Kenapa seorang kanak-kanak meluaskan murid?

Jika ibu bapa menyedari bahawa kanak-kanak telah melebar murid, disarankan untuk tidak meninggalkan apa-apa anomali tanpa perhatian yang sewajarnya. Terdapat beberapa sebab yang boleh menyebabkan peningkatan pembukaan dalam iris. Sesetengah daripada mereka tidak berbahaya, tetapi ada faktor lain yang menimbulkan bahaya yang serius.

Mydriasis Provocateur

Pelajar pupil, i.e. mydriasis berlaku kerana kerja-kerja otot mata. Dengan fungsi normal organ penglihatan, lubang dalam iris sentiasa berubah diameternya. Dalam pergerakan otot membawa cahaya.

Jika kanak-kanak berada di dalam bilik yang gelap, maka murid-muridnya membesar. Oleh itu, mata membolehkan anda melangkau lebih banyak sinaran cahaya di retina, yang akan membolehkan anda mendapatkan imej yang lebih baik.

Pelajar yang diperluas dalam kanak-kanak akan hampir sekurang-kurangnya mengurangkan garis pusat jika dia melihat cahaya. Penyempitan diameter lubang juga memungkinkan untuk mengelakkan kerosakan pada mata. Apabila mata berhenti menanggapi cahaya, iaitu, murid tetap luas sepanjang masa - ini menunjukkan penyimpangan.

Apabila terdapat murid yang dilebar pada seorang anak, alasannya adalah seperti berikut:

1. Adaptasi ke dunia luar. Banyak organ dan sistem masih berfungsi dengan sempurna dalam bayi baru lahir. Untuk memberi tumpuan penuh kepada visi berlaku, ia akan mengambil kanak-kanak itu kira-kira 3 bulan, tetapi sebagai peraturan, murid mula bertindak balas terhadap rangsangan cahaya selepas kira-kira 2 minggu. Pada masa ini, ibu bapa mungkin melihat anomali mata yang lain. Bayi boleh memotong, melihat ke arah yang berbeza, atau matanya akan bersiar-siar. Jika lubang di iris masih diluaskan selepas 3 bulan, disarankan untuk berunding dengan pakar mata.
2. Lama tinggal di dalam bilik yang gelap. Sekiranya kanak-kanak sentiasa berada di dalam bilik dengan pencahayaan yang kurang baik, menonton TV banyak atau bermain di komputer, matanya mula menyesuaikan diri dengan kegelapan. Di bawah keadaan ini, pengembangan murid tidak mampan, iaitu, memerlukan lebih banyak masa untuk diameternya menjadi lebih kecil.
3. Keadaan emosi bayi juga dapat mempengaruhi pergerakan otot, tetapi hanya sedikit. Mana-mana emosi membawa kepada pembebasan ke dalam darah hormon yang sepadan. Mereka meningkatkan degupan jantung, dan murid membesar. Kerja-kerja organ penglihatan ini dianggap normal.

Murid boleh dibesarkan dengan ubat khas. Mereka digunakan dalam proses diagnosis (contohnya, ketika memeriksa fundus mata) atau semasa merawat patologi sedia ada organ penglihatan.

Sumber-sumber patologi masalahnya

Alasan fisiologi yang menjelaskan mengapa kanak-kanak telah melebar murid tidak menimbulkan ancaman, tidak seperti yang patologis. Ibu bapa perlu memahami bahawa tidak semua penyakit disertai dengan perubahan kesejahteraan umum kanak-kanak.

Oleh itu, jika terdapat pengembangan mantap iris, anda boleh membuat andaian tentang sumber-sumber berikut dari proses anomali:

Bahan narkotik. Sekiranya ibu bapa remaja mula menyedari perkembangan murid-murid, yang disertai oleh perubahan tingkah laku, maka kita boleh membuat anggapan bahawa kanak-kanak menggunakan dadah haram. Penyelesaian masalah ini harus dijumpai secepat mungkin. Sekiranya ibu bapa mendapati kegilaan ubat remaja lewat, anda mungkin memerlukan pertolongan daripada ahli narkologi.

Proses patologi yang berlaku di dalam badan tidak selalu meningkatkan kedua-dua murid sekaligus. Peluasan asimetri pembukaan di iris boleh mempunyai sebab yang sama seperti mydriasis kedua-dua mata.

Sindrom Adie-Holmes adalah satu lagi penyakit yang boleh mencetuskan peningkatan diameter murid. Sindrom ini dicirikan oleh lumpuh separa atau lengkap pada otot mata. Pada kanak-kanak, sindrom jarang didiagnosis.

Selain kekurangan tindak balas terhadap cahaya, bentuk lubang di iris boleh cacat. Sebab-sebab untuk perkembangan proses patologis ini setakat ini tidak diketahui dengan jelas, yang bermaksud tidak ada rawatan khusus.

Kaedah untuk menghapuskan anomali

Apa-apa kelainan pada kanak-kanak dalam fisiologi dari norma harus semestinya disiasat. Diagnosis awal memungkinkan untuk mengenal pasti proses patologi secara tepat pada masanya, yang dengan ketara meningkatkan peluang rawatan yang berjaya dan pesat.

• Selepas sebab utama, yang menimbulkan pencerobohan yang stabil bagi murid-murid, ditubuhkan, pakar oftalmologi akan menetapkan rawatan yang sesuai untuk kanak-kanak: konservatif atau pembedahan.
• Sekiranya murid-murid besar menyebabkan peninggalan lama kanak-kanak di dalam bilik yang kurang terang, sudah cukup untuk menukar lampu meja atau menolak tirai.
• Di samping itu, adalah disyorkan untuk melakukan latihan khas untuk mata dan had masa menonton TV dan permainan komputer.

Mengabaikan tip ini boleh menyebabkan ketajaman penglihatan menjadi semakin merosot.

http://o-glazah.ru/simptomy/pochemu-u-rebenka-rasshirennye-zrachki.html

Punca murid dilipat pada seorang kanak-kanak

Mydriasm - istilah ini dalam bidang oftalmologi dipanggil pupil dilebar bola mata. Apakah muridnya? Lubang ini, dibentuk oleh iris, adalah seperti sejenis cincin otot yang melewati rasuk cahaya ke retina mata. Lebar murid ini mengawal aliran cahaya ini. Semakin banyak ia sempit - oleh itu, kurang cahaya jatuh pada retina, dan apabila ia berkembang, aliran pancaran cahaya meningkat dengan ketara. Peraturan sedemikian merujuk kepada aktiviti refleks tanpa syarat badan manusia.

Sebagai peraturan, dalam cahaya terang, untuk melindungi retina bola mata dari luka bakar, murid refleksinya sempit, dan dalam kegelapan mereka berkembang, cuba memberi mata seberapa banyak cahaya yang mungkin, sehingga meningkatkan ketajaman visual senja. Dalam beberapa kes, yang tidak bergantung kepada intensiti fluks cahaya, murid dapat berkembang, dengan kedua-dua murid dan hanya satu murid yang berkembang.

Dengan perkembangan satu murid, fenomena ini disebut anisocoria.

Kenapa sentiasa murid-murid besar dan apa maksudnya?

Anak-anak muda usia prasekolah selalu mempunyai murid yang diperbesar, yang sering menyebabkan kebimbangan kepada ibu bapa. Bola mata kanak-kanak mula berkembang kira-kira 3 atau 4 tahun, proses ini berakhir pada 9-10 tahun. Pada umur 5-6 tahun, ketajaman visual kanak-kanak masih tidak sesuai dengan orang dewasa, dan pada kanak-kanak berusia 8 tahun, fungsi visual hampir terbentuk sepenuhnya dan bola mata mencapai saiz fisiologi yang normal.

Terdapat penjelasan untuk keadaan ini dari dua sudut pandangan - ini mungkin fenomena fisiologi biasa, atau terdapat proses patologi dalam tubuh.

Norma fisiologi dengan murid diluaskan:

• Pada bayi dan bayi yang baru lahir, kerana tidak ada fokus yang jelas mengenai pandangan itu, dan mata itu kelihatannya mengembara, dan kadang-kadang "diarahkan jauh ke dalam dirinya sendiri," murid-murid selalu diluaskan. Oleh itu, dalam kanak-kanak berusia satu bulan, keadaan semacam itu tidak boleh menyebabkan kecemasan ibu bapa, dan sudah 6 bulan pupil dilelehkan menjadi fenomena fisiologi, dan ia perlu memahami sebab terjadinya situasi ini;
• Murid kanak-kanak apabila meningkat bersemangat, dan skala emosi boleh sangat pelbagai - dari emosi positif kepada negatif;
• Selepas tidur kanak-kanak, murid diperbesarkan, kerana mereka tidak boleh berubah dengan cepat apabila membuka mata mereka, terutamanya jika terdapat sedikit cahaya di dalam bilik, yang biasanya berlaku pada waktu petang atau pada waktu malam. Sekiranya seorang kanak-kanak membelanjakan banyak masa setiap hari dalam bilik yang kurang terang menonton permainan komputer atau menonton televisyen, muridnya juga akan diluaskan.

