, ia sempit. Dilator, sebaliknya, mengembang, menyambung bukan sahaja dengan orifis pupillary, tetapi juga dengan iris itu sendiri.

Otot pupilari melaksanakan fungsi berikut:

  • Tukar diameter pupil di bawah tindakan cahaya dan rangsangan lain yang jatuh pada retina.
  • Tetapkan diameter lubang pupillary, bergantung pada jarak di mana imej berada.
  • Menumpukkan dan menyimpang pada paksi visual mata.

Murid dan otot-otot di sekelilingnya berfungsi mengikut mekanisme refleks yang tidak dikaitkan dengan rangsangan mekanikal mata. Oleh kerana impuls yang melepasi ujung saraf mata secara sensitif dilihat oleh murid itu sendiri, ia mampu memberikan reaksi kepada emosi yang dialami oleh seseorang (ketakutan, kebimbangan, ketakutan, kematian). Di bawah pengaruh rangsangan emosi yang kuat, lubang pupillary meluaskan. Sekiranya kegembiraan adalah kurang jelas.

Punca penyempitan pupillary

Di bawah tekanan fizikal dan mental, lubang mata pada orang boleh menyempitkan kepada ¼ saiz biasa mereka, tetapi selepas berehat mereka cepat pulih ke penunjuk biasa mereka.

Murid sangat sensitif terhadap ubat-ubatan tertentu yang mempengaruhi sistem kolinergik, seperti jantung dan dadah tidur. Itulah sebabnya murid itu buat sementara waktu mengecilkan kemasukan mereka. Terdapat kecacatan murid yang profesional dalam orang yang bekerja melibatkan penggunaan monocle - perhiasan dan watchmakers. Dalam kes penyakit mata seperti ulser kornea, keradangan mata mata, prolaps kelopak mata, pendarahan dalaman, orifis pupillary juga sempit. Fenomena seperti pupil kucing pada kematian (gejala Beloglazov) juga berlalu mengikut mekanisme yang terdapat pada mata dan otot persekitaran mereka.

Pelajar pupil

Di bawah keadaan biasa, peningkatan di kalangan murid berlaku dalam gelap, dalam keadaan cahaya yang rendah, dengan emosi yang kuat: kegembiraan, kemarahan, ketakutan, kerana pembebasan hormon ke dalam darah, termasuk endorfin.

Pengembangan yang kuat diperhatikan dengan kecederaan, pengambilan dadah dan penyakit mata. Pelajar yang diluaskan secara berterusan mungkin menunjukkan keracunan badan yang berkaitan dengan pendedahan kepada bahan kimia, alkohol, hallucinogens. Dalam kecederaan otak traumatik, sebagai tambahan kepada sakit kepala, pembukaan pupillary akan menjadi tidak normal. Selepas mengambil atropin atau scopolamine, pengembangan sementara mereka mungkin berlaku - ini adalah reaksi buruk yang biasa. Diabetis dan hipertiroidisme, fenomena ini adalah perkara biasa.

Pelajar pupil pada kematian adalah reaksi biasa badan. Gejala yang sama adalah ciri keadaan comatose.

Klasifikasi tindak balas pupillary

Murid dalam keadaan fisiologi biasa adalah bulat, diameter yang sama. Apabila cahaya berubah, refleks atau pengecutan berlaku.

Pembentukan murid bergantung kepada tindak balas

Apa yang kelihatan murid ketika mereka mati

Reaksi murid untuk menyalakan kematian melewati terlebih dahulu melalui mekanisme pengembangan medan, dan kemudian melalui penyempitan mereka. Murid-murid dengan kematian biologi (akhir) mempunyai ciri-ciri mereka sendiri apabila membandingkan murid-murid dengan orang yang hidup. Salah satu kriteria untuk memasang pemeriksaan bedah siasat adalah untuk memeriksa mata si mati.

Pertama sekali, salah satu tanda adalah "pengeringan" kornea mata, serta "pudar" iris. Juga, filem keputihan yang dikenali sebagai "herring sheen" dibentuk di mata - murid menjadi kusam dan membosankan. Ini disebabkan oleh fakta bahawa selepas kematian, kelenjar air mata berhenti berfungsi, menghasilkan air mata yang melembapkan bola mata.
Untuk memastikan sepenuhnya kematian, mata mangsa perlahan di antara ibu jari dan telunjuk. Sekiranya murid berubah menjadi celah sempit (gejala "mata mata"), reaksi spesifik murid terhadap kematian dinyatakan. Dalam orang yang hidup, gejala sedemikian tidak dapat dikesan.

Perhatian! Sekiranya tanda-tanda yang disebutkan di atas didapati dalam si mati, maka kematian tidak datang lebih dari 60 minit yang lalu.