Manifestasi patologis pengembangan satu atau kedua murid:

• Semasa kecederaan otak, misalnya, dengan gegaran, seorang kanak-kanak akan meluaskan murid-murid dengan kehadiran rasa mual, muntah, sakit kepala, berjalan lancar, atau gangguan koordinasi.

Kadang-kadang, semasa permainan, kanak-kanak tidak memberi perhatian kepada lebam atau jatuh, tetapi beberapa jam selepas kecederaan, simptom mula menunjukkan peningkatan diri, dan kemudian murid-murid yang dilatasi akan membantu untuk mengesyaki sesuatu yang salah.

• Pada suhu badan yang tinggi dan mabuk umum badan yang berlaku semasa penyakit berjangkit atau penyakit katarak, murid, sebagai peraturan, meluaskan;
• Ketidakseimbangan proses metabolik dalam badan membawa kepada mydriasma kekal, dan ini berlaku dalam kes-kes penyakit tiroid atau diabetes mellitus;

• Penyakit neurologi serius mempunyai gejala mydriasm atau anisotropi, apabila seorang murid lebih besar daripada yang lain kerana pemampatan batang saraf oleh tumor, epilepsi atau ensefalopati, dan aneurisme aorta;
• Sekiranya keracunan dengan bahan toksik atau produk, pendedahan kepada opium, morfin atau ubat-ubatan narkotik lain, murid dilebarkan, tetapi diiringi oleh gejala bersamaan dengan intoksikasi atau mabuk, yang membantu mengenali punca saiz murid ini;
• Mana-mana kecederaan pada bola mata atau mata mata juga boleh menyebabkan dilatasi pelajar.

Perhatikan mydriasm atau anisotropi pada seorang kanak-kanak, ibu bapa tidak seharusnya segera panik. Doktor menasihatkan anda untuk menontonnya untuk beberapa waktu, jika keadaan itu masih akan mengejutkan anda, dan gejala lain yang membimbangkan akan ditambah - dalam hal ini, anda harus mendapatkan nasihat daripada pakar mata.

Diagnostik

Diagnosis sebab-sebab perkembangan kedua-dua atau satu murid bukanlah tugas yang mudah, sering kali tidak hanya berunding dengan pakar mata, tetapi juga ahli neurologi, traumatologist, endocrinologist, dan pakar otolaryngologi yang diperlukan untuk mengenal pasti mereka.

Penyebab utama pengembangan satu murid ialah:

• paresis atau kelumpuhan lengkap saraf oculomotor, apabila, bersama dengan pengembangan pupil, fungsi motor mata sering kerap dan kelopak mata atas juga diturunkan;
• penyakit keturunan - Sdrom Eddy, apabila murid mata tidak bertindak balas terhadap cahaya, tetapi ia tidak mempunyai miopia;

• kecacatan murid akibat kecederaan mata;
• keradangan nod nasolabial, sebagai komplikasi penyakit ENT, sebagai contoh, ini berlaku dalam keradangan sinus sinus paranasal;
• dengan migrain, apabila rasa sakit unilateral bermula.

Penyebab umum untuk pengembangan kedua-dua murid adalah:

• kecederaan kepala - gegaran otak;
• glaukoma, di mana, di samping meluaskan para murid, penglihatan semakin merosot, terdapat rasa kekeliruan, rasa sakit di mata, kemerahan;
• pra-eklampsia wanita hamil, yang dikaitkan dengan peningkatan tekanan darah, fungsi buah pinggang, keradangan dalam saluran kencing;
• encephalopathy, disertai dengan edaran serebral yang merosot, pening, gegaran tangan, kehilangan ingatan;
• thyrotoxicosis - berlaku dengan hiperfungsi kelenjar tiroid, disertai dengan peningkatan dalam jumlah denyutan jantung, kerengsaan saraf, insomnia, proses metabolik terjejas di dalam badan.

Semasa peperiksaan di pakar pergigian atau pakar neuropatologi, doktor, sebagai peraturan, periksa fungsi berikut keadaan umum badan dan organ penglihatan:

• tentukan sama ada orang itu sedar dan apa tindak balas muridnya kepada rasuk cahaya, murid refleks yang merengsa;
• perhatikan bentuk dan saiz kedua-dua murid;
• lihat sama ada terdapat sekatan pergerakan eyeglobe dalam soket mata orbit.

Kaedah diagnostik instrumental termasuk:

• kiraan darah biokimia dan lengkap;
• pemeriksaan ketajaman visual dengan bantuan peralatan khas;
• memeriksa fundus;
• pengukuran tekanan intraokular;
• ultrasound bola mata;
• pengimejan resonans magnetik otak dan tulang belakang serviks.

Berurusan dengan sumber masalah adalah sangat penting untuk mengambil tindakan tepat pada waktunya dan mencegah keadaan yang mengancam kesihatan dan kadang-kadang kehidupan anak.

Pendapat Dr Komarovsky

Menurut Yevgeny Olegovich Komarovsky, ahli pediatrik Rusia yang terkenal, dalam hal murid-murid dilatasi pada seorang kanak-kanak, tanpa adanya gejala patologi yang bersamaan, terapi ubat atau langkah pembetulan untuk meningkatkan ketajaman penglihatan tidak diperlukan. Apabila mengesan mydriasis dalam kombinasi dengan apa-apa simptom atipikal yang lain, adalah disarankan untuk menjalani pemeriksaan rundingan dengan pakar oftalmologi. Semasa peperiksaan, doktor akan memberi rujukan kepada pakar lain yang akan menjalankan pemeriksaan tambahan. Atas dasar data yang dikumpul, sudah ada kemungkinan untuk membincangkan tentang diagnosis dan, jika perlu, untuk mengembangkan taktik rawatan.

Terapi murid yang dilebar pada kanak-kanak yang tidak mempunyai gejala luaran, sebagai peraturan, terdiri daripada penggunaan mata titis-miotika, yang ditetapkan oleh seorang doktor.

Ubat-ubatan ini adalah: "Carbachol", "Polycarpine hydrochloride", "Ecophio iodide" dan analog lain. Ubat-ubatan ini mempunyai kesan pada tisu otot murid dan cepat menyempitkannya. Walau bagaimanapun, penggunaannya memerlukan rasional yang jelas, kerana alat ini mempunyai beberapa kontraindikasi. Selalunya, kesan sampingan ubat-ubatan tersebut, yang digunakan oleh seorang kanak-kanak, boleh menjadi pelanggaran kejelasan visi - dia akan melihat objek seolah-olah dalam kabus, sakit kepala, mual, muntah, dan bahkan cirit-birit boleh berkembang.

Dr Komarovsky E. O. sering menasihati ibu bapa untuk memberi perhatian kepada keadaan di mana kanak-kanak itu hidup. Bagaimanakah biliknya dilengkapi? Jika ia dikuasai oleh warna gelap, ia akan menjadi ketegangan yang ketara untuk mata bayi, dan hasilnya - muridnya akan diluaskan. Di samping itu, bilik itu perlu mempunyai pencahayaan yang baik - pada siang hari ia boleh menjadi kemasukan cahaya matahari semula jadi dari tingkap, dan pada sebelah petang ia adalah cahaya buatan yang cukup berkesan yang tidak menimbulkan mata bayi.

Kadang-kadang, di dalam bilik kanak-kanak, seseorang itu harus mengulangi keseluruhan pedalaman - menukar kertas dinding, menggantikan bahagian dalam dengan warna yang lebih ringan. Selepas perubahan itu, seringkali perkembangan murid-murid berlalu tanpa campur tangan perubatan.

Anak-anak yang lebih tua yang sudah aktif bersosial dalam pasukan kanak-kanak juga memerlukan perhatian ibu bapa, bertujuan untuk mengetahui bagaimana anak merasa psikologis di kalangan teman-temannya dan jika ada situasi traumatik baginya.

Selalunya penyebab mydriasis menjadi keadaan yang tidak baik dalam keluarga. Sesungguhnya, akibat keletihan saraf, tekanan, murid dalam kanak-kanak bereaksi dengan cara yang diketahui - mereka berkembang. Untuk menubuhkan iklim mikro psikologi di rumah atau di institusi untuk kanak-kanak kadang-kadang agak cukup untuk murid-murid diluaskan menjadi normal lagi.

Bukan sahaja kanak-kanak kecil, tetapi remaja juga mengalami overstrain psiko-emosi.

Dan dalam masa pubertas kematangan, terhadap latar belakang perubahan hormon dalam badan dan kegilaan umum untuk komputer dan telefon pintar, kanak-kanak mengalami ketegangan yang luar biasa pada organ penglihatan. Pakar Pediatrik EO Komarovsky mengesyorkan secara teratur, sekurang-kurangnya sekali setahun, anak anda harus menjalani pemeriksaan rutin oleh pakar mata, terutama apabila anda mula melihat murid-muridnya dengan murid-murid diluaskan.

Faktor lain yang mempengaruhi penglibatan kedua-dua murid dan berkaitan dengan remaja adalah penggunaan ubat-ubatan narkotik. Masalah ini, hari ini, menjadi semakin relevan, walaupun terdapat anti-propaganda yang luas. Apabila menggunakan dadah, murid-murid mata membesar dan untuk masa yang lama keadaan mereka tetap tidak berubah, dan tingkah laku seorang remaja tidak mencukupi.

Menurut Dr. Komarovsky, E. O. mydriasm dan anisocoria tidak sepatutnya tidak disedari sama ada oleh ibu bapa atau oleh ahli pediatrik daerah. Hanya dengan memahami sebab terjadinya keadaan sedemikian, anda boleh membetulkannya atau menghapusnya sama sekali.

Bagaimana untuk menentukan diagnosis murid, lihat video berikut.

http://vrach365.ru/zrenie-detej/rasshirenye-zrachki/

Pelajar yang diperbesarkan dalam kanak-kanak: punca

Murid adalah salah satu bahagian penting mata, memastikan sinar cahaya memukul retina mata. Ia adalah lubang di iris, yang boleh mengecut dan berkembang bergantung kepada keadaan dan faktor persekitaran. Dengan pencahayaan yang kurang baik, murid diperbesar untuk meningkatkan ketajaman penglihatan, dan dengan cahaya intensif ia sempit untuk melindungi tisu mata dari kerosakan. Di samping itu, keadaan psychoemotional, gangguan oftalmia, penyakit organ dalaman dan faktor lain boleh mempengaruhi saiz murid - keadaan ini dipanggil mydriasis dan biasa berlaku pada kanak-kanak. Apakah sebab-sebab mengapa kanak-kanak dapat membesar murid dan apa yang perlu dilakukan oleh ibu bapa dalam keadaan ini?

Pelajar yang diperbesarkan dalam kanak-kanak: punca

Punca pelaporan murid pada kanak-kanak

Asas reaksi mengubah saiz murid adalah kerengsaan saraf optik oleh faktor luar atau dalaman. Sebab-sebab kejadian mydriasis pada kanak-kanak dibahagikan kepada fisiologi dan patologi - dalam kes pertama, keadaan kanak-kanak itu tidak memerlukan campur tangan perubatan, dan pada kedua, ibu bapa harus berkonsultasi dengan doktor secepat mungkin.

Murid itu pada asasnya pintu masuk untuk sinar cahaya, dan seberapa luas "pintu" ini akan dibuka bergantung kepada reaksi sistem saraf.

Penyebab fisiologi

Pada zaman kanak-kanak, mata bertindak balas kepada cahaya lebih sensitif, oleh itu dililasi murid lebih sering dilihat pada masa kanak-kanak daripada pada orang dewasa. Perkembangan mydriasis dapat dipengaruhi oleh keadaan persekitaran, keadaan emosi dan mental anak, dan faktor lain.

Mata anak lebih sensitif terhadap cahaya

1. Mydriasis pada bayi baru lahir. Dalam tempoh tiga bulan pertama selepas kelahiran, bayi kurang berfokus pada mata, kerana mata sentiasa mengembara, kadang-kadang kelihatan "ke dalam", dan murid-murid diluaskan dengan ketara. Fenomena yang sama dapat diperhatikan sehingga usia enam bulan, setelah itu kondisi mata harus kembali normal.
2. Keadaan psiko-emosi. Kanak-kanak dicirikan oleh perubahan mood yang kerap, pendakian emosional, ketakutan yang kuat dan emosi kuat lain yang menyebabkan pembebasan hormon ke dalam darah dan, akibatnya, pelebaran murid.
3. Keadaan yang tidak diingini, tiada rejimen harian. Sekiranya seorang kanak-kanak sentiasa menghabiskan masa di dalam bilik dengan pencahayaan yang tidak mencukupi, memainkan permainan komputer atau menonton TV, muridnya boleh diperluaskan - dengan itu sistem visual menyesuaikan diri dengan keadaan sekitar.

Bolehkah seorang kanak-kanak menonton TV dalam kegelapan?

Perhatian: dalam fizikal mydriasis pada kanak-kanak, kedua-dua murid secara simetris berkembang, dan dalam patologi, mereka sering mempunyai saiz yang berbeza.

Penyebab patologi

Penyebab patologis mydriasis jauh lebih banyak daripada fisiologi, dan yang paling umum ialah:

• penyakit berjangkit, disertai oleh demam dan mabuk badan;

Meningitis Kanak-kanak

• kecederaan otak (gejala berlaku dengan segera atau dalam masa beberapa jam);
• keracunan makanan, bahan toksik, tindak balas alahan yang serius dan keadaan yang berkaitan dengan intoleransi terhadap sebarang bahan (contohnya, intolerans gluten);
• gangguan proses metabolik ciri-ciri gangguan endokrin, diabetes mellitus, disfungsi tiroid;
• overdosis dadah;
• kerosakan tisu mata dan patologi oftalmik;
• penyakit mental;
• Penyakit yang berkaitan dengan kerosakan sistem kardiovaskular atau sistem saraf pusat, termasuk epilepsi, neoplasma di otak, aneurisme aorta, hidrosefalus, tekanan intrakranial yang meningkat.

Epilepsi pada kanak-kanak

Pengembangan murid, yang disebabkan oleh sebab-sebab patologi, paling kerap disertai dengan gejala tambahan: demam, mual, muntah-muntah, sakit kepala, kemerosotan penglihatan, dan sebagainya. Dalam sesetengah kes (misalnya dengan gegaran sederhana otak), mydriasis mungkin satu-satunya gejala, Walau bagaimanapun, ibu bapa harus berjumpa dengan doktor secepat mungkin.

Pengembangan murid semasa mengambil ubat

Sekiranya murid-murid dilatasi sentiasa diperhatikan dalam remaja, anda perlu mempertimbangkan pilihan penggunaan dadah. Sebagai tambahan kepada mydriasis, mengambil ubat-ubatan mempunyai beberapa tanda-tanda dan tanda-tanda yang perlu diperhatikan oleh ibu bapa.

Pembedahan murid dadah

Jadual Tanda-tanda penggunaan dadah.

Bahan kimia isi rumah (campuran pelekat, aseton, petrol)

Sebagai tambahan kepada ubat-ubatan di atas, mydriasis dapat diperhatikan selepas mengambil hashish, amphetamine, LSD, Preventin, natrium hydroxybutyrate, kokain, ekstasi.

Untuk rujukan: penggunaan candu, barbiturat, campuran minuman ("campuran") biasanya tidak menyebabkan pelebaran, tetapi penyempitan murid.

Tanda-tanda penggunaan dadah opiate

Pengembangan satu murid

Anisocoria adalah lanjutan dari murid tunggal, yang biasanya dikatakan dalam kes di mana diameter murid berbeza antara satu sama lain dengan tidak kurang dari 0.4 mm. Dalam sesetengah kes, fenomena ini disertakan dengan penekanan (kekurangan mobiliti) atau ubah bentuk murid. Kadang-kadang anisokoria adalah ciri anatomi organisme - untuk kebanyakan orang saiz seorang murid berbeza dari yang lain, tetapi tidak semua orang dapat melihat ciri ini dengan mata kasar.

Perkembangan patologi seorang murid berkembang dengan sebab yang sama seperti mydriasis - dalam penyakit berjangkit, terutama jika mereka disertai dengan keradangan kelenjar getah bening di satu pihak, gangguan mata, migrain, kecederaan mekanik, epilepsi, dan sebagainya. Dalam 90% kes, anisokokus tidak mengancam kesihatan atau kehidupan kanak-kanak, tetapi ada keadaan apabila fenomena ini memerlukan rawatan perubatan kecemasan, jadi ibu bapa harus berunding dengan doktor.

Asimetri saiz pupil mata

Apa yang perlu dilakukan ketika meluaskan murid dalam anak?