Murid-murid pada kematian klinikal akan secara tidak wajar, tanpa sebarang reaksi terhadap pencahayaan. Sekiranya resusitasi berjaya, mangsa akan mula pulsate. Kornea, albug mata dan murid selepas kematian memperoleh jalur berwarna coklat-kuning yang dipanggil tempat Larshe. Mereka terbentuk jika mata tetap terbuka selepas kematian dan bercakap tentang pengeringan kuat dari membran mukus mata.

Murid-murid yang mati (klinikal atau biologi) mengubah ciri-ciri mereka. Oleh itu, mengetahui ciri-ciri ini, anda boleh dengan tepat menentukan fakta kematian, atau segera meneruskan menyelamat mangsa, lebih tepatnya, untuk resusitasi kardiopulmonari. Frasa popular "Mata adalah cerminan jiwa" menggambarkan keadaan manusia pada masa yang sesuai. Dengan menumpukan pada reaksi murid, mungkin dalam banyak situasi untuk memahami apa yang terjadi dengan seseorang dan tindakan apa yang harus diambil.

http://zabota-doma.ru/zabolevania/smert/zrachki-pri-smerti/

Murid penagih: bagaimana menentukan pergantungan mata

Penagih dadah biasanya menyembunyikan dengan teliti penyakit mereka - mereka berbohong, berbalik, menyembunyikan atribut tertentu, menutup jejak mengambil bahan. Dan kadang-kadang satu-satunya perkara yang membantu keluarga mengetahui kebenaran adalah murid penagih dadah. Mereka sensitif terhadap ubat psikotropik dan boleh memberi bukan sahaja fakta kemasukan, tetapi juga jenis ubat.

Kenapa saya memerlukan seorang murid

Murid adalah lubang bulat di iris mata. Otot iris boleh mengubah diameter lubang, menyesuaikan aliran cahaya. The orifice mengecil dalam cahaya terang supaya tidak "buta" reseptor sensitif cahaya di dalam mata. Dan dalam kegelapan, mata perlu menangkap seberapa banyak cahaya yang mungkin untuk persepsi tepat terhadap gambar, jadi lubang itu bertambah.

Tindakan ini berlaku kerana refleks pupillary. Photoreceptor di retina menghantar maklumat mengenai tahap pencahayaan ke otak menggunakan impuls saraf. Dan dia menghantar isyarat yang sama kepada dua otot iris - yang meluaskan (dilator) dan menyempitkan (spinkter).

Saiz lubang dipengaruhi oleh faktor lain:

  • Tekanan emosi. Ketakutan yang kuat, emosi yang cerah, keinginan seksual dan cinta menyebabkan kegembiraan sistem saraf simpatik dan pembebasan hormon - adrenalin, norepinephrine, oxytocin. Hormon-hormon ini merangsang otot yang meluncur dari iris supaya dalam keadaan yang tertekan kita dapat dengan jelas melihat realiti sekitarnya.
  • Kepekatan pada subjek. Dengan melihat orang atau objek secara dekat, murid yang luas membantu untuk mempertimbangkan dengan lebih baik objek yang menarik.
  • Kemurungan, kemurungan, keletihan. Mengecil aperture mata, sistem saraf cuba mengurangkan aliran cahaya dan mematikan saluran maklumat visual, yang menghantar isyarat negatif. Ini sebabnya ramai orang kehilangan pandangan mereka.
  • Ciri zaman. Di kalangan remaja, murid lebih luas daripada orang dewasa kerana kerja aktif hormon dan peningkatan nada sistem saraf. Dan pada usia lanjut, kawasan murid menurun, kerana tahap keseluruhan aktiviti otak menurun.

Pelajar penagih - seperti yang mereka lihat

Dalam orang yang tidak sedarkan diri tanpa penyakit mata, murid sentiasa berubah untuk menyesuaikan diri dengan keadaan persekitaran.

Dan mata penagih di bawah pengaruh bahan psikotropika kehilangan keupayaan ini. Bergantung pada jenis ubat - merangsang atau sedatif - sistem saraf yang dihalang atau, sebaliknya, terlalu teruja. Dalam kedua-dua kes, kekejangan saraf optik - murid kehilangan mobiliti, membeku dalam satu keadaan untuk masa yang lama dan berhenti memberi respons kepada rangsangan.

Ia penting! Penagih murid tidak bertindak balas terhadap rangsangan cahaya dan luaran.

Sambutan murid terhadap opiat

Opiates (Morfine, Heroin, Codeine, Desomorphine, Methadone) adalah ubat-ubatan berasaskan candu. Mereka mempunyai kesan yang santai dan menghalang, memperlahankan semua proses dalam badan. Murid disempitkan oleh ubat opium: sistem saraf vegetatif tertekan, refleks disenyapkan, dan mata tidak menyesuaikan diri dengan cahaya.