Jika pelurusan murid tidak disertai dengan gejala yang membimbangkan, disarankan untuk memerhatikan keadaan kanak-kanak, dan juga memeriksa reaksi foto yang dipanggil murid - berhati-hati menghantar rasuk lampu suluh atau sumber cahaya lain ke mata kanak-kanak. Biasanya, selepas ujian ini, murid harus menyekat, tetapi kadangkala salah satu dari mereka atau kedua-duanya tidak bertindak balas terhadap perubahan pencahayaan.

Mydriasis, disertai oleh tindak balas normal kepada cahaya, biasanya bercakap tentang penyakit mata, kecederaan otak, gangguan endokrin, dan proses keradangan. Kekurangan photoreaction paling sering diperhatikan semasa mengambil ubat narkotik dan keadaan yang melibatkan kerosakan CNS - epilepsi, ensefalitis, botulisme, pembengkakan otak, dan sebagainya. Dalam mana-mana keadaan, pakar hanya boleh membuat diagnosis yang tepat, jadi ibu bapa harus menghubungi pakar mata segera.

Awas: Jika perluasan satu atau kedua-dua murid disertai dengan muntah-muntah yang teruk, sakit kepala, hilang kesedaran, kulit pucat, pendarahan ke mata, dan lain-lain gejala yang mengganggu, anda harus segera menghubungi ambulans.

Muntah pada kanak-kanak

Diagnosis dengan murid dilebar

Untuk menentukan punca mydriasis, terutamanya jika tiada gejala tambahan, pesakit perlu menjalani diagnosis yang komprehensif, termasuk kaedah penyelidikan makmal dan instrumental.

Aduan dan anamnesis

1. Mengumpul sejarah. Semasa peperiksaan awal, ibu bapa perlu mengingati berapa lama kanak-kanak mengalami mydriasis, yang mendahului fenomena ini (trauma, ubat, tekanan emosi, dll.), Untuk bercakap mengenai gejala yang disertakan atau ketiadaan mereka.
2. Pemeriksaan neurologi. Seorang pakar neurologi menilai saiz dan bentuk murid, tindak balas mereka terhadap cahaya, dan juga menunjukkan tanda-tanda yang menunjukkan kerosakan kepada sistem saraf - penglihatan berganda, kesedaran menurun, perubahan pernafasan, paresis otot.
3. Ujian darah. Dalam ujian darah untuk penyakit yang disertai oleh mydriasis, manifestasi proses patologis dapat diperhatikan - peningkatan ESR, peningkatan jumlah sel darah putih, penurunan konsentrasi hemoglobin.
4. Pemeriksaan ophthalmologi. Semasa pemeriksaan ophthalmologic, seorang pakar mengenal pasti pelanggaran integriti tisu mata, perubahan tekanan intraokular, mengurangkan ketajaman penglihatan dan gejala lain yang mungkin menunjukkan gangguan oftalmologi.
5. CT dan MRI. Dijalankan dengan disyaki patologi sistem saraf, tumor dan proses keradangan di otak atau saraf tunjang.

Bagaimana untuk menentukan punca mydriasis

Di samping itu, kanak-kanak mungkin perlu berunding dengan pakar bedah saraf, pakar endokrin, pakar psikiatri dan pakar sempit lain.

Rawatan pupil dilebar

Terapi untuk mydriasis terutamanya bertujuan untuk menghapuskan punca-punca fenomena ini, selepas itu keadaan murid kembali normal. Sekiranya penyakit berjangkit, endokrin dan ophthalmologik, rawatan boleh dilakukan melalui kaedah konservatif, dan neoplasma di otak dan lain-lain patologi serius memerlukan campur tangan pembedahan. Terapi gejala dilakukan dengan bantuan ubat-ubatan yang memberi kesan kepada otot yang bertanggungjawab untuk penguncupan dan pengembangan murid - "Atropine", "Tropicamide", "Cyclopentole".

Penting: Ubat yang digunakan untuk melelas atau mengikat murid mempunyai beberapa kontraindikasi dan kesan sampingan, sehingga mereka hanya boleh digunakan seperti yang diarahkan oleh dokter.

Permohonan titisan mata

Jika dalam langkah diagnostik tidak ada pelanggaran serius, adalah perlu untuk memberi perhatian kepada keadaan emosi dan keadaan hidup kanak-kanak. Pengembangan murid sering diperhatikan pada kanak-kanak yang mudah dikejutkan, yang menghadapi masalah dalam keluarga atau dalam satu pasukan, jadi anda perlu cuba untuk mengetahui sebab kecemasan dan cuba untuk memperbaikinya. Pencahayaan biasa harus diatur di dalam bilik kanak-kanak, dan jika perlu, keadaan harus diubah (langsir, wallpaper, perabot) kepada yang lebih ringan. Di samping itu, ibu bapa perlu memastikan bahawa kanak-kanak itu mematuhi rejimen harian, mendapat cukup tidur, makan dengan baik dan menghabiskan masa yang sedikit di komputer.

Pencahayaan bilik kanak-kanak

Remaja yang menggunakan bahan narkotik memerlukan perhatian khusus - fakta tersebut tidak boleh diabaikan, walaupun mereka bersifat episodik. Dalam kes ini, pakar mengesyorkan untuk bertindak dengan tenang, dalam apa jua keadaan tanpa menggunakan keganasan fizikal atau emosi. Ibu bapa harus berbincang dengan seorang remaja, mengetahui sebab-sebab yang mendorongnya untuk mengambil ubat, dan jika perlu, hubungi ahli narkologi dan psikoterapis.

Komarovsky pada pengembangan murid-murid

Ahli pediatrik terkenal Yevgeny Komarovsky percaya bahawa ibu bapa cenderung membesar-besarkan fenomena yang berkaitan dengan kesihatan kanak-kanak, jadi anda tidak perlu panik apabila murid diluaskan. Sekiranya tidak disertai gejala yang membimbangkan, pilihan terbaik adalah taktik pemerhatian, pemakanan yang betul dan gaya hidup yang sihat. Dalam kes-kes di mana aktiviti mudah tidak memberikan kesan yang diingini, dan mydriasis berterusan untuk masa yang lama, anda perlu berunding dengan pakar mata dan ahli neurologi. Secara sendirinya, Dr. Komarovsky tidak menyarankan penggunaan ubat-ubatan untuk melelas atau menghalang murid-murid, kerana mereka dapat menyebabkan kemerosotan keadaan anak.

Memberi perhatian khusus kepada kesihatan kanak-kanak.

Mydriasis adalah fenomena biasa yang sering berlaku pada zaman kanak-kanak, dan dalam kebanyakan kes tidak mengancam kesihatan atau kehidupan kanak-kanak. Walau bagaimanapun, pelarasan murid boleh menjadi gejala beberapa penyakit, jadi anda tidak boleh mengabaikannya - hanya pakar berpengalaman yang dapat mengecualikan atau mengesahkan kehadiran patologi.

http://linzopedia.ru/rasshirennye-zrachki-u-rebenka-prichiny.html

Pembesaran murid dalam kanak-kanak: norma atau patologi

Salah satu mekanisme yang meningkatkan kualiti persepsi visual adalah refleks pupillary. Sinar cahaya jatuh pada retina melalui murid - cincin otot di iris. Agar imej itu jelas, keamatan fluks cahaya yang masuk mesti dikawal. Proses ini disediakan oleh kumpulan otot - sphincter dan dilator. Dalam cahaya terang, sphincter memberikan penyempitan murid (miosis), dalam keadaan cahaya yang difilemkan, dilator bertanggungjawab untuk pengembangan refleksnya (mydriasis).

Sepasang saraf kranial ketiga bertanggungjawab untuk kerja spinktor dan dilator. Jika atas sebab tertentu reaksi mereka dikurangkan, kanak-kanak itu sentiasa diluaskan oleh murid. Penyebab keadaan ini boleh menjadi fisiologi dan patologi.

Mydriasis fisiologi pada kanak-kanak mempunyai banyak sebab. Ia diperhatikan dalam kedua-dua bayi yang baru lahir dan remaja berusia 12 tahun.