Sambutan murid kepada perangsang

Psikostimulan adalah ubat-ubatan yang merangsang sistem saraf. Ini termasuk Cocaine, Amphetamine, Ecstasy, LSD, Pervitin, Mephedrone (Garam).

Mata penagih perangsang mungkin melebar murid selama beberapa hari. Ini berlaku kerana kuat rangsangan sistem saraf bersimpati. Kesan psychostimulants pada badan berlangsung selama 1-2 hari, dan sepanjang masa ini murid tidak sempit.

Gejala-gejala mengambil ubat-ubatan dan ubat-ubatan opium mudah diperiksa. Seorang lelaki menyinari lampu suluh di matanya, kemudian mengalihkan sinar cahaya ke tepi, dan ulangi prosedur itu. Sekiranya tidak ada tindak balas, atau ia tidak penting, ini adalah gejala serius penagihan dadah.

Ganja dan sintetik

Di bawah pengaruh beberapa ubat (ganja, hashish, rempah dan campuran pereka) murid-murid berkelakuan tidak menentu - mereka boleh berkembang, dan sempit, dan kadang-kadang mereka tetap normal. Dalam kes ini, ketagihan akan berkata:

  • Berkulit putih, putih mata, air mata.
  • Pemandangan kaca - mata "berkelip" dan bersinar dalam cahaya.
  • Nystagmus mendatar - bola mata tidak tetap dalam satu kedudukan - apabila melihat satu titik, mata secara sukarela bergerak ke arah yang berbeza.

Penyakit yang mempunyai gejala yang sama

Walaupun anda melihat murid-murid terlampau atau terhad, jangan membuat kesimpulan terburu-buru - ini boleh menjadi gejala penyakit serius.

Pelajar pupil boleh menjadi tanda:

  • Memerah atau luka saraf optik.
  • Otak traumatik atau kecederaan mata.
  • Tekanan intrakranial yang tinggi.
  • Keradangan otak (ensefalitis).
  • Jangkitan dengan toksin botulisme.

Penyempitan pupil mungkin menjadi tanda:

  • Meningitis - keradangan lapisan otak.
  • Iridocyclitis adalah keradangan iris.
  • Sindrom Horner - gangguan saraf simpatik yang mengganggu kerja otot mata.

Jika seseorang yang rapat kelihatan terkejut dan ketakutan oleh reaksi yang tidak normal pada matanya, tidak cuba menyembunyikannya dan tidak bersikap agresif - anda perlu menghubungi doktor dengan segera.

Bagaimana penagih menyamarkan rupa. Forum

Reaksi abnormal murid adalah tanda ketagihan dadah yang paling terkenal dan ketara, jadi penagih belajar untuk menyembunyikannya. Sebagai contoh, dalam enjin carian Internet terdapat banyak permintaan untuk menyempitkan murid selepas kelajuan atau pengering rambut - nama slang Amphetamine.

Pertanyaan carian di Yandex

Selalunya soalan-soalan seperti itu boleh didapati di forum: penagih dadah membincangkan cara untuk menyamar dalam kumpulan bertema, atau meminta bantuan portal perubatan. Dalam kes ini, sebab-sebab yang menarik datang dengan pelbagai jenis.

Mari kita periksa cara yang paling berkesan dan dibincangkan untuk menyembunyikan reaksi mata terhadap ubat:

  • Ubat-ubatan
  • Pemulihan rakyat.
  • Gimnastik untuk mata.

Titik mata sangat popular dengan penagih dadah, kerana mereka membantu untuk mempersempit atau mengembangkan murid dengan cepat dan mudah.

Turun untuk penyempitan murid

Untuk mengurangkan penggunaan titisan:

  • Pilocarpine. Kesan sampingan: sakit di kuil, mual dan muntah, cirit-birit.
  • Physostigmine Boleh menyebabkan pening dan kejang, peningkatan penghasilan air liur dan berpeluh.
  • Carbachol. Analog - Karholin atau Glaucomil. Boleh menyebabkan rasa mual, demam dan degupan jantung yang cepat.

Untuk pengembangan:

  • Irifrin, Phenylephrine. Terus menjejaskan otot yang semakin berkembang, mengurangkannya.
  • Cyclomed, Tropicamide. Mengurangkan keamatan sphincter.

Ia penting! Jika saudara atau sahabat anda mula menggunakan titisan mata tanpa sebab yang jelas, ini harus dimaklumkan dalam kombinasi dengan tanda-tanda lain.

Jika penagih dadah tidak boleh membeli titisan khas, ubat-ubatan rakyat digunakan. Kebanyakan mereka direka bentuk untuk menyempitkan para murid:

  • Kopi Minumlah beberapa cawan minuman keras.
  • Memampatkan. Satu sekeping kain dicelup dalam air panas, yang lain - dalam keadaan sejuk. Alat-alat yang berbeza seperti meletakkan mata, tahan 10-20 saat dan bertukar.
  • Decoctions. Blueberries atau daun raspberry dibancuh dengan air masak, ambil kuah dua kali sehari. Peminat psikostimulus menggunakan kaedah ini, kerana kesan narkotik mereka berlangsung selama beberapa hari.

Untuk menyempitkan atau mengembangkan murid-murid di rumah dan melegakan kekejangan saraf optik juga membantu latihan khas. Latihan popular:

  • Mula-mula, tengok subjek di jauh, kemudian memindahkan tumpuan ke objek dekat.
  • Membawa dari sisi ke tepi.
  • Ikuti trajektori pergerakan mengikut arah jam, dan selepas bulatan penuh ulangi trajektori ke arah yang bertentangan dengan mata anda.

Semua latihan dilakukan 10-15 kali.

Ia penting! Penagih dapat melakukan latihan visual di bawah dalih menjaga penglihatan mereka. Oleh itu, senam mata perlu memberi isyarat kepada anda jika saudara menunjukkan tanda-tanda ketagihan yang lain.

Bagaimana lagi penagih yang menyamar dirinya

Sekiranya anda melihat reaksi abnormal seseorang murid dan mata merah, anda perlu mematuhi dengan teliti kelakuan dan rupanya.

Tanda-tanda fisiologi penagihan dadah:

  • Kehilangan berat badan tajam.
  • Masalah kulit: ruam, kekeringan, warna hijau atau kehijauan.
  • Rambut longgar kering, pudar dan gigi reput.
  • Gangguan tidur - insomnia atau mengantuk.
  • Pelanggaran koordinasi pergerakan.
  • Gangguan ucapan: sebutan telah berubah;
  • Batuk kronik dan hidung berair - ciri khas dalam penggunaan campuran merokok, ganja dan kokain.
  • Jejak suntikan, ulser dan ulser - tanda suntikan dengan ubat opium.

Gejala kelakuan:

  • Ketawa. Lelaki itu menjadi panas-panas, berkelakuan agresif.
  • Pertukaran mood. Kesedihan dan keterasingan tiba-tiba memberi jalan kepada keadaan teruja, ketawa histeria.
  • Menyelinap. Lelaki itu telah ditarik balik dan mengelakkan bercakap tentang dirinya sendiri, dia mempunyai kawan baru yang tidak dikenali kepada anda.
  • Pembohongan Seorang penagih berbohong dan mengelak, terutamanya apabila ia berkaitan dengan kesihatan, keadaan kewangan atau tempat-tempat rekreasi.
  • Tidak peduli terhadap penampilan. Lelaki itu berhenti mengikuti pakaian, penampilan dan kebersihan diri.

Dan tanda kebergantungan yang paling jelas adalah sifat khusus:

  • Peralatan merokok. Tiub, botol kaca, botol plastik berwarna kuning dengan lubang terbakar.
  • Peranti ubat dan farmaseutikal. Painkiller dan sedatif, titisan mata, tablet dan ampoule tujuan yang tidak diketahui, jarum suntikan.
  • Dadah. Rumput kering, beg dengan serbuk yang tidak diketahui atau kandungan sayur-sayuran, jenama dengan LSD.

Jika ketakutan telah disahkan

Sekiranya anda yakin tentang ketagihan orang yang dikasihi, jangan tergesa-gesa untuk memulakan perbualan yang serius.

Sediakan terlebih dahulu:

  • Ambil mudah. Berita mengenai ketagihan rakan atau saudara menyebabkan banyak emosi negatif - kecaman, kemarahan, kemarahan, penghinaan. Anda tidak boleh memberi mereka jalan keluar dalam perbualan, jika tidak, penagih akan menutup dirinya dan berhenti mempercayai anda.
  • Pikirkan dialog. Bina perbualan tanpa perbalahan - penting untuk menunjukkan pesakit bahawa anda menyayanginya dan menawarkan sokongan anda. Jangan salahkan, tetapi memberi motivasi untuk rawatan.
  • Pilih masa yang sesuai. Perbincangan mungkin mengambil masa yang lama, kerana pra-merancang masa lapang anda.
  • Bercakap dengan orang yang sombong. Pastikan penagih jelas - semak muridnya.

Jika sukar untuk anda berfikir tentang perbualan dan permulaannya, anda boleh berunding dengan ahli narkologi kami secara percuma. Ingat - kesihatan dan kehidupan orang yang dikasihi sekarang bergantung kepada tindakan anda.

http://reshenie-web.ru/blog/zrachki-narkomana-kak-opredelit-zavisimost-po-glazam.html

Murid tidak bertindak balas terhadap cahaya

Jika pesakit tidak mempunyai tindak balas mata kepada rangsangan cahaya, beberapa soalan timbul. Pertama sekali, adalah perlu untuk memahami sebab-sebab manifestasi, yang mungkin berkaitan dengan penyakit kongenital atau kerosakan traumatik. Doktor memberi perhatian kepada fakta bahawa gejala boleh dikelirukan dengan penyakit yang serius. Ditetapkan untuk diagnosis saraf optik, dan kemudian memohon rawatan komprehensif untuk menghapuskan punca-punca.