Yang paling umum adalah:

• Pembentukan fungsi visual dalam bayi baru lahir. Mydriasis fisiologi berterusan pada anak-anak dari lahir hingga usia tiga bulan, sejak organ penglihatan belum terbentuk. Kanak-kanak hanya belajar menumpukan pandangan supaya jelas membezakan objek pada jarak yang berbeza. Sekiranya murid-murid yang besar masih kanak-kanak di bawah umur 2 tahun, maka ini sudah menyimpang dari norma.
• Mydriasis kebiasaan. Ia berlaku pada pelajar dari 8 tahun. Kanak-kanak seperti biasanya dalam keadaan kekurangan cahaya, berjalan sedikit, menghabiskan banyak masa di komputer. Menormalkan keadaan ini membantu mengikuti gaya hidup yang sihat.
• Tukar tahap hormon. Umur peralihan, yang bermula pada kira-kira 10 tahun, dikaitkan dengan perubahan hormon lengkap badan. Pembebasan ke dalam darah sejumlah besar bahan aktif biologi adalah penyebab utama fizikal mydriasis.
• Tekanan, kebimbangan, emosi mengangkat kemerosotan akibat pelbagai peristiwa dalam kehidupan. Pada usia 3-4 tahun, ini mungkin disebabkan oleh pendaftaran di tadika, berumur 8 tahun - dengan permulaan kehidupan sekolah. Pada umur 5 tahun, seorang kanak-kanak mungkin mengalami hubungan dengan mikroslimat yang buruk dalam keluarga. Kesemua kejadian ini menjejaskan latar belakang emosi bayi, adalah punca murid yang luas.

Kerosakan kepada pasangan saraf tengkorak ketiga, kekurangan sphincter dan peningkatan keceriaan dilator adalah punca kepada mydriasis patologi.

Mungkin terdapat beberapa faktor yang memprovokasi. Bergantung kepada mereka, terdapat beberapa jenis penyakit ini.

Pelanggaran refleks pupillary berlaku selepas mengambil ubat tertentu. Ini adalah barbiturat, antispasmodik, beberapa agen hormon. Sekiranya anda melebihi kadar maksimum yang dibenarkan, keracunan dadah berlaku. Gejala utama:

• kekurangan tindak balas murid ke cahaya;
• kekeliruan;
• tekanan darah rendah.

Jenis ini termasuk mydriasis, yang disebabkan secara artifisial di institusi perubatan untuk pemeriksaan ophthalmologic. Pengenalan dadah khas dijalankan untuk rangsangan sementara dilator atau lumpuh sfinkter pupillary.

Jenis mydriasis ini adalah gejala beberapa penyakit sistem saraf pusat:

• hidrosefalus;
• epilepsi;
• meningitis dan lain-lain.

Mydriasis paralitik dalam kanak-kanak adalah akibat dari kesan ke atas sistem saraf pelbagai racun dan toksin. Kesan ini menghasilkan Botox, yang memasuki tubuh ketika menggunakan makanan kalengan berkualitas rendah. Ia menyebabkan kelumpuhan otot sistem pernafasan dan kardiovaskular.

Ia berlaku akibat kekejangan spinkter pupil dan dilator akibat pelbagai penyakit:

• tumor tulang belakang atau otak;
• patologi hati, paru-paru jantung, kelenjar tiroid;
• diabetes.

Kadangkala mydriasis spastik berlaku di latar belakang kebuluran oksigen.

Akibat kecederaan otak traumatik dapat dilihat dalam reaksi yang tidak sama rata dari murid ke cahaya dan dalam magnitud yang tidak sekata akibat mampatan traumatik saraf kranial. Ia disertai dengan kehilangan kesedaran, sakit kepala yang teruk, mual.

Kecederaan pada bola mata boleh menyebabkan kekejangan yang kuat untuk penginapan, seperti yang dibuktikan oleh ketiadaan tindak balas pupillary pada kanak-kanak.

Sekiranya diameter pupil dilebar pada kanak-kanak melebihi 4 mm, ini menunjukkan kehadiran patologi. Juga, tanda-tanda berikut membuktikannya:

• kekurangan tindak balas murid ke cahaya;
• murid berbentuk bulat atau pir;
• imobiliti separa atau lengkap mata bola;
• kekurangan tindak balas kepada objek bergerak ke arah mata;
• photophobia, lacrimation, sindrom kesakitan yang teruk (mydriasis traumatik);
• juling, kelalaian kelopak mata atas (paralitik);
• sifat unilateral patologi (spastik).

Diagnosis mengenal pasti punca pembentukan pupil patologi dalam kanak-kanak. Kerja bersama pakar mata, ahli traumatologi, ahli otolaryngolog, ahli endokrinologi, pakar bedah saraf biasanya diperlukan. Satu tinjauan ibu bapa pesakit, pengumpulan data anamnestic. Kemudian pesakit diadakan langkah-langkah diagnostik utama:

• Pemeriksaan oftalmologi memberi peluang untuk menilai keadaan struktur mata;
• rujukan untuk jumlah darah lengkap membantu mengesan kehadiran keradangan di dalam badan;
• pemeriksaan oleh pakar neurologi dijalankan untuk menentukan kemungkinan pelanggaran sistem saraf;
• resonans magnetik dan tomografi yang dikira, electroencephalography - cara utama untuk mengenal pasti tumor dan proses lain di kawasan otak dan mata.

Mydriasis fisiologi tidak memerlukan rawatan, kerana penyebabnya adalah tindak balas semula jadi tubuh terhadap faktor persekitaran. Jangan merawat dan mydriasis perubatan, disebabkan oleh cara tiruan untuk ophthalmoscopy.

Dengan perkembangan patologi murid-murid, adalah perlu untuk menormalkan kerja sistem saraf, untuk membetulkan nada otot yang mengawal kerja murid. Terapi kompleks yang digunakan, termasuk penggunaan ubat berikut:

• Dadah yang meningkatkan nada sfinkter pupillary dan melemahkan nada dilator. Ini adalah H-cholinomimetics (Tsititon), M-cholinomimetics (aceclidine), alpha-adenoblockers (Phentolamine, Prazozin).
• Ubat yang meningkatkan fungsi otak (Nootropil).
• Pengecil darah (Cardiomagnyl).

Langkah-langkah diambil untuk merawat penyakit yang berkaitan:

• diabetes mellitus (ubat yang mengurangkan gula darah);
• proses keradangan (antibiotik);
• glaukoma, hidrosefalus (agen yang mengurangkan tekanan intrakranial);
• botulisme (serum antibotulinik).

Dalam kes-kes tertentu, kaedah pembedahan untuk pembetulan refleks pupillary boleh digunakan:

• Penyingkiran pembedahan tumor yang tersusun di kawasan otak yang bertanggungjawab untuk kerja otot yang mengatur kerja murid atau langsung dalam organ penglihatan (sambil mengekalkan fungsi saraf oculomotor).
• Penghapusan pembedahan hematoma yang timbul selepas kecederaan otak traumatik atau kecederaan mata.

Menurut Dr. Komarovsky, pakar pediatrik yang terkenal, paling sering, mydriasis kanak-kanak tidak memerlukan rawatan yang serius.

Jika kanak-kanak mempunyai murid yang diperbesarkan, ibu bapa harus menganalisis keadaan hidupnya dan cuba membetulkannya:

• Adalah disyorkan untuk menukar nada wallpaper dan perabot, untuk memilih lebih banyak cahaya dan kegembiraan;
• menyediakan kanak-kanak dengan pencahayaan siang dan malam yang baik;
• Adalah penting untuk menubuhkan iklim mikro dalam keluarga dan institusi pendidikan, jika boleh, untuk melindungi kanak-kanak daripada keadaan traumatik;
• adalah perlu untuk memastikan bahawa remaja tidak membebankan penglihatan mereka, menggantikan kerja mereka di komputer dengan berjalan kaki dan aktiviti sukan.

Penggunaan dadah merupakan masalah penting yang menyebabkan ibu bapa membunyikan penggera dan bimbang tentang kehidupan dan kesihatan anak-anak remaja. Pelajar yang dilatasi dan kelakuan yang tidak mencukupi dalam kanak-kanak adalah tanda pertama bahawa masalah ini tidak melepasi keluarga.

Berikutan cadangan ini akan membolehkan anda memulihkan reaksi normal murid ke cahaya terang, dan mydriasis akan hilang dengan sendirinya.

Masalah murid yang dilebar pada anak tidak boleh dibiarkan tanpa disedari. Jika pelanggaran disertai oleh beberapa gejala yang menyakitkan, wajib diperiksa oleh pakar mata pediatrik. Sekiranya perlu, dia akan memberi arahan kepada pakar lain untuk pemeriksaan dan perundingan tambahan.

http://moy-oftalmolog.com/symptoms/pupil-size/u-rebenka.html

Kanak-kanak telah melebar murid: penyebab, gejala dan rawatan

Kelemahan tubuh kanak-kanak terhadap pelbagai faktor alam sekitar adalah sukar untuk menaksir. Proses pembentukan akhir badannya menunjukkan keselamatan yang rendah dari pengaruh luar. Ia agak sukar untuk mengetahui tentang masalah, terutamanya pada peringkat awal permulaan penyakit.

Selalunya isyarat penggera diberikan kepada mata bayi. Jika isyarat ini ditangkap dalam masa yang lama, akibat yang mengerikan dapat dielakkan. Itulah sebabnya apa-apa kerosakan dalam alat visual kanak-kanak itu perlu dikesan dan dipelajari secepat mungkin.