Murid memperluas sebab-sebab kecederaan, khususnya, tengkorak, akibat mengambil dadah, alkohol, serta akibat penyakit mata, patologi kronik organ dan sistem lain.

Penyebab patologi

Apabila pesakit menghadapi masalah kekurangan tindak balas murid-murid kepada perubahan dalam pencahayaan di sekitar, kesempatan ini segera akan berpaling kepada pakar. Manifestasi sedemikian mungkin disebabkan terutamanya oleh sebab-sebab berikut:

  • saraf yang cedera, yang bertanggungjawab untuk pergerakan organ-organ visual;
  • pelanggaran struktur ganglion ciliary, yang digambarkan sebagai murid yang berlainan;
  • kecederaan sphincter murid mata;
  • pengaruh ubat-ubatan yang panjang.
Pembuatan murid mungkin disebabkan oleh ketakutan.

Murid tidak sempit cukup kerana ciri usia. Ini sebahagiannya disebabkan kehilangan kepekaan. Juga, doktor mengatakan bahawa murid-murid sempit mata tidak selalu menandakan perkembangan penyakit ini. Ini berlaku apabila terdedah kepada faktor berikut:

  • pencahayaan kecil, di mana organ visual tidak memerlukan perlindungan daripada cahaya berlebihan;
  • apabila seseorang mengalami emosi yang kuat: ketakutan, panik, atau kemarahan;
  • apabila pesakit kelihatan dengan cinta atau simpati kuat, di mana sistem saraf bersimpati diaktifkan dan menimbulkan mydriasis.
Kembali ke jadual kandungan

Bagaimana membezakan dari penyakit: manifestasi

Perhatian ditarik kepada fakta bahawa apabila terdedah kepada cahaya terang dari murid yang luas, ia menjadi cepat dan sempit. Ketiadaan penyakit menunjukkan simetri muka yang betul dengan kemunculan emosi. Biasanya, dalam kes-kes seperti itu, terhadap latar belakang patologi, senyuman mewujudkan perasaan bahawa seseorang menendang giginya, menyumbat pipinya, atau menyebarkan bibirnya terlalu lebar. Dalam mydriasis fisiologi, rasa sakit tidak boleh dirasakan, dan lendir atau nanah tidak akan dilepaskan dari mata. Suhu badan adalah normal, kepekaan normal pada anggota badan, ketiadaan mual dan muntah - ini menunjukkan bahawa tiada patologi.

Pesakit dengan koma telah meluaskan murid.

Murid yang tidak wajar dan ketiadaan tanda-tanda kehidupan lain mungkin menunjukkan kematian klinikal atau biologi. Tetapi terdapat beberapa perbezaan yang ditunjukkan dalam jadual:

http://etoglaza.ru/bolezni/esche/zrachki-ne-reagiruyut-na-svet.html

Tanda-tanda mabuk dadah atau bagaimana mengenal pasti penagih dadah oleh mata

Ekologi kesihatan: Mungkin kaedah penentuan visual yang paling berkesan sama ada seseorang mengambil dadah - definisi murid. Murid adalah lubang gelap di iris. Ia mengehadkan fluks bercahaya ke retina.

BAGAIMANA MENGENALAH APA YANG TAMBAHAN MAN?

Mungkin kaedah yang paling berkesan menentukan secara visual sama ada seseorang mengambil dadah - definisi berdasarkan murid.

Murid adalah lubang gelap di iris. Ia mengehadkan fluks bercahaya ke retina.

TEORI LITTLE:

Perubahan pada saiz murid berlaku selepas rangsangan cahaya retina, pengurangan paksi visual kedua-dua mata, ketegangan mata untuk membezakan objek pada jarak yang berbeza antara satu sama lain, serta sebagai tindak balas kepada rangsangan sifat yang berbeza. Saiz saiz murid berbeza-beza kerana kedua-dua otot iris: pekeliling, yang memberikan penyempitan murid, dan radial, memberikan pengembangan.

Dalam keadaan yang sedap, murid tidak pernah benar-benar tenang. Pergerakan berterusan murid bergantung kepada banyak rangsangan: peningkatan aktivitas seseorang, kesakitan, ketegangan emosional, ketakutan yang kuat, kejang tajam tiba-tiba (menolak, bunyi keras) membawa kepada pelurusan murid. Jadi tubuh manusia cuba cepat mendapatkan maklumat visual tentang rangsangan. Seorang penagih dadah mempunyai murid dalam satu kedudukan (semasa tempoh ubat), kadang-kadang mengubah sedikit harfiah dengan 1 mm.

BAGAIMANA MENGENALKAN ADDICT?

Murid boleh menunjukkan jenis ubat yang diambil. Seperti yang terlihat, ia ditunjukkan dalam gambar (gambar) 1,2,3

RAJAH 1 PUPIL DI NORM (ORANG TABLE)

Dalam pencahayaan sederhana adalah saiz purata, berbeza-beza bergantung kepada kecerahan cahaya, murid sentiasa bergerak dari sempit hingga dilanjutkan.

Ketajaman perubahan dalam pencahayaan juga memberi kesan, jadi jika anda menyalakan lampu suluh di mata anda, maka orang yang sedar segera akan bekerja pada kontraksi, mematikan cahaya terang, murid akan berkembang - ini adalah tanda kerja normal murid, penagih akan memiliki kedudukan yang sama di mana ? disempitkan atau dilanjutkan, lihat angka 2 dan 3.

RAJAH 2 BEAUTY DRUG

Murid penagih - heroin, morfin, ubat popi, ubat mengandung codeine (terpincode, codelac, nurofen, dan lain-lain) - menyebabkan penyempitan.

Murid mata adalah sempit (kecil), tidak bertindak balas terhadap perubahan lampu, jika anda menyalakan lampu suluh selama beberapa saat dan mematikannya, murid akan tetap berada dalam satu posisi yang sempit, bagi orang yang memahami keadaan ini mata penagih dengan murid yang sempit sudah mencurigakan dari jarak 1-2 meter.

Untuk maklumat anda, tempoh ubat seperti opiat (opioid), heroin, morfin, codeine, dll. kira-kira 5 jam, pada masa ini murid mata mula beransur-ansur berfungsi, reaksi murid retina kepada cahaya hampir tidak dapat dilihat, tetapi masih ada. Apabila pembebasan bahan aktif (dadah) dari badan, ia berlaku selepas 5 jam selepas penggunaan, penagih itu menjadi tenang dan fungsi murid secara beransur-ansur dipulihkan.

RAJAH 3 EYE DRUG ADDICT

Murid seorang penagih - Cocaine, amphetamine, Ecstasy, LSD, re-vintin (skru dalam slang) menyebabkan perkembangan yang jelas dari murid-murid.

Murid dalam kedudukan ini segera dapat dilihat, biasanya kesan dadah tersebut berlangsung sekitar 24 jam (kecuali kokain yang berkuatkuasa 1-1.5 jam), dan murid boleh diluaskan selepas sehari atau lebih, kadang-kadang datang ke posisi tengah, kemudian berkembang lagi, ini terjadi sebagai manusia sedar.

Dalam sesetengah kes, selepas penggunaan repint ("skru" dalam slang), murid masih dilanjutkan selama dua hari. Apabila menguji dengan lampu suluh, murid tetap berada dalam keadaan yang besar, berkembang sedikit, secara literal dengan 1 mm, bergantung pada peredaran waktu untuk mengambil ubat.

Marijuana, rami, hashish, dll. boleh menyebabkan penyempitan dan pelurusan murid. Setelah mengambil ubat ini, mata putih dari penagih dadah menjadi merah jambu atau merah, peremajaan (inflated) kelihatan, dan perkara utama adalah bahawa mata penagih dadah menjadi "gelas" (silau).

Warna iris (warna mata: biru, kelabu, coklat, dan lain-lain) tidak memainkan peranan, tetapi semakin gelap, diagnosis lebih sukar.

Sekiranya anda melihat seseorang sangat kerap dengan murid yang tidak standard, maka ini adalah tanda pertama penggunaan dadah.

Biasanya seseorang menggunakan satu ubat. Apabila kanak-kanak atau saudara pulang ke rumah, lihat mata, jika murid sentiasa tidak standard dan saiz yang sama atau besar atau kecil - ini adalah tanda penggunaan dadah.

Jangan lupa, murid kecil atau besar adalah tindak balas kepada pencahayaan, kegelapan atau matahari, tetapi murid yang kecil atau besar adalah tanda penggunaan. Tukar lampu atau matikan lampu suluh di atas dan di luar, bersinar mata mereka. Dalam keadaan yang sedap, murid akan sentiasa berubah, sempit dalam cahaya terang, berkembang dalam kegelapan, murid ketagihan akan berada di kedudukan yang sama (di mana? Lihat gambar gambar 1,2,3).