Yang paling biasa dalam masalah ini adalah masalah murid-murid yang dilebar pada seorang anak. Selalunya masalah ini tidak disedari, kerana bergantung kepada keamatan pencahayaan, murid yang sihat mata manusia dapat mengubah saiznya pada siang hari.

Bagaimanakah diameter murid dikawal?

Pengatur utama diameter murid di dalam tubuh manusia adalah sistem saraf vegetatif dan semua elemennya.

Sistem ini memberi perintah kepada mana-mana organ dalaman seseorang dan bertindak dalam beberapa arah sekaligus:

1. Pendedahan simpatik. Ia memberi kesan khusus kepada mekanisme untuk meningkatkan diameter murid manusia. Stimulasi fungsi ini memungkinkan untuk mengembangkan murid mata ke saiz maksimum yang mungkin. Secara automatik dicetuskan apabila seseorang mengalami emosi negatif: ketakutan, tidak selamat dan kesakitan. Ia juga berfungsi apabila seseorang merasakan simpati untuk orang lain dan melihat objek adorasinya;
2. Kesan parasympatetik, seperti namanya, adalah bertentangan dengan fungsi sympatetik sistem saraf autonomi. Dia bertanggungjawab untuk mengurangkan diameter pupil kepada saiz titik. Terutama perbuatannya adalah ketara apabila menggunakan ubat-ubatan tertentu yang memberi kesan kepada seluruh sistem saraf badan.

Seperti yang disebutkan di atas, pada dasarnya mengubah diameter murid mata berlaku akibat perubahan intensiti pencahayaan.

Dari sudut pandangan fisiologi, kawalan ke atas proses menukar diameter pupil dilakukan:

• unsur hipotalamus;
• saraf kranial;
• beberapa bidang korteks serebrum;
• otot yang bertanggungjawab untuk mekanik menukar diameter pupil.

Itulah sebabnya kerosakan kepada mana-mana dua "bahagian" tubuh manusia dalam kebanyakan kes ini hanya ditunjukkan oleh pelepasan murid yang tidak mencukupi.

Klasifikasi mydriasis

Mydriasis adalah istilah saintifik bagi murid-murid dengan murid-murid dilebar. Pada masa yang sama, pembesaran murid boleh disebabkan oleh kedua-dua patologi dan sebab semula jadi biasa, ia masih akan menjadi myriasis.

Fenomena ini mempunyai beberapa subspesies utama:

• Mydriasis jenis paralitik. Ia adalah akibat daripada ketidakoperasian saraf, yang mempunyai fungsi oculomotor. Oleh sebab itu, mekanisme penyempitan murid tidak dapat berfungsi, dan murid selalu dalam keadaan diperluas. Terdapat beberapa sebab mengapa sesuatu boleh berlaku kepada saraf oculomotor. Yang paling kerap berlaku ialah penyakit seperti: hydrocephalus, epilepsi, sifilis dan tuberkulosis. Patologi juga boleh disebabkan oleh meningitis biasa;
• Jenis spesis Mediasis. Fenomena yang mempunyai kesan tidak kekal. Ini adalah kekejangan otot yang bertanggungjawab untuk meningkatkan diameter pupil dalam keadaan yang betul. Ia berumur pendek, dan menunjukkan masalah dalam kerja sistem saraf simpatis serviks. Ia sering disebabkan oleh mengambil ubat yang mengandungi epinefrin atau norepinefrin. Selalunya, gejala ini berlaku akibat penyakit buah pinggang, jantung, atau paru-paru. Dalam kebanyakan kes, adalah satu sisi;
• Jenis dadah Medriaz. Ia berlaku akibat mengambil ubat tertentu. Dalam kebanyakan kes, ini adalah titisan untuk mata, kesannya yang boleh mengakibatkan kelumpuhan spinkter murid atau kekejangan yang bertanggungjawab untuk pengembangan otot murid. Kesan sedemikian sering diramal, dan doktor perlu mempelajari fundus dengan kecekapan maksimum. Dalam kebanyakan kes, ubat yang membawa kepada akibat seperti itu adalah salah satu daripada beberapa ubat: Atropine, Platyfillin, Midriacil, atau Scopolamine;
• Jenis trauma Medriaz. Berlaku akibat kesan mekanikal pada mata. Ia mungkin muncul akibat daripada kecederaan mata atau akibat pembedahan untuk pembedahan mata;
• Medryaz jenis sewenang-wenangnya. Ia adalah akibat dari kesan sedar manusia. Hanya timbul dalam kes apabila seseorang secara bebas berharap bahawa matanya sentiasa diperluaskan dan untuk kesan ini pada saraf yang bersesuaian.

Ubat ini berkesan untuk mencegah penyakit mata, melindungi daripada kehilangan penglihatan. Terutama disyorkan untuk mereka yang menghabiskan banyak masa di komputer dan berasa mata letih. Mengembalikan proses pelembapan semula jadi mata, melindungi membran mukus dari kekeringan.

Ubat ini berkesan untuk mencegah penyakit mata, melindungi daripada kehilangan penglihatan. Terutama disyorkan untuk mereka yang menghabiskan banyak masa di komputer dan berasa mata letih. Mengembalikan proses pelembapan semula jadi mata, melindungi membran mukus dari kekeringan.

Penyebab fisiologi dililasi murid pada kanak-kanak

Terdapat beberapa sebab utama pelebaran murid dalam kanak-kanak yang tidak dikaitkan dengan mana-mana penyakit yang ada:

1. Ini adalah kejadian biasa untuk kanak-kanak berumur 1 hingga 3 bulan, yang pembentukan badannya sangat aktif. Dalam kanak-kanak berumur sehingga 2 minggu, mata sentiasa bersiar-siar, dan saiz murid tidak bergantung pada apa-apa sebab. Ini boleh diteruskan sehingga kanak-kanak berusia 3 bulan, dan sehingga masa itu, fenomena ini dianggap benar-benar normal, jadi ibu bapa tidak perlu bimbang;
2. Seringkali anomali murid-murid dikaitkan dengan pencahayaan yang tidak stabil atau kurang baik di dalam bilik di mana kanak-kanak menghabiskan sebahagian besar hidupnya. Ini juga mungkin disebabkan oleh jarang berlaku di udara segar dan tetap lama di hadapan monitor dan komputer peribadi. Langkah yang munasabah dalam kes ini ialah penyesuaian mod kanak-kanak, dan mengurangkan hobi di hadapan monitor;
3. Kemurungan emosi yang kuat juga boleh menyebabkan disfungsi murid. Dan ia boleh menjadi emosi negatif dan positif. Semasa mengalami emosi ini, murid-murid di mata kanak-kanak diluaskan, jadi jika, misalnya, dia mengalami tekanan tetap, sistem murid matanya mungkin rosak. Dalam kes ini, adalah benar-benar perlu untuk mengehadkan kemungkinan mewujudkan situasi tertekan dalam kehidupan kanak-kanak sebanyak mungkin. Jika tidak, semua ini boleh membawa kepada neurosis progresif.

Anda perlu memahami bahawa sebab-sebab di atas jarang menyebabkan kesan yang sangat serius. Mereka juga bukan gejala penyakit mana-mana, dan boleh dikecualikan secepat mungkin sekiranya langkah-langkah sewajarnya diambil.

Walau bagaimanapun, walaupun dalam kes ini, anda tidak boleh mengabaikan nasihat doktor. Ia boleh membantu mengenal pasti masalah kesihatan sebenar jika penyebab fisiologi murid diluaskan hanya digabungkan dengan penyakit lain.

Jika kedua-dua murid diluaskan

Penyebab kemungkinan murid yang dilebar pada awalnya dapat ditentukan oleh tindak balas biasa pada cahaya. Itulah sebabnya, selalunya di hospital, jika sesuatu penyakit disyaki, doktor memeriksa reaksi mata pesakit kepada cahaya, walaupun penyakit mungkin tidak menyentuh mata.

Terdapat dua pilihan untuk perkembangan peristiwa:

• pilihan pertama ialah apabila tindak balas murid dilebar menjadi cahaya adalah penyempitan hampir seketika mereka;
• Pilihan kedua adalah apabila tidak ada tindak balas kepada cahaya terang: murid tidak sempit atau mengembangkan lebih banyak, mereka tetap berada dalam keadaan yang sama ketika diterangi pada kecerahan mana pun.

Data berikut hanya berkaitan jika anomali diperhatikan dalam kerja kedua-dua murid. Pertama, kita harus bercakap mengenai pilihan pertama, dan tentang penyakit apa yang boleh dibicarakan.