Ia akan menjadi menarik untuk anda:

8 ubat-ubatan yang paling berbahaya di bumi

Takut hidup di kaki: imej cermin emosi di dalam badan kita

Sekiranya seseorang dilihat menggunakan opiat (heroin, codeine, poppy, tramal, zaldiar, dan lain-lain), penagih seperti itu menggunakan beberapa cara untuk menyembunyikan muridnya. Caranya adalah bahawa farmasi menjual banyak ubat-ubatan yang mengembangkan murid-murid secara sengaja dan tidak.

http://econet.ru/articles/136208-priznaki-narkoticheskogo-opyaneniya-ili-kak-opredelit-narkomana-po-glazam

Apakah murid-murid sempit? Penyebab yang kerap berlaku kepada murid yang terhad

Pembentukan murid-murid dalam bidang oftalmologi dipanggil miosis.

Keadaan ini boleh menjadi patologi, tetapi murid kadang-kadang sempit dapat menunjukkan diri mereka dalam keadaan sihat tanpa sebarang gangguan penglihatan.

Dalam keadaan normal, murid seseorang tidak kekal pada saiz yang sama pada siang hari, dan boleh meregangkan dan mengecilkan beberapa dozen kali sehari.

Tetapi adalah perlu untuk menentukan bila ini terjadi atas sebab-sebab semula jadi, dan apabila ia menjadi gangguan patologi.

Murid-murid terpencil pada manusia

Tetapi ini tidak selalu berlaku kerana penggunaan bahan narkotik atau psikotropik.

Murid itu sendiri adalah lubang di tengah iris.

Fungsi utamanya adalah untuk memberikan retina dari pendedahan kepada cahaya.

Pada masa yang sama, murid mesti pada masa yang sama melepaskan sejumlah cahaya cahaya supaya retina dapat menangkap jumlah zarah yang mencukupi dan menghantar isyarat yang sama kepada otak.

Oleh itu, ia "mengawal" keupayaan penghantaran cahaya dan mengubah saiznya bergantung pada pencahayaan.

Selain itu, untuk memastikan fokus maksimum, murid akan sempit apabila seseorang memberi tumpuan kepada objek jarak jauh.

Apakah saiz murid yang normal?

Murid dalam keadaan normal adalah titik pusingan hitam (walau bagaimanapun, di albinos warnanya merah).

Dalam keadaan kegelapan untuk menangkap sinar cahaya yang lebih baik, murid boleh berkembang menjadi 4-8 milimeter.

Perbezaan antara saiz murid kedua-dua mata seseorang boleh mencapai satu milimeter.

Tetapi pada masa yang sama, penyempitan bergantung kepada perubahan dalam keadaan pencahayaan semuanya berlaku secara sama rata dan serentak.

Apabila anda menukar saiz murid pada manusia, tidak ada perasaan bahawa transformasi sedemikian berlaku.

Punca murid yang sempit dalam mata yang sihat

Sekiranya tidak ada masalah dalam bidang ofthalmology, murid-murid yang terhad mungkin kerana sebab-sebab berikut:

  1. Perubahan lampu. Di dalam kegelapan murid mengecil, dan menerangi - berkembang.
  2. Apabila mengambil ubat tertentu dan menanam penyelesaian optik, perubahan yang sama berlaku.
    Ini disebabkan oleh refleks perlindungan, yang membolehkan anda melindungi retina dari pendedahan kepada bahan-bahan tertentu.
    Ini juga disebabkan oleh kesan ubat-ubatan tertentu pada otot mata, yang dikurangkan sebagai akibat daripada pengintip seperti ini, yang menyebabkan penyempitan murid-murid.
  3. Refleks pelindung menyebabkan penyempitan dalam angin kencang, apabila pelajar yang sempit melindungi retina dari kerengsaan dan badan-badan asing.

Relatif normal boleh dipanggil penyempitan pelajar apabila mengambil dadah, semasa merokok dan minum alkohol.

Punca murid sempit sebagai penyakit

Miosis boleh didiagnosis sekiranya manifestasi dalam keadaan patologi atau menyakitkan tertentu:

  1. Proses keradangan telah menjejaskan iris, yang membawa kepada edema.
    Otot-otot organ ini mula menjadi kejang, menyebabkan muridnya tersekat.
  2. Tekanan darah rendah.
    Akibatnya, nada sistem peredaran organ-organ penglihatan berkurangan, akibatnya otot yang bertanggungjawab terhadap perubahan pada saiz pupil juga tertumpu pada kejang.
  3. Peningkatan tekanan intrakranial.
    Hasilnya, peregangan beberapa bahagian otak boleh berlaku, yang mengakibatkan gangguan dalam aktiviti mekanisme yang bertanggungjawab untuk saiz murid.
  4. Pukulan yang diangkut.
    Selepas gangguan itu, peredaran darah di dalam otak keluar dari norma, yang mengakibatkan gangguan kerja semua otot kepala, yang dikendalikan oleh otak.
  5. Meningitis
    Dalam kes ini, pencabulan kawalan otot anak perempuan juga berlaku, tetapi sebab ini hanya berlaku apabila gejala yang disertakan muncul dalam bentuk sensasi yang menyakitkan di leher, sakit kepala dan keadaan demam.