Perasaan otak

Adalah perlu untuk memahami bahawa peratusan kecil korteks serebrum, yang disertai dengan maksimum - kehilangan kesedaran jangka pendek, tidak akan membawa kepada reaksi jangka panjang murid-murid.

Pelajar yang dilated adalah tanda kerosakan yang serius pada tisu otak manusia, yang disertai dengan pelbagai dan gejala yang jelas:

• kehilangan kesedaran yang berpanjangan;
• kehilangan pemahaman tentang realiti apa yang sedang berlaku dan kecukupan tindakan;
• gangguan dalam proses menelan;
• kerosakan radas motor dan fungsi anggota badan;
• pergerakan bola mata yang tidak dapat dikawal.

Pelbagai ensefalopati kronik

Encephalopathy adalah sejenis penyakit otak manusia yang tidak dikaitkan dengan proses keradangan dan tumor di otak.

Penyebab penyakit seperti itu boleh banyak proses:

• ketagihan alkohol kronik;
• kecederaan yang ketara kepada mana-mana hemisfera kepala (contohnya, dalam peninju selepas pertarungan);
• kencing manis apa-apa keterukan;
• akibat daripada riwayat meningitis atau ensefalitis;
• merokok aktif (sekurang-kurangnya 1 pek rokok dalam masa 24 jam);
• penyakit hipertensi;
• aterosklerosis dari saluran yang berkaitan dengan otak manusia;
• ketagihan sebarang tahap pergantungan;
• masalah dengan peningkatan tekanan intrakranial yang stabil;
• dystonia vaskular vegetatif.

Bagi kanak-kanak, perubahan itu sangat ketara, jadi ibu bapa harus lebih prihatin terhadap kanak-kanak jika dia menunjukkan tanda-tanda yang sama dan mengurangkannya kepada doktor.

Schizophrenia

Dengan skizofrenia, murid-murid diluaskan mestilah dikaitkan dengan pelbagai gejala lain:

• keadaan kecelaruan kerap;
• halusinasi yang kerap;
• perbezaan di ruang sekeliling;
• apatis berkaitan dengan apa yang berlaku di sekeliling;
• psikosis kerap;
• pengasingan dari masyarakat sekitar, sosiopati.

Gejala-gejala ini, bersama-sama dengan murid-murid dilebar, boleh menjadi tanda penagihan dadah, tetapi dalam kes skizofrenia, mereka lebih ketara dan lebih sistematik.

Sebagai contoh, sosiopati dalam skizofrenia adalah fenomena yang berterusan yang menghantui mereka sepanjang hidup mereka, manakala sosiopati orang yang bergantung kepada dadah berubah-ubah, dan bergantung kepada perubahan mood dan dos ubat yang diambil.

Tumor otak

Semuanya berlaku dalam susunan berikut:

• gejala pupil dilatasi;
• gejala kehilangan 50% medan visual bagi setiap mata;
• gejala kehilangan pemahaman asas-asas struktur ayat dan kata-kata;
• gejala kehilangan keupayaan untuk mengenali benda yang serupa, mengaitkan gambar dan perkataan.

Tumor progresif menjadi semakin ketara dari semasa ke semasa. Sakit kepala yang berterusan, masalah dengan makan dan gangguan sistem muskuloskeletal tidak boleh diabaikan.

Walau bagaimanapun, sangat penting untuk mengenalpasti tumor lebih awal, jadi walaupun gejala-gejala kecil perlu ditonton dengan perhatian ganda, kerana dalam hal ini, rawatan tumor ini mempunyai lebih banyak peluang untuk mendapatkan hasil yang positif.

Keracunan alkohol akut atau nikotin

Sekiranya punca murid yang dilengahkan secara tidak disengajakan adalah berlebihan alkohol atau nikotin, maka tanda-tanda ini akan sama dengan gejala-gejala penyakit di atas:

• kehilangan perhatian dan kelewatan ingatan jangka pendek;
• kelakuan yang tidak mencukupi;
• kerosakan alat suara.

Gejala yang tersendiri adalah bau pedas dari mulut pesakit, yang sukar dikelirukan dengan apa-apa selain alkohol atau nikotin.

Keadaan ini tidak kritikal, kerana tidak seperti kes encephalopathy kronik, murid akan kembali kepada normal sebaik sahaja badan membuang sisa-sisa produk pembusukan alkohol dan nikotin dari darah.

Hyperthyroidism

Hyperthyroidism adalah keadaan kelenjar tiroid di mana ia tidak dapat berfungsi dengan normal, dan menghasilkan hormon yang jauh lebih besar daripada keperluan tubuh. Malfungsi dalam kelenjar tiroid mungkin dikaitkan dengan kerosakan hipofaloma dan hipofalamus.

Di samping murid-murid yang diluaskan, gejala berikut mungkin berlaku:

• denyutan nadi;
• kehilangan berat badan yang tidak terkawal;
• selera makan yang luar biasa meningkat;
• sakit perut yang berterusan;
• menggegarkan otot seluruh badan;
• keadaan gelisah;

Pada orang dewasa, libido (pada lelaki) juga berkurangan atau tempoh kitaran haid (dalam wanita) berubah.

Jika kedua-dua murid diluaskan dan tidak ada tindak balas kepada cahaya

Bagi situasi di mana murid tidak menunjukkan sama sekali reaksi terhadap cahaya, dalam kes ini senarai penyakit mungkin lebih mengesankan dan serius.

Keradangan otak (ensefalitis) atau membrannya (meningitis)

Penyakit ini agak sama antara satu sama lain, jadi mereka juga boleh dipertimbangkan bersama.

Tanda-tanda tambahan dari patologi ini adalah:

• suhu badan stabil di atas normal;
• sakit kepala terganggu teruk;
• kekurangan dagu hingga ke dada anda;
• masalah dengan proses makan, loya dan gatal;
• halusinasi dan persepsi yang tidak mencukupi tentang realiti.

Dalam kes meningitis, kesakitan di bahagian belakang juga diperhatikan, dan gejala ensefalitis adalah kelopak mata bawah dan sudut mulut, pergeseran lidah dari paksi pusatnya.

Mengambil dadah narkotik, toksik atau psikotropik

Sekiranya tidak diketahui sama ada seseorang mengambil ubat atau ubat-ubatan lain yang kuat, maka simptom berikut akan membantu menentukan ini jika murid-murid ini digabungkan dengan murid-murid yang dilebar, tanpa menghiraukan pencahayaan:

• Perubahan tingkah laku, perubahan mood;
• Tanda-tanda ketidakseimbangan, tingkah laku yang tidak mencukupi;
• Mata "mata" yang hilang atau mata merah mata. Mata tidak bertindak balas kepada cahaya;
• Haus besar, tanpa mengira jumlah cecair yang anda minum;
• Kulit kering pada bibir;
• Masalah tidur, kurang tidur;
• Apabila mengambil alkohol atau tembakau dari mulut tidak mengeluarkan bau bahan-bahan ini.

Selalunya, remaja dan lelaki muda dipengaruhi oleh ubat-ubatan. Walau bagaimanapun, gejala masalah ini diucapkan, dan ibu bapa yang penuh perhatian pasti akan melihatnya.

Setiap jenis ubat mempunyai gejala uniknya sendiri:

1. Hemp memberi kesan kepada mata dan bibir terlebih dahulu. Mereka bertukar menjadi merah dan meradang, dan hanya seorang kanabis yang akan memberitahunya selera makan kejam secara tiba-tiba;
2. Morfin akan nyata sebagai menyempitkan murid-murid seseorang untuk masa yang lama;
3. Psikostimulus bersama-sama dengan murid yang diluaskan akan membawa kepada hiperaktif yang mendadak seseorang. Dia tidak boleh duduk seminit di satu tempat;
4. Hallucinogens akan mengakibatkan sikap tidak peduli dan tidak mencukupi seseorang yang akan cuba menyentuh sesuatu yang tidak wujud atau akan bercakap dengan dirinya sendiri;
5. Penyedutan gam atau wap aseton akan menyebabkan sakit kepala dan pencerobohan teruk di pihak orang itu.

Botulisme

Botulisme adalah jangkitan, tanda pertama impaknya yang hanya diluaskan oleh murid. Penyakit ini dikaitkan dengan kesedihan yang dinyatakan dan gejala lain. Toksin Botulinum menjejaskan keadaan usus dan sistem saraf manusia.

Tanda-tanda:

• Najis lemah (tanda botulisme hanya dalam kombinasi dengan beberapa gejala lain);
• Kerana murid-murid dilebar semuanya menyebar di depan mata saya, tidak mustahil untuk menumpukan pada imej, teks itu hampir mustahil untuk dibaca;
• Masalah abdomen dan usus bengkak, diikuti oleh muntah berterusan akibat masalah ini;
• Masalah dengan menelan. Dalam senario yang sukar, fungsi menelan itu berhenti bekerja sama sekali;
• Bernafas berat. Ia sepatutnya lebih cenderung untuk pergi ke hospital, kerana pada akhirnya seseorang dengan masa tidak dapat bernafas dalam apa-apa cara.

Edema otak

Penyebab edema otak adalah banyak: keracunan sistem saraf sebelum strok. Kekurangan tindak balas terhadap cahaya adalah salah satu tanda edema yang mungkin berlaku dalam keadaan klinikal yang teruk.

Gejala-gejala tambahan sangat ketara, oleh itu dalam kebanyakan kes, edema otak dengan murid yang dilebar bersama-sama dengan gejala ini membolehkan anda mendiagnosis edema otak secepatnya. Dalam keadaan koma, murid seseorang tidak bertindak balas dengan cahaya dalam apa jua cara.

Cerita pembaca kami!
"Saya sentiasa mempunyai penglihatan yang rendah, walaupun sejak muda saya menghadapi masalah dengan tekanan mata dan keletihan yang tinggi. Mata saya sering berair, saya bimbang tentang pembakaran kuat, kadang-kadang kekeringan, kerengsaan dan konjunktivitis.

Suami membawa titisan ini kepada sampel. Kebanyakan saya suka bahawa ubat itu semula jadi, tanpa kimia. Sejak itu, saya telah melupakan ketidakselesaan! Terima kasih kepada dadah ini, saya nasihat! "

Apakah perkembangan seorang murid?

Fenomena ini dipanggil anisocoria dan dianggap hanya apabila perbezaan saiz murid adalah diameter 0.4 hingga 1 mm. Ia boleh disertai dengan kecacatan jelas salah seorang murid.

Kehadiran anisokoria diperiksa oleh tindakan biasa: perlu menumpukan perhatian pada objek.

Kemudian lihat tindak balas murid-murid, salah satunya akan sempit dan berkembang, dan yang lain tidak akan mengubah saiznya.

Walau bagaimanapun, dalam kes kecacatan murid, fenomena ini hampir selalu disebabkan oleh punca biasa dan tidak mengancam kesihatan manusia.

Bagaimanapun, bersama-sama dengan 90% kes yang biasa, terdapat 10% kes yang luar biasa, apabila anisocoria, bersama-sama dengan gejala lain, adalah tanda jelas kecacatan serius dalam kerja tubuh manusia.

Pada asal anisokoria biasa akan menunjukkan:

• kekurangan simptom yang disertai dengan serius;
• keterlihatan yang tinggi dari anomali dalam gelap;
• meletikan pupil jatuh serta-merta membetulkan keadaan;
• Mata menanggapi dengan secukupnya untuk keamatan pencahayaan.

Ini boleh berlaku, misalnya, jika kanak-kanak mempunyai sejuk. Terhadap latar belakang sejuk, nodus limfa meradang, dan terdapat anomali murid yang mempunyai saiz yang berbeza. Fenomena ini benar-benar normal dan hilang selepas kanak-kanak itu sembuh sepenuhnya.

Kes-kes yang lebih membimbangkan dibahagikan kepada 2 jenis, seperti dalam pilihan di atas: dengan tindak balas normal terhadap perubahan dalam lampu; dan dengan ketiadaan apa-apa reaksi terhadap perubahan yang sama.

Adalah perlu untuk memahami bahawa patologi ini hampir selalu hanya khusus kepada kanak-kanak, dan jarang dilihat pada orang dewasa, oleh itu ibu bapa yang telah melihat anomali ini pada anak mereka harus mendaftar secepat mungkin dengan pakar mata.

Mydriasis unilateral dengan tindak balas biasa kepada cahaya

Dalam kes apabila murid-murid, di mana perbezaan diameter yang signifikan bertindak balas kepada perubahan intensitas pencahayaan, ini mungkin menunjukkan penyakit-penyakit berikut:

• Lumpuh lengkap saraf yang bertanggungjawab untuk pergerakan mata. Mata kelihatan hanya dalam satu arah. Mata kedua berfungsi dengan baik. Strabismus muncul, itulah sebabnya mustahil untuk memberi tumpuan kepada sesuatu, objek itu berpecah;
• Aneurisme atau kerosakan pada arteri yang terletak berdekatan dengan saraf oculomotor. Gejala-gejala yang sesuai dengan mereka untuk kes lumpuh saraf ini sangat;
• Migrain Diberikan di sisi yang sama seperti anomali salah seorang murid. Terdapat juga sakit dari sisi lain, yang boleh menjadi tanda bukan hanya migrain, tetapi juga penyakit kepala cluster;
• Ganglionitis ciliary. Ia dimanifestasikan oleh rasa sakit yang teruk di mata dengan saiz murid yang tidak normal. Memberi semua bahagian kepala yang menyakitkan, menyebabkan kemunculan air mata dan lekas berterusan air mata. Mata sangat merah, tetapi semuanya berlaku dengan kejang. Doktor harus dirujuk secepat mungkin untuk mengelakkan komplikasi;
• Iridocyclitis. Iris meradang dan menjadi warna kehijauan yang tidak sihat, sama dengan karat. Mata merah dan menjadi kuat;
• Glaukoma. Diiringi oleh sakit kepala kitaran, bulatan warna dapat dilihat dari semasa ke semasa sebelum mata. Kadangkala kedua-dua mata terpengaruh sekaligus.

Mydriasis unilateral dalam ketiadaan tindak balas terhadap cahaya

Dalam kes apabila mata tidak bertindak balas kepada cahaya, senarai penyakit yang mempunyai perbezaan besar dalam diameter murid adalah seperti berikut:

• Adie-Holmes Syndrome. Diiringi dengan kejelasan rendah dan kabut di mata. Mempengaruhi otot yang membelenggu murid manusia;
• Kecederaan mekanikal ke mata. Khususnya jika bola mata terluka. Kita perlu berjumpa dengan doktor secepat mungkin, kerana kekurangan tindak balas kepada cahaya adalah tanda kerosakan yang sangat serius;
• Bene Dilitatisme adalah penyakit yang agak baru, akibat kesan jangkitan pada murid. Cahaya terang tidak dipindahkan, murid meningkat secara perlahan dan sangat perlahan. Pemandangan mata memburuk, bintik-bintik kecil muncul di depan mata;
• Keradangan pada nodus limfa atau pembentukan tumor pada mereka. Mempengaruhi kawasan serviks otak manusia;
• Epilepsi. Penyakit itu sendiri ditunjukkan oleh serangan pudar seluruh tubuh. Pada saat-saat ini, terdapat perbezaan antara saiz murid, tetapi semasa ketiadaan sawan, perbezaan ini mungkin hilang;
• Pelbagai tumor. Sebabkan mydriasis hanya apabila penyetempatan mereka ditentukan oleh iris dan kesan pada saraf yang bertanggung jawab untuk pergerakan mata.

Sekali lagi, dalam apa jua keadaan, adalah sangat penting untuk melihat dengan teliti gejala-gejala lain untuk memahami keseriusan situasi dan untuk berjumpa dengan doktor pada waktunya.

Bagaimana untuk mengembangkan murid?

Untuk mengembangkan murid dalam beberapa cara. Mereka dibahagikan kepada 2 jenis: pilihan dadah dan bukan dadah. Yang pertama dicapai semata-mata, tetapi mempunyai kesan ringkas. Yang terakhir adalah lebih dipercayai, tetapi memerlukan kos tunai dan berunding dengan doktor.

Kaedah bukan ubat untuk mengembangkan murid:

• Matikan cahaya dan sediakan kegelapan lengkap di rumah selama 10 minit;
• Serahkan kepada pemikiran orang yang anda cintai;
• Cuba untuk mengalami ketakutan;
• Kencangkan perut, dan simpan ototnya dalam ketegangan selama beberapa minit (mekanisme pergantungan ini terhadap otot perut pada lebar murid mata tidak diketahui, sehingga hasilnya tidak dijamin);
• Untuk memberi tumpuan kepada objek jauh atau cuba untuk memfokuskan pandangan ke tahap sedemikian rupa sehingga semuanya kabur di hadapan mata saya.

Berikut ini boleh digunakan untuk mengembangkan murid:

• Tropicamide;
• "Pentoxifylline";
• "Phenylephrine";
• Midriacil;
• Tambahan dengan 5-HTP (dalam kebanyakan kes, tidak berbahaya kepada badan, tetapi sebelum mengambilnya masih berbaloi dengan doktor).

http://vizhuchetko.com/diskomfort-glaz/rasshirennye-zrachki.html