Dalam beberapa kes, penyebab miosis boleh menjadi gangguan pada kelenjar tiroid.

Tetapi dalam kes ini, gejala yang menyertainya juga akan muncul (kuku menjadi rapuh, dan kulit menjadi kering, rambut mulai gugur, orang itu sentiasa menunjukkan kelemahan dan mengantuk).

Apakah tabiat buruk yang boleh menyebabkan gejala?

Merokok dan alkohol, serta penggunaan kopi secara berlebihan - ini adalah penyebab kerapkali murid.

Satu lagi mekanisme tindakan miosis diperhatikan apabila menggunakan dadah kumpulan opioid (ganja, poppy dan bahan semula jadi lain).

Dalam kes ini, alkaloid opium yang terkandung dalam ubat-ubatan mempunyai kesan langsung ke atas tisu otot licin dari sulingan pupil, mengakibatkan pengurangan yang tajam dan kekejangan.

Dalam keadaan sedemikian, murid mengecil "ke titik", dan kerana cahaya tidak menyumbang sama ada menguatkan atau melemahkan kekejangan, murid orang yang telah menggunakan dadah tetap menyempit dalam gelap dan cahaya terang.

Kenapa hanya satu murid dapat disempitkan?

Secara normal, perbezaan antara saiz murid mata seseorang hingga satu milimeter kadang-kadang nilai ini boleh meningkat dengan ketara.

Perbezaannya begitu besar sehingga perubahan itu dapat dilihat oleh orang lain dan orang itu sendiri.

Biasanya ini dijelaskan hanya dengan penyesuaian organ-organ penglihatan kepada keadaan kehidupan yang baru, dan dengan setiap mata kebiasaan itu terjadi secara bebas.

Dalam kebanyakan kes, perbezaan di antara murid-murid ini disesuaikan mengikut masa.

Tetapi walaupun murid tetap saiz yang berbeza - tidak perlu bunyi penggera, jika ia tidak menjejaskan kualiti penglihatan.

Pelanggaran sedemikian boleh diperoleh hasil daripada:

Dalam kes yang kedua, murid lebih besar di mata itu, yang tahap miopia lebih tinggi.

Satu lagi sebab penyempitan seorang murid ialah sindrom Adie-Holmes.

Pilihan rawatan

Rawatan bergantung kepada apa yang menyebabkan gangguan tersebut.

Sekiranya miosis berlaku akibat pengawalan kehadiran ophthalmik tertentu (sesetengahnya mempunyai kesan sampingan), anda boleh menggunakan persediaan mydriatic (midrum, cyclomed, phenylephrine, dan iprin) untuk mengembangkan murid-murid.

Tetapi ia perlu menggunakannya hanya selepas berunding dengan pakar mata, lebih-lebih lagi, ini jauh dari perlu.

Jika fenomena ini tidak menyebabkan sensasi yang menyakitkan atau tidak selesa, lebih baik menunggu sehingga keadaan normal murid dikembalikan dengan sendirinya.

Sekiranya miosis dari asal patologi, ia perlu terlebih dahulu diperiksa oleh pakar mata, yang, bergantung kepada sebab-sebabnya, akan memberikan rawatan lanjut daripada pakar lain.

Pencegahan Sindrom

Tiada preskripsi profilaksis yang jelas yang akan membantu menghilangkan sindrom penguncupan. Penyebab miosis terlalu beragam dan tidak dapat diramalkan.

Tetapi anda boleh mengurangkan kemungkinan pelanggaran tersebut dengan cara berikut:

  • elakkan daripada mengagihkan organ-organ penglihatan dan, apabila menunjukkan tanda-tanda keletihan, melakukan senaman khas;
  • hadkan jumlah alkohol yang digunakan dan cuba merokok kurang;
  • dua kali setahun untuk menjalani pemeriksaan rutin oleh pakar oftalmologi, terutama selepas mencapai umur empat puluh tahun;
  • jika ada apa yang disyaki penyakit mata atau penyakit patologi, diperiksa dan mula rawatan dengan segera.

Video berguna

Dari video ini, anda akan mempelajari penyakit yang boleh diadili oleh murid:

Apabila miosis dikesan, tidak perlu segera memulakan rawatan. Anda boleh melihat keadaan mata selama 4-5 hari dan melihat bagaimana keadaan murid akan berubah.

Ini bukanlah organ statik yang sentiasa berada dalam satu kedudukan, dan jika anda membandingkan perubahan saiznya dan faktor luar yang ada, anda boleh yakin bahawa penyempitan pada kebanyakan kes adalah tindak balas semula jadi mata yang sihat.

http://zrenie1.com/bolezni/simptomy/suzhennye-zrachki.html
Up